7.એક શાળા વિદ્યાર્થીઓને જળ-સંગ્રહ, જળ –સંરક્ષણ જેવી પ્રવૃત્તિઓ કરાવે છે. આ ક્યો
અભિગમ સૂચવે છે ?
(A) આદર્શવાદી (B) વ્યવહારવાદી (C) પ્રતિભાસવાદી (D) અસ્તિત્વવાદી

7.નીચેનામાંથી કયો ફલિતાર્થો વેદાન્ત દર્શનમાંથી પ્રાપ્ત થતો નથી ?
(A) સ્ત્રી-શિક્ષણનો નકાર
(B) દુન્યવી જ્ઞાન કરતાં સ્વ-જ્ઞાન બહેતર છે. (C) ફળની આશા રાખ્યા વગર કર્મો કરો (D) અધ્યેતામાં સ્વ-નિયંત્રણ અને એકાગ્રતાનો વિકાસ

8. ‘‘સંવિધાનનો અર્થ એ જ ચકાસણીની પદ્ધતિ છે’’– આ વિધાન કઈ વિચારધારા સાથે સંબંધિત છે ?
(A) તાર્કિક સાપેક્ષવાદ
(B) તાર્કિક પ્રમાણનિષ્ઠાવાદ (C) નૂતન પ્રમાણનિષ્ઠાવાદ (D) નૂતન વાસ્તવવાદ

9.આમાંનું કયું લક્ષણ ટાગોર અને અરવિંદની
શૈક્ષણિક વિચારધારામાં સામાન્ય છે ?
(A) શિસ્ત અને સ્વ-નિયંત્રણ (B) શિક્ષક વિદ્યાર્થીઓ માટે ઉદાહ૨ણરૂપ હોય (C) બાળકનો આઘ્યાત્મિક વિકાસ (D) સૌદર્યદૃષ્ટિનો વિકાસ

10.બૌદ્ધ દર્શનનું કેન્દ્રિય તત્વ કયું છે ?
(A) સેવા
(B) પ્રેમ (C) કાર્યકા૨ણ સંબંધ (D) અહિંસા

11 .ભારતીય દાર્શનિક વિચારધારાઓનું વિશિષ્ટ
લક્ષણ કર્યું છે ?
(A) એનું સ્વરૂપ વિશ્લેષણાત્મક છે (B) તે જીવનકેન્દ્રી છે (C) એ તર્ક કરતાં શ્રદ્ધા પર વધારે આધારિત છે (D) તેનો હેતુ દૈવી શક્તિઓનું સ્પષ્ટીકરણ કરવાનો છે

12. ક્યાં મૂલ્યો ભારતના બંધારણની લોકશાહીય ભાવનાને પ્રગટ કરે છે ?
(A) સ્વતંત્રતા, સમાનતા અને ભ્રાતૃભાવ
(B) સ્વતંત્રતા, સમાનતા, ભ્રાતૃભાવ અને ન્યાય (C) સ્વતંત્રતા અને ન્યાય (D) સમાનતા, ભ્રાતૃભાવ અને ન્યાય

14. એક વિશિષ્ટ એકમ તરીકે શૈક્ષણિક સંસ્થાનો અભ્યાસ સમાજશાસ્ત્રીય સિદ્ધાંતોને આધારે કરવામાં આવે તો તેને કયા નામે ઓળખી શકાય ?
(A) સામાજિક વિજ્ઞાનોનું શિક્ષણ
(B) શૈક્ષણિક સમાજશાસ્ત્ર (C) શિક્ષણનું સમાજશાસ્ત્ર (D) સામાજિક અઘ્યયન

15. નીચેનામાંથી શાની સાથે શિક્ષણના
આધુનિકીકરણને સંબંધ નથી ?
(A) વર્તમાન સમય સાથે તાલ મિલાવવો (B) શિક્ષણનું વ્યાવસાયીકરણ (C) સમૂહ શિક્ષણ (D) વિજ્ઞાન આધારિત શિક્ષણ

16. સંસ્કૃતીક૨ણ એ શાની પ્રક્રિયા છે ?
(A) વૈશ્વીકરણ
(B) લોકશાહીકરણ (C) સમાજીકરણ (D) ઉપરની બધી જ

17.નીચેનામાંથી કઈ પ્રક્રિયા સામાજિક પરિવર્તન સૂચવે છે ?
(i) સંરક્ષણ
(ii) પુનઃરચના (iii) રૂપાંતરણ (iv) સંપ્રેષણ

18.નીચેનામાંથી કયું વર્તન લોકશાહીમાં માનનાર શિક્ષક નહીં કરે ?
(A) સરકાર વિશે આલોચનાત્મક ટિપ્પણી કરવી
(B) ધર્મનું અધ્યાપન (C) કડક શિસ્તનું પાલન કરાવવું (D) બાળકોમાં આશાંકિતતાનું મૂલ્ય ખીલવવું

19.આપણે શાળાઓમાં બાળ અપરાધને સંપૂર્ણપણે અટકાવી શકીએ નહીં, કારણ કે ઃ

20.ધાર્મિક શિક્ષણની સીધી ભલામણ કોણે કરેલી ?
(A) કોઠારી કમિશન
(B) શિક્ષણની રાષ્ટ્રીય નીતિ (C) ઈશ્વરભાઈ કિમિટ (D) વિશ્વવિદ્યાલય શિક્ષણ આયોગ

21.ભારતમાં સામાજિક પરિવર્તનને સૌથી વધુ અસર કરનાર પરિબળ છે :
(A) ધર્મ
(B) સમુદાય (C) શિક્ષણ (D) પરિવાર

22.શૈક્ષણિક સમાજશાસ્ત્ર શાનો અભ્યાસ કરે છે ?
(A) વ્યક્તિ અને સમાજ વચ્ચેની આંતરક્રિયાઓ
(B) સમાજના શૈક્ષણિક સ્ત૨માં થતી વૃદ્ધિનો (C) સામાજિક સંસ્થાઓનું શૈક્ષણિક વિશ્લેષણ (D) શૈક્ષણિક દ્રષ્ટ્રીબિંદુથી વ્યક્તિ અને સમાજની અંતઃક્રિયા

23.નીચેનામાંથી કઈ બાબત સામાજિક પરિવર્તનનો પુરાવો આપે છે ?
(A) અંગ્રેજી માધ્યમની શાળાઓની સંખ્યામાં
ધરખમ વધારો (B) એક રાજયમાંથી બીજા રાજયમાં લોકોની ગતિશીલતામાં થયેલો મોટો વધારો (C) ફેશન-ડિઝાઈન ઉદ્યોગમાં આવેલી ક્રાંતિ (D) શાળા છોડી જનારાની સંખ્યામાં ઘટાડો

24.ભારતના બંધારણમાં ‘શિક્ષણના અધિકાર’ માટેનો સુધારો કયા લોકશાહીય મૂલ્યનું પ્રતિબિંબ પાડે છે ?
(A) ન્યાય
(B) ન્યાય અને સમાનતા (C) સ્વતંત્રતા અને ભ્રાતૃભાવ (D) સ્વતંત્રતા, ભ્રાતૃભાવ અને ન્યાય

25.શિક્ષકને સામાજિક પરિવર્તનનો અભિકર્તા શા માટે કહેવામાં આવે છે ?

26.શિક્ષણમાં મનોવિજ્ઞાનની ભૂમિકા છે.
(A) અધ્યેતાઓની ક્ષમતાઓ/અક્ષમતાઓ સમજવી
(B) અધ્યેતાઓની બુદ્ધિમત્તા માપવી (C) અધ્યેતાને સામાન્ય કે અસામાન્ય તરીકે ઓળખાવવા (D) અધ્યેતાઓનો સ્વિકાર કે અસ્વિકાર કરવો