1987-1992

The Brundtland Commission (also known as the World Commission on Environment and Development) noted in the 1987 Brundtland Report that the ocean sector lacked a strong voice compared to other sectors.

At the first World Oceans Day in 1992, the objectives were to move the oceans from the sidelines to the center of the intergovernmental and NGO discussions and policy and to strengthen the voice of ocean and coastal constituencies worldwide.

2002–2008

In the early years of coordinated efforts by The Ocean Project, with World Ocean Network, events numbered in the dozens. During this time, www.WorldOceansDay.org launched, to help promote the event and generate more involvement through dissemination of resources, ideas, and tools free for everyone to use to celebrate World Oceans Day. In 2004, The Ocean Project and World Ocean Network launched a four-year petition to the United Nations to officially recognize 8 June as World Oceans Day. In December 2008, the UN General Assembly passed a Declaration to officially recognise the Day.

2010

The Ocean Project and World Ocean Networkrecorded over 300 events for WOD 2010, a 26% increase over 2009. Participation in the United States increased by 32% (with participation in 37 states, as compared to 25 states the previous year). 45 countries participated in World Oceans Day 2010, including Bangladesh, Belgium, French Polynesia, Nigeria, Ghana, Kenya, Malta, Malaysia, Venezuela, and Portugal.

2014

The United Nations launched the annual amateur World Oceans Day Oceanic Photo Competition.

2020

The theme for 'World Ocean Day' was 'Innovation for a sustainable ocean.'

Themes

The theme selected by the United Nations for this United Nations International Day (2009) is "Our Oceans, Our Responsibilities".

The theme selected by the United Nations for this United Nations International Day (2010) is "Our Oceans: Opportunities and Challenges"

The theme selected by the United Nations for this United Nations International Day (2011) is "Our Oceans: greening our future"

The theme selected by the United Nations for this United Nations International Day (2012) is "UNCLOS @ 30"

The theme selected by the United Nations for this United Nations International Day (2013) is "Oceans & People"

The theme selected by the United Nations for this United Nations International Day (2014) is "Ocean Sustainability: Together let's ensure oceans can sustain us into the future"

The theme selected by the United Nations for this United Nations International Day (2015) is "Healthy Oceans, Healthy Planet"

The theme selected by the United Nations for this United Nations International Day (2016) is "Healthy Oceans, Healthy Planet"

The theme selected by the United Nations for this United Nations International Day (2017) is "Our Oceans, Our Future"

The theme selected by the United Nations for this United Nations International Day (2018) is "Clean our Ocean!"

The theme selected by the United Nations for this United Nations International Day (2019) is "Gender and Oceans"

The theme selected by the United Nations for this United Nations International Day (2020) is "Innovation for a Sustainable Ocean"

प्रश्न 01 -पत्रकारिता क्या है?
उत्तर- सरकारी एवं गैरसरकारी समाचार एजेंसी द्वारा सरकार की नीति, योजना, सामजिक, धार्मिक, रजनीतिक, शैक्षिक और अन्य प्रकार के कार्यकर्म गतिविधि के सम्बन्ध मे जो खबर छापी जाती हैं उसकोपत्रकारिता कहते है।

प्रश्न 02 खोजी पत्रकारिता क्या है?
उत्तर - खोजी पत्रकारिता:- समाज मे हो रही गडबढी को सामने लाने के लिए जो पत्रकारिता छपी जाती हैं उसको खोजी पत्रकारिता कहते है।

प्रश्न 03- watch dog पत्रकारिता क्या है?
उत्तर- watch dog पत्रकारिता:- जो सरकार की योजनाओं पर पैनी नजर रखती हैं उसको watch dog पत्रकारिता कहते है।

प्रश्न 04-एडवोकेसी या पक्षपात क्या है? उत्तर- एडवोकेसी या पक्षपात पत्रकारिता:-एडवोकेसी या पक्षपात पत्रकारिता वह पत्रकारिता है जो किसी क्षेत्र समुदाय के लिए पक्षपात मे चलाई जाती हैं।

प्रश्न 05-पीत पत्रकारिता क्या है?
उत्तर- पीत पत्रकारिता:- पाठको को लुभाने के लिए सनसनी खबरें चला ने वाली पत्रकारिता को पीत पत्रकारिता कहते है।
पीत पत्रकारिता मे सही समाचार की उपेक्षा करके सनसनी फैलानी वाले समाचार एवं ध्यान खीचने वाले शीषक का बहुयाता मे प्रयोग किया जाता है
यह समाचार की बिक्री बड़ाने का अनैतिक एवं अव्यवहारिक तरीका माना जाता हैं।

प्रश्न 06 पेज थ्री पत्रकारिता क्या है?
उत्तर- पेज थ्री पत्रकारिता:- ऐसी पत्रकारिता जिसमे अमीरों, राजनीतिक व्यक्तियों, फिल्म दुनिया के कलाकार, अमीर नायकों के बारे में लिखन को पेज थ्री पत्रकारिता कहलाती हैं।
प्रेस एवं समाचार एजेंसी

प्रश्न 07 भारत के समाचार पत्र पंजीयक का कार्यालय कब अस्थित्व मे आया?
उत्तर- सन 1953 के प्रथम प्रेस आयोग की सिफारिश पर 01 जुलाई 1956 को भारत के समाचार पत्र पंजीयक का कार्यालय अस्थित्व मे आया।

प्रश्न 08 भारत में सबसे पुराना अखवार है।
उत्तर- बम्बे समाचार देश का सबसे पुराना अखवार है।

प्रश्न 09 - किस राज्य में सबसे अधिक समाचार पत्रों का पंजीकरण हुआ है?
उत्तर- उत्तर प्रदेश में सबसे अधिक समाचार पत्रों का पंजीकरण हुआ है।

प्रश्न 10 पत्र सूचना कार्यालय कहा है?
उत्तर- पत्र सूचना कार्यालय नई दिल्ली मे है।

प्रश्न 11 -पत्र सूचना कार्यालय का कार्य क्या है?
उत्तर- पत्र सूचना कार्यालय सरकार की नीतियों, कार्यक्रम, पहल और उपलब्धि के बारे में समाचार पत्र तथा इलेक्ट्रिक मिडिया को सूचना देने वाली प्रमुख एजेंसी है।

प्रश्न 12- प्रेस ट्रस्ट ऑफ इंडिया बारे मे जानकरी क्या है?
उत्तर- प्रेस ट्रस्ट ऑफ इंडिया:-
1 यह भारत की सबसे बड़ी समाचार एजेंसी है।
2 प्रेस ट्रस्ट ऑफ इंडिया बिना लाभ के चलाए जाने वाली सरकारी संस्था है।
3 प्रेस ट्रस्ट ऑफ इंडिया की स्थापना 27 अगस्त 1947 को हुई थी।
4 -प्रेस ट्रस्ट ऑफ इंडिया ने स्थापना ने बाद 01 फरवरी 1949 सेवा शुरू कर दी थी।
5 प्रेस ट्रस्ट ऑफ इंडिया हिन्दी और अंग्रेजी मे अपनी सेवा दे रही है।

प्रश्न 13 " भाषा " क्या है?
उत्तर- " भाषा " प्रेस ट्रस्ट ऑफ इंडिया एजेंसी की हिंदी समाचार सेवा है

दूरस्थ शिक्षा (Distance education), शिक्षा की वह प्रणाली है जिसमें शिक्षक तथा शिक्षु को स्थान-विशेष अथवा समय-विशेष पर मौजूद होने की आवश्यकता नहीं होती। यह प्रणाली, अध्यापन तथा शिक्षण के तौर-तरीकों तथा समय-निर्धारण के साथ-साथ गुणवत्ता संबंधी अपेक्षाओं से समझौता किए बिना प्रवेश मानदंडों के संबंध में भी उदार है। दूरस्थ शिक्षा अपराम्परिक शिक्षा प्रणाली है जो गुणवत्ता अनुदेशन प्रक्रिया का विस्तार करती हैं दूरस्थ शिक्षा मे 1982 ई0 मे Dr B R Ambetkar open University खुलने से दूरस्थ शिक्षा का नया युग शुरू हो गया

दूरस्थ शिक्षा का इतिहास
1- 1982 ई0 मे Dr B R Ambetkar open University खुलने से दूरस्थ शिक्षा का नया युग शुरू हुआ |
2- सन 1985 मे दूरस्थ शिक्षा परिषद की स्थापना हुई यह इंद्रा गांधी ओपेन यूनिवर्सिटी के अन्तर्गत एक विद्यालीय संस्था हैं
3- 1987- कई राज्यों में मुक्त विश्वविद्यालय खोले गये |
4- नवम्बर  1989 राष्ट्रीय मुक्त विद्यालयी शिक्षा संस्थान की स्थापना
5- सन 1991 मे  इग्नू द्वारा दूरस्थ शिक्षा परिषद (DEC) की स्थापना
6- सन 1994 मे बाबासाहेब आंबेडकर मुक्त विश्वविद्यालय दूरस्थ शिक्षा विश्वविद्यालय की स्थापना
7- जून 2013 मे  विश्वविद्यालय अनुदान आयोग द्वारा दूरस्थ शिक्षा ब्यूरो की स्थापना
दूरस्थ शिक्षा की विशेषताएँ:-
1 व्यक्तिगत अध्यन
2 छात्र व अध्यापक आमने सामने नही होते
3 शिक्षा सामग्री पहले ही संचित करते हैं
4 स्वम अध्यन प्रणाली
5 Techonology का प्रयोग जैसे TV, Computer, Radio,Mobiles, Audio and video etc.
6 दोहरा संवाद
7- दूरस्थ शिक्षा में विद्यार्थी को नियमित तौर पर किसी संस्थान में जाकर पढ़ाई करने की जरूरत नहीं होती.
8- सभी पाठ्यक्रमों के लिए क्लासों की संख्या तय होती है और देश भर के कई केन्द्रों पर उनकी पढ़ाई होती है।
9-सूचना क्रांति और इन्टरनेट के कारण दूरस्थ शिक्षा और आसान एवं प्रासंगिक हो गयी है।
10- विजुअल क्लासरूम लर्निंग, इंटरैक्टिव ऑनसाइट लर्निंग और वीडियो कांफ्रेंसिंग के ज़रिए विद्यार्थी देश के किसी भी राज्य में रहकर घर बैठे पढ़ाई कर सकते हैं।
11- कम खर्चीली - दूरस्थ शिक्षा से पढ़ाई करने की फीस काफी कम है।12- सर्वसुलभ - विद्यार्थियों की संख्या की कोई सीमा नहीं
13-काम (जॉब) करने के साथ-साथ पढ़ाई की जा सकती है।
14- कम अंक आने पर भी मनपसंद कोर्स में दाखिला मिल जाता है।
15- किसी भी कोर्स के लिए उम्र बाधा नहीं होती है।
16- दूरस्थ शिक्षा में सबसे महत्वपूर्ण कार्य 'पाठ्य सामग्री तैयार करना' है। इसमें शिक्षक सामने नहीं होते। इसलिए पाठ्य सामग्री ही शिक्षक का काम करता है।
17- साधारण कोर्स के साथ ही वोकेशनल कोर्स तथा प्रोफेशनल कोर्स भी दूरस्थ शिक्षा के माध्यम से किये जा सकते हैं।
18- आजकल दूरस्थ शिक्षा के द्वारा विद्यार्थी ग्रेजुएट, एमफिल, पीएचडी, डिप्लोमा और सर्टिफिकेट आदि सभी कोर्स कर सकते हैं

दूरस्थ शिक्षा प्रदान करने के साधन:-
1 TV व Radio
2 open University द्वारा
3 पात्रचार द्वारा
4 सेवानिवृत् शिक्षक द्वारा
दूरस्थ शिक्षा की आवश्यक व महत्व:-
1दूरस्थ शिक्षा स्वाभिक शिक्षा हैं
2 राष्ट्रीय विकाश मे साहयक हैं
3 नोकरी करने वालो के लिए संभव
4 शिक्षण अनुसंधान मे साहयक हैं
5 सतत् शिक्षा

मुक्त एवं दूरस्थ शिक्षा और परम्परागत शिक्षा में अन्तर 
मुक्त एवं दूरस्थ शिक्षापरम्परागत शिक्षाइस व्यवस्था में शैक्षिक तकनीकी का बहुत अधिक प्रयोग है। इस व्यवस्था में सम्प्रेषण का आधार
शैक्षिक, विधियां है एव प्रत्यक्ष सम्प्रेषण
है।इस विधा में प्रत्यक्ष कक्षा शिक्षा का प्रावधान नहीं है।इसमें प्रत्यक्ष कक्षा शिक्षण ही शिक्षा की मुख्य प्रक्रिया है।दूरस्थ शिक्षा में आयु, प्रवेण,नियम, व्यावसायिक पाठ्यक्रमों को छोड़कर अधिकांशत: में नही के बराबर है।इसमें आयु, प्रवेण एवं पूर्व उपलब्धि
पाठ्यक्रम में उपलब्धि सम्बंधित से सम्बंधित कठोर नियम होते हैं। इसमें शिक्षक एवं छात्र के बीच प्रत्यक्ष कक्षागत व्यवहार नहीं हेाता है।यह शिक्षक एवं छात्र के बीच प्रत्यक्षकक्षागत परिस्थितियों में सम्पन्न होने वाली शिक्षण अधिगम प्रक्रिया है।यह विद्यार्थियों को मुद्रित सामग्री प्रदान करती है। यह विद्यार्थियों को मुद्रित सामग्री नही देती है। इसमें मौखिक अभिव्यक्ति
का मुख्य स्थान है।यह विधा विद्यालयी बन्धनों से उन्मुक्त है।यह शिक्षा विद्यालयी बन्धनों से युक्त है।यह विद्यार्थियों को प्रथम स्थान देकर स्वतंत्र अध्ययन व स्वगति से बढ़ने हुए भी गौण रहता है और अध्ययन हेतु प्रेरित करता है।इसमें विद्यार्थियों का प्रथम स्थान होत पाठ्यक्रम एवं उपलब्ध समय के
आधार पर संचालित होता है।यह विद्यार्थियों की रूचि एवं आवश्यकता पर आधारित है।यह विद्यार्थियेां की रूचि एवं आवश्यकता से पूर्णतया सम्बंध नहीं
रख पाती है।इसमें विद्यार्थी स्वप्रेरित व स्वनिर्देशित हेाता है।

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