#توضيح

في الوقت الذي نسعى فيه لإثراء المجتمع الطلابي بمؤلفات ذات أفكار جديدة في الطرح والإعداد، وخلال الشهور السابقة وجدنا حاجة للشروع بتأليف ملزمة " رسومات الأحياء " والهدف منها تعليم الطالب كيفية رسم الاشكال المطلوبة للحفظ في منهج الأحياء للصف السادس العلمي تتناسب مع تطلعات الطالب .

ولله الحمد ، نفتخر بكوننا اخرجنا عملاً إبداعياً لا يشبه أي ملزمة في الداخل (على الإطلاق) من ناحية خطوات الرسم الفريدة والمبتكرة ومن ناحية الرسومات التي تم رسمها بجهدنا الخاص، ويمكن للجميع الإطلاع ومقارنة ملزمتنا مع أي ملزمة أخرى مهما كانت.

نود التوضيح أن الرسومات مصدرها الكتاب المنهجي، وهي ليست حكراً على أحد، وان عملية الطبع ليست مختزلة على فئة دون أخرى فهو أمر خاص بالمطبعة فالكل يطبع بالشكل الذي يراه مناسباً مع تطلعات الطلبة ورغباتهم

لا نتفاجئ اليوم من صدور أي تعليقات سلبية تدّعي أخذ العمل من دون تدقيق مسبق، وإن ذلك لا يدل إلا على طبيعة الإنسان المستعجلة والتسرّع لأجل المتاجرة، فما أجمل أن يتعاون الكل لفائدة الطلبة، لكن للأسف البعض يتهمنا بدون أدلة واضحة.

ان هذا المنشور ليس للرد على أحد، وإنما لإيضاح الحقائق، فلولا صدى عملنا ونجاحه ما كان ليجلب القال والقيل، ولنقول للطالب يبقى مقياسك الحقيقي هو المقارنة والإطلاع، وليس الإنجرار خلف المنشورات الوهمية التجارية بدون تدقيق.

الاستاذ مصطفى عقيل