في الشعر والفلسفة | أحمد برقاوي - حسين درويش - سليمة المزروعي - عادل خزام
تمثل هذه الندوة تعاونًا هو الأول من نوعه بين مؤسستَي «بيت الفلسفة» و«دارة الشعر العربي»، حيث قدم كل واحد من ضيوفها ورقة تتناول قضية فلسفية ذات ارتباط بالشعر (الميتا - الفكر والعاطفة - لزوميات المعري - التنوير في الشعر الإماراتي). وبعد المداخلات النقدية، انعقدت الأمسية الشعرية، التي شارك فيها الشعراء الأربعة أنفسهم بشيء من نتاجهم الشعري الذي تنوع بين القصيدة النثرية والقصيدة العمودية،
وأدار الندوة والأمسية الشاعر محمد المتيم.
https://youtu.be/M_cmfyjdIVs
تمثل هذه الندوة تعاونًا هو الأول من نوعه بين مؤسستَي «بيت الفلسفة» و«دارة الشعر العربي»، حيث قدم كل واحد من ضيوفها ورقة تتناول قضية فلسفية ذات ارتباط بالشعر (الميتا - الفكر والعاطفة - لزوميات المعري - التنوير في الشعر الإماراتي). وبعد المداخلات النقدية، انعقدت الأمسية الشعرية، التي شارك فيها الشعراء الأربعة أنفسهم بشيء من نتاجهم الشعري الذي تنوع بين القصيدة النثرية والقصيدة العمودية،
وأدار الندوة والأمسية الشاعر محمد المتيم.
https://youtu.be/M_cmfyjdIVs
YouTube
في الشعر والفلسفة | أحمد برقاوي - حسين درويش - سليمة المزروعي - عادل خزام
تمثل هذه الندوة تعاونًا هو الأول من نوعه بين مؤسستَي «بيت الفلسفة» و«دارة الشعر العربي»، حيث قدم كل واحد من ضيوفها ورقة تتناول قضية فلسفية ذات ارتباط بالشعر (الميتا - الفكر والعاطفة - لزوميات المعري - التنوير في الشعر الإماراتي). وبعد المداخلات النقدية، انعقدت…
مُعاذيات جدًا!
يازهرةَ النبعِ يانبعَ زهرتها…
ياعطرَ الماء يانبعُها
يارِيَّ الرحيقِ يازهرتهُ…
يارِيَّ الرحيقِ يازهرتهُ…
مُعاذيات جدًا!
حلقة نقاشية: أثرُ اضطراب تبدد الشخصية على الفنون: قراءة في أعمال كلوي أزوباردي. عبر (الشريك الأدبي) مقهى ذا كوفيس المحاور: - عن الفنانة: كلوي أزوباردي. - عن اضطراب الاغتراب عن الواقع "تبدد الشخصية". - الكابيتالوسين "عصر العاصمة" وعصر الأنثروبوسين "حقبة…
نشرت الحلقة النقاشية في يوتيوب لتسهيل مشاركتها:
https://youtu.be/dtP4SbVB5-0
https://youtu.be/dtP4SbVB5-0
YouTube
حلقة نقاشية: أثرُ اضطراب تبدد الشخصية على الفنون: قراءة في أعمال كلوي أزوباردي
المحاور:
- عن الفنانة: كلوي أزوباردي.
- عن اضطراب الاغتراب عن الواقع "تبدد الشخصية".
- الكابيتالوسين "عصر العاصمة" وعصر الأنثروبوسين "حقبة التأثير البشري".
- حديث عن مقابلاتها وملامح أعمالها.
- حديث عن عملها "Non Technological Devices الأجهزة غير التكنولوجية".…
- عن الفنانة: كلوي أزوباردي.
- عن اضطراب الاغتراب عن الواقع "تبدد الشخصية".
- الكابيتالوسين "عصر العاصمة" وعصر الأنثروبوسين "حقبة التأثير البشري".
- حديث عن مقابلاتها وملامح أعمالها.
- حديث عن عملها "Non Technological Devices الأجهزة غير التكنولوجية".…
Audio
تسجيل حي:
زقزقة مجموعة طيور داخل شجرة لمدة دقيقة كاملة.
زقزقة مجموعة طيور داخل شجرة لمدة دقيقة كاملة.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
لمحات لأحد اساليب تقديم بيوت القهوة 'الكيساتين Kissaten' في اليابان: ترشيح القهوة الباردة فوق قطعة ثلج ضخمة وطبعا بدون ميزان وبواسطة قمع بفلتر قماشي - لايزال يحمص القهوة بواسطة دخان الحطب (أسلوب تحميص قديم ياباني باسم 'Sumiyaki').
طبعا يلاحظ ان طاولة التقديم زجاجية موضوع داخلها ماكينة إسبريسو عتيقة مكشوفة و واضح منها الغلاية القديمة داخلها مع أسلاكها.
والكعك يطهى داخل المكان بالإضافة لتقديم قطع شوكولاته داكنة للضيافة.
اسم المقهى فيفي كوفي
피피커피 PP coffee
سيول، مابو-غو، دونغيو-رو 23، الطابق الأول
https://maps.app.goo.gl/d55ENR8N5TJH6w7Y7
رابط المنشور
طبعا يلاحظ ان طاولة التقديم زجاجية موضوع داخلها ماكينة إسبريسو عتيقة مكشوفة و واضح منها الغلاية القديمة داخلها مع أسلاكها.
والكعك يطهى داخل المكان بالإضافة لتقديم قطع شوكولاته داكنة للضيافة.
اسم المقهى فيفي كوفي
피피커피 PP coffee
سيول، مابو-غو، دونغيو-رو 23، الطابق الأول
https://maps.app.goo.gl/d55ENR8N5TJH6w7Y7
رابط المنشور
صور_الآخر_وقيم_التعايش_في_السرد_العربي_المعاصر_محمد_دريس.pdf
307.5 KB
صور الآخر وقيم التعايش في السرد العربي المعاصر - محمد دريس
ملخص البحث:
يتناول البحث موضوع الآخر وقيم التعايش وفق جملة من المباحث بداية بالتعريف اللغوي لمصطلح "الآخر" ثم التطرق إلى تنوع دلالاته باختلاف حقل الدراسة ثم يطرح مدى حضور الآخر في السرد العربي محاولا تنويع النماذج المدروسة مركزا على بعض الجوانب التي أغفلتها بعض الدراسات السابقة من قبيل الآخر البيولوجي مثلا معرجا على تساؤل جامح حول استقبال هذا الآخر في سردنا العربي الذي ضل حبيس ثنائية الانطباع الشخصي الذي تسيره الذاتية الجارفة والتعاطي الموضوعي الذي تكبله حدود المثالية مما يجعله حبيس عالم يوتوبي يصعب تنزيله في الواقع ختاما يسجل البحث جملة من النتائج التي يمكن أن تكون محل نقاش وبحث في مناسبات علمية قادمة.
الكلمات المفتاحية:
الآخر – السرد – القيم – التعايش - الإيديولوجيا.
ملخص البحث:
يتناول البحث موضوع الآخر وقيم التعايش وفق جملة من المباحث بداية بالتعريف اللغوي لمصطلح "الآخر" ثم التطرق إلى تنوع دلالاته باختلاف حقل الدراسة ثم يطرح مدى حضور الآخر في السرد العربي محاولا تنويع النماذج المدروسة مركزا على بعض الجوانب التي أغفلتها بعض الدراسات السابقة من قبيل الآخر البيولوجي مثلا معرجا على تساؤل جامح حول استقبال هذا الآخر في سردنا العربي الذي ضل حبيس ثنائية الانطباع الشخصي الذي تسيره الذاتية الجارفة والتعاطي الموضوعي الذي تكبله حدود المثالية مما يجعله حبيس عالم يوتوبي يصعب تنزيله في الواقع ختاما يسجل البحث جملة من النتائج التي يمكن أن تكون محل نقاش وبحث في مناسبات علمية قادمة.
الكلمات المفتاحية:
الآخر – السرد – القيم – التعايش - الإيديولوجيا.
الشاعر جاسم الصحيح - مشوارٌ مع القصيدة | بودكاست الدَّارة
هذه الحلقة من بودكاست الدارة بمثابة جولة مع الشاعر العربي الكبير جاسم الصحيح في حديقته الشعرية، التي شرع في زراعتها قبل أربعين عامًا، وأثمرت له دواوين عدة وتلامذة شعريين متفرقين.
يتطرق الصحيح إلى ما واجهه من مشاق وانتقادات في رحلته الشعرية، وما حققه من لحظات مضيئة في مسيرته، كما يحكي عن رفاقه في طريق الشعر ومعلميه، عن محطاته الحياتية؛ جاسم الطفل وجاسم الأب وجاسم المشروع الشعري المكين، وأخيرًا عن أمة مأزومة في صراع الهويات وهي تبحث عن صوتها الثقافي الخاص.
https://youtu.be/az0kj0iQJMY
هذه الحلقة من بودكاست الدارة بمثابة جولة مع الشاعر العربي الكبير جاسم الصحيح في حديقته الشعرية، التي شرع في زراعتها قبل أربعين عامًا، وأثمرت له دواوين عدة وتلامذة شعريين متفرقين.
يتطرق الصحيح إلى ما واجهه من مشاق وانتقادات في رحلته الشعرية، وما حققه من لحظات مضيئة في مسيرته، كما يحكي عن رفاقه في طريق الشعر ومعلميه، عن محطاته الحياتية؛ جاسم الطفل وجاسم الأب وجاسم المشروع الشعري المكين، وأخيرًا عن أمة مأزومة في صراع الهويات وهي تبحث عن صوتها الثقافي الخاص.
https://youtu.be/az0kj0iQJMY
YouTube
الشاعر جاسم الصحيح - مشوارٌ مع القصيدة | بودكاست الدَّارة
هذه الحلقة من بودكاست الدارة بمثابة جولة مع الشاعر العربي الكبير جاسم الصحيح في حديقته الشعرية، التي شرع في زراعتها قبل أربعين عامًا، وأثمرت له دواوين عدة وتلامذة شعريين متفرقين.
يتطرق الصحيح إلى ما واجهه من مشاق وانتقادات في رحلته الشعرية، وما حققه من لحظات…
يتطرق الصحيح إلى ما واجهه من مشاق وانتقادات في رحلته الشعرية، وما حققه من لحظات…
Forwarded from إقتباسات مُعاذية
"يجب ان نقرأ كل شيء … الشاعر لابد ان يكون مهيأ بهذه الذخيرة لأن دخوله إلى القصيدة أشبه بدخوله في حالة حرب"
– الشاعر جاسم الصحيح. بتصرف.Forwarded from إقتباسات مُعاذية
"الشعر يا سيدي هو بديل الانتحار"
– هذه كانت إجابة الشاعر المصري أمل دنقل حين سأله أحد الصحفيين: لماذا تكتب الشعر؟الفلسفة ليست علمًا | بودكاست فنجان
من يحدد ما العلم الحقيقي وما العلم المزيّف؟
نعيش اليوم فترة من تضخم كمّ المعرفة وسهولة الوصول إليها، تجعل مثل هذه الأسئلة والنقاشات مهمّة. لذلك استضفت الدكتور عبدالله البريدي المهتم بالفلسفة ولا سيما فلسفة العلم، لتكون حلقة نقاشية عن العلم والفلسفة.
سألته بدايةً عن العقل الذي يستقبل هذه العلوم ويعالجها، أين مكانه، وما ماهيته، وهل هناك ارتباط بينه وبين الوعي؟ وما الفرق بين الفكر والتفكير؟
يقسم ضيفنا مصادر المعرفة وفق تراثنا العربي الإسلامي إلى أربعة مصادر: المصدر الأول هو الخبر والمقصود به النص الديني وهو من أكبر المصادر. الثاني يعتمد على الحواس والمنهج التجريبي. أمّا الثالث يسمى بالمنهج الاستنباطي أو الاستنتاجي يعتمد على التفكير. الرابع والأخير يعتمد على الحدس، ويصفه البريدي بأنه مصدر غامض.
امتدّ حديثنا إلى العلم ومفهومه عند المسلمين والغرب، وحتى الفرق بينه وبين المعرفة. ولماذا بصفتنا عربًا ركزنا على العلوم الدينية دون غيرها، وما أسباب التحيزات الغربية في العلوم، التي لا تنظر إلى الدين على أنه علم.
ختمنا نقاشنا عن الفلسفة وهل هي علم أم معرفة، وما الفرق بين العلوم الحقيقية والعلوم الزائفة؟ إذ هناك العديد من الأطروحات حولها، وإحداها تقول: النظرية العلمية هي التي تقبل التكذيب وليس التحقيق، بينما النظرية الزائفة غير قابلة للتكذيب!
مواضيع الحلقة:
00:00 البداية
5:22 مكان العقل وماهيته
15:25 ما الفرق بين العقل والفكر؟
24:49 التركيز على العلوم الدينية
33:12 مفهوم العلم عند المسلمين والغرب
47:07 التحيزات الغربية في العلم
1:10:55 المنهج العلمي والمنظومة العلمية
1:31:12 مُساءلة العلم
1:34:41 أهمية اللغة الأم
1:50:47 الفلسفة والعلم
2:05:00 العلوم الحقيقية والعلوم الزائفة
2:14:23 أسئلة ما بعد الحلقة (نظرتنا للفلسفة)
https://youtu.be/uAGhrtBIqzU
من يحدد ما العلم الحقيقي وما العلم المزيّف؟
نعيش اليوم فترة من تضخم كمّ المعرفة وسهولة الوصول إليها، تجعل مثل هذه الأسئلة والنقاشات مهمّة. لذلك استضفت الدكتور عبدالله البريدي المهتم بالفلسفة ولا سيما فلسفة العلم، لتكون حلقة نقاشية عن العلم والفلسفة.
سألته بدايةً عن العقل الذي يستقبل هذه العلوم ويعالجها، أين مكانه، وما ماهيته، وهل هناك ارتباط بينه وبين الوعي؟ وما الفرق بين الفكر والتفكير؟
يقسم ضيفنا مصادر المعرفة وفق تراثنا العربي الإسلامي إلى أربعة مصادر: المصدر الأول هو الخبر والمقصود به النص الديني وهو من أكبر المصادر. الثاني يعتمد على الحواس والمنهج التجريبي. أمّا الثالث يسمى بالمنهج الاستنباطي أو الاستنتاجي يعتمد على التفكير. الرابع والأخير يعتمد على الحدس، ويصفه البريدي بأنه مصدر غامض.
امتدّ حديثنا إلى العلم ومفهومه عند المسلمين والغرب، وحتى الفرق بينه وبين المعرفة. ولماذا بصفتنا عربًا ركزنا على العلوم الدينية دون غيرها، وما أسباب التحيزات الغربية في العلوم، التي لا تنظر إلى الدين على أنه علم.
ختمنا نقاشنا عن الفلسفة وهل هي علم أم معرفة، وما الفرق بين العلوم الحقيقية والعلوم الزائفة؟ إذ هناك العديد من الأطروحات حولها، وإحداها تقول: النظرية العلمية هي التي تقبل التكذيب وليس التحقيق، بينما النظرية الزائفة غير قابلة للتكذيب!
مواضيع الحلقة:
00:00 البداية
5:22 مكان العقل وماهيته
15:25 ما الفرق بين العقل والفكر؟
24:49 التركيز على العلوم الدينية
33:12 مفهوم العلم عند المسلمين والغرب
47:07 التحيزات الغربية في العلم
1:10:55 المنهج العلمي والمنظومة العلمية
1:31:12 مُساءلة العلم
1:34:41 أهمية اللغة الأم
1:50:47 الفلسفة والعلم
2:05:00 العلوم الحقيقية والعلوم الزائفة
2:14:23 أسئلة ما بعد الحلقة (نظرتنا للفلسفة)
https://youtu.be/uAGhrtBIqzU
YouTube
الفلسفة ليست علمًا | بودكاست فنجان
من يحدد ما العلم الحقيقي وما العلم المزيّف؟
نعيش اليوم فترة من تضخم كمّ المعرفة وسهولة الوصول إليها، تجعل مثل هذه الأسئلة والنقاشات مهمّة. لذلك استضفت الدكتور عبدالله البريدي المهتم بالفلسفة ولا سيما فلسفة العلم، لتكون حلقة نقاشية عن العلم والفلسفة.
سألته…
نعيش اليوم فترة من تضخم كمّ المعرفة وسهولة الوصول إليها، تجعل مثل هذه الأسئلة والنقاشات مهمّة. لذلك استضفت الدكتور عبدالله البريدي المهتم بالفلسفة ولا سيما فلسفة العلم، لتكون حلقة نقاشية عن العلم والفلسفة.
سألته…
تأملات في إيقاع الحياة: شِعرية العيش وصدق الوجود
https://wp.me/p5OTER-48
https://wp.me/p5OTER-48
مُعاذ الغضية
تأملات في إيقاع الحياة: شِعرية العيش وصدق الوجود
“شعريا يقيم الانسان (dichterisch wohnt der mensch)” الفيلسوف الألماني مارتن هايدغر يصف الشعر Martin Heidegger “لِترى العالم في حبة رمل”— الشاعر وليم بليك. نقلا من يزيد بدر. …
❤2
مُعاذيات جدًا!
الجماعة العلمية في التراث العربي الإسلامي: إبستمولوجيًا ومفاهيميًا | أ.د. عبدالله البريدي في اللقاء الخامس والختامي للجزء الأول من البرنامج العلمي «المجتمعات العلمية.. رؤى وتصورات» يقدّم أ. د. عبدالله البريدي (أستاذ غير متفرغ بجامعة القصيم – السعودية) قراءة…
محاضرات الأستاذ الدكتور عبدالله البريدي لمركز الأمير عبدالمحسن بن جلوي:
- مدخل إلى فلسفة العلم | أ.د. عبدالله البريدي
أقام مركز الأمير عبدالمحسن بن جلوي للبحوث و الدراسات الإسلامية ضمن البرنامج العلمي الأول (بناء المنهجية العلمية) المحاضرة الأولى عبر البث المباشر بعنوان (مدخل إلى فلسفة العلم)، استضاف فيها الأستاذ الدكتور عبدالله بن عبدالرحمن البريدي - أستاذ غير متفرغ بجامعة القصيم.
تحدث الدكتور البريدي عن علاقة الفلسفة بالعلم، ثم تطرق لماهية فلسفة العلم وتاريخها وأهميتها. واختتم البريدي محاضرته بالإجابة على عدد من أسئلة الحضور ومداخلاتهم.
في مركز الأمير عبدالمحسن بن جلوي للأبحاث و الدراسات الإسلامية نسعى للإسهام في عملية الارتقاء الفكري والنفسي لمجتمعنا ، والعمل على تفعيل دوره في عملية البناء الحضاري، مع المحافظة على هويتنا وقيمنا الإسلامية والعربية ، من خلال حركة جادة تساعد في بعث الوعي لدى الفرد المسلم . متبعين في ذلك عدداً من الوسائل والآليات التي تمكننا لأن نكون المركز النموذجي الأمثل في دراسات فقه الواقع والمستقبل.
https://youtu.be/fiS3r5I014w
- معلم الخير .. دلالات وهدايات | أ.د. عبدالله البريدي
ضمن برنامج #معلم_الخير قدم البروفيسور عبد الله البريدي اللقاء الافتتاحي تحت عنوان: "معلم الخير... دلالات وهدايات"
وقد قسمه إلى أربع محاور:
١- أن نعرفه كما يحب
٢- أن نحبه كما يجب
٣-أن نوقره كما يجب.
٤- أن نسترشد به كما يجب
https://youtu.be/lwtD83qHNsY
- مدخل إلى بناء النظريات في العلوم الإنسانية | أ.د. عبدالله البريدي
افتتح البرنامج العلمي:" #بناء_النظريات_في_علوم_الوحي_والإنسان " بمحاضرة لفضيلة البروفيسور" عبدالله البريدي "، بموضوع : " بناء النظريات في العلوم الإنسانية "، حيث عالج فيها:
1-الحد المائز بين العلم واللاعلم.
2-مفهوم النظرية العلمية والمفاهيم ذات الصلة.
3-مكونات النظرية.
4- مداخل بناء النظرية.
https://youtu.be/0TfeLNOH1FM
- الإبداع والتراث العربي الإسلامي | أ.د. عبدالله بن عبدالرحمن البريدي
بمناسبة مشاركة مركز الأمير عبدالمحسن بن جلوي للبحوث والدراسات الإسلامية في #معرض_الشارقة_الدولي_للكتاب 2022، قدم البروفيسور عبد الله بن عبدالرحمن البريدي محاضرة بعنوان:" الإبداع والتراث العربي الإسلامي"، وذلك من خلال أربع محاور :
1- ما الإبداع؟ ولماذا نحتاجه؟
2- ما التراث؟ ولماذا نحتاجه؟
3-هل ثمة ممارسات إبداعية معاصرة؟
4-ماذا نحتاج لكي نمارس الإبداع في سياق التراث؟ وكيف؟
وقد انتهى المحاضر إلى ضرورة مواصلة الجهود الإبداعية والنقية في التعامل مع التراث.
https://youtu.be/ogtGBFMRAHo
- مقاربة تثميرية للنظريات والنماذج التفسيرية | أ د عبدالله البريدي
ضمن برنامج بناء النظريات في علوم الوحي والإنسان في جزئه الثالث قدم الأستاذ الدكتور عبد الله البريدي (جامعة القصيم) محاضرة افتتاحية بعنوان: مقاربة تثميرية للنظريات والنماذج التفسيرية
وقد بسطها عبر أربعة محاور:
1- ما بعد التنظير/التفسير
2- التثمير المنهجي
3- التثمير البحثي
4- التثمير التطبيقي
https://youtu.be/W1QEJCbpJ6Y
- تدشين مختصر لكتاب إمبريالية الشذوذ ... نموذج تفسيري لظاهرة الشذوذ الجنسي | أ.د. عبدالله البريدي
https://youtu.be/WzEgYEPhTYg
- بناء نظريات من التراث العربي الإسلامي: النموذج التيمي للفطرة أنموذجا | أ د عبدالله البريدي
أقيمت هذه الأمسية ضمن برنامج #قراءات_فلسفية_في_الفكر_السعودي والذي تقيمه #جمعية_الفلسفة بدعم من #هيئة_الأدب_والنشر_والترجمة
https://youtu.be/soKsVhBujIQ
ضمن البرنامج العلمي #بناء_النظريات_في_علوم_الوحي_والإنسان قدم الأستاذ الدكتور عبد الله البريدي محاضرة بعنوان: بناء نظريات من التراث العربي الإسلامي ، النموذج التيمي للفطرة انموذجا ، حيث تطرق فيها إلى :
١-ما التراث العربي الإسلامي الذي يمكن بناء نظريات منه؟
٢- وقفات مع كيفية القراءة المثمِّرة لهذا التراث؟
٣- أبرز مفاهيم بناء النظريات.
٤- النموذج التيمي في الفطرة بوصفه نموذجاً لبناء نظرية من التراث.
https://youtu.be/8LEaCmQGLRg
- أسامة عبدالرحمن مفكّر مستشكل مع د. عبدالله البريدي
- مدخل إلى فلسفة العلم | أ.د. عبدالله البريدي
أقام مركز الأمير عبدالمحسن بن جلوي للبحوث و الدراسات الإسلامية ضمن البرنامج العلمي الأول (بناء المنهجية العلمية) المحاضرة الأولى عبر البث المباشر بعنوان (مدخل إلى فلسفة العلم)، استضاف فيها الأستاذ الدكتور عبدالله بن عبدالرحمن البريدي - أستاذ غير متفرغ بجامعة القصيم.
تحدث الدكتور البريدي عن علاقة الفلسفة بالعلم، ثم تطرق لماهية فلسفة العلم وتاريخها وأهميتها. واختتم البريدي محاضرته بالإجابة على عدد من أسئلة الحضور ومداخلاتهم.
في مركز الأمير عبدالمحسن بن جلوي للأبحاث و الدراسات الإسلامية نسعى للإسهام في عملية الارتقاء الفكري والنفسي لمجتمعنا ، والعمل على تفعيل دوره في عملية البناء الحضاري، مع المحافظة على هويتنا وقيمنا الإسلامية والعربية ، من خلال حركة جادة تساعد في بعث الوعي لدى الفرد المسلم . متبعين في ذلك عدداً من الوسائل والآليات التي تمكننا لأن نكون المركز النموذجي الأمثل في دراسات فقه الواقع والمستقبل.
https://youtu.be/fiS3r5I014w
- معلم الخير .. دلالات وهدايات | أ.د. عبدالله البريدي
ضمن برنامج #معلم_الخير قدم البروفيسور عبد الله البريدي اللقاء الافتتاحي تحت عنوان: "معلم الخير... دلالات وهدايات"
وقد قسمه إلى أربع محاور:
١- أن نعرفه كما يحب
٢- أن نحبه كما يجب
٣-أن نوقره كما يجب.
٤- أن نسترشد به كما يجب
https://youtu.be/lwtD83qHNsY
- مدخل إلى بناء النظريات في العلوم الإنسانية | أ.د. عبدالله البريدي
افتتح البرنامج العلمي:" #بناء_النظريات_في_علوم_الوحي_والإنسان " بمحاضرة لفضيلة البروفيسور" عبدالله البريدي "، بموضوع : " بناء النظريات في العلوم الإنسانية "، حيث عالج فيها:
1-الحد المائز بين العلم واللاعلم.
2-مفهوم النظرية العلمية والمفاهيم ذات الصلة.
3-مكونات النظرية.
4- مداخل بناء النظرية.
https://youtu.be/0TfeLNOH1FM
- الإبداع والتراث العربي الإسلامي | أ.د. عبدالله بن عبدالرحمن البريدي
بمناسبة مشاركة مركز الأمير عبدالمحسن بن جلوي للبحوث والدراسات الإسلامية في #معرض_الشارقة_الدولي_للكتاب 2022، قدم البروفيسور عبد الله بن عبدالرحمن البريدي محاضرة بعنوان:" الإبداع والتراث العربي الإسلامي"، وذلك من خلال أربع محاور :
1- ما الإبداع؟ ولماذا نحتاجه؟
2- ما التراث؟ ولماذا نحتاجه؟
3-هل ثمة ممارسات إبداعية معاصرة؟
4-ماذا نحتاج لكي نمارس الإبداع في سياق التراث؟ وكيف؟
وقد انتهى المحاضر إلى ضرورة مواصلة الجهود الإبداعية والنقية في التعامل مع التراث.
https://youtu.be/ogtGBFMRAHo
- مقاربة تثميرية للنظريات والنماذج التفسيرية | أ د عبدالله البريدي
ضمن برنامج بناء النظريات في علوم الوحي والإنسان في جزئه الثالث قدم الأستاذ الدكتور عبد الله البريدي (جامعة القصيم) محاضرة افتتاحية بعنوان: مقاربة تثميرية للنظريات والنماذج التفسيرية
وقد بسطها عبر أربعة محاور:
1- ما بعد التنظير/التفسير
2- التثمير المنهجي
3- التثمير البحثي
4- التثمير التطبيقي
https://youtu.be/W1QEJCbpJ6Y
- تدشين مختصر لكتاب إمبريالية الشذوذ ... نموذج تفسيري لظاهرة الشذوذ الجنسي | أ.د. عبدالله البريدي
https://youtu.be/WzEgYEPhTYg
- بناء نظريات من التراث العربي الإسلامي: النموذج التيمي للفطرة أنموذجا | أ د عبدالله البريدي
أقيمت هذه الأمسية ضمن برنامج #قراءات_فلسفية_في_الفكر_السعودي والذي تقيمه #جمعية_الفلسفة بدعم من #هيئة_الأدب_والنشر_والترجمة
https://youtu.be/soKsVhBujIQ
ضمن البرنامج العلمي #بناء_النظريات_في_علوم_الوحي_والإنسان قدم الأستاذ الدكتور عبد الله البريدي محاضرة بعنوان: بناء نظريات من التراث العربي الإسلامي ، النموذج التيمي للفطرة انموذجا ، حيث تطرق فيها إلى :
١-ما التراث العربي الإسلامي الذي يمكن بناء نظريات منه؟
٢- وقفات مع كيفية القراءة المثمِّرة لهذا التراث؟
٣- أبرز مفاهيم بناء النظريات.
٤- النموذج التيمي في الفطرة بوصفه نموذجاً لبناء نظرية من التراث.
https://youtu.be/8LEaCmQGLRg
- أسامة عبدالرحمن مفكّر مستشكل مع د. عبدالله البريدي
YouTube
مدخل إلى فلسفة العلم | أ.د. عبدالله البريدي
أقام مركز الأمير عبدالمحسن بن جلوي للبحوث و الدراسات الإسلامية ضمن البرنامج العلمي الأول (بناء المنهجية العلمية) المحاضرة الأولى عبر البث المباشر بعنوان (مدخل إلى فلسفة العلم)، استضاف فيها الأستاذ الدكتور عبدالله بن عبدالرحمن البريدي - أستاذ غير متفرغ بجامعة…
مذكرات المُتذوق: حليب كفير بنكهات من Eker التركية:
Eker
Eker Süt Ürünleri
مُعاذيات جدًا!
مذكرات المُتذوق: حليب كفير بنكهات من Eker التركية:
حليب كفير بنكهة فواكه الغابة.
المكونات:
حليب البقر المبستر والمجانس، مستحضر توت الغابات (%15)، سكر، ماء، فراولة 154)، توت أسود (%10)، توت أسود (%10)، توت العليق (%5)، نشأ معدل، منظم حموضة (سترات ثلاثي الصوديوم)، منكهات)، ثقافة خميرة الكفير، كائنات حية دقيقة بروبيتيك (بيفيدوباكتيريوم ولاكتوباسيلوس أسيدوفيلوس - بحد أدنى 1×10⁶ وحدة مكونة للمستعمرات/غ.) يضاف السكر.
المكونات:
حليب البقر المبستر والمجانس، مستحضر توت الغابات (%15)، سكر، ماء، فراولة 154)، توت أسود (%10)، توت أسود (%10)، توت العليق (%5)، نشأ معدل، منظم حموضة (سترات ثلاثي الصوديوم)، منكهات)، ثقافة خميرة الكفير، كائنات حية دقيقة بروبيتيك (بيفيدوباكتيريوم ولاكتوباسيلوس أسيدوفيلوس - بحد أدنى 1×10⁶ وحدة مكونة للمستعمرات/غ.) يضاف السكر.