بوصلة الممولين
— #اقتباس_من_الكتاب 💬 —
▪️ في تصريح مثير لوزير الإعلام المصري السابق قال: "إن القنوات الفضائية المصرية الخاصة تنفق سنوياً (6) مليارات جنيه، بينما تبلغ إيراداتها في المتوسط مليار ونصف، فمن يدفع الفرق؟ مصالح اقتصادية وثقافية وسياسية، يرى أصحابها أنها تستحق أن يدفعوا لتحقيقها المبالغ الطائلة من أجل التحكم في الرأي العام: (إعادة توجيه- توليد سلوكيات- تغيير قناعات)، وهذه العملية برمتها تسير بحسب "بوصلة الممولين".
▪️ للأسف ينظر كثير من الجمهور العادي إلى الإعلاميين بوصفهم أصحاب قضية ولهم انتماء حقيقي، بينما واقع الأمر أن عدداً كبيراً من هؤلاء يشبهون تماماً لاعب الكرة المحترف، الذي يلعب اليوم مع فريقه ضد فريق منافس، لكنه في الموسم التالي قد ينتقل للفريق المنافس ليلعب متحمساً ضد فريقه الأول.
— 📚 #ورد_القراءة: الثلاثاء —
▫️ من (ص39) إلى (ص50) ▫️
موضوع القراءة: (من يدفع للزمار، يختار اللحن)
#هندسة_الجمهور | #أحمد_فهمي
╮ا ♧ كتاب في شهر ♧ ا╭
تيليقـرام t.me/MonthBook
فيس fb.com/MonthBook
— #اقتباس_من_الكتاب 💬 —
▪️ في تصريح مثير لوزير الإعلام المصري السابق قال: "إن القنوات الفضائية المصرية الخاصة تنفق سنوياً (6) مليارات جنيه، بينما تبلغ إيراداتها في المتوسط مليار ونصف، فمن يدفع الفرق؟ مصالح اقتصادية وثقافية وسياسية، يرى أصحابها أنها تستحق أن يدفعوا لتحقيقها المبالغ الطائلة من أجل التحكم في الرأي العام: (إعادة توجيه- توليد سلوكيات- تغيير قناعات)، وهذه العملية برمتها تسير بحسب "بوصلة الممولين".
▪️ للأسف ينظر كثير من الجمهور العادي إلى الإعلاميين بوصفهم أصحاب قضية ولهم انتماء حقيقي، بينما واقع الأمر أن عدداً كبيراً من هؤلاء يشبهون تماماً لاعب الكرة المحترف، الذي يلعب اليوم مع فريقه ضد فريق منافس، لكنه في الموسم التالي قد ينتقل للفريق المنافس ليلعب متحمساً ضد فريقه الأول.
— 📚 #ورد_القراءة: الثلاثاء —
▫️ من (ص39) إلى (ص50) ▫️
موضوع القراءة: (من يدفع للزمار، يختار اللحن)
#هندسة_الجمهور | #أحمد_فهمي
╮ا ♧ كتاب في شهر ♧ ا╭
تيليقـرام t.me/MonthBook
فيس fb.com/MonthBook
ماذا #تعلمت_اليوم مما قرأت؟
قرأنا اليوم 13 عشر صفحة من الكتاب، وكانت حول موضوع: من يدفع للزمار يختار اللحن، وكانت عن من يمول الإعلام، فضلاً شاركنا ما تعلمته اليوم مما قرأت، وتذكر أن مشاركتك لما تعلمته بدوره يفيد الآخرين أيضاً، بل ويحفزهم على القراءة.
#علق_برأيك على هذا المنشور
قرأنا اليوم 13 عشر صفحة من الكتاب، وكانت حول موضوع: من يدفع للزمار يختار اللحن، وكانت عن من يمول الإعلام، فضلاً شاركنا ما تعلمته اليوم مما قرأت، وتذكر أن مشاركتك لما تعلمته بدوره يفيد الآخرين أيضاً، بل ويحفزهم على القراءة.
#علق_برأيك على هذا المنشور
نظرية التعلّم الشرطي
— #اقتباس_من_الكتاب 💬 —
▪️تداعي المعاني: الربط بين مثيرين، أحدهما حقيقي والآخر إضافي، يؤدي إلى إمكان استثارة ردود الأفعال نفسها بمجرد التلويح بالمثير الإضافي، وربما يكون استخدام الصور السلبية –كمثير إضافي- مع شخص أو مجموعة من الناس، بصورة متكررة، أحد التطبيقات الأكثر تداولاً في المجال الإعلامي لنظرية التعلم الشرطي.
▪️التعزيز أو التدعيم: يتعلم الإنسان أن يستجيب للمثير الإضافي بصورة إيجابية كلما كان المثير الطبيعي أو التحفيزي يبعث بدرجة أكبر على الرضا والسعادة، أو يستثير الغرائز بقوة، بينما يتجنب الاستجابة إذا كان ذلك المثير يبعث على النفور أو الخوف. تذكر: "إنهم يبرمجون خارطتك السلوكية دون أن تشعر".
— 📚 #ورد_القراءة: الأربعاء —
▫️ من (ص51) إلى (ص59) ▫️
موضوع القراءة: (الإعلام يتعلم من بافلوف)
#هندسة_الجمهور | #أحمد_فهمي
╮ا ♧ كتاب في شهر ♧ ا╭
تيليقـرام t.me/MonthBook
فيس fb.com/MonthBook
— #اقتباس_من_الكتاب 💬 —
▪️تداعي المعاني: الربط بين مثيرين، أحدهما حقيقي والآخر إضافي، يؤدي إلى إمكان استثارة ردود الأفعال نفسها بمجرد التلويح بالمثير الإضافي، وربما يكون استخدام الصور السلبية –كمثير إضافي- مع شخص أو مجموعة من الناس، بصورة متكررة، أحد التطبيقات الأكثر تداولاً في المجال الإعلامي لنظرية التعلم الشرطي.
▪️التعزيز أو التدعيم: يتعلم الإنسان أن يستجيب للمثير الإضافي بصورة إيجابية كلما كان المثير الطبيعي أو التحفيزي يبعث بدرجة أكبر على الرضا والسعادة، أو يستثير الغرائز بقوة، بينما يتجنب الاستجابة إذا كان ذلك المثير يبعث على النفور أو الخوف. تذكر: "إنهم يبرمجون خارطتك السلوكية دون أن تشعر".
— 📚 #ورد_القراءة: الأربعاء —
▫️ من (ص51) إلى (ص59) ▫️
موضوع القراءة: (الإعلام يتعلم من بافلوف)
#هندسة_الجمهور | #أحمد_فهمي
╮ا ♧ كتاب في شهر ♧ ا╭
تيليقـرام t.me/MonthBook
فيس fb.com/MonthBook
👍1