#NoiSiamoLeScuole questa settimana racconta la Scuola primaria “Francesco Rossi” di Paganica, frazione del Comune dell’Aquila, che sarà demolita e ricostruita grazie alla linea di investimento dedicata dal PNRR alla realizzazione di 212 Nuove Scuole sicure, inclusive, innovative e altamente sostenibili.

L’Aquila è una città policentrica, con moltissime frazioni, la più popolosa di queste è Paganica, luogo duramente colpito dal terremoto, che ora potrà dare la possibilità ai bambini di frequentare una nuova scuola, sicura e accogliente.

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#NoiSiamoLeScuole questa settimana racconta la Scuola primaria “Giacomo Matteotti” di Castelnuovo di Porto (RM) che sarà una delle 212 nuove scuole costruite grazie al PNRR.

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#NoiSiamoLeScuole questa settimana racconta la scuola primaria Luciani, parte dell’Istituto comprensivo De Amicis - Giovanni XXIII di Acquaviva delle Fonti (BA), che sarà una delle 212 scuole ricostruite grazie al PNRR.

Il nuovo edificio sarà organizzato in maniera più funzionale, con laboratori, aule ampie e rimodulabili che permetteranno una didattica innovativa e integrata.

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#NoiSiamoLeScuole questa settimana racconta del plesso scolastico “Giovanni Modugno” dell’IC “Modugno-Rutigliano-Rogadeo” di Bitonto, in provincia di Bari, che sarà demolito e ricostruito grazie alla linea di investimento dedicata dal #PNRR alla costruzione di 212 Nuove Scuole sicure, inclusive, innovative e altamente sostenibili.

L’agorà centrale, la palestra, le vetrate che collegano allo spazio esterno diventano simboli di una scuola che vuole innovare, sia in termini di didattica che sia di attenzione ai rapporti interpersonali.

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#NoiSiamoLeScuole questa settimana racconta l’IC n.2 di Sinnai, in provincia di Cagliari, che sarà una delle 212 nuove scuole costruite grazie al #PNRR. I lavori di demolizione del plesso sono partiti il 22 novembre e dureranno circa un mese.
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#NoiSiamoLeScuole questa settimana racconta quattro scuole di Lecce e provincia. Grazie ai fondi del #PNRR saranno realizzati laboratori digitali negli Istituti “De Pace” e “De Giorgi” di Lecce. A Nardò sono stati avviati i lavori per la demolizione e la ricostruzione del plesso “Dag Hammarskjöld” dell’IC “Polo 3 Pantaleo Ingusci”, mentre a Parabita sarà costruita la nuova sede dell‘IISS “Giannelli”, che ingloberà i plessi di Gallipoli e Casarano in un’unica struttura.

Il completamento è previsto entro il 2026.

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#NoiSiamoLeScuole questa settimana è dedicato all’IC “Villasimius” nel Comune di Castiadas (SU), e al Plesso di via Caravaggio dell’IC “Sinnai 2” (CA) che, grazie al #PNRR, saranno demolite e ricostruite secondo criteri di una didattica moderna e di totale sostenibilità.
Il completamento degli interventi è previsto entro il 2026.

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#NoiSiamoLeScuole questa settimana è dedicato al plesso scolastico “Giovanni Modugno” dell’I.C. “Rita Levi Montalcini” di Bitritto (BA) e al plesso “Giovanni XXIII” della Scuola secondaria di I grado “Cotugno-Carducci-Giovanni XXIII” di Ruvo di Puglia (BA), che saranno demoliti e ricostruiti grazie alla linea di investimento del #PNRR.

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#NoiSiamoLeScuole questa settimana è dedicato all’ISI Sandro Pertini di Lucca che ha attivato nuovi corsi per contrastare la dispersione scolastica e all’IIC Niccolò Pisano di Marina di Pisa, che sarà demolito e ricostruito secondo criteri di una didattica moderna e più funzionale, grazie agli investimenti del #PNRR.

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#NoiSiamoLeScuole questa settimana racconta dell’IIS “Giordani” di Caserta che con i fondi #PNRR dedicati alla #scuola 4.0 sta realizzando aule e laboratori innovativi.

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Il video racconto #NoiSiamoLeScuole è dedicato questa settimana alla Scuola Primaria Su Loi della Direzione Didattica “2° Circolo Capoterra” in provincia di Cagliari.

Grazie alla linea di investimento del #PNRR, sarà realizzata una nuova scuola primaria, innovativa e sostenibile, con spazi a disposizione anche della comunità, come la mensa e la palestra.

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#NoiSiamoLeScuole questa settimana racconta della costruzione della nuova Scuola Secondaria di I grado Vincenzo Campanari dell’ICS Ildovaldo Ridolfi, a Tuscania, in provincia di Viterbo e nel Lazio, per contrastare la dispersione scolastica e per ridurre i divari territoriali, l’IC Anzio I ad Anzio ha attivato 38 percorsi di mentoring, grazie ai finanziamenti del #PNRR.

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#NoiSiamoLeScuole questa settimana è dedicato all’Istituto Superiore di Istruzione “Marconi” di Piacenza che, con i fondi del #PNRR “Scuola 4.0”, ha acquistato nuove strumentazioni all’avanguardia per i laboratori di chimica, linguistica e informatica e, con i fondi per la riduzione dei divari territoriali, ha avviato progetti scientifici contro la dispersione scolastica attraverso percorsi di mentoring, sostegno psicologico e l’iniziativa “Podclass”.
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#NoiSiamoLeScuole questa settimana racconta due #scuole della Campania. Il nuovo Istituto a Capriati a Volturno in provincia di Caserta che verrà demolito e ricostruito con i fondi del #PNRR dedicati all’edilizia scolastica e l’Istituto “Mattei” di Caserta che, grazie alla linea di investimento per il superamento dei divari territoriali, ha attivato percorsi laboratoriali per contrastare la dispersione scolastica.

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#NoiSiamoLeScuole questa settimana è dedicato al Liceo scientifico, linguistico e di scienze applicate “Pitagora” di Rende (CS), che con i fondi del #PNRR “Scuola 4.0” ha potuto innovare i laboratori di informatica, coding e robotica per prepararsi a un mondo del lavoro in continuo cambiamento.

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#NoiSiamoLeScuole questa settimana racconta dei laboratori digitali per la #scuola 4.0 e delle attività di mentoring contro la dispersione scolastica all’IIS Lazzaro Spallanzani di Castelfranco Emilia e all’IC Sassuolo 4 Ovest di Sassuolo, grazie ai fondi del #PNRR.

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#NoiSiamoLeScuole questa settimana è dedicato al Liceo “Alessandro Manzoni” e al Liceo “Pietro Giannone” di Caserta che, con i fondi del #PNRR “Scuola 4.0”, hanno potuto creare laboratori altamente tecnologizzati e aule immersive multimediali per affrontare le sfide del XXI secolo.

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#NoiSiamoLeScuole questa settimana è dedicato all’ITIS “Ettore Majorana” di Cassino che, con i fondi del #PNRR, ha avviato percorsi di mentoring, laboratori L2 e progetti extracurriculari pomeridiani.

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#NoiSiamoLeScuole questa settimana è dedicato all’ITIS “Alessandro Volta” di Alessandria che, grazie ai fondi del #PNRR per la riduzione dei divari territoriali, ha avviato progetti extracurriculari sull’inclusione e sul valore delle diversità.

Da quest’anno l’istituto si è trasformato in una sorta di campus, aperto tutto il giorno e a volte anche la sera, con l’obiettivo di unire riflessioni tematiche ed esperienze innovative, per rafforzare gli apprendimenti, creare relazioni, motivare gli studenti alla frequenza scolastica.

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#NoiSiamoLeScuole questa settimana è dedicato a due scuole palermitane: l’Istituto Superiore “Majorana”, che con i fondi del #PNRR “Scuola 4.0” ha dotato i laboratori grafici, linguistici e #STEM di apparecchiature all’avanguardia, e il Liceo linguistico “Ninni Cassarà” che con i fondi per la riduzione dei divari territoriali ha avviato percorsi di mentoring, potenziamento delle competenze di base, attività sportive e una formazione per i genitori per comprendere i cambiamenti psico-fisici dei propri figli in età adolescenziale.

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