Усиление цензуры: борьба с «неблагонадёжными»

Александр III не доверял либеральным идеям (Александр 2 и его опыт поспособствовали😳). Его правление стало временем жёсткой цензуры:

📜 Запрещены «вредные» книги и газеты.

🎭 Театры и университеты под жёстким контролем.

⚖️ Усилен надзор за печатными изданиями, расширены права полиции.

😮 В 1887 издан Циркуляр о «кухаркиных детях», по которому учебному начальству предписывалось допускать в гимназии и прогимназии только обеспеченных детей, а детей кучеров, лакеев, поваров и тд - нет

👉 Результат? Уменьшилось число протестных настроений, но интеллигенция начала отходить от власти, что привело к росту революционных идей в будущем.

Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ в закрытом канале с ежемесячной подпиской за 290 руб👇

Узнать подробнее 💋

Аудиподкаст 👇

Тема: Политические движения, идеи, течения в 19 веке 🤟

Рекомендация по скорости 1.5

В комментариях к записи прикреплены подробные схемы по всем движениям

Слушаем, фиксируем - реагируем🫶

Материалы для подготовки к ОГЭ/ЕГЭ в закрытом канале с ежемесячной подпиской за 290 руб👇

Узнать подробнее 💋

Русификация народов империи

При Александре III активно проводилась политика русификации, особенно в Польше, Финляндии, Прибалтике.

📌 Русский язык стал обязательным в школах и государственных учреждениях.

📌 Усилен контроль за местными элитами.

📌 Ограничены права католической церкви и протестантских организаций.

Цель была понятна: укрепление единства империи. Но это вызвало недовольство народов, что в будущем сыграло свою роль в кризисах Российской империи.

Материалы для подготовки к ОГЭ/ЕГЭ в закрытом канале с ежемесячной подпиской за 290 руб👇

Узнать подробнее 💋

Политика в отношении крестьян: отмена подушного налога и переселение

Александр III был сторонником сохранения крестьянской общины (которую хотели использовать народники для революции) Какие меры он принял?

😺 1881 – отмена временнообязанного состояния (но крестьянские выкупные платежи сохранились).

🪙 1886 – отмена подушного налога, который обременял крестьян.

🗺️ Начало активного переселения на восток – выделение земель в Сибири.

Однако большинство крестьян оставались в бедственном положении, что подготавливало социальный кризис.

Материалы для подготовки к ОГЭ/ЕГЭ в закрытом канале с ежемесячной подпиской за 290 руб👇

Узнать подробнее 💋

Настоящие сигмы подписываются вот сюда и получают всю инфу сразу и в полном объеме 😎

Политика Николая II: попытка реформ и контрреформ

В начале XX века Россия оказалась на перепутье: страна требовала перемен (еще до Виктора Цоя), но Николай II не был готов отказаться от самодержавия.

👍 1905 год – Манифест 17 октября: дарование свободы слова, собраний и создание Государственной думы.

🙏 1906–1911 гг. – реформы П.А. Столыпина (на изображении): аграрная реформа, переселенческая политика.

⚠️1907 год – роспуск II Думы, начало Третьеиюньской монархии (ограничение демократии).

Реформы дали стране экономический рост, но сохранили социальную напряжённость.

Материалы для подготовки к ОГЭ/ЕГЭ в закрытом канале с ежемесячной подпиской за 290 руб👇

Узнать подробнее 💋

Готов взять 1 или максимум 2 человек, кто еще хочет подтянуть оперативно подготовку на индивидуальных занятиях

Осталось по сути 2 месяца (для ЕГЭ даже чуть меньше)
Дам все необходимые конспекты, разберем все задания, которые вызывают трудности 😳

В последний месяц никого нового брать смысла не вижу, так как не дам результата нормального, слишком мало времени, даже если бы занятие стоило 3000 в час

До завтрашнего дня включительно! можно записаться со стоимостью 1,2 т.р. за занятие

И с 1 апреля до 13-го включительно!!! Можно записаться со стоимостью 1400 за занятие (оно будет длится 70 минут вместо 60)
______________________

С 14 апреля можно записываться только на 2026 год (подготовка стартует плюс минус с июня-июля)

Запись до 31 мая - 1 т.р. за занятие

С 1 июня - 1200 за занятие

Подробнее про репетиторство вот тут 👈👈👈

Отзывы тут 👈

Русско-японская война (1904–1905): поражение и его последствия

Россия вступила в войну с Японией, надеясь укрепить позиции в Азии, но результат оказался катастрофическим.

📝 Причины войны: борьба за сферы влияния в Китае и Корее.

🎮 Основные события: поражения под Порт-Артуром (1904) и Мукденом (1905), разгром флота при Цусиме (1905)

👎Итог: Портсмутский мир – потеря Южного Сахалина и влияния в Маньчжурии.

📌 Как поражение повлияло на революцию 1905 года?