Основные причины дворцовых переворотов
1. Указ Петра 1-го "О престолонаследии"
В рамках этого указа наследником престола мог стать любой человек, а не сын правителя. Но сам он умер, не успев назначить человека.
Это давало повод разным группировкам (см. ниже) выдвигать «своего» кандидата, опираясь на разные аргументы:
• Близость к Петру I (Екатерина I).
• «Кровное» право по мужской линии (Пётр II, Иван VI).
• Волю предыдущего монарха (Бироновщина).
• Волю гвардии (Елизавета Петровна, Екатерина II).
2. Усиление дворянства и ключевая роль гвардии
Гвардия (Преображенский и Семёновский полки) — это:
• Элитные воинские части, находящиеся в столице.
• Выходцы из знатных семей.
• Лично преданные разным кланам.
Кто контролировал гвардию — тот контролировал власть. Без её поддержки переворот был невозможен.
3. Борьба группировок за высшие позиции
С одной стороны "Птенцы гнезда петрова" - (Меншиков, Остерман, позже — Бирон). Поднялись за счет службы с низов. Поддерживали Екатерину I, Анну Иоанновну.
С другой "Старая аристократия" (Долгоруковы, Голицыны). Еще до Петра I жили припеваючи. Поддерживали Петра II, затем Ивана VI.
4. Влияние на самих правителей
На престоле часто оказывались слабые фигуры:
Женщины (Екатерина I, Анна, Елизавета, Екатерина II), чьи права по старым нормам были сомнительны.
Дети (Пётр II, Иван VI).
Это усиливало влияние фаворитов (Меншиков, Бирон, Разумовский, Орловы) и делало власть неустойчивой.
Краткая схема «Причина → Следствие»:
Указ Петра 1722 г. → Нет ясного наследника.
Нет наследника → Борьба элитных кланов.
Борьба кланов → Нужна военная сила для победы.
Гвардия = сила → Гвардия становится главной политической силой.
Гвардия решает → Кто ближе к ней — тот и правит.
Новый правитель слаб → Зависит от тех, кто его привёл → Новый переворот.
1. Указ Петра 1-го "О престолонаследии"
В рамках этого указа наследником престола мог стать любой человек, а не сын правителя. Но сам он умер, не успев назначить человека.
Это давало повод разным группировкам (см. ниже) выдвигать «своего» кандидата, опираясь на разные аргументы:
• Близость к Петру I (Екатерина I).
• «Кровное» право по мужской линии (Пётр II, Иван VI).
• Волю предыдущего монарха (Бироновщина).
• Волю гвардии (Елизавета Петровна, Екатерина II).
2. Усиление дворянства и ключевая роль гвардии
Гвардия (Преображенский и Семёновский полки) — это:
• Элитные воинские части, находящиеся в столице.
• Выходцы из знатных семей.
• Лично преданные разным кланам.
Кто контролировал гвардию — тот контролировал власть. Без её поддержки переворот был невозможен.
3. Борьба группировок за высшие позиции
С одной стороны "Птенцы гнезда петрова" - (Меншиков, Остерман, позже — Бирон). Поднялись за счет службы с низов. Поддерживали Екатерину I, Анну Иоанновну.
С другой "Старая аристократия" (Долгоруковы, Голицыны). Еще до Петра I жили припеваючи. Поддерживали Петра II, затем Ивана VI.
4. Влияние на самих правителей
На престоле часто оказывались слабые фигуры:
Женщины (Екатерина I, Анна, Елизавета, Екатерина II), чьи права по старым нормам были сомнительны.
Дети (Пётр II, Иван VI).
Это усиливало влияние фаворитов (Меншиков, Бирон, Разумовский, Орловы) и делало власть неустойчивой.
Краткая схема «Причина → Следствие»:
Указ Петра 1722 г. → Нет ясного наследника.
Нет наследника → Борьба элитных кланов.
Борьба кланов → Нужна военная сила для победы.
Гвардия = сила → Гвардия становится главной политической силой.
Гвардия решает → Кто ближе к ней — тот и правит.
Новый правитель слаб → Зависит от тех, кто его привёл → Новый переворот.
Вся полная подготовка к экзамену по истории у меня
➡️Индивидуальные занятия
👉Полугодовой курс 👈
Самая лучшая стоимость до конца декабря
Запись по кнопке📝
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤10
Доброе утро, братья и сестры
Мне интересно, какие вопросы для вас сложные и непонятные в экзамене по истории? На какой вопрос Вам нужно понятное объяснение?
В комментариях напишите…
Про то, почему Аляску продала Екатерина вторая можно писать,но осторожно
Мне интересно, какие вопросы для вас сложные и непонятные в экзамене по истории? На какой вопрос Вам нужно понятное объяснение?
В комментариях напишите…
Про то, почему Аляску продала Екатерина вторая можно писать,
❤9🔥4⚡2
Если честно — прямо сейчас середина года самый странный момент для 11 класса.
ЕГЭ вроде бы ещё не завтра.
Но и «потом решу» уже не работает.
😺 В голове это выглядит типо:
— надо готовиться
— но непонятно как
— и вообще неясно, правильно ли ты всё делаешь
Самое неприятное — не сложные задания.
Самое неприятное — постоянно держать это в голове.
В мое время так было
У тебя (мой подписчик ) тоже так?
ЕГЭ вроде бы ещё не завтра.
Но и «потом решу» уже не работает.
— надо готовиться
— но непонятно как
— и вообще неясно, правильно ли ты всё делаешь
Самое неприятное — не сложные задания.
Самое неприятное — постоянно держать это в голове.
В мое время так было
У тебя (
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💯12😭6🤝5❤1❤🔥1💋1
Я чутка подзабыл, но позавчера было 2 даты памятные
1. 200 лет восстанию декабристов⚔️
2. 1 год этому каналу (вообще он был создан 10 декабря, но первый пост я выложил именно 14-го) ❤️
Порадуемся этим событиям
1. 200 лет восстанию декабристов
2. 1 год этому каналу (вообще он был создан 10 декабря, но первый пост я выложил именно 14-го) ❤️
Порадуемся этим событиям
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💘17❤🔥5❤1
Екатерина I (1725–1727) и Пётр II (1727–1730)
Смерть Петра I в 1725 году привела Россию к кризису престолонаследия. Чёткого закона о наследовании не существовало, и власть впервые стала решаться не по праву крови, а через влияние знати и гвардии.
👑 Екатерина I (1725–1727)
🔹 Как пришла к власти
• После смерти Петра I не было прямого наследника.
• Верховная власть оказалась в руках гвардии и ближайшего окружения Петра.
• По инициативе А. Д. Меншикова и при поддержке гвардейских полков на престол была возведена вдова Петра I — Екатерина I.
Это событие считается первым дворцовым переворотом в истории России.
📌 Важный факт для ЕГЭ:
Екатерина I — первая женщина (не регент) на российском престоле.
🔹 Характер правления
• Екатерина I не занималась управлением государством напрямую.
• Реальная власть сосредоточилась у Александра Меншикова и Верховного тайного совета (создан в 1726 г.).
• Верховный тайный совет стал высшим органом власти, ограничившим роль Сената.
🔹 Основные события
• 1725 — основание Академии наук (задумана ещё при Петре I).
• Продолжение петровского курса без серьёзных реформ.
• Усиление роли знати и гвардии.
📌 Итог: правление Екатерины I — переходный период, начало эпохи дворцовых переворотов и ослабление самодержавной власти монарха.
👑 Пётр II (1727–1730)
🔹 Как пришёл к власти
• После смерти Екатерины I престол занял Пётр II — внук Петра I, сын царевича Алексея.
• Назначен наследником по воле Екатерины I при активном участии Меншикова.
• Пётр II был несовершеннолетним (11 лет).
🔹 Борьба за власть
• Сначала власть находилась в руках Меншикова, который даже обручил Петра II со своей дочерью.
• Вскоре Меншиков был отстранён и сослан в Березов.
• Влияние перешло к роду Долгоруковых, представлявших старую аристократию.
🔹 Политика и события
• Фактическое управление осуществляли придворные группировки.
• Перенос столицы из Санкт-Петербурга в Москву (символ отхода от петровских традиций).
• Ослабление центральной власти.
• Реформаторская деятельность Петра I была фактически остановлена.
🔹 Конец правления
• В 1730 году Пётр II скончался от оспы, не оставив наследников.
• С его смертью прервалась мужская линия Романовых.
🧭 Значение периода
1725–1730 гг. — начало эпохи дворцовых переворотов.
Власть монарха ослабевает, возрастает роль:
• гвардии,
• знати,
• придворных группировок.
Отсутствие чёткого порядка престолонаследия становится главной причиной политической нестабильности.
📌 Для ЕГЭ важно:
Екатерина I и Пётр II — правители переходного этапа от реформ Петра I к эпохе дворцовых переворотов.
Смерть Петра I в 1725 году привела Россию к кризису престолонаследия. Чёткого закона о наследовании не существовало, и власть впервые стала решаться не по праву крови, а через влияние знати и гвардии.
👑 Екатерина I (1725–1727)
🔹 Как пришла к власти
• После смерти Петра I не было прямого наследника.
• Верховная власть оказалась в руках гвардии и ближайшего окружения Петра.
• По инициативе А. Д. Меншикова и при поддержке гвардейских полков на престол была возведена вдова Петра I — Екатерина I.
Это событие считается первым дворцовым переворотом в истории России.
📌 Важный факт для ЕГЭ:
Екатерина I — первая женщина (не регент) на российском престоле.
🔹 Характер правления
• Екатерина I не занималась управлением государством напрямую.
• Реальная власть сосредоточилась у Александра Меншикова и Верховного тайного совета (создан в 1726 г.).
• Верховный тайный совет стал высшим органом власти, ограничившим роль Сената.
🔹 Основные события
• 1725 — основание Академии наук (задумана ещё при Петре I).
• Продолжение петровского курса без серьёзных реформ.
• Усиление роли знати и гвардии.
📌 Итог: правление Екатерины I — переходный период, начало эпохи дворцовых переворотов и ослабление самодержавной власти монарха.
👑 Пётр II (1727–1730)
🔹 Как пришёл к власти
• После смерти Екатерины I престол занял Пётр II — внук Петра I, сын царевича Алексея.
• Назначен наследником по воле Екатерины I при активном участии Меншикова.
• Пётр II был несовершеннолетним (11 лет).
🔹 Борьба за власть
• Сначала власть находилась в руках Меншикова, который даже обручил Петра II со своей дочерью.
• Вскоре Меншиков был отстранён и сослан в Березов.
• Влияние перешло к роду Долгоруковых, представлявших старую аристократию.
🔹 Политика и события
• Фактическое управление осуществляли придворные группировки.
• Перенос столицы из Санкт-Петербурга в Москву (символ отхода от петровских традиций).
• Ослабление центральной власти.
• Реформаторская деятельность Петра I была фактически остановлена.
🔹 Конец правления
• В 1730 году Пётр II скончался от оспы, не оставив наследников.
• С его смертью прервалась мужская линия Романовых.
🧭 Значение периода
1725–1730 гг. — начало эпохи дворцовых переворотов.
Власть монарха ослабевает, возрастает роль:
• гвардии,
• знати,
• придворных группировок.
Отсутствие чёткого порядка престолонаследия становится главной причиной политической нестабильности.
📌 Для ЕГЭ важно:
Екатерина I и Пётр II — правители переходного этапа от реформ Петра I к эпохе дворцовых переворотов.
❤11💘4❤🔥2
Историческая хня (ЕГЭ-ОГЭ по истории)
Если честно — прямо сейчас середина года самый странный момент для 11 класса. ЕГЭ вроде бы ещё не завтра. Но и «потом решу» уже не работает. 😺 В голове это выглядит типо: — надо готовиться — но непонятно как — и вообще неясно, правильно ли ты всё делаешь…
Большинство 11-классников готовятся к ЕГЭ одинаково.
- Смотрят разборы.
- Иногда решают варианты.
- Иногда — «с понедельника точно начинаю».
Проблема не в лени.
И не в интеллекте.
💡 Проблема в том, что это не система.
Это отдельные действия, которые не складываются в результат.
И мозг это чувствует.
Поэтому возникает фоновая тревога:
«Я вроде что-то делаю, но не уверен, что это сработает».
Самый опасный момент — когда кажется, что времени ещё достаточно.
- Смотрят разборы.
- Иногда решают варианты.
- Иногда — «с понедельника точно начинаю».
Проблема не в лени.
И не в интеллекте.
Это отдельные действия, которые не складываются в результат.
И мозг это чувствует.
Поэтому возникает фоновая тревога:
«Я вроде что-то делаю, но не уверен, что это сработает».
Самый опасный момент — когда кажется, что времени ещё достаточно.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤13
2 недели до Нового года — верите в чудо?
Anonymous Poll
58%
Конечно да!
17%
Не верю
25%
Я сам чудо))
❤1
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «кондиции». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведенный факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
1. Смысл понятия
📜 КОНДИЦИИ — условия вступления на престол Анны Иоанновны, выдвинутые в 1730 г. верховниками с целью ограничить власть монарха.
✅ То что подчеркнуто - родовое понятие, которые должно быть обязательно. Остальное уже может отличаться. Важно только не использовать в факте информацию из термина.
2. Факт (даю несколько примеров, но достаточно одного)
А) Согласно кондициям Анна Иоанновна не могла без разрешения членов Верховного тайного совета объявлять войну и заключать мир, вводить в стране новые подати, жаловать вотчины и др.
Б) После кондиций Анна Иоанновна распустила Верховный тайный совет.
В) Против кондиций выступила гвардия и дворянство, которые подали на имя Анны Иоанновны челобитную, где просили ее принять неограниченную власть и предлагали уничтожить кондиции.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤21🏆5🍓3
Историческая хня (ЕГЭ-ОГЭ по истории)
Большинство 11-классников готовятся к ЕГЭ одинаково. - Смотрят разборы. - Иногда решают варианты. - Иногда — «с понедельника точно начинаю». Проблема не в лени. И не в интеллекте. 💡 Проблема в том, что это не система. Это отдельные действия, которые не…
Есть принцип, который почему-то редко проговаривают.
Подготовка к ЕГЭ — это не про мотивацию.
Это про передачу ответственности.
🧠 Когда система выстроена:
— не нужно решать, что учить
— не нужно думать, правильно ли ты идёшь
— не нужно держать всё в голове
Ты просто приходишь и делаешь следующий шаг.
😌 Именно поэтому хорошие курсы ощущаются как облегчение,
а не как дополнительная нагрузка.
Подготовка к ЕГЭ — это не про мотивацию.
Это про передачу ответственности.
— не нужно решать, что учить
— не нужно думать, правильно ли ты идёшь
— не нужно держать всё в голове
Ты просто приходишь и делаешь следующий шаг.
а не как дополнительная нагрузка.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8
Правление Анны Иоанновны (1730–1740): возврат к самодержавию
После смерти Петра II в 1730 году династия Романовых оказалась на перепутье. Власть перешла к Анне Иоанновне — племяннице Петра I, герцогине Курляндской.
🧾 Как Анна пришла к власти
Приглашая Анну на престол, Верховный тайный совет попытался ограничить самодержавие с помощью особых условий — кондиций.
Однако, прибыв в Москву, Анна разорвала кондиции, опираясь на дворянство и гвардию, и восстановила абсолютную власть монарха.
📌 Попытка ограничения самодержавия провалилась — Россия осталась абсолютной монархией.
🏛️ Внутренняя политика
• Усиление роли дворянства:
дворяне получили больше привилегий, срок службы был ограничен 25 годами.
• Возвращение органов управления петровского времени.
• Усиление репрессивного аппарата: важную роль играла Тайная канцелярия.
Эпоху Анны часто называют временем «бироновщины» — по имени её фаворита Эрнста Бирона, что ассоциируется с засильем иностранцев и жесткими методами управления.
⚔️ Внешняя политика
• Русско-турецкая война (1735–1739):
Россия получила выход к Азовскому морю (без права укреплений).
• Активное участие России в европейской политике.
• Усиление позиций России как военной державы.
🧭 Итоги правления
1. Самодержавие окончательно восстановлено и укреплено.
2. Дворянство усилило своё положение.
3. Россия продолжила путь великой державы, но внутри страны нарастало недовольство жёсткой властью.
👉 Правление Анны Иоанновны стало шагом назад от реформаторского курса Петра I, но сохранило имперский масштаб России и подготовило почву для последующих дворцовых переворотов.
После смерти Петра II в 1730 году династия Романовых оказалась на перепутье. Власть перешла к Анне Иоанновне — племяннице Петра I, герцогине Курляндской.
🧾 Как Анна пришла к власти
Приглашая Анну на престол, Верховный тайный совет попытался ограничить самодержавие с помощью особых условий — кондиций.
Однако, прибыв в Москву, Анна разорвала кондиции, опираясь на дворянство и гвардию, и восстановила абсолютную власть монарха.
📌 Попытка ограничения самодержавия провалилась — Россия осталась абсолютной монархией.
🏛️ Внутренняя политика
• Усиление роли дворянства:
дворяне получили больше привилегий, срок службы был ограничен 25 годами.
• Возвращение органов управления петровского времени.
• Усиление репрессивного аппарата: важную роль играла Тайная канцелярия.
Эпоху Анны часто называют временем «бироновщины» — по имени её фаворита Эрнста Бирона, что ассоциируется с засильем иностранцев и жесткими методами управления.
⚔️ Внешняя политика
• Русско-турецкая война (1735–1739):
Россия получила выход к Азовскому морю (без права укреплений).
• Активное участие России в европейской политике.
• Усиление позиций России как военной державы.
🧭 Итоги правления
1. Самодержавие окончательно восстановлено и укреплено.
2. Дворянство усилило своё положение.
3. Россия продолжила путь великой державы, но внутри страны нарастало недовольство жёсткой властью.
👉 Правление Анны Иоанновны стало шагом назад от реформаторского курса Петра I, но сохранило имперский масштаб России и подготовило почву для последующих дворцовых переворотов.
Запись на подготовку (индивидуально/на полугодовой курс) в лс: @Mitkov_Nikita
✍5❤3🔥2🥰2
Историческая хня (ЕГЭ-ОГЭ по истории)
Есть принцип, который почему-то редко проговаривают. Подготовка к ЕГЭ — это не про мотивацию. Это про передачу ответственности. 🧠 Когда система выстроена: — не нужно решать, что учить — не нужно думать, правильно ли ты идёшь — не нужно держать всё в…
Я скажу неприятную вещь, но честно.
📉 ЕГЭ не наказывает за ошибки.
Он наказывает за отсутствие системы.
Февраль–март — это момент,
когда становится понятно:
либо у тебя есть траектория,
либо ты просто реагируешь на задания.
☝️ Самое коварное —
можно очень долго «хотеть подготовиться»
и при этом ничего не менять.
Вопрос не в том, хочешь ли ты.
Вопрос — берёт ли кто-то за тебя ответственность.
Он наказывает за отсутствие системы.
Февраль–март — это момент,
когда становится понятно:
либо у тебя есть траектория,
либо ты просто реагируешь на задания.
можно очень долго «хотеть подготовиться»
и при этом ничего не менять.
Вопрос не в том, хочешь ли ты.
Вопрос — берёт ли кто-то за тебя ответственность.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤11
Иван VI и Анна Леопольдовна: власть без правления (1740–1741)
После смерти Анны Иоанновны Россия вновь оказалась в ситуации неопределённости власти.
👶 Император-младенец
В 1740 году на престол был возведён Иван VI Антонович — младенец, которому не было и года.
Фактически он не правил ни дня: государством управляли регенты.
👑 Регентство Анны Леопольдовны
Сначала регентом был назначен фаворит Анны Иоанновны — Эрнст Бирон, но уже через несколько недель он был арестован.
Власть перешла к матери императора — Анне Леопольдовне.
📌 Анна Леопольдовна не стремилась к управлению государством:
- мало интересовалась политикой,
- не опиралась на гвардию,
- не создала сильной опоры среди дворянства.
Фактически управление снова оказалось в руках иностранцев, что усиливало недовольство в обществе.
⚠️ Причины падения власти
1) отсутствие реального лидера;
2) слабая поддержка со стороны элиты;
3) недовольство гвардии и дворянства;
4) усталость от «немецкого влияния» при дворе.
В условиях нестабильности власть оказалась крайне уязвимой.
⚔️ Дворцовый переворот 1741 года
В ноябре 1741 года гвардейские полки поддержали Елизавету Петровну, дочь Петра I.
Анна Леопольдовна была свергнута, а Иван VI:
- пожизненно заключён,
- изолирован от общества,
- впоследствии погиб в заключении.
🧭 Значение периода
Правление Ивана VI — символ полной зависимости власти от гвардии.
Эпоха показала: без поддержки армии и элиты удержать трон невозможно.
Дворцовые перевороты стали ключевой чертой российской политики XVIII века.
После смерти Анны Иоанновны Россия вновь оказалась в ситуации неопределённости власти.
👶 Император-младенец
В 1740 году на престол был возведён Иван VI Антонович — младенец, которому не было и года.
Фактически он не правил ни дня: государством управляли регенты.
👑 Регентство Анны Леопольдовны
Сначала регентом был назначен фаворит Анны Иоанновны — Эрнст Бирон, но уже через несколько недель он был арестован.
Власть перешла к матери императора — Анне Леопольдовне.
📌 Анна Леопольдовна не стремилась к управлению государством:
- мало интересовалась политикой,
- не опиралась на гвардию,
- не создала сильной опоры среди дворянства.
Фактически управление снова оказалось в руках иностранцев, что усиливало недовольство в обществе.
⚠️ Причины падения власти
1) отсутствие реального лидера;
2) слабая поддержка со стороны элиты;
3) недовольство гвардии и дворянства;
4) усталость от «немецкого влияния» при дворе.
В условиях нестабильности власть оказалась крайне уязвимой.
⚔️ Дворцовый переворот 1741 года
В ноябре 1741 года гвардейские полки поддержали Елизавету Петровну, дочь Петра I.
Анна Леопольдовна была свергнута, а Иван VI:
- пожизненно заключён,
- изолирован от общества,
- впоследствии погиб в заключении.
🧭 Значение периода
Правление Ивана VI — символ полной зависимости власти от гвардии.
Эпоха показала: без поддержки армии и элиты удержать трон невозможно.
Дворцовые перевороты стали ключевой чертой российской политики XVIII века.
Запись на подготовку (индивидуально/на полугодовой курс) в лс: @Mitkov_Nikita
❤6
Историческая хня (ЕГЭ-ОГЭ по истории)
Я скажу неприятную вещь, но честно. 📉 ЕГЭ не наказывает за ошибки. Он наказывает за отсутствие системы. Февраль–март — это момент, когда становится понятно: либо у тебя есть траектория, либо ты просто реагируешь на задания. ☝️ Самое коварное — можно очень…
В январе я запускаю полугодовой курс для 11 класса.
Без марафонов.
Без перегруза.
Без «мотивационных пинков».
👀 Это не для всех.
Это для тех, кто хочет перестать держать ЕГЭ в голове каждый день.
Я начинаю набор сейчас,
потому что в начале года работать спокойнее:
меньше суеты, больше времени на фундамент.
☝️ Позже к курсу можно будет присоединиться.
Но условия будут другими.
Если ты сейчас просто читаешь —
это нормально.
Решения редко принимаются сразу.
Просто имей в виду:
потом будет можно,
но не так же.
Без марафонов.
Без перегруза.
Без «мотивационных пинков».
Это для тех, кто хочет перестать держать ЕГЭ в голове каждый день.
Я начинаю набор сейчас,
потому что в начале года работать спокойнее:
меньше суеты, больше времени на фундамент.
Но условия будут другими.
Если ты сейчас просто читаешь —
это нормально.
Решения редко принимаются сразу.
Просто имей в виду:
потом будет можно,
но не так же.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7
Историческая хня (ЕГЭ-ОГЭ по истории)
В январе я запускаю полугодовой курс для 11 класса. Без марафонов. Без перегруза. Без «мотивационных пинков». 👀 Это не для всех. Это для тех, кто хочет перестать держать ЕГЭ в голове каждый день. Я начинаю набор сейчас, потому что в начале года работать…
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Если коротко.
Я не обещаю чудес.
Я обещаю систему и спокойствие.
Если тебе важно:
— понимать, что именно ты делаешь
— не переживать, что «делаешь не то»
— и просто идти по понятному плану
Напиши мне одно сообщение.
Без обязательств.
Я объясню, подойдёт ли тебе формат.
Иногда самое разумное решение —
перестать всё тянуть самому.
Я не обещаю чудес.
Я обещаю систему и спокойствие.
Если тебе важно:
— понимать, что именно ты делаешь
— не переживать, что «делаешь не то»
— и просто идти по понятному плану
Напиши мне одно сообщение.
Без обязательств.
Я объясню, подойдёт ли тебе формат.
Иногда самое разумное решение —
перестать всё тянуть самому.
❤1😍1
Историческая хня (ЕГЭ-ОГЭ по истории)
2 недели до Нового года — верите в чудо?
Произойдет новогоднее чудо или нет — не важно
Важно хорошо сдать экзамены, чтобы родаки не поругали
Поэтому в честь праздника скидка 50% на пожизненный доступ в закрытый канал
Там полезные материалы + записи моих занятий
Писать в личку
Важно хорошо сдать экзамены, чтобы родаки не поругали
Поэтому в честь праздника скидка 50% на пожизненный доступ в закрытый канал
Там полезные материалы + записи моих занятий
Писать в личку
⚡3🔥3💯2