المحاضره انسخ منه بس النص مال كل سلايد ادزه لچات يشرحه الي وبعده افتح الخرائط ادرس عليه بشكل كامل والشي الماموجود بيه لو اكتبه لو نسخه من المحاضره واضيفه وياها وبهاي الحاله الخريطة تكون كامله 100%وهم بالامتحان اعتمد بس عليه لان بأعتبار مابيه نقص بعد

طبعًا شغلة نضيف النقص للخريطة ونعتمد بس الخريطة بالامتحان كلش يفيد، من العام بديت اعتمدها بكم ملزمة والسنة بالتدريج جاي يزيد استخدامي لهذه الطريقة بس بعدني مو كل المواد.

شلون تقارنون؟ قسموا الشاشة اقروها أول بالمخطط بعدين بالملزمة فبساع تلاحظون النقص ان وجد وهو جدًا قليل.

بالنسبة للفرق هنا حجيت عن المرحلة الرابعة، انتوا المخطط مختصر مو نفس الملزمة فالفرق أكثر لكن هم الطريقة هاي مفيدة واستعملتها العام بالفارما.

الباراسايت اقروا المخططات هواي أنفع لان الملزمة كلها حشوا وتتشتتون بين المعلومات المهمة والحشو الي حتى من تقروا تنسوا ركزوا على المهم باليومي الي موجود بالمخطط.

الباثو يفيدكم المخطط من ناحية تستجمعون المعلومات بعد دراسة الملزمة وقبلها هم ينفع تكون عندكم فكرة عن الملزمة وما تضيع الصورة الكاملة.

الفارما بين فترة وفترة راجعوا المخطط لان تنسي وتضيع وقت لو رجعت للملزمة وهمين تنفع وقت الحصرات.

مايكرو المناعة تفيد بيها لان هواي بيها حشو فالمخططات فلتر مفيد خصوصًا بالمد والفاينل انقاذ.

رسلوا رابط القناة
لباقي الدفعة للفائدة

https://t.me/MedMapDigest

#Microbiology

-Virology
-lec 1 mind-map
-lec 2 mind-map
-lec 3 mind map
-lec 4 mind map
-lec 5 mind map

-Bacteriology
Dr.Saad
-lec 1 mind-map
-lec 2 mind-map

DrZainab
-lec 1 mind-map
-lec 2 mind map
-Staphylococcus

Dr.Faten
-lec 1 mind map
-lec 2 mind map
-lec 3 mind map

-Immunity
Dr.Talib
-lec 2 mind-map

نسيت وسويت مخططين هذا مختصر

-lec 2 mind-map هذا أكثر معلومات شوي
-lec 3 mind-map
-lec 4 mind map

Dr.Dhafer
-lec 1 mind map
-lec 2 mind map
-lec 3 mind map

مخططات وتعتبر ملخصات👍.

هذا الاستبيان جزء من بحثنا بعنوان:
“انتشار وأنماط استخدام الذكاء الاصطناعي بين طلبة كلية الطب في جامعة ذي قار وعلاقته بالمستوى الأكاديمي: دراسة مقطعية (2026)”.

هدف هذا البحث جمع بيانات خاصة بطلبة كليتنا حصرا لفهم مدى انتشار استخدام الذكاء الاصطناعي وأنماط استخدامه بين الطلبة ومعرفة المشاكل اللي قد تواجههم وعلاقته بمستواهم الاكاديمي. ونأمل أنو يكون هذا البحث خطوة أولى حتى نفهم هاي القضايا والعمل على إيجاد حلول لها في المستقبل.

احب انوه أنو هذا البحث مو لغرض الدرجات بقدر ما هو محاولة لفهم واقع الطلبة والاستفادة ومشاكلهم من النتائج بما يخدم مصلحتنا جميعًا.

سيتم نشر النتائج بشكل شفاف مع توضيح جميع تفاصيل البحث، حتى تكونوا على اطلاع كامل على ما تم التوصل إليه.

نرجو منكم الإجابة بدقة وصدق، لان مساهمتكم حتساعد نحصل على نتائج أكثر دقة وفائدة للجميع.

⭕️⭕️ ملاحظة: هذا الاستبيان مخصص حصراً لطلبة كلية طب ذي قار، ونرجو من غير طلبة الكلية عدم المشاركة.

نشكركم على تعاونكم🩵🩵