Forwarded from Med Help
🔴#هام
ملاحق الفصل ١٤ و ١٦ صارت جاهزة 🔥🔥
🔸 رابط ملحق الفصل ١٤ :
https://t.me/Ah_Med_Anatomy/1110
🔸 رابط ملحق الفصل ١٦ :
https://t.me/Ah_Med_Anatomy/1111
لاتنسونا من دعوةٍ صالحة 🙏🏻💜✨
#Med_Genetics 🧬
@Ah_Med_Anatomy
ملاحق الفصل ١٤ و ١٦ صارت جاهزة 🔥🔥
🔸 رابط ملحق الفصل ١٤ :
https://t.me/Ah_Med_Anatomy/1110
🔸 رابط ملحق الفصل ١٦ :
https://t.me/Ah_Med_Anatomy/1111
لاتنسونا من دعوةٍ صالحة 🙏🏻💜✨
#Med_Genetics 🧬
@Ah_Med_Anatomy
❤9👍2
Forwarded from Anatomy for Second Year
أدعية الامتحانات✨...
قبل الدراسة: اللهم إني أسألك فهم النبيين وحفظ المرسلين والملائكة المقربين اللهم اجعل ألسنتنا عامرة بذكرك وقلوبنا بخشيتك وأسرارنا بطاعتك إنك على كل شيء قدير وحسبنا الله ونعم الوكيل.
بعد الدراسة: اللهم إني أستودعك ما قرأت وما حفظت وما تعلمت فرده لي عند حاجتي إليه إنك على كل شيء قدير.
يوم الامتحان: اللهم إني توكلت عليك وسلمت أمري إليك لا ملجأ ولا منجى منك إلا إليك.
دخول القاعة: ربِّ أدخلني مدخل صدق وأخرجني مخرج صدق واجعل لي من لدنك سلطاناً نصيراً.
قبل بدء الحل: ربِّ اشرح لي صدري ويسر لي أمري واحلل عقدة من لساني يفقهوا قولي، اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا وأنت تجعل الحزن إذا شئت سهلا.
أثناء الامتحان: لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين، يا حي يا قيوم برحمتك أستغيث أصلح لي شأني كله ولا تكلني إلى نفسي طرفة عين.
عند النسيان: اللهم يا جامع الناس ليومٍ لا ريب فيه اجمع عليَّ ضالتي.
بعد الامتحان: الحمدلله الذي هدانا لهذا وما كنا لنهتدي لولا أن هدانا الله..
وفقنا الله وإيّاكم
#Med_Anatomy 💀
@Ah_Med_Anatomy
قبل الدراسة: اللهم إني أسألك فهم النبيين وحفظ المرسلين والملائكة المقربين اللهم اجعل ألسنتنا عامرة بذكرك وقلوبنا بخشيتك وأسرارنا بطاعتك إنك على كل شيء قدير وحسبنا الله ونعم الوكيل.
بعد الدراسة: اللهم إني أستودعك ما قرأت وما حفظت وما تعلمت فرده لي عند حاجتي إليه إنك على كل شيء قدير.
يوم الامتحان: اللهم إني توكلت عليك وسلمت أمري إليك لا ملجأ ولا منجى منك إلا إليك.
دخول القاعة: ربِّ أدخلني مدخل صدق وأخرجني مخرج صدق واجعل لي من لدنك سلطاناً نصيراً.
قبل بدء الحل: ربِّ اشرح لي صدري ويسر لي أمري واحلل عقدة من لساني يفقهوا قولي، اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا وأنت تجعل الحزن إذا شئت سهلا.
أثناء الامتحان: لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين، يا حي يا قيوم برحمتك أستغيث أصلح لي شأني كله ولا تكلني إلى نفسي طرفة عين.
عند النسيان: اللهم يا جامع الناس ليومٍ لا ريب فيه اجمع عليَّ ضالتي.
بعد الامتحان: الحمدلله الذي هدانا لهذا وما كنا لنهتدي لولا أن هدانا الله..
وفقنا الله وإيّاكم
#Med_Anatomy 💀
@Ah_Med_Anatomy
❤74👍6
بالنسبة لحل الوراثة ف لبكرا
واقروا هالبوست :
https://t.me/Ah_Med_Anatomy/1128
والشات رجعت اشتغلت
رح تنزل شروحات الإحصاء هون :
https://t.me/MedHelpForPreYears
وهي رابط الشات:
https://t.me/+t8URGHr0461mOWNk
بالتوفيق 🔥
واقروا هالبوست :
https://t.me/Ah_Med_Anatomy/1128
والشات رجعت اشتغلت
رح تنزل شروحات الإحصاء هون :
https://t.me/MedHelpForPreYears
وهي رابط الشات:
https://t.me/+t8URGHr0461mOWNk
بالتوفيق 🔥
❤8👍7🔥5😢2
هذا وكَما جَرَت العادة ..🥁
ولأنّ فريق #Med_Help معكم بكل خطوةٍ تخطونها🎯 ، مستمرون معكم بمادة الإحصاء الطّبي 🧮
يُقدّم لكم فريق Med_help بطاقمه الإحصائي " البرنامج الدراسي لمادة الإحصاء" خلال رحلتكم لهذا الأسبوع ⛹♀، وحِرصًا منّا على أن يكون هذا البرنامج متوافقًا مع الجميع
/سنقدّم لكم برنامجين لكلٍّ حسب حاجته/
وبعون من الله وفضل منه ، فريق الإحصاء بكامله سيكون متواجدًا معكم خلال مسيرتكم هذه ☄، لنضمنَ لكم تمام الأمور وأحسَنِها في هذه المادة .
ونستقبل أي استفسار أو معضلة تواجهكم في دراستكم فيما يخصُّ المقرّر على البوت :
@MedHelpStatistics_bot
والنقطة الأهم والأهم🏌♀، كلّ ما يلزمكم خلال دراستكم من :
#تسجيلات لـ د.منال البابا .
#ملفات_ملاحق وغيرها من أمور قدّمناها لكم تشمل أهم ما ذُكر في المقرّر بأسلوب يكشف بعض ما خفي 👀 ، على هذا الرابط :
https://t.me/MedHelpForPreYears/6246
#تنويه :
بالنسبة لمن سيبدأ بمادة الإحصاء للمرة الأولى ، يُفضل أن تستغل وقتك قدر الإمكان وأن تضغط نفسك بقدر المستطاع.
- نسألُ اللّه القبول ✨
- ونرجو لكم مسيرة موفقة ومباركة🏆
ولا نسألكم سوى دعوةٍ طيّبة ♥️.
#Med_Help_Statistics🧮
ولأنّ فريق #Med_Help معكم بكل خطوةٍ تخطونها🎯 ، مستمرون معكم بمادة الإحصاء الطّبي 🧮
يُقدّم لكم فريق Med_help بطاقمه الإحصائي " البرنامج الدراسي لمادة الإحصاء" خلال رحلتكم لهذا الأسبوع ⛹♀، وحِرصًا منّا على أن يكون هذا البرنامج متوافقًا مع الجميع
/سنقدّم لكم برنامجين لكلٍّ حسب حاجته/
وبعون من الله وفضل منه ، فريق الإحصاء بكامله سيكون متواجدًا معكم خلال مسيرتكم هذه ☄، لنضمنَ لكم تمام الأمور وأحسَنِها في هذه المادة .
ونستقبل أي استفسار أو معضلة تواجهكم في دراستكم فيما يخصُّ المقرّر على البوت :
@MedHelpStatistics_bot
والنقطة الأهم والأهم🏌♀، كلّ ما يلزمكم خلال دراستكم من :
#تسجيلات لـ د.منال البابا .
#ملفات_ملاحق وغيرها من أمور قدّمناها لكم تشمل أهم ما ذُكر في المقرّر بأسلوب يكشف بعض ما خفي 👀 ، على هذا الرابط :
https://t.me/MedHelpForPreYears/6246
#تنويه :
بالنسبة لمن سيبدأ بمادة الإحصاء للمرة الأولى ، يُفضل أن تستغل وقتك قدر الإمكان وأن تضغط نفسك بقدر المستطاع.
- نسألُ اللّه القبول ✨
- ونرجو لكم مسيرة موفقة ومباركة🏆
ولا نسألكم سوى دعوةٍ طيّبة ♥️.
#Med_Help_Statistics🧮
❤35👍13🔥6🥰3
Med Help - إحصاء ملحق الفصل السادس.pdf
2.6 MB
#الإحصاء_الطبي
ملحق يتضمن شرح #الفصل_السادس وأهم الأفكار الواردة به بشكل مبسّط وسهل 💅🏼✨
#Statistics_Chapter_6
#Med_Help_Statistics 🧮
@MedHelpForPreYesrs
ملحق يتضمن شرح #الفصل_السادس وأهم الأفكار الواردة به بشكل مبسّط وسهل 💅🏼✨
#Statistics_Chapter_6
#Med_Help_Statistics 🧮
@MedHelpForPreYesrs
🔥5❤4👍3
إحصاء (1+2+3+4) Med Help.pdf
2.8 MB
#الإحصاء_الطبي
🎯ملحق يتضمن شرح وافي لـ أول أربع فصول نظرية من المقرّر ✨
#Statistics_Chapter_1
#Statistics_Chapter_2
#Statistics_Chapter_3
#Statistics_Chapter_4
#Med_Help_Statistics🧮
@MedHelpForPreYears
🎯ملحق يتضمن شرح وافي لـ أول أربع فصول نظرية من المقرّر ✨
#Statistics_Chapter_1
#Statistics_Chapter_2
#Statistics_Chapter_3
#Statistics_Chapter_4
#Med_Help_Statistics🧮
@MedHelpForPreYears
❤6👍2🔥2🥰1
🔴 تم نشر هذه الملفات وفقًا للبرنامجين السابق نشرهما ، لكلٍّ حسب البرنامج الذي سيبدأ به ..🥁
#تنويه :
مستمرون معكم ببقية اليوم بنشر الفقرات المهمة والأسئلة المتكررة .
- بداية موفّقة نرجوها لكم 📈❤️
#Med_Help_Statistics🧮
@MedHelpForPreYears
#تنويه :
مستمرون معكم ببقية اليوم بنشر الفقرات المهمة والأسئلة المتكررة .
- بداية موفّقة نرجوها لكم 📈❤️
#Med_Help_Statistics🧮
@MedHelpForPreYears
❤15🔥3
🔴 بعد 75 يوماً من عدم تسجيل أي حالة ، #مشفى_المواساة_الجامعي بدمشق يسجّل إصابة جديدة بـ «كـــور.ونـا»
#Med_Help
@MedHelpForPreYears
#Med_Help
@MedHelpForPreYears
😢87👏4🤩3🔥2🎉2
#Statistics_Chapter_1
#Statistics_Chapter_2
#أسئلة من الفصلين الأول والثاني ⌛️🥁
-مستعدون! 💪
#Med_Help_Statistics 🧮
#Statistics_Chapter_2
#أسئلة من الفصلين الأول والثاني ⌛️🥁
-مستعدون! 💪
#Med_Help_Statistics 🧮
❤13👍6🔥4
المؤشرات الإحصائية هي آخر خطوة من :
Anonymous Quiz
68%
الإحصاء الوصفي
20%
الإحصاء الاستدلالي
6%
جمع البيانات
6%
كلاهما
🔥18👍14😢8👏1
الخطوة الرابعة من أي دراسة إحصائية :
Anonymous Quiz
37%
تلخيص البيانات
8%
توصيف البيانات
51%
تبويب البيانات
4%
جمع البيانات
👍22🔥13😢10❤5🎉2👏1
❤13🔥6👍5👏1
❤12🔥10😢4🎉3👍1
🔥28😢17👍13❤4🎉1
لقياس شدة الاصابة بارتفاع تركيز سكر الدم نستخدم المقياس :
Anonymous Quiz
24%
النسبي
62%
الرتبي
11%
الفتروي
3%
الاسمي
🔥19👍8😢6👏4🎉3❤1🤩1
🔥11❤5👍3🎉3
🎉6❤4👍4
#Statistics_Chapter_2
📍 أنواع المقاييس 📈
🔴 المقياس الاسمي :
◾️من المقاييس الكيفية.
◾️نستخدم الأرقام فيه للتمييز فقط
◾️لذلك لا نطبق العمليات الحسابية ، فالأرقام ليس لها أي معنى .
◾️من المقاييس غير المعلمية ( لا يمكن تمثيلها بمعلم )
◾️كل متغير ثنائي يتبع للمقياس الاسمي ( كالتدخين وانعدامه )
◾️لا يوجد أهمية للترتيب ( الأرقام رمز لا تعبير/ الغرفة رقم ١ والغرفة رقم ٢ / )
◾️يمكن حساب المنوال والنسية المئوية اعتمادا على التكرارات .
🔴 المقياس الرتبي :
◾️من المقاييس الكيفية .
◾️نستخدم الأرقام للتمييز والترتيب / تكون لدينا مستويات مرتبة ، لكن دون النظر للفارق بين الرتب /
◾️الفروق لا يشترط بينها أن تكون متناسبة ومتساوية .
◾️لا معنى للعمليات الحسابية عليها والسبب عدم تساوي الفروق وانعدام التناسب بين الرتب .
◾️مثال : شدة الإصابة بمرض ما / خفيفة - متوسطة - شديدة /
◾️العمليات الإحصائية لا معلمية أيضا
نستطيع تطبيق معامل سبيرمان لارتباط الرتب على هذا المقياس .
◾️تطبيق اختبار الوسيط
🎯 الرتبي هو اسمي لكن يستزيد عليه بوجود أهمية الترتيب و المقارنة
#Med_Help_Statistics 🧮
@MedHelpForPreYears
📍 أنواع المقاييس 📈
🔴 المقياس الاسمي :
◾️من المقاييس الكيفية.
◾️نستخدم الأرقام فيه للتمييز فقط
◾️لذلك لا نطبق العمليات الحسابية ، فالأرقام ليس لها أي معنى .
◾️من المقاييس غير المعلمية ( لا يمكن تمثيلها بمعلم )
◾️كل متغير ثنائي يتبع للمقياس الاسمي ( كالتدخين وانعدامه )
◾️لا يوجد أهمية للترتيب ( الأرقام رمز لا تعبير/ الغرفة رقم ١ والغرفة رقم ٢ / )
◾️يمكن حساب المنوال والنسية المئوية اعتمادا على التكرارات .
🔴 المقياس الرتبي :
◾️من المقاييس الكيفية .
◾️نستخدم الأرقام للتمييز والترتيب / تكون لدينا مستويات مرتبة ، لكن دون النظر للفارق بين الرتب /
◾️الفروق لا يشترط بينها أن تكون متناسبة ومتساوية .
◾️لا معنى للعمليات الحسابية عليها والسبب عدم تساوي الفروق وانعدام التناسب بين الرتب .
◾️مثال : شدة الإصابة بمرض ما / خفيفة - متوسطة - شديدة /
◾️العمليات الإحصائية لا معلمية أيضا
نستطيع تطبيق معامل سبيرمان لارتباط الرتب على هذا المقياس .
◾️تطبيق اختبار الوسيط
🎯 الرتبي هو اسمي لكن يستزيد عليه بوجود أهمية الترتيب و المقارنة
#Med_Help_Statistics 🧮
@MedHelpForPreYears
❤10👍7🎉1