Forwarded from Med Help
رابط شات المناقشة العلمية لطلاب السنة التحضيرية:
https://t.me/joinchat/RXdrKh8ZF7xjZDQ0
https://t.me/joinchat/RXdrKh8ZF7xjZDQ0
Forwarded from Med Help
رابط شات المناقشة العلمية لطلاب السنة التحضيرية:
https://t.me/joinchat/RXdrKh8ZF7xjZDQ0
https://t.me/joinchat/RXdrKh8ZF7xjZDQ0
أسعد الله أوقاتكم 💙🌸
👈🏻 موضوعنا الآن هو عن :
نموذج بور لذرة الهيدروجين
🔹 بدايةً بور ما ابتكر نموذجه عن ذرة الهيدروجين من فراغ ؛ الي قام فيه هو التعديل على اخر نموذج كان واصله العلماء ليصحح الأخطاء الي فيه .
🔹 شو بميز نموذج بور للذرة عن النموذج الي قبله ؟
👈🏻 الي بيميزه عبارة عن 3 فرضيات فرضهم بور وهنن كالآتي :
1⃣ الالكترون الي بالذرة وهوة عم يدور حول النواة بيكون مستقر ، يعني ما عم يشع طاقة طول ماله عم يدور حول النواة .
2⃣ الالكترون بيدور بمدارات محددة الها ابعاد ثابتة عن النواة
🪄 وإذا بدو ينتقل من مدار قريب عن النواة لمدار أبعد بدو يمتص طاقة من برا.
🪄 وإذا بدو ينتقل من مدار ابعد لمدار اقرب بدو يصدر طاقة لبرا.
3⃣ مو الالكترون عم يدور حول النواة ؟
معناها عندو اندافع زاوي ( لانو كلشي بيدور اله اندفاع زاوي 😏)
قديش قيمة هاد الاندفاع الزاوي ؟
👈🏻 بيقلك بور هي القيمة متعلقة بالمدار الي عم يدور فيه الالكترون :
بتساوي رقم المدار ضرب ثابت بلانك المختزل ( ثابت بلانك المختزل هوة ثابت بلانك تقسيم 2Π ).
👈🏻من هالفرضيات ال 3 انطلق بور وعمل حسابات رياضية ليوصل ل 3 استنتاجات .
كل التوفيق يا رب 💙🙏🏻
#Physics 🩻
#MP_Chapter_2
#Med_Help_Physics
@MedHelpForPreYears
👈🏻 موضوعنا الآن هو عن :
نموذج بور لذرة الهيدروجين
🔹 بدايةً بور ما ابتكر نموذجه عن ذرة الهيدروجين من فراغ ؛ الي قام فيه هو التعديل على اخر نموذج كان واصله العلماء ليصحح الأخطاء الي فيه .
🔹 شو بميز نموذج بور للذرة عن النموذج الي قبله ؟
👈🏻 الي بيميزه عبارة عن 3 فرضيات فرضهم بور وهنن كالآتي :
1⃣ الالكترون الي بالذرة وهوة عم يدور حول النواة بيكون مستقر ، يعني ما عم يشع طاقة طول ماله عم يدور حول النواة .
2⃣ الالكترون بيدور بمدارات محددة الها ابعاد ثابتة عن النواة
🪄 وإذا بدو ينتقل من مدار قريب عن النواة لمدار أبعد بدو يمتص طاقة من برا.
🪄 وإذا بدو ينتقل من مدار ابعد لمدار اقرب بدو يصدر طاقة لبرا.
3⃣ مو الالكترون عم يدور حول النواة ؟
معناها عندو اندافع زاوي ( لانو كلشي بيدور اله اندفاع زاوي 😏)
قديش قيمة هاد الاندفاع الزاوي ؟
👈🏻 بيقلك بور هي القيمة متعلقة بالمدار الي عم يدور فيه الالكترون :
بتساوي رقم المدار ضرب ثابت بلانك المختزل ( ثابت بلانك المختزل هوة ثابت بلانك تقسيم 2Π ).
👈🏻من هالفرضيات ال 3 انطلق بور وعمل حسابات رياضية ليوصل ل 3 استنتاجات .
كل التوفيق يا رب 💙🙏🏻
#Physics 🩻
#MP_Chapter_2
#Med_Help_Physics
@MedHelpForPreYears
❤2👏2
مكملين معكم بملاحظات #الفصل_الثاني من مادة #الفيزياء 🩻
📝 استنتاجات بور :
1⃣ اول مدار لذرة الهيدروجين بيبعد عن النواة 0.0529 نانو متر .
👈🏻 واذا بدك تحسب كم بيبعد مدار ما عن النواة بتضرب هاد الرقم ب مربع رقم المدار .
2⃣ طاقة اول مدار لذرة الهيدروجين تساوي 13.606- الكترون فولط .
👈🏻 واذا بدك تحسب كم طاقة مدار ما بتقسم هاد الرقم على مربع رقم المدار .
3⃣ الفرق بين طاقتي مدارين متتالين بيقل كل ما بعدت عن النواة .
ما فهمت شي ☹️
👈🏻 يعني الفرق بين طاقة المدار الاول وطاقة المدار التاني كبير.
👈🏻الفرق بين طاقة المدار التاني وطاقة المدار التالت أقل .
👈🏻 والفرق بين طاقة المدار التالت وطاقة المدار الرابع بتصير أقل وأقل .
وهكذا ....
👈🏻يعني كل ما بعدت عن النواة أكتر ، كل ما كان الفرق بين طاقتي المدارين المتتالين أصغر ( يعني بيكون بدك طاقة اقل لتنقل الالكترون بين هالمدارين 😉)
بالتوفيق يارب 💙🙏🏻
#Physics 🩻
#MP_Chapter_2
#Med_Help_Physics
@MedHelpForPreYears
📝 استنتاجات بور :
1⃣ اول مدار لذرة الهيدروجين بيبعد عن النواة 0.0529 نانو متر .
👈🏻 واذا بدك تحسب كم بيبعد مدار ما عن النواة بتضرب هاد الرقم ب مربع رقم المدار .
2⃣ طاقة اول مدار لذرة الهيدروجين تساوي 13.606- الكترون فولط .
👈🏻 واذا بدك تحسب كم طاقة مدار ما بتقسم هاد الرقم على مربع رقم المدار .
3⃣ الفرق بين طاقتي مدارين متتالين بيقل كل ما بعدت عن النواة .
ما فهمت شي ☹️
👈🏻 يعني الفرق بين طاقة المدار الاول وطاقة المدار التاني كبير.
👈🏻الفرق بين طاقة المدار التاني وطاقة المدار التالت أقل .
👈🏻 والفرق بين طاقة المدار التالت وطاقة المدار الرابع بتصير أقل وأقل .
وهكذا ....
👈🏻يعني كل ما بعدت عن النواة أكتر ، كل ما كان الفرق بين طاقتي المدارين المتتالين أصغر ( يعني بيكون بدك طاقة اقل لتنقل الالكترون بين هالمدارين 😉)
بالتوفيق يارب 💙🙏🏻
#Physics 🩻
#MP_Chapter_2
#Med_Help_Physics
@MedHelpForPreYears
👍1
عُدنا 👀
⚡️ الطاقة السالبة《بعبع الطلاب ☹️》.
كيف ثم كيف ثم كيف طلع مع بور طاقة المدار الأول 《13.606- الكترون فولط》؟!
هي اول مرة بحياتي بشوف طاقة سالبة 😕
💡كيف في طاقة سالبة وشو معناها ؟
💡أولاً بدي أسال سؤال ، كيف في أي شي بهالحياة سالب ؟
💡كيف في شي اقل من الصفر ؟
💡كيف في شي أقل من اللاشيء ؟
👈🏻الجواب ببساطة مافي .
💡لكن لشو منستخدم السالب نحنا ؟
👈🏻منستخدمها كاصطلاح لانو في شي عم يصير بس بالاتجاه المعاكس للاتجاه الطبيعي .
👈🏻 طيب حنشوف هلأ طاقة المدارات ونضربها بمثال من حياتنا الواقعية .
المثال الي رح نستخدمه هوة الارتفاع عن سطح البحر 🌊
🔹أول شي :
💡انت لما تكون واقف عند سطح البحر هل فعلا انت ارتفاعك 0 ؟
👈🏻 اكيد لا ، لو كان ارتفاعك 0 ما بتقدر تنزل اكتر ، بس نحنا بنقدر نغوص وننزل اكتر عادي 😎
💡طيب ليش الناس بيعتبروا سطح البحر هوة الصفر ؟
👈🏻ببساطة هاد (اصطلاح) اتفق عليه الناس لسهولة التعامل 😉 .
تخيل كل ما بدك تحكي عن ارتفاع منطقة او مدينة تقعد تقول ارتفاعها مدري كم الف كيلو متر ومدري كم متر عن مركز الأرض ☹️
👈🏻نفس الشي الالكترون الي برا الذرة ما بتكون طاقته ( فعلا ) صفر ، والدليل انو جرب خليه يفوت على الذرة ويقرب من النواة وشوف مقدار الطاقة الي حيطلعلك ياها ، معناها كان عنده طاقة 😏
💡 لكن ليش عم يقولوا طاقته صفر ☹️ ؟!
👈🏻 لنفس السبب هاد ( اصطلاح ) اتفق عليه العلماء ، ليش ؟
مشان يوضحولك الحد الفاصل بين الالكترون المرتبط بالنواة وبين الالكترون الحر
🔹 تاني شي :
👈🏻 لما تكون انت بعمق البحر وغايص 100 متر معناها انت ( حسب الاصطلاح الي نحنا متفقين عليه ) ارتفاعك سالب وبتحتاج ترتفع 100 متر لتوصل للصفر الي هوة سطح البحر .
👈🏻نفس الشي بالنسبة للالكترون :
لما يكون مرتبط بالنواة وقاعد بالمدار الأول فهوة ( حسب الاصطلاح الي متفقين عليه ) طاقته سالبة وبيحتاج ياخد 13.606 الكترون فولط لتوصل طاقته للصفر
🔹 تالت شي :
👈🏻 الغواص الي غايص 50 متر اكيد اعلى من الغواص الي غايص 100 متر
هاد بده 50 متر ليوصل لل 0 و هاد بده 100 متر ليوصل كمان لل 0 .
👈🏻 منرجع للالكترون :
الالكترون الي بالمدار التاني اكيد طاقته اعلى من الالكترون الي بالمدار الأول .
منتمنى أنو تكون وضحت الفكرة بشكل كامل 💙🙏🏻
#Physics 🩻
#MP_Chapter_2
#Med_Help_Physics
@MedHelpForPreYears
⚡️ الطاقة السالبة《بعبع الطلاب ☹️》.
كيف ثم كيف ثم كيف طلع مع بور طاقة المدار الأول 《13.606- الكترون فولط》؟!
هي اول مرة بحياتي بشوف طاقة سالبة 😕
💡كيف في طاقة سالبة وشو معناها ؟
💡أولاً بدي أسال سؤال ، كيف في أي شي بهالحياة سالب ؟
💡كيف في شي اقل من الصفر ؟
💡كيف في شي أقل من اللاشيء ؟
👈🏻الجواب ببساطة مافي .
💡لكن لشو منستخدم السالب نحنا ؟
👈🏻منستخدمها كاصطلاح لانو في شي عم يصير بس بالاتجاه المعاكس للاتجاه الطبيعي .
👈🏻 طيب حنشوف هلأ طاقة المدارات ونضربها بمثال من حياتنا الواقعية .
المثال الي رح نستخدمه هوة الارتفاع عن سطح البحر 🌊
🔹أول شي :
💡انت لما تكون واقف عند سطح البحر هل فعلا انت ارتفاعك 0 ؟
👈🏻 اكيد لا ، لو كان ارتفاعك 0 ما بتقدر تنزل اكتر ، بس نحنا بنقدر نغوص وننزل اكتر عادي 😎
💡طيب ليش الناس بيعتبروا سطح البحر هوة الصفر ؟
👈🏻ببساطة هاد (اصطلاح) اتفق عليه الناس لسهولة التعامل 😉 .
تخيل كل ما بدك تحكي عن ارتفاع منطقة او مدينة تقعد تقول ارتفاعها مدري كم الف كيلو متر ومدري كم متر عن مركز الأرض ☹️
👈🏻نفس الشي الالكترون الي برا الذرة ما بتكون طاقته ( فعلا ) صفر ، والدليل انو جرب خليه يفوت على الذرة ويقرب من النواة وشوف مقدار الطاقة الي حيطلعلك ياها ، معناها كان عنده طاقة 😏
💡 لكن ليش عم يقولوا طاقته صفر ☹️ ؟!
👈🏻 لنفس السبب هاد ( اصطلاح ) اتفق عليه العلماء ، ليش ؟
مشان يوضحولك الحد الفاصل بين الالكترون المرتبط بالنواة وبين الالكترون الحر
🔹 تاني شي :
👈🏻 لما تكون انت بعمق البحر وغايص 100 متر معناها انت ( حسب الاصطلاح الي نحنا متفقين عليه ) ارتفاعك سالب وبتحتاج ترتفع 100 متر لتوصل للصفر الي هوة سطح البحر .
👈🏻نفس الشي بالنسبة للالكترون :
لما يكون مرتبط بالنواة وقاعد بالمدار الأول فهوة ( حسب الاصطلاح الي متفقين عليه ) طاقته سالبة وبيحتاج ياخد 13.606 الكترون فولط لتوصل طاقته للصفر
🔹 تالت شي :
👈🏻 الغواص الي غايص 50 متر اكيد اعلى من الغواص الي غايص 100 متر
هاد بده 50 متر ليوصل لل 0 و هاد بده 100 متر ليوصل كمان لل 0 .
👈🏻 منرجع للالكترون :
الالكترون الي بالمدار التاني اكيد طاقته اعلى من الالكترون الي بالمدار الأول .
منتمنى أنو تكون وضحت الفكرة بشكل كامل 💙🙏🏻
#Physics 🩻
#MP_Chapter_2
#Med_Help_Physics
@MedHelpForPreYears
❤1👍1
متابعين معكم 🍃
⭐️ النظرية الكمومية :
هون وصلنا لاخر محطة من محطات نظريات الذرة ، النظرية الكمومية الي بتعتمد على مكيانيك الكم بشكل كامل .
🔷 طيب شو عملوا العلماء بهالنموذج ؟
👈🏻جابوا معادلة بتستخدم كتير بميكانيك الكم اسمها معادلة شرودنغر ، وحطوا فيها معطيات الالكترون الي بذرة الهيدروجين .
قامت جمعت طرحت ضربت قسمت وعطتنا 3 توابع .
قالوا العلماء معناها عنا 3 اعداد بتعبر عن الالكترون ، كل عدد منها مرتبط بتابع من هالتوابع .
هالارقام هنن : n و l و ml .
🔷 هالعلماء وهنن عم يدرسوا لاحظوا علاقات بتربط بين هالارقام 😳 ، شو هي العلاقات ؟؟
👈🏻 قال اول شي العدد n لازم يكون عدد صحيح بين 1 واللانهاية
👈🏻 العدد l لازم يكون عدد صحيح بين 0 وبين n - 1 .
💡يعني إذا اجاني سؤال وأحد الخيارات طلع فيها 《 l و n 》نفس القيمة بعرف انو هاد الخيار خطأ 😉.
👈🏻 اما العدد ml فلازم يكون عدد صحيح بين l- وبين l+ .
❕طيب عن شو بتعبر هالأرقام ؟
❕شو معناها ؟
خبوا هالسؤال معكم للبوست القادم 😶🌫
#Physics 🩻
#MP_Chapter_2
#Med_Help_Physics
@MedHelpForPreYears
⭐️ النظرية الكمومية :
هون وصلنا لاخر محطة من محطات نظريات الذرة ، النظرية الكمومية الي بتعتمد على مكيانيك الكم بشكل كامل .
🔷 طيب شو عملوا العلماء بهالنموذج ؟
👈🏻جابوا معادلة بتستخدم كتير بميكانيك الكم اسمها معادلة شرودنغر ، وحطوا فيها معطيات الالكترون الي بذرة الهيدروجين .
قامت جمعت طرحت ضربت قسمت وعطتنا 3 توابع .
قالوا العلماء معناها عنا 3 اعداد بتعبر عن الالكترون ، كل عدد منها مرتبط بتابع من هالتوابع .
هالارقام هنن : n و l و ml .
🔷 هالعلماء وهنن عم يدرسوا لاحظوا علاقات بتربط بين هالارقام 😳 ، شو هي العلاقات ؟؟
👈🏻 قال اول شي العدد n لازم يكون عدد صحيح بين 1 واللانهاية
👈🏻 العدد l لازم يكون عدد صحيح بين 0 وبين n - 1 .
💡يعني إذا اجاني سؤال وأحد الخيارات طلع فيها 《 l و n 》نفس القيمة بعرف انو هاد الخيار خطأ 😉.
👈🏻 اما العدد ml فلازم يكون عدد صحيح بين l- وبين l+ .
❕طيب عن شو بتعبر هالأرقام ؟
❕شو معناها ؟
خبوا هالسؤال معكم للبوست القادم 😶🌫
#Physics 🩻
#MP_Chapter_2
#Med_Help_Physics
@MedHelpForPreYears
❤2🔥1
حان وقت الجواب على السؤال في المنشور السابق 👀 .
⭐️ الدلالة الفيزيائية للأعداد الكمومية :
🔵 العدد الكمومي الرئيسي :
👈🏻 هالعدد بيساعدنا لنعرف طاقة الحالة المسموحة للذرة حسب العلاقة :
E=-13.6/n²
🔵 العدد الكمومي المداري :
💡بداية لازم نذكركم ببعض المفاهيم اللطيفة :
👈🏻 الاندفاع هو ببساطة كتلة الجسم بحركته.
👈🏻والاندفاع الزاوي هو الاندفاع الخطي ضرب نصف القطر.
🙌🏻 يعني ببساطة : L=rP
👨🏻🏫 عنا عالم اسمو بور .
حب يعتبر الالكترون عبارة عن كتلة تتحرك على مسار دائري بسرعة معينة، وحسب الاندفاع الزاوي اله حسب الميكانيك التقليدي ونموذجه الذري ؛ قام طلع معه هالقانون :
L=nh (اتش بار)
🥲للاسف بور طلع مخطئ ونموذجه الذري بحاجة تعديل ؛ لأنو بالحالة الأساسية لذرة الهدروجين طلع معه الاندفاع يساوي اتش بار وهاد مو ممكن فيزيائيا .
هلق نحنا بصراحة ما منعرف ليش مستحيلة بس هيك مكتوبة بالكتاب ، بس منعتقد انو اذا كان الاندفاع بيساوي هالقيمة، حيكون الالكترون قريب جدا من النواة مما يؤدي لمنع دوران الالكترون حولها.
وكمان لو الاندفاع الزاوي كان معدوم ،
يعني L=0 معناها منكون لغينا الحركة الدائرية للالكترون وبيكون عم يتحرك حركة اهزازية بخط مستقيم ويعبر النواة، وهاد كمان غير ممكن.
🥲 وهاد الشي اثبتلنا عجز النموذج الكلاسيكي عن تفسير حركة اندفاع الالكترون.
👈🏻 وهنا اتى دور ميكانيك الكم :
اول شي ساويناه هون أنو لغينا اعتبار الالكترون جسيم يتحرك حول نواة مشحونة بشكل دائري ، ومع هيك ضل محتفظ باندفاع زاوي خاص فيه.
تاني شي لغيناه، حددنا قيم الاندفاع الزاوي
يعني قمنا بتكمية شعاع الاندفاع.
💡شو يعني تكمية؟
وقت نقول عن شيء انه مكمى، يعني هو خاضع لميكانيك الكم مو الميكانيك الكلاسيكي
فهو بيخضع للاحتمال بالدرجة الاولى وممكن ياخد عدة قيم بالوقت نفسه ومافينا نكون متاكدين من اي وحدة منهم ،فقط منعطي احتمال.
المهم
حسبوا قيم الاندفاع الزاوي المكمى وطلع معهم :
L=✓l(l+1)×h بار
👈🏻 طيب تعوا نتاكد اذا هالنموذج نجح بالنقاط يلي فشل فيها نموذج بور.
بفرض n=1
بيكون l=0
يعني L=0
وهي قيمة مقبولة بهالنموذج
متل ما منعرف وقت l=0 بيكون شكل مدار الالكترون كروي، وما حيكون معدوم متل نموذج بور.
بالتوفيق جميعاً يارب 💙🙏🏻
#Physics 🩻
#MP_Chapter_2
#Med_Help_Physics
@MedHelpForPreYears
⭐️ الدلالة الفيزيائية للأعداد الكمومية :
🔵 العدد الكمومي الرئيسي :
👈🏻 هالعدد بيساعدنا لنعرف طاقة الحالة المسموحة للذرة حسب العلاقة :
E=-13.6/n²
🔵 العدد الكمومي المداري :
💡بداية لازم نذكركم ببعض المفاهيم اللطيفة :
👈🏻 الاندفاع هو ببساطة كتلة الجسم بحركته.
👈🏻والاندفاع الزاوي هو الاندفاع الخطي ضرب نصف القطر.
🙌🏻 يعني ببساطة : L=rP
👨🏻🏫 عنا عالم اسمو بور .
حب يعتبر الالكترون عبارة عن كتلة تتحرك على مسار دائري بسرعة معينة، وحسب الاندفاع الزاوي اله حسب الميكانيك التقليدي ونموذجه الذري ؛ قام طلع معه هالقانون :
L=nh (اتش بار)
🥲للاسف بور طلع مخطئ ونموذجه الذري بحاجة تعديل ؛ لأنو بالحالة الأساسية لذرة الهدروجين طلع معه الاندفاع يساوي اتش بار وهاد مو ممكن فيزيائيا .
هلق نحنا بصراحة ما منعرف ليش مستحيلة بس هيك مكتوبة بالكتاب ، بس منعتقد انو اذا كان الاندفاع بيساوي هالقيمة، حيكون الالكترون قريب جدا من النواة مما يؤدي لمنع دوران الالكترون حولها.
وكمان لو الاندفاع الزاوي كان معدوم ،
يعني L=0 معناها منكون لغينا الحركة الدائرية للالكترون وبيكون عم يتحرك حركة اهزازية بخط مستقيم ويعبر النواة، وهاد كمان غير ممكن.
🥲 وهاد الشي اثبتلنا عجز النموذج الكلاسيكي عن تفسير حركة اندفاع الالكترون.
👈🏻 وهنا اتى دور ميكانيك الكم :
اول شي ساويناه هون أنو لغينا اعتبار الالكترون جسيم يتحرك حول نواة مشحونة بشكل دائري ، ومع هيك ضل محتفظ باندفاع زاوي خاص فيه.
تاني شي لغيناه، حددنا قيم الاندفاع الزاوي
يعني قمنا بتكمية شعاع الاندفاع.
💡شو يعني تكمية؟
وقت نقول عن شيء انه مكمى، يعني هو خاضع لميكانيك الكم مو الميكانيك الكلاسيكي
فهو بيخضع للاحتمال بالدرجة الاولى وممكن ياخد عدة قيم بالوقت نفسه ومافينا نكون متاكدين من اي وحدة منهم ،فقط منعطي احتمال.
المهم
حسبوا قيم الاندفاع الزاوي المكمى وطلع معهم :
L=✓l(l+1)×h بار
👈🏻 طيب تعوا نتاكد اذا هالنموذج نجح بالنقاط يلي فشل فيها نموذج بور.
بفرض n=1
بيكون l=0
يعني L=0
وهي قيمة مقبولة بهالنموذج
متل ما منعرف وقت l=0 بيكون شكل مدار الالكترون كروي، وما حيكون معدوم متل نموذج بور.
بالتوفيق جميعاً يارب 💙🙏🏻
#Physics 🩻
#MP_Chapter_2
#Med_Help_Physics
@MedHelpForPreYears
👍1👏1
نُكمل 🙏🏻
لما حطيت الذرة بهالحقل المغناطيسي
فنحن منضيف طاقة الحقل لطاقة الجملة ( ذرة - حقل خارجي ) الأصلية .
وطاقة الحقل : Ub=-uB
👈🏻 يعني العزم المغناطيسي ضرب الحقل.
اتجاهات العزم المغناطيسي مكماة ،وبيحددها العدد الكمومي m .
شو يعني ؟!🙂
بشكل بسيط رح اشرح العزم شوفو الصورة اللي تحت 😶🌫
عنا الكترون ( ويلي هو عبارة عن تيار كهربائي) حطيناه بحقل مغناطيسي، حركة الالكترون حول النواة حتولد حقل مغناطيسي بيتاثر بالحقل الاصلي فبيتولد عنا عزم مغناطيسي بيسبب بانحراف الالكترون وتغير شكل حركته.
هاد العزم بما انه ناتج عن الكترون، وكلشي بالالكترون خاضع لقوانين ميكانيك الكم ، فالعزم هاد مكمى كمان، وخاضع لهالقوانين، واله اتجاهات محددة وقيم محددة بحددها العدد المغناطيسي ml .
👈🏻 نحنا منعرف انو عندنا مدار رئيسي n مو ؟
طيب بهالمدارات الرئيسية عنا المدارات الفرعية l طيب لما ماعندي حقل مغناطيسي كل الامور تماما و l هي نفسا l .
👈🏻 هلا بقا نتيجة وجود الحقل المغناطيسي رح تنشطر هالطبقة الفرعية l ل ٣ طبقات يلي هنن الطبقات بوافقوا الاعداد الكمومية المغناطيسية.
#Physics 🩻
#MP_Chapter_2
#Med_Help_Physics
@MedHelpForPreYears
لما حطيت الذرة بهالحقل المغناطيسي
فنحن منضيف طاقة الحقل لطاقة الجملة ( ذرة - حقل خارجي ) الأصلية .
وطاقة الحقل : Ub=-uB
👈🏻 يعني العزم المغناطيسي ضرب الحقل.
اتجاهات العزم المغناطيسي مكماة ،وبيحددها العدد الكمومي m .
شو يعني ؟!🙂
بشكل بسيط رح اشرح العزم شوفو الصورة اللي تحت 😶🌫
عنا الكترون ( ويلي هو عبارة عن تيار كهربائي) حطيناه بحقل مغناطيسي، حركة الالكترون حول النواة حتولد حقل مغناطيسي بيتاثر بالحقل الاصلي فبيتولد عنا عزم مغناطيسي بيسبب بانحراف الالكترون وتغير شكل حركته.
هاد العزم بما انه ناتج عن الكترون، وكلشي بالالكترون خاضع لقوانين ميكانيك الكم ، فالعزم هاد مكمى كمان، وخاضع لهالقوانين، واله اتجاهات محددة وقيم محددة بحددها العدد المغناطيسي ml .
👈🏻 نحنا منعرف انو عندنا مدار رئيسي n مو ؟
طيب بهالمدارات الرئيسية عنا المدارات الفرعية l طيب لما ماعندي حقل مغناطيسي كل الامور تماما و l هي نفسا l .
👈🏻 هلا بقا نتيجة وجود الحقل المغناطيسي رح تنشطر هالطبقة الفرعية l ل ٣ طبقات يلي هنن الطبقات بوافقوا الاعداد الكمومية المغناطيسية.
#Physics 🩻
#MP_Chapter_2
#Med_Help_Physics
@MedHelpForPreYears
👍1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎞 فيديو رائع يوضح تجارب العلماء والسبين .
#Physics 🩻
#MP_Chapter_2
#Med_Help_Physics
@MedHelpForPreYears
#Physics 🩻
#MP_Chapter_2
#Med_Help_Physics
@MedHelpForPreYears
السبين.aac
7 MB
💡شرح السبين وتجارب العلماء ستيرن غيلاش وفيبس تايلور .
#Physics 🩻
#MP_Chapter_2
#Med_Help_Physics
@MedHelpForPreYears
#Physics 🩻
#MP_Chapter_2
#Med_Help_Physics
@MedHelpForPreYears
شروحات الفصل الثاني من مادة الفيزياء الطبية 👆🏻
بالتوفيق يا رب.. ولا تنسونا من صالح دعائكم ❤️✨
بالتوفيق يا رب.. ولا تنسونا من صالح دعائكم ❤️✨
البوست المثبت لــ #الفصل_الثاني من مادة الفيزياء الطبية 🩻 .
🔹نموذج بور لذرة الهيدروجين:
https://t.me/MedHelpForPreYears/8608
🔹 استنتاجات بور:
https://t.me/MedHelpForPreYears/8609
🔹الطاقة السالبة:
https://t.me/MedHelpForPreYears/8610
🔹النظرية الكمومية:
https://t.me/MedHelpForPreYears/8611
🔹الدلالة الفيزيائية للاعداد الكمومية:
https://t.me/MedHelpForPreYears/8612
🔹شرح مفعول زيمان:
•https://t.me/MedHelpForPreYears/8613
•https://t.me/MedHelpForPreYears/8614
• https://t.me/MedHelpForPreYears/8615
🔹فيديو يُوضح تجارب العلماء والسبين:
https://t.me/MedHelpForPreYears/8616
🔹شرح السبين وتجارب العلماء ستيرن غيلاش وفيبس تايلور:
https://t.me/MedHelpForPreYears/8617
بالتوفيق ، ولا تنسونا من صالح دعائكم 💙🙏🏻
#Physics 🩻
#MP_Chapter_2 🩻
#Med_Help_Physics 🩻
@MedHelpForPreYears
🔹نموذج بور لذرة الهيدروجين:
https://t.me/MedHelpForPreYears/8608
🔹 استنتاجات بور:
https://t.me/MedHelpForPreYears/8609
🔹الطاقة السالبة:
https://t.me/MedHelpForPreYears/8610
🔹النظرية الكمومية:
https://t.me/MedHelpForPreYears/8611
🔹الدلالة الفيزيائية للاعداد الكمومية:
https://t.me/MedHelpForPreYears/8612
🔹شرح مفعول زيمان:
•https://t.me/MedHelpForPreYears/8613
•https://t.me/MedHelpForPreYears/8614
• https://t.me/MedHelpForPreYears/8615
🔹فيديو يُوضح تجارب العلماء والسبين:
https://t.me/MedHelpForPreYears/8616
🔹شرح السبين وتجارب العلماء ستيرن غيلاش وفيبس تايلور:
https://t.me/MedHelpForPreYears/8617
بالتوفيق ، ولا تنسونا من صالح دعائكم 💙🙏🏻
#Physics 🩻
#MP_Chapter_2 🩻
#Med_Help_Physics 🩻
@MedHelpForPreYears
👍1
🔴#للتذكير:
🔹شو فائدة الشات؟!
-الشات هي وسيلة للتواصل مباشرة بين الطلاب .. أسئلة وأجوبة #علمية
عندك سؤال عن مادة عن فقرة .. تسأل ورفقاتك يلي دارسين بجاوبوا أو الأدمنز.
🔹أنا شخص بخجل اكتب رسالة بالشات..شو الحل؟!
- #أولا في بوتات مختصة بكل مادة للإجابة عن تساؤلاتكم
- #ثانيا يلي مابحب بشارك بالشات..فينو يكون متابع صامت..بتابع الأسئلة والأجوبة يلي بتصير خلال الجلسة #أو ممكن ع فضاته.. يرد يقرأ الشات ويشوف شو كان في نقاشات.
🔹نحن ع دورنا كان في هدول الأنماط من الطلاب 👆..وكانوا يستفادوا
💢السرد ممنوع ، مشكورين.
رابط الشات:
https://t.me/joinchat/RXdrKh8ZF7xjZDQ0
🔹شو فائدة الشات؟!
-الشات هي وسيلة للتواصل مباشرة بين الطلاب .. أسئلة وأجوبة #علمية
عندك سؤال عن مادة عن فقرة .. تسأل ورفقاتك يلي دارسين بجاوبوا أو الأدمنز.
🔹أنا شخص بخجل اكتب رسالة بالشات..شو الحل؟!
- #أولا في بوتات مختصة بكل مادة للإجابة عن تساؤلاتكم
- #ثانيا يلي مابحب بشارك بالشات..فينو يكون متابع صامت..بتابع الأسئلة والأجوبة يلي بتصير خلال الجلسة #أو ممكن ع فضاته.. يرد يقرأ الشات ويشوف شو كان في نقاشات.
🔹نحن ع دورنا كان في هدول الأنماط من الطلاب 👆..وكانوا يستفادوا
💢السرد ممنوع ، مشكورين.
رابط الشات:
https://t.me/joinchat/RXdrKh8ZF7xjZDQ0
Forwarded from Med Help
💥#الفيزياء
#Med_Help_Physics 🔬
#البوست_المثبت_الخاص ب فيديوهات د.محمد الحلبي / عمل هذا العام / 2022:
🔸الفصل الاول:
- للمشاهدة ع اليوتيوب:
🔹https://youtu.be/8sXRqpFEdSo
🔹https://youtu.be/0e4hmJKcqoU
🔹https://youtu.be/PGcBdGEBI9M
🔸الفصل الثاني:
- للمشاهدة ع اليوتيوب:
🔹https://youtu.be/TY-ot1myeSs
🔸الفصل الثالث:
للمشاهدة ع اليوتيوب:
كل التوفيق يا رب..
ولا تنسونا من صالح دعائكم ❤️✨
@MedHelpForPreYears
#Med_Help_Physics 🔬
#البوست_المثبت_الخاص ب فيديوهات د.محمد الحلبي / عمل هذا العام / 2022:
🔸الفصل الاول:
- للمشاهدة ع اليوتيوب:
🔹https://youtu.be/8sXRqpFEdSo
🔹https://youtu.be/0e4hmJKcqoU
🔹https://youtu.be/PGcBdGEBI9M
🔸الفصل الثاني:
- للمشاهدة ع اليوتيوب:
🔹https://youtu.be/TY-ot1myeSs
🔸الفصل الثالث:
للمشاهدة ع اليوتيوب:
كل التوفيق يا رب..
ولا تنسونا من صالح دعائكم ❤️✨
@MedHelpForPreYears
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
" لا تستَهين ابداً بأحلامِكَ ، او تقَلل من شأنِها ، او تدعُها تُفلِتُ منكَ..
مهمَا عصفتْ بكَ الحياةَ ، وبارزتكَ بأوجاعِها وكشرتْ في وجهكَ بأنيابِها ، لا تخافْ ولا تبتَئِس وامضِ واستَأنف المسيرَ باتجاهِ هدفكَ ، فهو ينتَظِرُك في نهايةِ المطافِ وتذّكر انَّك لها بإذنِ الله..
#Med_Help_Be_Optimistic ❤️😌
@MedHelpForPreYears
مهمَا عصفتْ بكَ الحياةَ ، وبارزتكَ بأوجاعِها وكشرتْ في وجهكَ بأنيابِها ، لا تخافْ ولا تبتَئِس وامضِ واستَأنف المسيرَ باتجاهِ هدفكَ ، فهو ينتَظِرُك في نهايةِ المطافِ وتذّكر انَّك لها بإذنِ الله..
#Med_Help_Be_Optimistic ❤️😌
@MedHelpForPreYears
#Med_Help_English
As you know ,the general name of our course is Vocabularies💚
What do we mean by Vocabularies?
They are a mean to help you in understanding the meaning of words and how to use them correctly.
When we study about vocabularies, we need to start from personality In our book, we have 8 courses of Vocab, but the component of each course is different.
I need you to pay your attention to this detail, we are going to study only the words that might make you in problems.
We are going to understand the meaning of each word according to the context, Allah willing.
@MedHelpForPreYears
As you know ,the general name of our course is Vocabularies💚
What do we mean by Vocabularies?
They are a mean to help you in understanding the meaning of words and how to use them correctly.
When we study about vocabularies, we need to start from personality In our book, we have 8 courses of Vocab, but the component of each course is different.
I need you to pay your attention to this detail, we are going to study only the words that might make you in problems.
We are going to understand the meaning of each word according to the context, Allah willing.
@MedHelpForPreYears