موعدنا الساعة الثانية والنصف ( عدلت الوقت) مع مادة الكيمياء
بنشر رسالة شاملة تتضمن :
✨بوست تعريفي عن المادة
✨الكتاب وتصويباته
✨محاضرات اربسيز + اكسترا
✨تسجيلات شاملة للمنهاج من دكاترة في كلية دمشق وتشرين
✨ملحق حلول اختبر معلوماتك
✨اتمتات + دورات ( نظامية وتكميلية)
ولاتنسونا من صالح دعائكم ⁦❤️⁩👏
#Med_Help_Chemistry

#الكيمياء 🔥

❗ البوست التعريفي بالمادة (هام قبل البداية بالمادة) :
https://t.me/MedHelpForPreYears/913

📙 الكتاب :
https://t.me/MedHelpForPreYears/902

🗑 المحذوفات+التصويبات :
https://t.me/MedHelpForPreYears/903

⚫️ محاضرات Rbcs :
🌀 الفصل 1 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/931
🌀 الفصل 2 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/932
🌀 الفصل 3 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/933
🌀 الفصل 4 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/934
🌀 الفصل 5 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/935
🌀 الفصل 6 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/937
🌀 الفصل 7 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/936
🌀 الفصل 8 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/938
🌀 الفصل 9 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/939
🌀 الفصل 10 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/940
🌀 الفصل 12 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/941
🌀 الفصل 13 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/943
🌀 الفصل 14 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/942
🌀 الفصل 15 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/944
🌀 الفصل 16 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/945
🌀 الفصل 17 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/946
🌀 الفصل 18 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/947
🌀 الفصل 19 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/948
🌀 الفصل 20 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/949
🌀 الفصل 21 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/950
🌀 الفصل 22 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/951
🌀 ملحق اكسترا عضوية :
https://t.me/MedHelpForPreYears/972

🔉 تسجيلات دكاترة المادة :
🔹 الفصل 1 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/1113
https://t.me/MedHelpForPreYears/1114
🔹 الفصل 2 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/952
🔹 الفصل 3 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/953
🔹 الفصل 4 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/1115
https://t.me/MedHelpForPreYears/1116
https://t.me/MedHelp_pre_6/3080
🔹 الفصل 5 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/1118
🔹 الفصل 6 :
https://t.me/MedHelp_pre_6/3082
https://t.me/MedHelpForPreYears/1120
🔹 الفصل 7 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/954
🔹 الفصل 8 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/955
https://t.me/MedHelpForPreYears/956
🔹 الفصل 9 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/957
🔹 الفصل 10 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/958
🔹 الفصل 17 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/961
https://t.me/MedHelpForPreYears/959
🔹 الفصل 18 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/960
https://t.me/MedHelpForPreYears/962
https://t.me/MedHelpForPreYears/963
https://t.me/MedHelpForPreYears/964
🔹 الفصل 19 :
https://t.me/MedHelpForPreYears/965

⚪️ حلول اختبر معلوماتك وأسئلة نهاية الفصل :
https://t.me/MedHelpForPreYears/966
🖋 أتمتة كامبردج :
https://t.me/MedHelpForPreYears/967
📍 الدورات النظامية :
https://t.me/MedHelpForPreYears/968
📍 الدورات التكميلية :
https://t.me/MedHelpForPreYears/969
♨️ ملحق مذاكرة العملي اربسيز :
https://t.me/MedHelpForPreYears/970
♨️ ملحق امتحان العملي اربسيز :
https://t.me/MedHelpForPreYears/971
👨🏻‍🔬جلسات العملي :
https://t.me/MedHelpForPreYears/1423

🔴يلي عندو سؤال بالمادة:
@Medhelp_chemistry_alt_bot
🔴بوت الإدارة:
@MedHelpForPre_YearsBot
🔴القناة:
@MedHelpForPreYears

ولاننسى بكل تأكيد بالاستعانة بالبوت الآلي:
@MedHelpRobot_bot

#تنويه🔥
تم تغيير بوت مادة الكيمياء بسبب عطل في البوت السابق .. نعتذر عن التأخير وأي حدا بعت سؤال وما وصل يرجع يبعتو لنكون معكم بالإجابة على كافة أسئلتكم بالمادة
وهاد رابط البوت الجديد

@Medhelp_chemistry_alt_bot

موفقين يارب❤️
#Med_Help_Chemistry

مساء الخير يا أكابر 🌹🌹

#حفظ_الجدول_الدوري

#الفصل_الثالث_كيمياء_بسهولة

كتير طلاب سألت عن الجدول الدوري وشو مطلوب منو وشو نحفظ فيه ... بالحقيقة الجدول بمعظم الدورات كان يجي مع الأسئلة ... ولكن بآخر كم دورة ما عاد جابوه
علماً أنو لو إجا من الأفضل تكون متدرب وحافظ قسم منو لعدم ضياع الوقت أثناء الفحص
لهيك المطلوب حفظ أول أربع أدوار بالجدول الدوري ولتسهيل عملية الحفظ جمعت عناصر كل دور بجملة ...

👈منجي لأول دور: طبعا هاد الدور كتير سهل ومعروف انو فيو بس هيدروجين وهيليوم ... يعني HHe (واحد عم يضحك 😂)

👈الدور التاني: لبيب سنو فني .... المقصود بكلمة لبيب Li ,Be, B ... والمقصود بكلمة سنو C, N, O ... أما فني فمعناها F, Ne

👈الدور التالت: نحن مجال سيبس كلار ... نحن يعني Na ... مجال يعني Mg, Al ... سيبس يعني Si,P, S ... وكلار يعني Cl, Ar

👈بالدور الرابع صار عندي عناصر انتقالية وبما أنو صار في عناصر انتقالية أنا حابب أنتقل بالتسمية للغة العربية بقا بقول:

(بوران كانت جاية جري وزارت سليم بكرة)

بوران تعني بوتاسيوم ... كانت تعني كالسيوم ... جاية تعني جاليوم ... جري تعني جرمانيوم ... زارت تعني زرنيخ ... سليم تعني سيلينيوم ... بكرى تعني بروم وكريبتون

#زيادة بفيدوا:

👈العمود الأول: ليش نحن فريق اربسز ... ليش تعني Li, H ... نحن تعني Na ... فريق تعني Fr, K ... اربسز تعني Rb, Cs (تحية للفريق الرائع RBCs 👋👋)

👈الهالوجينات هي: I, Br, Cl, F تقرأ إما (يأبر سلفي) من اليسار لليمين أو (فلكلور بري) من اليمين لليسار

💎طريقة التوزيع الالكتروني وتحديد الصف والعامود والكتلة وإذا كان العنصر انتقالي أو لا انتقالي

👈أول شي إذا بدي وزع الكترونياً لعنصر بدي عددو الذري

لما باخد العدد الذري بروح بكتب (اسين بسين دبسين فدبس فدب) يعني

(s s p s p s d p s d p s f d p s f d p)

هلا بدنا نرقم:

1- أنا بعرف s بيظهر من أول طبقة كمومية رئيسية يعني أول s بشوفها بعطيها الرقم 1 وتاني s بشوفها بعطيها الرقم 2 وتالت s بشوفها بعطيها الرقم 3 وهيك ليخلصوا ...

2- أنا بعرف p بتظهر من تاني طبقة كمومية رئيسية يعني أول p بشوفها بعطيها الرقم 2 وتاني p بشوفها بعطيها الرقم 3 وتالت p بشوفها بعطيها الرقم 4 وهيك ليخلصوا ...

3- أنا بعرف d بتظهر من تالت طبقة كمومية رئيسية يعني أول d بشوفها بعطيها الرقم 3 وتاني d بشوفها بعطيها الرقم 4 وتالت d بشوفها بعطيها الرقم 5 وهيك ليخلصوا ...

4- أنا بعرف f بتظهر من رابع طبقة كمومية رئيسية يعني أول f بشوفها بعطيها الرقم 4 وتاني f بشوفها بعطيها الرقم 5 ...

وهيك بصير الترقيم :

(1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d 5p 6s 4f 5d 6p 7s 5f 6d 7p)

طبعاً بيجي واحد بقول أنو هي الطريقة كتير طويلة هيك وبتاخدلي وقت الامتحان ... الطريقة ولا أسرع لأنو أنا لما يعطيني عنصر مو ضروري اكتبلو كل هاد التوزيع يعني أنا إن عطاني الكالسيوم يلي عددو الذري 20 مثلاً عن طريق التقدير انا بكتب اسين بسين فقط وبعدين بوزع الالكترونات ويلي بزيد بشطبو (طبعا هي الطريقة ما بتاخد اكتر من 10 ثواني إن الواحد أتقنها) ... وما ننسى أنو كل s بيسع الكترونين وكل p بيسع 6 وكل d بيسع 10 وكل f بيسع 14 ...

هلأ بعد ما وزع لحدد الدور بجي باخد أكبر رقم موجود عيسار المدارات بكون هاد رقم الدور ...

لحدد العمود هون بدي ميز حالتين:

1- إذا كان العنصر لا انتقالي (يعني ينتهي ب s أو p)

بجمع الالكترونات الموجودين بأعلى طبقة فرعية يعني المدارات يلي إلها أكبر رقم عاليسار ..

2- إذا كان العنصر انتقالي (ينتهي ب d أو f)

بجمع الكترونات أخر مدارين s و d شو ما كانت ارقامن وإذا كان المجموع 8 أو 9 أو 10 بكون العنصر بالعمود التامن وإذا كان المجموع أكبر من 10 بطرح منو 10 بيطلع رقم العمود وغير ذلك ناتج الجمع هو رقم العمود ..

آخر شي لحدد الكتلة بشوف التوزيع الالكتروني يلي عندي إن انتهى ب p فهو بالكتلة p وإن انتهى ب d فهو بالكتلة d وإن انتهى ب s بشوف يلي قبلو إن كان d فهو بالكتلة d وإلا فهو بالكتلة s

موفقين جميعاً ولا تنسونا من صالح الدعاء😍😍


#Med_Help_Chemistry

@MedHelpForPreYears

برنامج النظري للفصل الثاني
#جامعة_حلب
@MedHelpForPreYears

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=246488530532697&id=115992890248929
برنامج #النظري
#الفصل_الثاني
#جامعة_حلب

#الكيمياء
#chemistry
تجميعة لأشكال وزوايا بعض المركبات الواردة بالكتاب
اتطلعوا عليهم بعد ما تدرسوا الفصل الرابع ..
⚠️ تعديل صغير للصورة :
منحذف ال co2 يلي بالمربع الاول الفوق عاليمين
ومنضيف ملاحظة كمان بنفس المربع عند اول خيار :
" تطبق هذه الحالة على المركبات التي تحوي رابطة مشتركة (احادية) او رابطة أحادية "
#Med_Help_Chemistry

الكيمياء العضوية
#Chemistry
بعضٌ من تفاعلات الاستبدال والإضافة..
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears

إعادة نشر نظرا لاهميته..
جدول هام...
مقتبس من العضوية تبع الباك😆..
مهم جدا لتسمية المركبات ومعرفة مين اقوى
ومين اضعف..
طبعا الترتيب التنازلي مهم ( حمض ⁦⬅️⁩ استر ⁦⬅️⁩ اميد ⁦⬅️⁩ .... ⁦⬅️⁩ايتر)
كل التوفيق 🌷🙏
#Med_Help_Chemistry
Med Help For Pre_Years
رابط البوست:
https://www.facebook.com/115992890248929/posts/248262007022016/

#الأرقام_المعنوية : 


هي أرقام تمثل نتيجة قياس
و كلما زاد عدد هذه الأرقام زادت بالتالي دقة القياس.


⚠️قواعــد تحديد الأرقــام المعنــوية⚠️


1️⃣ كل الأعداد الصحيحة غير الصفرية تعتبر معنوية .


2️⃣ كل الأصفار الواقعة على يسار العدد غير الصفري تعتبر غير معنوية .
🔸️مثال :العدد ( 0.00567 ) يحوي ثلاثة أرقام معنوية (5،7،6 ) .


3️⃣ كل الأصفار بين الأعداد غير الصفرية تعتبر معنوية .
🔸️مثال :العدد (1.0075 ) يحوي خمسة أرقام معنوية ( 1،0،0،7،5 )


4️⃣ كل الأصفار الواقعة على يمين الرقم الذي يشتمل على علامة عشرية تعتبر معنوية .

🔸️مثال :(0.00590) يحوي ثلاثة أرقام معنوية ( 5،9،0 )


5️⃣ كل الأصفار الواقعة على يمين العدد الصحيح الذي لا يحوي علامة عشرية قد 
تعتبر معنوية و قد تعتبر كلها أو بعضها غير معنوية . و هذا يعتمد على وحدات
القياس المستعملة و على دقة القياس .

🏷 مشان هي القاعدة منلتزم بأمثلة الكتاب والكتاب غالباً عم يعتبرهم غير معنويين

🔸️مثال : العدد ( 300 ) سم . 
قد يحوي ثلاثة أرقام معنوية (3،0،0)
و قد يحوي رقمين معنويين (3،0)
و قد يحوي رقم واحد معنوي (3


📛الحساب بالأرقام المعنوية 📛



🔘أولاً : الجمـع و الطـرح :

لهاتين العمليتين الحسابيتين القاعدة نفسها ، و هي كالتالي :
عند جمع أو طرح الأعداد المعنوية فإن النتيجة تكون متضمنة لعدد من الأرقام 
على يمين العلامة العشرية ، بحيث يكون عددها مساوياً لأقل الأرقام المتضمنة
في الكميات التي تم جمعها أو طرحها مع مراعاة قواعد التقريب .
أمثلـــة :
🔹️4.83 + 2.1 = 6.93..................... الجواب = 6.9


🔹️15.741 - 6.30 =9.441................. الجواب = 9.44

🔹️6.53 + 2 = 8.53................. الجواب = 9 



🔘ثانياً : الضرب و القسمة :

عدد الأرقام المعنوية في حاصل الضرب و خارج القسمة يجب أن يساوي عددها في أقل الأعداد المضروبة أو المقسومة .
أمثلـــة :
🔹️ 8.42 × 3.0 =25.26 .................الجواب = 25 

🔹️ 6.00 ÷ 2.0 = 3.0 ................. الجواب = 3.0

🔵35.21 × 3.1 = 109.151 ................. الجواب = 109
لأنه لا يمكن تقريبه إلى رقمين معنويين .

#Med_Help_Chemistry

@MedHelpForPreYears

مشاركة من زميلنا 🖤
تلخيص الفصل ١٣

#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears

مشاركة من فريقنا 🖤
الفصل ٦

#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears

ملاحظات ميد هلباوية ⁦✍️⁩ 🖤

🔴الاستبدال الالكتروفيلي بالكلور والبروم للبنزن الحفاز : بروميد الحديد III اللامائي او كلوريد الحديد III او كلوريد الالمنيوم .
🔴يحدث تفاعل الاستبدال على السلسلة الجانبية للينزن بحال وجود حفاز هو اشعة الشمس القوية او UV
🔴التولوين = متيل البنزن
🔴الانيلين = امينو البنزن = فنيل امين
🔴نترجة البنزن = استبدال الكتروفيلي (No2)
🔴أكسدة الأرينات الألكيلية ينتج عنها حمض ( بوجود مؤكسدات وتسخين مرتد مثل البرمنغنات البوتاسيوم vii القلوية او كرومات البوتاسيوم vi بوسط حمضي )
🔴إرجاع الالدهيدات والكيتونات يعطي الاغوال العامل المرجع NABh4 ويشبه تفاعل الارجاع تفاعل الإضافة النكليوفيلية
🔴الإضافة النكليوفيلية مع HCN هجوم نكليوفيل (توليد HcN من KcN مع حمض كبريت ممد ) نحصل على هيدروكسي نتريل
يمكن ان :
يتحلمه بسهولة حمض كربوكسيلي بالتقطير المرتد مع حمض كلور الماء الممدد .
يُرجع الى : امين باستعمال الصوديوم والاتانول .

#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears

يلي عندو ملاحظات بخصوص مادتكم الأخيرة
يضعه في التعليقات لتعمّ الفائدة.. 💜✨
رابط البوست:
https://www.facebook.com/groups/411329506699615/permalink/489810305518201/

دعاء دخول الامتحان :♥️

ربي اشرح لي صدري ويسر لي أمري
واحلل عقدة من لساني.

ربي ادخلني مدخل صدق وأخرجني مخرج صدق واجعل لي من لدنك سلطانا نصيرا.

ربي ارزقني حسن الكتابة، وصواب الإجابة🤲.