💀 ملاحظات الفصل الأوّل تشريح:

🔸️ التشريح الناحي: يُعنى بدراسة ناحية معينة من السطح للعمق.

• من السطح--> تحت السطح--> عمق أول--> عمق ثاني.

• مثال: العضد:
جلد --> تحت جلد --> لفافات سطحية --> لفافات عميقة --> عضلات وأعصاب وأوعية --> عظام ومفاصل.

• الإيجابية: العمق والتفصيل الدقيق.
• السلبية: عدم اكتمال الصورة حتى انتهاء التشريح.

🔸️ لا يمكن تدريس تشريح جهازي بالتشريح الناحي لأن الأجهزة غالبًا تعبر أكثر من ناحية تشريحية.

🔸️ مقرر طلاب الطب البشري: تشريح ناحي.

🔸️ مقرر طلاب السنة التحضيرية: تشريح جهازي.

🔸️ لتسهيل الحفظ:
▫️Abdaction.
  أبعد

التنين فيهن ب ، د. معناها تبعيد.

▫️شنف لبرا... عندما نريد من شخص الإصغاء جيدًا نقول له بالعامية: شنّفلي أذانك مشان يسمع منيح.. يعني يفتحهن لبرا.

وبس 🌸🍃

#General_Anatomy ☠️
#MA_Chapter_1
#Med_Help_Anatomy ☠️
@MedHelpForPreYears

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 🩷🍃

• مقرّرنا لليوم هو: النصف الثاني من #الفصل_الأول من مادّة #التشريح بإذن الله تعالى.

يلي ما بلش يبلش، وبيقدر يدرس القصل كلّه بيوم واحد بإذن الله 😉🌸🍃.

🔮 إليكم المصادر التي سنعتمد عليها في دراستنا:

☠ فيديوهات الدكتور بيان السيّد.

☠ فيديوهات الدكتور أحمد فوّاز.

☠  الشروحات الميدهيلباويّة المساعدة في الفصل الأوّل.

☠ وبالتأكيد لا ننسَ مشاهدة فيديوهات شرح الرسمات بعد انتهائنا من دراسة الفصل 👏🏻
تجدونها هُنا.

🔮 رابط بوت مادة التشريح لأي استفسار:
@MedHelpAnatomy_bot

🔮 رابط شات المناقشات العلميّة الخاصة بـ دفعة Pre_11:
https://t.me/+P-DoVb8DW9VmZDY0

⚠️ تــنــويــه هــام:

الدراسة في #الفصل_الأول تبدأ من الصفحة 21.

بالتوفيق يا ربّ 🩷🍃.

#General_Anatomy ☠️
#MA_Chapter_1
#Med_Help_Anatomy ☠
@MedHelpForPreYears

● سؤال دورة تكرّر استفساركم حوله:

#General_Anatomy ☠️
#MA_Chapter_1
#Med_Help_Anatomy ☠
@MedHelpForPreYears

سؤال دورة من أسئلتكم المكررة فحبينا نوضّحه ببوست للجميع 🔥:

أول شي تعلّمنا بالفصل الأول الوضعيّة التشريحية ورح نحاول نفصّل الخيارات:

🫧 الخيار A:

العضلة الربلية موجودة بالساق بالخلف وهي اجتماع عضلتين ومكانها تقريبا بالدائرة الحمراء (منسمّيها بالعامية بطة الرجل😁🦆)، معناها صح ✅.

🫧 الخيار B:

الجبهة نحو الأمام هي معروفة وموجودة بالسهم الأزرق بالصورة المرافقة، الجواب صحيح ✅.

🫧 الخيار C:

الناتئ الزجي موجود بالخلف عند مفصل المرفق، مو بالأمام، لهيك اخترناه هو الغلط ،وموضح بالسهم البرتقالي في الصورة المرافقة، لهيك غلط ❌.

🫧 الخيار D:

مشط القدم موجود بالقدم😎
والقدم اتجاهها أمامي وموضح بالسهم الأخضر، فالجواب صحيح ✅.

طبعًا هاد الحكي كله رح يمرق معكم لبعدين فما تفكّروا السؤال خارجي وتخافوا 🫣🍃.

وبس هيك، بالتوفيق يا ربّ 🤍🍃.

#General_Anatomy ☠️
#MA_Chapter_1
#Med_Help_Anatomy ☠
@MedHelpForPreYears

☠ مثبتة الشروحات والبوستات الميدهيلباويّة المُساعدة للفصل الأوّل من مادّة التشريح ☠

● مصادر الدراسة.

● أسنان؟! وبالفصل الأول؟! 🙃

● ملاحظة بالنسبة للوضعية التشريحيّة.

● ملاحظة عن العناصر التي تقع على الخط الناصف.

● محور اليد ومحور القدم، كيف بنحددهم؟

● ملاحظات متفرّقة.

● سؤال دورة تكرّر السؤال عنه.

بالتوفيق يا ربّ 🤍🍃.

#General_Anatomy ☠️
#MA_Chapter_1
#Med_Help_Anatomy ☠
@MedHelpForPreYears

🌟 يقدّم لكم فريق Med Help وفريق الدكتور أحمد فواز للتشريح، نوطة دورات مادة التشريح الوزارية الشاملة 🤩🌟.

🔮 من مزايا هذه النوطة :

🪄 تحوي على الدورات الوزارية الشاملة من دورة 2016 حتى دورة 2024 🔥 .

🪄 مقسمة حسب الفصول وكل فصل مقسّم حسب السنوات.

👈🏻 فبالتالي مقسمة في آنٍ معًا حسب الفصول والسنوات.

🪄 كل سؤال مُرفق بتوضيحه.

🪄 فيها فصل الأسئلة عن الأجوبة لتتمكنوا من اختبار دراستكم بها بسهولة.

👈🏻 التصويبات.

بالتوفيق يا ربّ ولا تنسونا من دعواتكم الطيّبة 🤲🏻🌸🍃 .

#Med_Help 🤍✨️
#Med_Help_Anatomy ☠️
@MedHelpForPreYears

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 🤍🍃

👈🏻 مقررنا لليوم مع مادّة #الفيزيولوجيا، وسنبدأ بها من  #الفصل_الثاني الذي سندرسه على ثلاثة أقسام، ونبدأ اليوم بالقسم الأوّل منه بإذن الله.

🖇 إليكم المصادر التي سنعتمد عليها في دراستنا:

🩸 فيديوهات الدكتور عبد الوهاب شهلا.

🩸فيديوهات الدكتور عبد الرحمن الحلو.

🖇 رابط بوت مادة الفيزيولوجيا لأي استفسار:
@MedHelpPhysiology_bot

🖇 رابط البوت الآلي:
@MedHelpRobot_bot

🖇 رابط شات المناقشات العلميّة الخاصة بـ دفعة Pre_11:
https://t.me/+P-DoVb8DW9VmZDY0

بالتوفيق يا ربّ 🤍🌿.

#Physiology 💉🩸
#MP_Chapter_2
#Med_Help_Physiology 💉🩸
@MedHelpForPreYears

سلام 👀 🌸🍃

رح نحكي بهاد المنشور عن:

◾ الأنسجة المستثارة◾

أنسجة مستثارة ببساطة كانت:
● أنسجة: يعني هي مجموعة من خلايا عصبية أو خلايا عضلية (ملساء و مخططة) .
● مستثارة: يعني هي الخلايا بتخلق إشارات بتتواصل من خلالها.

في مصطلح بدو يمر معنا كان بكل فقرة كان اسمه Action potentials
يعني كامن الفعل ويلي هي الطريقة يلي الإشارات بتتواصل من خلالها.

نذكر بتوزع الشوارد:

🌟 السائل داخل الخلايا:

البوتاسيوم و الفوسفات و البروتينات تراكيز هي الشوارد كبيرة ضمن السائل داخل الخلايا على عكس شوارد الصوديوم يلي بتكون بكميات قليلة بالسائل داخل الخلايا.

🌟 السائل خارج الخلايا:

عندي كميات كبيرة من شوارد الصوديوم
و شوارد الكلور و الكالسيوم،
أما بالنسبة الشوارد البوتاسيوم بتكون كميات قليلة ضمن السائل خارج الخلية.

في مصطلح تاني يلي هو:

◾ مدروج التركيز ◾

أكيد مر معكن بكل فقرة، طيب شو كان معناه؟🧐

ببساطة هو انتقال الشوارد يلي تركيزها عالٍ من المنطقة يلي بكون فيها التركيز عالي للمنطقة يلي بتكون فيها تركيزها منخفض،
يعني متل إذا أنا عم كب سطل مي من راس الدرج لآخره 🙂
و هل الشي بخليني استنتج أنو أنا مالي بحاجة لأصرف طاقة ATP
أما أنا إذا بدي أرفع المي من آخر درجة لأول درجة بدي قوة رافعة إجباري،
هادا صار اسمو النقل عكس مدروج التركيز و أكيد صار بدي ATP 👍 .

هلق منجي ع فكرة النقل المنفعل 😁
النقل المنفعل منقسمه:
أ- الانتشار البسيط.
ب- الانتشار الميسر.

هلق بدنا نتذكر عن شو كان الانتشار البسيط👍
بهادا النوع
من خلالو كان ينتشر نوعين من المواد عبر غشاء الخلية و تذكر أنو غشاء الخلية كان هو طبقة شحمية مضاعفة من هل الشي بوضحلي شو هي المواد:
🔺المواد الذوابة في الشحم.
🔺الماء!!
طيب بتقلي مو ما بصير
بقلب باعتبار الماء مصدر حياتي لحياة الخلية تجاوزا بيمرق من قنوات خاصة بتكون عالغشاء وبمرق معو المواد.

المواد يلي بتمرق الها شرطين:

🔸 يكون وزنها الجزيئي صغير.
🔸 تكون غير مشحونة.

وتذكر أنه سرعة الانتشار بتتناسب طردا مع مدروج التركيز 😉
و هلق الانتشار الميسر
أخي من اسمو ميسر يعني أنا بدي حدا ي يسرلي أموري من هل الحكي
بستنتج أنه؛
الانتشار الميسر بدو حامل🙃
يعني هي المواد يلي عم تنتشر بحاجة لمساعدة بروتين حامل ( بروتين ناقل)
انتبه عنقطة أنه سرعة الانتشار الميسر تزداد بزيادة تراكيز المادة المنتشرة لتوصل لحد أقصى.

لا تنس تراجع الآلية من الكتاب 😌

سؤال خطر ببالك... ليش قلتلي سرعة قصوى وبوقف الانتشار ومدري شي.. ليش ما بيشبه الانتشار البسيط... شو الفرق؟!
تعا لقلك
هلق مو اتفقنا أنه المادة يلي بدها تنتقل بدها ترتبط ب بروتين ناقل و هادا البروتين بكون بقلب قنوات بروتينية و هي القنوات موجودة ع سطح الغشاء
نتوصل لمرحلة هي القنوات بتمتلئ بالكامل من هون بتثبت سرعة الانتشار و من هون إجى مصطلح سرعة الانتشار القصوى.

معناها بالانتشار البسيط النقل غير محدود
انتشار ميسر عندي محدودية للنقل.

هلق في فكرة النقل الفاعل:
هادا النوع هدفو المحافظه على فروق التراكيز الثابتة على جانبي الغشاء،
عكس الانتشار البسيط يلي بخلي التركيز متساويه على جانبي الغشاء.

🌟 النقل الفاعل كمان نوعين:

أ- النقل الفاعل الأولي.
ب- النقل الفاعل الثانوي.

سنتكلم عنهم كل واحدٍ على حدة في البوستات القادمة 🎉 .

⭐ رابط بوت الفيزيولوجيا لأي استفسار:
@MedHelpPhysiology_bot

كل التوفيق يا رب 🤍🍃.

#Physiology 💉
#MP_Chapter_2
#Med_Help_Physiology
@MedHelpForPreYears

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 🤍🍃

👈🏻 مقررنا لليوم مع مادّة #الفيزيولوجيا التي بدأنا بها من #الفصل_الثاني الذي سندرسه على ثلاثة أقسام، ومقرر اليوم القسم الثاني منه بإذن الله.

🖇 إليكم المصادر التي سنعتمد عليها في دراستنا:

🩸 فيديوهات الدكتور عبد الوهاب شهلا.

🩸فيديوهات الدكتور عبد الرحمن الحلو.

🖇 رابط بوت مادة الفيزيولوجيا لأي استفسار:
@MedHelpPhysiology_bot

🖇 رابط البوت الآلي:
@MedHelpRobot_bot

🖇 رابط شات المناقشات العلميّة الخاصة بـ دفعة Pre_11:
https://t.me/+P-DoVb8DW9VmZDY0

بالتوفيق يا ربّ 🤍🌿.

#Physiology 💉🩸
#MP_Chapter_2
#Med_Help_Physiology 💉🩸
@MedHelpForPreYears

🌟 شروحات ميد هيلب للفصل الثاني من مادّة الفيزيولوجيا 🌟

🔹 مصادر الدراسة.

🔹 الأنسجة المستثارة.

🔹 أنواع النقل الفاعل:

  ▪️ النقل الفاعل الأولي.

  ▪️ النقل الفاعل الثانوي.

🔹 مضخة الصوديوم-بوتاسيوم.

🔹 عمل المضخة بالاتجاهين.

🔹 الصوديوم والبوتاسيوم.

🔹 كامن الغشاء في الانسجة المستثارة.

🔹 أطوار كامن الفعل.

🔹 الحران المطلق والحران النسبي.

🔹 العضلة ومكوناتها.

🔹 الميوزين.

🔹 فعالية التقلص العضلي.

🫧 أتمتات.

بالتوفيق يا ربّ 🤍🍃.

#Physiology 💉
#MP_Chapter_2
#Med_Help_Physiology 💉
@MedHelpForPreYears

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 🩵🍃

👈🏻 مقررنا لليوم مع مادّة #الفيزيولوجيا التي بدأنا بها من #الفصل_الثاني الذي سندرسه على ثلاثة أقسام، ومقرر اليوم القسم الثالث والأخير منه بإذن الله 🥳.

🖇 إليكم المصادر التي سنعتمد عليها في دراستنا:

🩸 فيديوهات الدكتور عبد الوهاب شهلا.

🩸فيديوهات الدكتور عبد الرحمن الحلو.

🩸شروحات ميد هيلب للفصل الثاني.

🖇 رابط بوت مادة الفيزيولوجيا لأي استفسار:
@MedHelpPhysiology_bot

🖇 رابط البوت الآلي:
@MedHelpRobot_bot

🖇 رابط شات المناقشات العلميّة الخاصة بـ دفعة Pre_11:
https://t.me/+P-DoVb8DW9VmZDY0

عن النبي ﷺ:

🫧 "مِنْ أفْضَلِ أيَّامِكُمْ يَوْمُ الجُمُعَةِ، فَأكْثِرُوا عَلَيَّ مِنَ الصَّلَاةِ فِيهِ؛ فَإنَّ صَلَاتَكُمْ مَعْرُوضَةٌ عَلَيَّ".

بالتوفيق يا ربّ 🩵🌿.

#Physiology 💉🩸
#MP_Chapter_2
#Med_Help_Physiology 💉🩸
@MedHelpForPreYears

🌟 شروحات ميد هيلب للفصل الثاني من مادّة الفيزيولوجيا 🌟

🔹 الأنسجة المستثارة.

🔹 أنواع النقل الفاعل:

  ▪️ النقل الفاعل الأولي.

  ▪️ النقل الفاعل الثانوي.

🔹 مضخة الصوديوم-بوتاسيوم.

🔹 عمل المضخة بالاتجاهين.

🔹 الصوديوم والبوتاسيوم.

🔹 كامن الغشاء في الانسجة المستثارة.

🔹 أطوار كامن الفعل.

🔹 الحران المطلق والحران النسبي.

🔹 العضلة ومكوناتها.

🔹 الميوزين.

🔹 فعالية التقلص العضلي.

🫧 أتمتات.

بالتوفيق يا ربّ 🤍🍃.

#Physiology 💉
#MP_Chapter_2
#Med_Help_Physiology 💉
@MedHelpForPreYears

🌟 يقدّم لكم فريق Med Help  نوطة دورات مادة الفيزيولوجيا الوزارية الشاملة 🤩🔥🌟

🔮 من مزايا هذه النوطة:

🌻 تحوي على الدورات الوزارية الشاملة من دورة 2016 حتى دورة 2024.

🌻 مقسمة حسب الفصول وكل فصل مقسّم حسب السنوات.

👈🏻 فبالتالي مقسمة في آنٍ معًا حسب الفصول والسنوات.

🌻 كل سؤال مُرفق بتوضيحه.

🌻 فيها فصل الأسئلة عن الأجوبة لتتمكنوا من اختبار دراستكم بها بسهولة.

🌻 تمّ إضافة تصويبات النوطة السابقة إليها ⚡️ .

بالتوفيق يا ربّ ولا تنسونا من صالح دعائكم 🌸🍃

#Med_Help 🤍✨️
#Med_Help_Physiology 💉
@MedHelpForPreYears

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 🩷🍃

سنبدأ اليوم بمادة  🧬 الوراثة الطبيّة 🧬 وسندرس اليوم فصل خفيف وبسيط جدًا ولكنَّه فصل مهم يحتاج لتركيز حتى ننطلق بعلم الوراثة بشكل صحيح 🤍🍃.

👈🏻 مُقررنا لليوم هو: #الفصل_الثالث كاملًا إن شاء الله تعالى 🌸🍃.

📚 إليكم المصادر التي سنعتمد عليها في دراستنا:

🧬 فيديوهات شرح الدكتور عبد الرحمن الحلو.

🧬 فيديوهات الدكتور أحمد فوّاز.

🧬 فيديوهات الدكتور مُعتصم بالله زيتون.

📚 رابط بوت مادة الوراثة لأي استفسار:
@MedHelpGenetics_bot

📚 رابط شات المناقشات العلميّة الخاصة بـ دفعة Pre_10:
https://t.me/+P-DoVb8DW9VmZDY0

بالتوّفيق يا ربّ 🤍🍃.

#Genetics 🧬
#MG_Chapter_3
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears

💭 أهم أرقام الفصل الثالث من مادّة الوراثة:

🔹 147: شفع أساس حول نواة النكليوزوم.

🔹طول الصبغي الاول البشري: 263Mb.

🔹قطر الدنا: 2nm.

🔹قطر النكليوزوم: 10nm.

🔹قطر ليف الكروماتين: 30nm.

🔹 طول لفة الدنا كاملةً: 34A⁰.

🔹 المسافة بين كل رابطتين: 3.4A⁰.

🔹 الثلم الصغير:  12A⁰.

🔹 الثلم الكبير: 22A⁰.

🔹 تم تحديد 400 عصابة في النمط الفرداني بدايةً.

🔹 في الصبغي الاول الذراع الطويل ٤ مناطق، القصير ٣ مناطق.

🔹 تجاوز عدد العصابات 550 ليصل أحيانًا إلى 850.

🔹 حجم السواتل 171bp.

🔹طول تكرار القسيم الطرفي 10-15 kbp.

بالتوفيق يا ربّ 🤍🍃.

#Genetics 🧬
#MG_Chapter_3
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears

💭 تجميعات مفيدة للفصل الثالث من مادّة الوراثة:

🔸الاتجاهات في التنسخ:

🔴اتجاه المرصاف للطاق المباشر من ٣' إلى ٥'

🔴 اتجاه المرصاف للطاق المتلكئ من ٥' الى ٣'

🔴 اتجاه التنسخ بالنسبة للطاق الجديد من ٥' الى ٣'

🔴 اتجاه التنسخ بالنسبة للمرصاف من ٣' الى ٥'

🔴 اتجاه الرابطة الفوسفودايسترية دوماً دوماً دوماً كمان دوماً من ٣' ل ٥'

🔶 ربط اتجاهات:

🔴التضاعف = جهة الاصطناع = التنسُّخ من ٥' ل ٣' ( من دنا ل دنا )

🔴الانتساخ ( من دنا ل رنا ) من ٥' ل ٣'

🔴الترجمة ( من رنا ل بروتين ) من ٥' ل ٣'

بالتوفيق يا ربّ 🤍🍃.

#Genetics 🧬
#MG_Chapter_3
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears

💭 تجميعات مفيدة للفصل الثالث:

🛑 الأنماط النووية:

🔷 سحب العينة:

🔺 يجب أن تكون الخلية في الطور التالي (كي يكون الكروماتين متكثفًا).

🔺 في حال سحب العينة قبل الولادة تكون من السلى بدءًا من الأسبوع 15 , أو من الزغابات المشيمائية بدءًا من الاسبوع 10.

🔺 في حال سحب العينة بعد الولادة تؤخذ من أي نسيج يحوي خلايا منواة.

🔷 تلوين الصبغيات: يوجد أربع طرق:

🔺 عصابات G:

1⃣ المعالجة: إنزيمية.
2⃣ التلوين: غيمزا.
3⃣ الاستخدام: يلون شرائط محددة من الدنا.

🔺 عصابات R:

1⃣ المعالجة: بالحرارة.
2⃣ التلوين: غيمزا.
3⃣ الاستخدام: يظهر الشرائط بشكل معاكس لعصابات G.

🔺عصابات C:

1⃣ المعالجة: هيدروكسيد الباريوم.
2⃣ التلوين: غيمزا.
3⃣ الاستخدام: يكشف عن الكروماتين المغاير (القسيم المركزي تحديدًا).

🔺 عصابات Q:

1⃣ المعالجة: لا يوجد.
2⃣ التلوين: ملون تألقي (كيناكرين).
3⃣ الاستخدام: يظهر المناطق الغنية ب A و T.

بالتوفيق 🌸🍃.

#Genetics 🧬
#MG_Chapter_3
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears

مساء الخيرات 🌸🍃

نختتم معًا الفصل الثالث من مادتنا الجميلة برسالةٍ مهمّة ومفيدة 🥳 .

💭 نظرًا لكثرة الأسئلة عن الرسمة بالصفحة 64، جمعنا لكم أهم النقاط يلي وردت فيها 🥁🥁

🔴 البيرميدينات مكونة من حلقة سداسية:

▪️التايمين: يحوي على ذرة أوكسجين في الموقع 2,4 و زمرة CH₃ في الموقع 5.

▪️اليوراسيل: يحوي ذرة أوكسجين في الموقع 2,4 فقط.

💥 ما يميّز التايمين عن اليوراسيل وجود زمرة CH₃ في الموقع 5 لدى التايمين.

▪️ السيتوزين: يحوي في الموقع 2 على ذرة أوكسجين، وفي الموقع 4 على NH₂.

🔴 البورينات مكونة من حلقة خماسية وحلقة سداسية:

▪️الغوانين: الموقع 6 يحوي ذرة أوكسجين، الموقع 2 يحوي NH₂.

▪️الأدنين: الموقع 6 يحوي NH₂.

بالتوفيق يا ربّ 🤍🍃

#Genetics 🧬
#MG_Chapter_3
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears

🪷 البرنامج الدراسيّ _ #الأسبوع_الثاني 🪷

عمتم مساءً أصدقاء ميد هيلب الأعزاء 🤗🩵

أتينا لنجدد عهدنا ونكمل الرّحلة معًا متمسكين بأحلامنا أكثر، طالبين من الله التوفيق والسداد 🌿.

🪷 وكالعادة يتضمن برنامجنا:

🌱 مقرراتنا اليومية لهذا الأسبوع، احتفظوا بها جيّدًا، لتشعروا بلذّة الإنجاز بعد انتهائنا من الأسبوع🔥.

🌱 ومصادر الدراسة الشاملة التي تجدونها كلّها بـ:

🫧 المثبتة الشاملة للمواد.

🫧 البوت الآلي:
@MedHelpRobot_bot

"إنَّ الدروبَ التي لله غايتها
فيها الصِّعاب فجرِّب لذة الصبرِ!".

رزقكم الله الهمّة والصبر ووفقكم للاجتهاد والعمل 🤍🍃 .

#Med_Help 🩵✨️
#Med_Help_Program
@MedHelpForPreYears

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 🩵🍃.

بسم الله نبدأ أسبوعنا مع مادّة #التشريح ومقررنا لليوم من #للفصل_الثاني حتّى فقرة العظام والمفاصل فقط.

🖇 إليكم المصادر التي سنعتمد عليها في دراستنا:

☠ فيديوهات الدكتور بيان السيّد.

☠ فيديوهات الدكتور أحمد فوّاز:

🦴 الفصل الثاني || الـعـظام والمـفاصــل.

☠ مصطلحات الفصل الثاني على تطبيق فلاش كاردز 🔥.

🦴 طريقة التفعيل ◀️ هُنا.

☠ البوستات الميدهيلباوية المُساعدة في الفصل الثاني القسم الأوّل.

🖇 رابط بوت مادة التشريح لأي استفسار:
@MedHelpAnatomy_bot

🖇 رابط شات المناقشات العلميّة الخاصة بـ دفعة Pre_11:
https://t.me/+P-DoVb8DW9VmZDY0

بالتوفيق يا ربّ 🩵🍃.

#General_Anatomy ☠️
#MA_Chapter_2
#Med_Help_Anatomy ☠
@MedHelpForPreYears