بُوركَت أوقاتكم وجميع مساعيكم أصدقاء ميد هيلب ☘.

نبدأ أسبوعنا بدراسة آخر فصل بمادتنا الجميلة #بيولوجيا_الخلية 🍃 .

إليكم ما يعينكم على دراسته:

🪻 تسجيلات د.عبد الرحمن الحلو:

° تسجيل(1).
° تسجيل(2).
° تسجيل(3).

🪻 تسجيلات د.عمايري:

° تسجيل(1).
° تسجيل(2).

🪻 ملحق الفيديوهات المساعدة.

🪻 البوت الآلي:
@MedHelpRobot_bot

🪻 بوت مادة البيولوجيا لأي استفسار:
@MedHelpBiology_ALT_bot

🪻الملف الشامل لأسئلة الدورات لاختبار دراستكم: هُنا.

🪻 شات المناقشة العلميّة الخاصة بدفعتكم:
https://t.me/+P-DoVb8DW9VmZDY0

بالتوفيق يا ربّ 🤍🍃 .

#Cell_Biology 🧬
#MB_Chapter_12
#Med_Help_Biology 🧬
@MedHelpForPreYears

#البيولوجيا_الفصل_الثاني_عشر 🧬

سلامات 👀🌸

الأغلب كان عم يدوّر على ترجمة المخطط الترسيمي لتمايز الخلايا الدموية بالفصل ١٢.

🔮 بهذه الصورة تجدون الترجمة 🔮

بالتـوفيـق يا ربّ 🤍🍃.

#Cell_Biology 🧬
#CB_Chapter_12
#Med_Help_Biology 🧬
@MedHelpForPreYears

يسعد أوقاتكم يا رب 🤍🔥

تكرر السؤال عن هذا الجدول وهل هو مطلوب ولا لاء 🧐؟

👈🏻 الجدول مطلوب طبعًا وفي عليه أسئلة بالدورات السابقة.

وبما أنّه عم تواجهوا صعوبة بحفظه رح نقدملكم قصة ممتعة لتساعدكم بحفظه إن شاء الله 🥳🤍 .

انتظرونا بعد قليل 🥁🥁 .

#Cell_Biology 🧬
#CB_Chapter_12
#Med_Help_Biology 🧬
@MedHelpForPreYears

#البيولوجيا_الفصل_الثاني_عشر 🧬

🔮 طريقة لحفظ هاد الجدول بالفصل 12 🔮

هالجدول حفظه معت شوي اقرؤوا هالقصة وبينحفظ فورًا إن شاء الله 🥳

👈🏻 أول شي عندي السبيل المنفعل بمستقبل ... إن صفنت بهالجملة السبيل.. بيذكرني بابن السبيل وابن السبيل هو المسافر بقا لما حدا بكون مسافر بكون حدا عم يستناه بالمطار مشان يستقبلو ... وكل شوي يلي عم يستقبلوه بقولوا إجا شي وان ما إجا بقولوا هفففف بقا صار عائلة المستقبل مع مرت المسافر يلي هية عائلة الربيطة مافي على لسانن غير إجا EG هففف F إجا هففف يعني (EGF) ...

👈🏻 هلأ منجي لكيناز التيروزين (RTK) ... لما منسمع كلمة كيناز أول شي بيخطر عبالنا هو الكنز ... والكنوز غالباً بتكون دهب وفضة وطالما تيروزين بتوحيلي بالرقم 3 متل الفرنسي (Trois) معناها هاد كيناز الكنز تبعو تلت شغلات فضة F ودهب (Gold) وفضة يعني F واختصارا مستقبلو هوة (FGF) ... هلأ هاد كيناز لما كان يرجع عالبيت كان عائلتو تستقبلو بالأف كأنو مو عاجبن (الله يلعن الفقر😓😓) يعني عائلة المستقبل التانية إلو هية إففف Eph .... أما لما لقى الدهب عائلتو الربيطة (يعني مرتو) كيف صارت تستقبلو ؟؟!! 🤔🤔... صارت تستقبلو بالأفراح يعني (ephrins) ...

👈🏻 هلأ السبيل فوق العائلة ... بصراحة نحنا منعرف أنو أكتر كائن بيأذي الطبيعة هو الإنسان ... بقا أنا لما جيب سبيل ولنعتبرو طريق بالبرية وسكّنت فوقو عائلة (يعني سبيل فوق عائلة) ... هي البرية رح تجف يعني (تجف البرية TGFB) ... هلأ لما جفت البرية شي طبيعي رح يصير جفاف كمان مع العائلة يلي ارتبطت بالبرية يعني كمان العائلة الربيطة (TGFB) ...

👈🏻 هلا لما جفت البرية فوق ... صار لازم حطلها سماد ... يعني السبيل SMAD وخلي العائلة تركب مضخة يعني بامب (عائلة المستقبل BMP) ... هلأ لما العائلة ارتبطت بالبرية بواسطة المضخة صاروا ياخديوا مي من هالمضخة ويطبخوا فيا ويعملوا أندومي (Nodal) هيك لحتى صاروا متل الدبب (Dpp) ...

👈🏻 هلأ منجي للسبيل Wnt هالاسم بيوحيلي من الفعل الماضي للفعل ذهب بالانكليزي ... هلأ نحنا لوين رايحين ... آخرتنا ننفرز عكليات طبية انشا الله ... ننفرز يعني (Frizzied) هون نحنا رح يستقبلنا الطب ... بس للأسف نحنا لنرتبط بالطب بدن يتقصقصوا جناحاتنا لنوصل ... لنوصل يعني Wnt ويتقصقصوا جناحاتنا يعني نوصل بلا أجنحة يعني (Wingless) ...

👈🏻 أخر عائلة هية عائلة واحد أهوج بيضرب مرتو دج عالطالعة والنازلة ... يعني هو دج أهوج Hedgehog (هي دج أهوج) هلأ هاد الأهوج ما بترتبط فيه غير وحدة هوجا متلو يعني العائلة الربيطة عندو Hedgehog أما عائلة الاستقبال يلي هنن ولادو يا حرام ... ما بيخلصوا من بطشو لهاد الاهوج يعني مستقبلن (Patched) ..

لا تنسونا من صالح الدعاء
موفقين جميعًا 🤍🍃.

#Cell_Biology 🧬
#CB_Chapter_12
#Med_Help_Biology 🧬
@MedHelpForPreYears

🪻 يقدّم لكم فريق #Med_Help نوطة أسئلة الدورات الوزاريّة لمادّة البيولوجيا 🔬🪻

👈🏻 والتي تتضمن:

🫧 أسئلة الدورات من عام 2016 حتّى عام 2024.

🫧 الأسئلة وزارية نظاميّة مع الحلّ والتوضيح من الكتاب.

🫧 الأسئلة مقسّمة حسب الفصول، وكلّ فصل حسب السنوات.

⬅️ فبالتالي مقسمة في آنٍ معًا حسب الفصول والسنوات 🥳 .

بالتوفيق يا ربّ، ولا تنسَونا من صالِح الدُعاء 🤍🍃.

#Cell_Biology 🧬
#Med_Help_Biology 🧬
@MedHelpForPreYears

صَباحُ الخير والأمل والشغف 💕

مقرّرنا اليوم بإذن الله هو إنجاز تتمة الفصل الأخير من مادتنا #بيولوجيا_الخلية 🌿.

بس ما تفكّروا خلصنا المادّة لسا باقي الفصل الثالث 👀🤍

💕 ومصادرنا المساعدة هي:

🌸 تسجيلات الدكتور عبد الرحمن الحلو:

° تسجيل(1).
° تسجيل(2).
° تسجيل(3).

🌸 تسجيلات الدكتور عمايري:

° تسجيل(1).
° تسجيل(2).

🌸 ملحق الفيديوهات المساعدة.

💕 بوت مادة البيولوجيا لأي استفسار :
@MedHelpBiology_ALT_bot

💕 الملف الشامل لأسئلة الدورات لاختبار دراستكم: هُنا.

الحبّ والشغف هو الدافع حتى نقوم بعملٍ يعطي نتيجةً في النهاية.

♡ حافظوا على شغفكم، أخلصوا نياتكم، ودمتم موفقين يا ربّ 💕.


بالتوفيق يا ربّ 🤍🌸.

#Cell_Biology 🧬
#MB_Chapter_12
#Med_Help_Biology 🧬
@MedHelpForPreYears

💟 نقدّم لكم في هذا الملف:

ملحق يتضمّن فيديوهات مُساعدة على فهم معظم الفقرات، في كامل فصول مادّة البيولوجيا، تمّ جمعها من قِبل فريق Med Help في هذا الملف لتسهيل الوصول إليها 🤩🤍.

احتفظوا بالملف لديكم فسيسهّل عليكم الكثيرَ وسيرافقكم في دراسة جميع الفصول بإذنِ الله تعالى 🥰🍃.

بالتوفيق يا ربّ، ولا تنسونا من صالِح الدعاء 🤍🍃.

#Cell_Biology 🧬
#Med_Help_Biology 🧬
@MedHelpForPreYears

أسعد الله صباحكم بكل خير 🌟

نكمل رحلتنا مع مادة #الكيمياء، ليكون مقررنا اليوم هو إِنهاء الفصلين #الواحد_والعشرين و #الثاني_والعشرين بإذن الله تعالى 🤍🍃.

◽️وإِليكمُ المصادر المساعدة على دِراستهِ:

📌تسجيلات د.سعاد:

🫧 تسجيل الفصل الواحد والعشرين.

🫧 تسجيل الفصل الثاني والعشرون.

◻️ البوت الآلي يحتوي كل ما تحتاجونه لدراسة المادة:
@MedHelpRobot_bot

▫️بوت مادَّة الكيمياء للإِجابة عن جميعِ استفساراتكم:
@Medhelp_chemistry_alt_bot

▫️رابط شات المناقشةِ العلميةِ:
https://t.me/+P-DoVb8DW9VmZDY0

فتح الله عليكم فتوح العارفين 🌟.

#Chemistry 🧪
#MC_Chapter_21
#MC_Chapter_22
#Med_Help_Chemistry 🧪
@MedHelpForPreYears

🧪 يقدّم لكم فريق Med Help نوطة أسئلة الدورات الوزاريّة النظاميّة لمادّة الكيمياء🧪

👈🏻 والتي تتضمن:

🪷 أسئلة الدورات من عام 2016 لعام 2024 مُضافٌ إليها تصويبات النوطة السابقة.

🪷 الأسئلة الوزارية النظامية مع الحلّ والتوضيح من الكتاب.

🪷 الأسئلة مقسّمة حسب الفصول، وكلّ فصل حسب السنوات.

⬅️ فبالتالي مقسمة في آنٍ معًا حسب الفصول والسنوات 🥳 .

بالتوفيق يا ربّ، واذكرونا بين طيّاتِ دُعائكم 🌸 .

#Chemistry 🧪
#Med_Help_Chemistry 🧪
@MedHelpForPreYears

صباح الهمّة وتحقيق الإنجازات 🌷

نبدأ على بركة الله مقررنا لهذا اليوم - - > وهو ترميم التقصير _إن وُجد_ في مادّة #الكيمياء_الطبية 🧪.

🌸 المصادر المساعدة وكافة التسجيلات موجودة 👈🏻 بالبوت الآلي:
@MedHelpRobot_bot

🌸 لا تنسوا حل أسئلة الدورات 👈🏻 هُنا.

🌸 بوت مادة الكيمياء للإجابة على استفساراتكم 👈🏻 هُنا:
@Medhelp_chemistry_alt_bot

🌸 رابط شات المناقشة العلميّة الخاص بدفعتكم 👈🏻 هُنا.

أنت تسعى والله يــــرى ومــا سـعى
ســــــــــاعٍ إلا اسـتطاع 💗.

بالتوفيق يا ربّ 🤍🍃.

#Chemistry 🧪
#Med_Help_Chemistry 🧪
@MedHelpForPreYears

صباح الخير والسعي لأحلامنا القريبة 🤍

نكمل اليوم بعونه تعالى في مادة #الفيزياء_الطبية، ونبدأ بالفصل #السابع_عشر 🤩🌸🍃 .

بعدما أنهينا في الأمس الفصل #الخامس_عشر، إن شاء الله تكونوا درستوه 👀🤍 .

● ونضع بين أيديكم مصادر لتكون عونًا لكم في دراسته:

🍀 فيديوهات الدكتور محمد الحلبي: هُنا.

🍀 تسجيلات وسلايدات الدكتور محمد معلّا موجودة في البوت الآلي:
@MedHelpRobot_bot

🍀 ولأسئلتكم العلمية: البوت العلمي الخاص بمادة الفيزياء:
@MedHelpPhysics_ALT_bot

🍀 شات المناقشة العلمية الخاص بدفعتكم:
https://t.me/+P-DoVb8DW9VmZDY0

وفّقكم الله وسدّد خُطاكم 🔥🤍
لاتنسَونا من صالح دعائكم 🤍

#Physics 🩻
#MP_Chapter_17
#Med_Help_Physics 🩻
@MedHelpForPreYears

مساء الخيرات 🤍🍃

جاهزين لشويّة منشورات وملاحظات من مقرّر اليوم ومبارح من مادّة الفيزياء؟ 👀🔥

[الفصلين 15 وَ 17]

انتظرونا 🔥 .

#Physics 🩻
#Med_Help_Physics 🩻
@MedHelpForPreYears

#الفيزياء 🩻

بِسم الله نبدأ مع تجميعات وملاحظات مهمة من الفصل #الخامس_عشر 🩻

🍃 الأمواج فوق صوتية غير مؤينة وصورته غير تشريحية .

🍃 العضلات تُصدر في الوضع الطبيعي ---> تواترات تحت صوتية .

🍃 كل ماكانت ΔZ أكبر ---> كان الانعكاس أكبر وبالتالي لا يوجد صورة .

🍃 كل ما كانت الـ ΔZ أي : الفرق بين الممانعتين منخفضة كان أحسن للتصوير .

🍃 الممانعة الصوتية للهواء منخفضة جدًا --> لذلك الغازات تعيق التصوير بالأمواج فوق صوتية ، لهيك رح نستخدم الجل على الجسم قبل التصوير بالايكوغرافي .

🍃 ‌المقدار الكهربائي == ومقابله في المقدار الصوتي
🪷 ‌الكمون الكهربائي  p == V  الضغط الصوتي
🪷 ‌التيار u == I سرعة جزيئات المادة
🪷 ‌المقاومة  Z=P/u <== R=V/I الممانعة
🪷 ‌الاستطاعة I <== P شدة الموجة
🍂 قانون : ‌الـ P=V.I و ‌الـ I=V/R

🍃 عتبة السمع :   I =10*-12
🪷 واحدتها : Watt/m*2
🪷يكون مستوى الصوت عندها : 0dB

🍃 عتبة الألم : I=1 Watt/m*2
🪷 مستوى الصوت : 120dB

🍃 العلاقة بين علوّ الصوت والشدة : علاقة لوغاريتمية وليست خطية .
🍃 dB = 0.1 Bell
🍃 B(dB) = 10 log I/I0
🔖 ملاحظة :
🖇 الديسبل = عُشر البل .

👈🏻 مثال :
- المعطيات 3dB :
الحل : 0.3dB=log I2/I1
نأخذ e الطرفين بتصير :
👉🏻 I2/I1= 10*0.3 .

🍃 التخامد في النسج : وفق تابع أُسي .

🍃 يستطيع الشخص أن يُميّز فرق في عُلوّ الصوت في المستوى : من 1 إلى 2dB .

🍃 إذا زاد مستوى الصوت 40dB تكون زيادة الشدّة 10000 .

🍃 إذا انخفض مستوى الصوت من 30dB إلى 50dB تنخفض الشدّة بمقدار 100.

🍃 تضاعف الشدّة يقابلها زيادة في مستوى الصوت بمقدار 20 .

🍃 شدّة الصوت تتناقص عكسًا مع مربع البعد .

🍃 أصغر إزاحة لِ جزيئات الهواء المُلامسة للأذن من مرتبة : الـ m 10-¹¹ × 1.1 .


🍃 السّعة A تتناسب طردًا مع I .
🪷 برضو تتناسب طردًا مع B .
🪷 و تتناسب عكسًا مع f .

🍃 تتحسس أذن الإنسان لـ تواترات بين :
عتبة السمع 1000Hz و عتبة الألم 10000Hz .

🍃 لا نسمع أقل من 20Hz ولا أكبر من 20KHz .

🍃 ‌الضغط الصوتي P يتناسب طردًا مع الكثافة p والسرعةv والسعة A وتردد الموجة f .
🍃 P = 2πpvAf = 3.1×10*-5 pa = 3.1×10*-11 atm .
🍃 p = 1.29Kg/m³ .
🍃 v = 343 m/s .


🍃 يتناسب μ ثابت التخامد عكسًا مع I .
🪷 و يتناسب طردًا مع معامل التخامد α .
🪷 واحدة μ هي : m-¹ .

🍃 واحدة معامل التخامد (α) : هي dB/m .
🪷 ‌قيمة معامل التخامد α :
👉🏻 α = 4.343 × μ .


يتبع بعد قليل بعونِ الله ... 😇🩵

#Physics 🩻
#MP_Chapter_15
#Med_Help_physics 🩻
@MedHelpForPreYears

#الفيزياء 🩻
تتمة ملاحظات الفصل #الخامس_عشر 🩻

🍃 ثابت التخامد μ: صحيح هو ثابت لكنّه مُتغير مع تغيّر طبيعة النسيج.

🍃 التخامد على منبع نقطي: كروي ثلاثي الأبعاد.

🍃 التخامد على منبع  مستوي: يصدر أمواج مُتوازية، ويكون التخامد مع البُعد معدوم ٱي:   ثابت تقريبًا.

🍃 يزداد التخامد بزيادة التواتر وحسب نوع النسيج.

‌🍃لإجراء تسويّة: باستعمال تواتر من مرتبة ( بضعة ميغاهرتز MHz).

🍃 ‌نستخدم f منخفض في التصوير عندما تكون ثخانة المنطقة كبيرة والعكس.

🍃 علاجات بالأمواج فوق الصوتية:
🪷 ‌تفتيت الحصى،
🪷 تشكيل طلقات فوق صوتيّة في الجراحة للتخلص من الكييسات، تمتلك مفاعيل حرارية لذلك وضع ضوابط لاستخدامها.

🍃 الأمواج فوق صوتية تكون آمنة دومًا:

🪷 عند الشدة من 0.01watt/cm² إلى 0.1 مهما كان زمن التعرض.
🪷 عندما تكون الشدة أعلى من 0.1watt/cm² ، عندها يجب أن يكون زمن التعرض من 1 إلى 10s.
🪷 ‌عندما تكون n2 > n1 يعني v1 > v2 يعني z1 > z2.

🍃 في الموجة الصوتية : تنكسر الحزمة الصوتية مقتربة من الناظم.

🍃 في الموجة الضوئية : تنكسر الحزمة الضوئية مبتعدة عن الناظم.

🍃 تتناسب Z الممانعة طردًا مع p الكثافة و طردًا مع v.

🪷 قانون الممانعة : Z=p.v .

🍃 ‌الأمواج الصوتية: سرعة انتشارها في الأوساط السائلة والصلبة أعلى من سرعة انتشارها في الهواء .

🪷 ‌الأمواج الكهرطيسية: عكس ما ذكرنا بالأمواج الصوتية 👆🏻.

🍃 الشدة النافذة  + الشدة المنعكسة =1

🪷 يعني T+R=1.

🍃 إذا كانت الشدّة النافذة صغيرة جدًا والشدة المنعكسة كبيرة.

👈🏻  انعكاس شبه كلي و ΔZ كبيرة.

👈🏻 لاتفيد في التصوير.

🔖 مثال:

°• الانتقال من نسيج عضلي إلى الهواء •°
أو °• انتقال من نسيج شحمي إلى نسيج الكلية •° .
🪷 ولخفض هذا الانعكاس نستعمل مادة هلامية على الجسم قبل التصوير (الجل).

يتبع ... 🤗🩵

#Physics 🩻
#MP_Chapter_15
#Med_Help_physics 🩻
@MedHelpForPreYears

#الفيزياء 🩻
القسم الٱخير من ملاحظات الفصل #الخامس_عشر 🩻

🍃 يتم صنع عدسات صوتية  لتجميع الأمواج الصوتية تبئيرهم من مادة البليكسيغلاس.

🍃 عندما النفوذ T=0 والانعكاس R=0:
==> عازل صوت (تمتص الموجة كليًا).

🍃 بالمرآة الصوتية: يكون R=1 (تعكس الموجة كليًا).

🍃 سرعة انتشار الصوت تزداد --> بازدياد كثافة المادة.

🍃 لا ينتشر الصوت الفونون في الخلاء لأنه يحتاج وسط مادي.

🍃 ينتشر الضوء  الفوتون في الخلاء.

🍃 معادلة سرعة انتشار الصوت في الهواء:

🪷 حيث t درجة حرارة الهواء
👉🏻 v = 331+0.6t

🍃 ترتيب حسب تزايد سرعة انتشار الصوت:

🪷 الغازات (الهواء) < السوائل < الأجسام الصلبة (الجوامد).

دمتم موفقين 🌸🍃.

#Physics 🩻
#MP_Chapter_15
#Med_Help_physics 🩻
@MedHelpForPreYears

#الفيزياء 🩻
والٱن مع ملاحظات الفصل #السابع_عشر 🩻

🦋 الإيكوغرافي: الكشف عن وجود ورم ومراقبة الحمل ووجود أجربة.

🦋‌ بلورة كهرضغطية ( ترجام ): تولد أمواج صوتية من خلال:

🌟 تحوّل الإشارة الكهربائية (فرق الكمون) إلى إشارة ميكانيكية (ضغطية صوتية).

🌟 مصنوعة البلورة من مواد: (سيراميكية كالكوارتز) SIO2 .

🌟 مبدأ عملها: التوزغ غير المتكافئ للشحنات الكهربائية.

🌟 أفضل مردود لها عندما:

👈🏻 ثخانتها : تكون λ/2 أو λ/4 ونتحكم بالتواتر.

🦋 عند تطبيق جهد ميكانيكي (شد أو ضغط):

🌟 تصبح البلورة مستقطبة وانزياح في الأقطاب.

🌟 ‌المجس= المسبر= الباعث _ المستقبل= الترجام.

🦋 عند خروج الأمواج فوق الصوتية من المسبر تأخذ مجالين:

✨ قريب: منطقة فرينل تأخذ شكل المنبع وتكون زاوية الانعراج صغيييرة جدًا.

🔖 يوجد ثبات في الطول والشدة تقريبًا 🔖

✨ بعيد: منطقة فراونهوفر يكون تغير ال λ بطييييء وتأخذ زاوية انعراج أكبر ، و يزداد λ عند الابتعاد عن المنبع وتنقص الشدة.

🦋 قطر المسبر ( المنبع ) صغير:
👈🏻 الـ λ صغير ---> القدرة الفاصلة كبيرة.

🦋 يحوي المجس على عدسة صوتية ( مقربة ) نضعها أمام البلورة لخفض زاوية الانعراج.

🌟 مصنوعة العدسة من البليكسيغلاس تتميز بسرعة انتشار الأمواج الصوتية فيها.

🦋 يعمل المجس بشكل نبضي، ‌المقدرة الفاصلة للمجس:

✨ ‌طولية (محورية) : توافق انتشار الحزمة المسافة بين جسمين (بضعة أضعاف) الطول الموجي و  تكون أعلى عندما f أكبر.

✨ ‌العرضانية : تعامد محزى انتشار الحزمة وتعتمد على (قطر الحزمة)  لتحديد المقدرة الفاصلة التي تضعف مع اتساع القطر و ازدياد العمق، وتستخدم (عدسات صوتية) لتبأيرها.

‌📌ربط معلومااات: 👀

المقدرة الفاصلة العرضية تكون اكبرررر في منطقة المجال القريب ( فرينل) لأن الزاوية صغيرة.

🦋 العدسة المقربة في الضوء هي عدسة مبعدة في الصوت وبالعكس.

🦋 خطوط التأخير: تستقبل كل المويجات بنفس الوقت (حالة ترابط)، نحصل على صورة واضحة (نفس عمل العدسة التقليدية)
حيث المويجة المركزية ٱخر من ينطلق وأول من يصل.

🦋 تبئير الحزمة عند إضافة خطوط تأخير.

🦋 بزيادة أعداد خطوط المسح (التراجيم) تزداد الدقة في تفاصيل الصورة.

🌟 يجب أن نأخذ في الحسبان ‌اختيار f للموجة فوق صوتية.

🦋 أصغر تفصيل بدنا نميزه: يعني λ صغيرة.

🦋 تزايد الامتصاص : يزداد تخامد الموجة بازدياد f.

🦋 مجرد شفنا في حركة بالتصوير يعني استعملنا بُعد رابع للتصوير يلي هو: الزمن (رباعي الأبعاد).

يتبع..😊🩵
#Physics 🩻
#MP_Chapter_17
#Med_Help_Physics 🩻
@MedHelpForPreYears

#الفيزياء 🩻
تتمة ملاحظات الفصل #السابع_عشر 🩻

🦋 لا تخترق الأمواج فوق صوتية وسط غازي لأنه يحدث (صمت صوتي _ انعكاس شبه كلي).

🦋 ‌استخدامات الأمواج الفوق صوتية:

🌟 ‌وقف النزف.

🌟 ‌تفتيت الحصى في الكلية (أمواج صدم).

🌟‌ تحطيم الخثرات.

🌟 ‌تغيرات حراريّة وميكانيكية موضعيّة في النسيج.

🔖 مثل:

✨المعالجة المهنية.

✨‌المعالجة الفيزيائية.

✨‌معالجة السرطان والاورام الخبيثة والحميدة والكيسات ( بالتسخين الموضعي).

✨ ‌معالجة السادات (عتامة عدسة العين) عن طريق استحلاب العدسة.

📌ملاحظة:

‌التصوير بالأمواج فوق الصوتية في العظام لم تعد مقبولة لأنها تسبب ألم.

🦋 ‌استخدامات للتواترات المنخفضة:

🌟 تحريض نمو العظام.
🌟 اختراق الحاجز الدموي الدماغي لتأمين العلاج الدوائي.

🦋‌ سرعة الأمواج فوق الصوتية في جسم الانسان تساوي: 1540m/s.

🦋 زمن عودة الأمواج للمجس في حدود ( الميكروثانية) ٱي:
👉🏻 (10*-6 sec) مبدأ السونار البحري

🦋‌ مضاعفة التواتر f :
👈🏻 مضاعفة معامل التخامد α .
👈🏻 انخفاض مستوى انتشار الحزمة إلى (النصف).

🦋 ‌الماء: ناقل جيد للصوت ومعامل تخامده صغير.

‌🦋 النسج: غير جيدة في نقل الموجة الصوتية معامل تخامدها كبير.

🌟 لذلك نستخدم (مضخم مناسب).

🦋 المضخمات: اللوغاريتمية والتفاضلية (أسي):

✨ ‌اللوغاريتمي (اللاخطي) ذو تغذية راجعة: يحوي على مضخم  ( ترانزستور أي: رأس المثلث) يضاف اي مضخم (الديود أو الترانزستور الآخر) يمرر الإشارة باتجاه واحد.

✨ ‌لوغاريتمي عكسي (أسي): نستبدل الترانزستور إلى (مقاومة) يفيد بتضخيم إشارات الصدى الضعيفة والبعيدة عن المجس.

🦋 يزداد تخامد الموجة بالابتعاد عن المجس.

🦋 تصوير الصدى المقطعي: الايكو
مسح آلي وسريع تعتمد على سلم الرماديات
تعطي من 10 إلى 50 مقطع (صورة) بالثانية ويتعلق هذا العدد بعدد التراجيم وكثافة وتجاور الخطوط.

🔖 ملاحظة:
فشل في تصوير ( الرئة و الدماغ) ماعدا دماغ الاطفال اصغر من سنتين.

🦋 المسح الميكانيكي : تحريك المجس باليد .
🌟 ‌التواترات المستخدمة في العلاج أخفض من تواترات التصوير ( التشخيص ).
🌟 ‌الطاقة المستخدمة في العلاج أعلى ( نتيجة التبئير ) من الطاقة المستخدمة في التصوير.

🦋‌ الطاقة المستخدمة في العلاج:
👉🏻 20w/cm²

🦋 ‌التواتر المستخدم في العلاج:
👈🏻 من 0.250 إلى 2MHz
🔖 مهم: من مرتبة( الميعاد هرتز).

بالتوفيق والفتوح يا ربّ 🌸🍃.

#Physics 🩻
#MP_Chapter_17
#Med_Help_Physics 🩻
@MedHelpForPreYears