سلام 🤍

أولًا ألف مُبارك والحمد لله على سلامتكم من ثاني مادة، إن شاء الله تكونوا قدمتوا منيح 😌✨

ثانيًا يلي متذكّر أي سؤال يبعته عالبوت لو سمحتم 👀🌸

🫧 رابط بوت اللغـة:
@MedHelpEnglish_ALT_bot

وهلأ ارتاحوا شوي لأن مادتنا الجاية ضخمة ولازم نبدأ فيها من اليوم بإذن الله 🤍 .

و بالتوّفيق 🌸✨

#Med_Help 💙✨️
@MedHelpForPreYears

السلام عليكم جميعًا 🌸🍃

الحمد لله على سلامتكم، أنهيتم اليوم ثاني مادة من مواد هذا الفصل 😌🔥 .

استودعوها عند الذي لا تضيع عنده الودائع وهلّموا لننجز ما تبقّى !

مادتنا الثالثة ضخمة قليلًا لذلك سنبدأ بها من اليوم إن شاء الله 🤍🍃 .

سنتكلّم في هذا البوست عن أيّامنا القادمة ورحلتنا مع مادة الوراثة الطبية.

👈🏻 لذا سنقدّم لكم :

🧬 برنامج دراسة مادة الوراثة الطبية 🧬

🪻 حاولنا قدر الإمكان توزيع أقسام المادة بطريقة تناسب الجميع و تساعدكم على الإنجاز بالشكل الأمثل إن شاء الله.

🪻 بدايةً المادة تحتاج إلى الفهم والتركيز والحفظ معًا ، لذلك من المهم فهم أفكار الفصل كاملةً مع حفظ الأمور التي تحتاج للبصم.

🪻 حددنا لكم مصادر الدراسة لكل فصل بحيث تكون :

🪴 الفصول من 3 ل 6 : فيديوهات الدكتور أحمد فواز.
🪴 الفصلين 9 و 10 : فيديوهات الدكتور مروان الحلبي.
🪴 الفصول المتبقية : فيديوهات الدكتور معتصم بالله زيتون

💫 الفيديوهات كاملة موجودة في هذه المثبتة .

🪻 وإن كنتم مقصرين ببعض الفصول، فاعتمدوا بالدراسة على فيديوهات د.معتصم فهو يركّز على الأمور الهامّة في سلايداته وشرحه، لذلك عليكم بمشاهدة الفيديوهات وتسجيل الملاحظات على دفتر ومن ثم قراءة الفصل بتركيز من الكتاب ، وأخيرًا حلّ الدورات 🤗 .

💫 فيديوهات الدكتور معتصم لكامل الكتاب موجودة في هذه المثبتة .

💫 ونهايةً جمعنا لكم كافة المصادر والامور التي تحتاجونها خلال دراستكم بهذه الرسالة.

🪻 سنكون معكم خلال هذا الأسبوع بنشر يومي لبعض الشروحات والملاحظات.

🪻 ولا تنسوا أنّ بوت الوراثة مستعدٌ لتلقي استفساراتكم حول المادة ومساعدتكم قدر المستطاع بإذنِ الله.

💫 رابـط بوت الوراثة :
@MedHelpGenetics_bot

نسألُ اللّه القبول 🤍🍃
بالتوفيق يا ربّ، لا تنسونا من صالح الدّعاء 🤍🍃

#Genetics 🧬
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears

🦋 البرنامج الدراسي لمادة الوراثة 🦋

صُنعَ بِكل حُبّ مِن مِيد هيلب لِأجلكُم 🤗🩵

#Genetics 🧬
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears

سلامٌ من الله عليكُم أيّها الأبطال 🌸💜

بسمِ الله نَبدأ رِحلتنا الوراثية المُمتعة ✨ .
آملين ألّا تتعثّر الخُطى ، ألا نَضِلّ أو نُضَلّ، ألّا يتَمكّن اليأسُ منَّا أبدًا ، سائلين الله التوّفيق والسَّداد 🌺 .

👈🏻 وحسب برنامجنا مقررنا لليوم دراسة الفصول التالية بعونِ الله :
#الفصل_الثالث و #الفصل_الرابع .

🔮 إليكم المصادر التي سنعتمد عليها في دراستنا :

🍃 الفصل الثالث :

🧬 فيديوهات الدكتور أحمد فوّاز :
• https://t.me/MedHelpForPreYears/9058

🧬 شرح الدكتور عبد الرحمن الحلو :
• https://youtube.com/playlist?list=PLhY99YU6LfkGxDbV8Ip2ctG9TNrNImMvI&si=TL-09ATx8OirlsLP

🍃 الفصل الرابع :

🧬 شرح الدكتور أحمد فوّاز :
• https://t.me/MedHelpForPreYears/9059

🧬 شرح الدكتور عبد الرحمن الحلو :
• https://youtube.com/playlist?list=PLhY99YU6LfkEjExZ4VpO-JhsWRjVMYNq8&si=5_DhdTwP04Alwb8l

🧬 شرح د.معتصم بالله زيتون :
• https://youtu.be/lEP83wCBs5E

🧬 شرح ميد هيلب لفقرة تجربة ستاهل وميسلسون 🔥:
• https://youtu.be/G3PGKd7ZEOc?si=YXC-BqO0lB9g_57-


🪷 رابط بوت مادة الوراثة لأي استفسار :
@MedHelpGenetics_bot

🪷 رابط شات المناقشات العلميّة الخاصة بـ دفعة Pre_10 :
https://t.me/+P-DoVb8DW9VmZDY0


﴿ لَا يُكَلِّفُ اللَّهُ نَفْسًا إِلَّا وُسْعَهَا﴾
مواساة ربانّية لن يحمّلك الله سُبحانه أڪبر من طاقتك ، فَڪن على يقين واطمئن واصبر 🩵🌸 .

دُمتم بـِخير ،  ولا تنسونا من دعائِكم 🌸🌿

#Genetics 🧬
#MG_Chapter_3
#MG_Chapter_4
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears

سلااام من جديد 😌🌸

جاهزيين نبلّش بعد قليل بشويّة ملاحظات من مقرّر اليوم؟ 👀🍃

[ الفصلين الثالث والرابع ]

#Genetics 🧬
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears

💭 أهم أرقام الفصل الثالث :

🔹 147:شفع أساس حول نواة النكليوزوم.

🔹طول الصبغي الاول البشري : 263Mb

🔹قطر الدنا : 2nm

🔹قطر النكليوزوم : 10nm

🔹قطر ليف الكروماتين : 30nm

🔹 طول لفة الدنا كاملةً : 34A⁰

🔹 المسافة بين كل رابطتين : 3.4A⁰

🔹 الثلم الصغير :  12A⁰

🔹 الثلم الكبير : 22A⁰

🔹 تم تحديد 400 عصابة في النمط الفرداني بدايةً.
في الصبغي الاول الذراع الطويل٤ مناطق، القصير٣ مناطق.

🔹 تجاوز عدد العصابات 550 ليصل أحياناً إلى 850.

🔹 حجم السواتل 171bp.

🔹طول تكرار القسيم الطرفي 10-15 kbp.


#Genetics 🧬
#MG_Chapter_3
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears

💭 تجميعات مفيدة للفصل الثالث :

🛑 الأنماط النووية :

🔷 سحب العينة :

🔺 يجب أن تكون الخلية في الطور التالي ( كي يكون الكروماتين متكثفاً ).

🔺 في حال سحب العينة قبل الولادة تكون من السلى بدءاً من الأسبوع 15 , أو من الزغابات المشيمائية بدءاً من الاسبوع 10.

🔺 في حال سحب العينة بعد الولادة تؤخذ من أي نسيج يحوي خلايا منواة.

🔷 تلوين الصبغيات : يوجد أربع طرق :

🔺 عصابات G
1⃣ المعالجة : انزيمية
2⃣ التلوين : غيمزا
3⃣ الاستخدام : يلون شرائط محددة من الدنا.

🔺 عصابات R :
1⃣ المعالجة : بالحرارة
2⃣ التلوين : غيمزا
3⃣ الاستخدام : يظهر الشرائط بشكل معاكس لعصابات G.

🔺عصابات C :
1⃣ المعالجة : هيدروكسيد الباريوم
2⃣ التلوين : غيمزا
3⃣ الاستخدام : يكشف عن الكروماتين المغاير ( القسيم المركزي تحديداً ).

🔺 عصابات Q :
1⃣ المعالجة : لا يوجد
2⃣ التلوين : ملون تألقي ( كيناكرين )
3⃣ الاستخدام : يظهر المناطق الغنية ب A و T

لا تنسونا من دعائكم الصالح 💜🌻

#Genetics 🧬
#MG_Chapter_3
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears

💭 تجميعات مفيدة للفصل الثالث :

🔸الاتجاهات في التنسخ:

🔴اتجاه المرصاف للطاق المباشر من ٣' إلى ٥'

🔴 اتجاه المرصاف للطاق المتلكئ من ٥' الى ٣'

🔴 اتجاه التنسخ بالنسبة للطاق الجديد من ٥' الى ٣'

🔴 اتجاه التنسخ بالنسبة للمرصاف من ٣' الى ٥'

🔴 اتجاه الرابطة الفوسفودايسترية دوماً دوماً دوماً كمان دوماً من ٣' ل ٥'

🔶 ربط اتجاهات:

🔴التضاعف = جهة الاصطناع = التنسُّخ من ٥' ل ٣' ( من دنا ل دنا )

🔴الانتساخ ( من دنا ل رنا ) من ٥' ل ٣'

🔴الترجمة ( من رنا ل بروتين ) من ٥' ل ٣'


#Genetics 🧬
#MG_Chapter_3
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears

مساء الخيرات 🌸🍃

نختتم معًا الفصل الثالث من مادتنا الجميلة برسالةٍ مهمّة ومفيدة 🥳 .

💭 نظرًا لكثرة الأسئلة عن الرسمة بالصفحة 64 ، جمعنا لكم أهم النقاط يلي وردت فيها 🥁🥁

🔴 البيرميدينات مكونة من حلقة سداسية :

▪️التايمين : يحوي على ذرة أوكسجين في الموقع 2,4 و زمرة CH₃ في الموقع 5

▪️اليوراسيل : يحوي ذرة أوكسجين في الموقع 2,4 فقط .

💥 ما يميّز التايمين عن اليوراسيل وجود زمرة CH₃ في الموقع 5 لدى التايمين .

▪️ السيتوزين : يحوي في الموقع 2 على ذرة أوكسجين ، وفي الموقع 4 على NH₂ .


🔴 البورينات مكونة من حلقة خماسية وحلقة سداسية :

▪️الغوانين : الموقع 6 يحوي ذرة أوكسجين ، الموقع 2 يحوي NH₂

▪️الأدنين : الموقع 6 يحوي NH₂ .

بالتوفيق يا ربّ، ولا تنسونا من صالحِ دعائكم 🤍🍃

#Genetics 🧬
#MG_Chapter_3
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears

#الوراثة 🧬
#الفصل_الرابع

🔷 تجربة ستاهل وميسيلسون:

1️⃣ الأحماض الأمينية الداخلة في تركيب النكليوتيدات هي حاوية على N14 .
قام العالمان بداية بزرع جرثومة الاشراكية القولونية في وسط يحوي على 15NH4CL وهو نظير ثقيل وثابت له .
بعد فترة قاما بإجراء تثفيل لدنا الاشراكية القولونية فحصلا في أسفل وأنبوب التثفيل على جزيئات دنا حاوية على N15.
(بعد عدة أيام نعلم أن جرثومة الاشراكية الكولونية ستتكاثر وتحتاج لحموض أمينية لتركيب دنا جديد لذلك استخدمت N15 في تركيبه ،وحصلنا عليه بتثفيل في أسفل الأنبوب لأنه أثقل من جزيئات الدنا الحاوية على N14)

2⃣ أعاد العالمان التجربة مرة ثانية ولكن باستخدام الدنا للاشراكية الحاوي على 15N .
ووضعت في وسط حاوي على N14 وهو مماثل للموجود في الدنا الطبيعي .
1- عند تكاثر هذة الجراثيم احتاجت لتركب الدنا استخدام N14.

وهكذا كما نلاحظ أجرينا تثفيل فحصلنا على :
1- حيث ظهر في الجيل الأول عصابة واحدة فوق أسفل الأنبوب (تحوي العصابة على N14 و N15 بنسبتين متساويتين )

2- للتأكد من النتيجة قام العلماء بمراقبة الجيل الثاني والثالث .
وكانت النتيجة أنه حصلنا على عصبتان في الجيل الثاني وبقيت كذلك في الجيل الثالث  .
ولكن تزداد كمية الدنا الحاوي على N14  ومنه تزداد كثافة العصابة الثانية
(لان الاشراكية القولونية تسخدمه في كل مرة للتضاعف .)
أما الدنا الأبوي في العصابة الأولى فوق أسفل الأنبوب الحاوية على N15 بقي دون ان يختفي .

🪄 النتيجة :
التنسخ نصف محافظ
لأن الدنا الأبوي لم يذهب إلى كائن حي فقط بل توزع على الكائنين بنسبتين متساويتين في الجيل الأول .
وقلت نسبة الدنا الأبوي في الجيل الثاني والثالث دون ان تختفي.

بالتوفيق 🌸🍃
#Genetics 🧬
#MG_Chapter_4
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears

🔮 صورة توضح التجربة 🔮

#Genetics 🧬
#MG_Chapter_4
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears

أصدقاء ميد هيلب ❤️‍🔥

عدنا لكم بفيديو شرح مفصل عن فقرة:

🔥 ستاهل وميسيلسون 🔥

● رابط الفيديو.

نرجو أن يكون عونًا لكم في دراستكم 🌹

#Genetics 🧬
#MG_Chapter_4
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears

🔷 خلاصة تجربة ستاهل وميسيلسون:

🔺الجيل صفر يحوي N15 بكل انواع التنسخ

🔺التنسخ نصف المحافظ:
#الجيل_الأول: عصابة واحدة N14/N15

#الجيل_الثاني_وكل_الأجيال_بعده: عصابتينN14/N15 و N14/N14

🔺التنسخ المحافظ: كل الاجيال عصابتين N15/N15 و N14/ N14

🔺التنسخ المبعثر: كل الأجيال عصابة واحدة تحوي قطع مبعثرة من N15 و N14

بالتوفيق يا ربّ 🤍🍃

#Genetics 🧬
#MG_Chapter_4
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears

يقدم لكم فريق  MED HELP ملف أسئلة الدورات الوزارية النظامية المعدل لمادة الوراثة 🤍 🧬

🔮 من مزايا هذه النوطة :

🌟 تحوي على أسئلة الدورات من عام 2017 لعام 2024 .

🌟 الأسئلة مقسّمة حسب الفصول وكل فصل مقسّم حسب السنوات .

👈🏻 فبالتالي مقسمة في آنٍ معًا حسب الفصول والسنوات.

🌟 الأسئلة وزارية نظامية مع الحل والتوضيح من الكتاب .

🌟 فيها فصل الأسئلة عن الأجوبة لتتمكنوا من اختبار دراستكم بها بسهولة.

🌟 تمّت إضافة تصويبات النوطة السابقة إليها.

بالتوفيق يا رب ولا تنسونا من طِيب دعائكم 🌸.

#Genetics 🧬
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears

صباح الخير ، وبعد ..💛🌸

تذكّر دائمًا أنَّ الله لا يضعُ ثمرًا على غصنٍ لا يستطيع حمله، فاعملْ بما كُلّفتَ به واستبشر خيرًا .. 🌸🌿✨

وحسب برنامجنا لمراجعة مادة #الوراثة_الطبية 🧬 .

👈🏻 مقررنا لليوم دراسة الفصول التالية : #الخامس و #السادس و #التاسع بعونِ الله 🌸🍃

🔮 إليكم المصادر التي سنعتمد عليها في دراستنا :

🍃 الفصل الخامس :

🧬 شرح الدكتور أحمد فوّاز :
• https://t.me/MedHelpForPreYears/9066

🍃 الفصل السادس :

🧬 شرح الدكتور أحمد فوّاز :
• https://t.me/MedHelpForPreYears/9067

🍃 الفصل التاسع :

🧬 شرح الدكتور المعتصم بالله زيتون :
https://youtu.be/7aBaSHOSPVc


🪷 رابط بوت مادة الوراثة لأي استفسار :
@MedHelpGenetics_bot

🪷 رابط شات المناقشات العلميّة الخاصة بـ دفعة Pre_10 :
https://t.me/+P-DoVb8DW9VmZDY0

ولِأن الله يعلمُ أن هذه الأيام ضرَّت، أحزنت وأثقلت، أتعبت وأنهڪت، سيڪونُ العوض مُعجزة فنحن نجتازُ الأيَّام برحمة الله ولُطفه ❤️‍🩹.

دُمتم بـِخير ،  ولا تنسونا من دعائِكم 🌸🌿

#Genetics 🧬
#MG_Chapter_5
#MG_Chapter_6
#MG_Chapter_9
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears

وكما يُقال "جلّ من لا يخطئ"
ولأن الكمال لله وحده ، نقدّم لكم تصويبات نوطة الدورات الوزارية الشاملة لمادة الوراثة .

💭التصويبات:

📌ص20
السؤال 5
ازالة التوضيح

📌الصفحة: 23
السؤال: 3
الخطأ: B
التصويب: c

📌الصفحة: 25
السؤال: 3
الخطأ: تعديل الاختيار C
التصويب: تعديل الخيارc لـ عديدة العوامل والجواب الصحيح C

📌ص ٢٦
السؤال الرابع
الخطأ b
التصويب c

📌الدورة 2020
ص50
السؤال 10
الخطأ c
التصويبb

📌دورة 2023
ص71
السؤال3 الرامز المعاكس لرامز التوقف
تصويب ل d

📌الدورة :2020
الصفحة 85
سؤالين
الاول D التصويب C
التاني B التصويب C

📌الصفحة: ٩٠
السؤال: ريباسات بدائيات النوى
الخطأ : الخيار الاول
التصويب: تملك وحدة تسدم 60S

📌الصفحة: 105
السؤال: 7
الخطأ :a
التصويب: d

📌الدورة 2018
ص 110
السؤال التاني الكائنات المعدلة وراثيا
التصويب B
والخيار d فيه دبل اتش

📌الدورة 2021
السؤال 1
ص ١١٧
تعديل صيغة السؤال من الاستنساخ الوراثي الى الاستنساخ العلاجي

📌دورة 2022
ص121
السؤال 6
الخطأ  b التصويب d حسب د.معتصم

📌الصفحة: 123
السؤال: 11 dhplc
الخطأ :d
التصويب: b

📌دورة 2023
ص128
السؤال 6
الخطأ b
التصويب c مع اضافة توضيح تم التأكد من الدكتور معتصم

📌الصفحة: 134للسؤال
السؤال: الطفرة الصامتة ٩
التصويب: حذف ما عدا من السؤال

📌دورة 2024
ص 140
نقل السؤال التاني الى الفصل 14

📌دورة 2018
ص 145
السؤال الاول اضافة كلمة ماعدا للسؤال

📌الصفحة: ١٥٠
السؤال: 1 الانقلاب هو
الخطأ: d
التصويب: c

📌دورة 2017
ص 159 سؤالين2️⃣
1️⃣السؤال 3 الوراثة المتقدرية
الخطأ b
التصويب c
2️⃣السؤال الرابع
اضافة توضيح انو صحيح  b,c وانو السؤال منقول غلط

📌الصفحة: 180
السؤال: 12
الخطأ: B
التصويب: حذف كلمة "ماعدا" والجواب c

📌دورة 2017
ص 186
السؤال 2 snp بالمحضض
الخطأ c
التصويب b

📌دورة 2021
ص201
السؤال4
الخطأ d
التصويب a

📌دورة 2023
ص210
السؤال 1
نقل من الفصل 16 الى الفصل 13

#Genetics 🧬
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears

صباح الخيرات 💛🌸

أصبحنا بخيرِكَ الدائم، ولُطفكَ الخفيّ، نظنُّ بكَ الظنّ الجميل، فتولّنا 🤍🍃

وحسب برنامجنا لمراجعة مادة #الوراثة_الطبية 🧬 .

👈🏻 مقررنا لليوم دراسة الفصول التالية : #السابع و #العاشر بعونِ الله 🌸🍃

🪷 إليكم المصادر التي سنعتمد عليها في دراستنا :

🍃 الفصل السابع :

🧬 شرح الدكتور المعتصم بالله زيتون :
• https://youtu.be/_BeS9ycxwRU

🧬 شرح الدكتور عبد الرحمن الحلو :
• https://youtube.com/playlist?list=PLhY99YU6LfkGk489xcH_DBERVtFpZyQkl&si=g2VmGjd20h2OUYYH

🍃 الفصل العاشر :

🧬 شرح الدكتور المعتصم بالله زيتون :
• https://youtu.be/NA-ZzsC6650

🧬 شرح الدكتور عبد الرحمن الحلو :
• https://youtube.com/playlist?list=PLhY99YU6LfkEW3IbfPQeEXUh8X7u86nnc&si=9fJ8ailsJwjirzxQ

🪷 رابط بوت مادة الوراثة لأي استفسار :
@MedHelpGenetics_bot

🪷 رابط شات المناقشات العلميّة الخاصة بـ دفعة Pre_10 :
https://t.me/+P-DoVb8DW9VmZDY0

كلُّ الصّعابِ بلطفِ اللهِ هيّنةٌ طَمّن فُؤادك لا حزنٌ ولا قلقُ 🤍🍃

دُمتم بـِخير ،  ولا تنسونا من دعائِكم 🌸🌿

#Genetics 🧬
#MG_Chapter_7
#MG_Chapter_10
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears

سلاام يا كرِاام 🌸🍃

رح نبلّش بشويّة ملاحظات وبوستات هارِبة من مقرّر مبارح 👀🍃 .

🪻 [ الفصول الخامس والسادس والتاسع ] 🪻

وبعدها _بإذن الله_ بنبدأ بملاحظات من مقرّر اليوم 🔥 .

كونوا بالقُرب 🌻🍃 .

#Genetics 🧬
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears

◾️#الفصل_الخامس

شو هو تحرير الرنا وبشو بيفيد؟ 🤔

🔷 هوة عملية تعديل على الرنا المرسال وليس الجين بعد أن يتم الانتساخ.

🔷 شو التعديلات يلي بتتم؟
ذكرلنا الكتاب تعديلين:
1⃣ تعديل على بنى الأسس الآزوتية ، بالتالي تغيير هي الأسس.

2⃣ إضافة أو حذف نكليوتيد اليوراسيل.

🔷 رح نضرب مثال ب Apolipoprotein-B ونتبع مع الصورة المرفقة:
🔺 بدايةً، الجين المرمزة لهاد البروتين بتكون موجودة بالكروماتين الحقيقي لخلايا الكبد والأمعاء.
(لاحظ أن الجين نفسها نفسها بالخليتين)

🔺 بعدها بيصير انتساخ لهي الجين بكل من الخليتين، والرنا المرسال الناتج أيضًا نفسه بالخليتين.

🔺 بعدها بيتم التعديل على الرنا المرسال يلي بخلية الأمعاء وتغيير نكليوتيد من C ل U ليتشكل رامز توقف ، بينما الخلية الكبدية ما بصير عليها هاد التعديل.

🔺 بعدها بيصير ترجمة للرنا المرسال ،
بالخلية الكبدية بتستمر الترجمة ، بينما بالخلية المعوية بتتوقف الترجمة عند منتصف الرنا بسبب وجود رامز توقف.

🔺 البروتين الناتج بالكبد طلع أطول من البروتين الناتج بالأمعاء.

#Genetics 🧬
#MG_Chapter_5
#Med_Help_Genetics 🧬
@MedHelpForPreYears