● نبلش بتفاعلات الفصل 15 ونبدأ مع أوّل واحد 😶🌫 :
● وصف الرسمة 😆 :
🍃 عنا غول ماسك ليمونة حامضة وقنينة كلور ( تفاعل الغول مع HCL ) ،
🍃 بدو يسكب الكلور عالطفل البريء مشان ياكله ( نوكلك يعني نوكليوفيلي ) ،
🍃 الولد خاف وصار يعرق قطرات العرق ( للدلالة على التقطير المرتد ) ،
🍃 ومتل مو شايفين ورا الغول كمان في قطرة لتقوية فكرة التقطير 😁 .
موفقين 🌸 .
#Chemistry 🧪
#MC_Chapter_15
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears
🌟 في تفاعلات الاستبدال النكليوفيلي في الأغوال عند تفاعل غول مع HCl : يتم تحت التقطير المرتد و نحصل على HCl من تفاعل حمض الكبريت المركز مع كلوريد الصوديوم 🌟 .
● وصف الرسمة 😆 :
🍃 عنا غول ماسك ليمونة حامضة وقنينة كلور ( تفاعل الغول مع HCL ) ،
🍃 بدو يسكب الكلور عالطفل البريء مشان ياكله ( نوكلك يعني نوكليوفيلي ) ،
🍃 الولد خاف وصار يعرق قطرات العرق ( للدلالة على التقطير المرتد ) ،
🍃 ومتل مو شايفين ورا الغول كمان في قطرة لتقوية فكرة التقطير 😁 .
موفقين 🌸 .
#Chemistry 🧪
#MC_Chapter_15
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears
🔥8🎉2🥰1😁1🤩1
● نكمّل مع تفاعلات الفصل 15 😶🌫 :
● وصف الرسمات 😆 :
🍃 بأول رسمة:
عنا واحد غني ولفت نظرها للمذيعة فا حبت تعمل معو مقابلة .
🍃 بتاني رسمة:
سألتو "كم ميزانتك وشو بتشتغل؟"
فرد عليها وقال " خمسة مليار كلورارات (PCL5) وأنا صاحب الشام سنتر يلي هو كدفء بيتك🌝"
( مكتوب عالمول كدفء بيتك، ليذكرنا بانو هالتفاعل بيصير بدرجة حرارة الغرفة )
🍃 بتالت رسمة:
المذيعة خبّرت الزلمة أنّه خسر مليارين كلورارات وما ضل معو الا 3 مليار كلورارات (PCL3) فالزلمة ولول وقال
"لك اطفوا التدفئة بالموول خلص لا يحتاج تسخيين😨"
( للدلالة أنه التفاعل لا يحتاج تسخين )
🍃 برابع رسمة:
قالت المذيعة "شو بتساوي مثلاً لو ما كان معك إلا 3 يورو €؟
(للدلالة على PI3 يورو متل اليود)
فلزلمة حينجلط😂 وقال "ولييي أجتني سخونة بمجرد التفكير بالموضوع"
( ليذكرنا أنه بده تسخين )
🍃 بخامس رسمة:
المذيعة تسأل "ليش مصاريك بتحملهن كاش؟ ليش ما تحطهن بالبنك؟" 🏦 .
( البنك يعني بروم يعني PBr3 )
فالزلمة قال "صح أنّه الكاش غليظ وبدو شنتاية بحجم الفيل (استبدال نكليوفيل) 🐘 ،
بس مشكلة البنك أنه بيعطوكي المصاري بالقطّارة"
( للدلالة على احتياج التفاعل للتقطير ) 💦 .
موفقين 🌸✨
#Chemistry 🧪
#MC_Chapter_15
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears
🌟 الاستبدال النكليوفيلي في الأغوال عند تفاعل الغول مع PCl5 : في درجة حرارة الغرفة 🌟.
🌟 الاستبدال النكليوفيلي في الأغوال عند تفاعل الغول مع PCl3 : لا يحتاج تسخين 🌟 .
🌟 الاستبدال النكليوفيلي في الأغوال عند تفاعل الغول مع PI3 : يحتاج تسخين 🌟.
🌟 الاستبدال النكليوفيلي في الأغوال عند تفاعل الغول مع PBr3 : يحتاج تقطير 🌟.
● وصف الرسمات 😆 :
🍃 بأول رسمة:
عنا واحد غني ولفت نظرها للمذيعة فا حبت تعمل معو مقابلة .
🍃 بتاني رسمة:
سألتو "كم ميزانتك وشو بتشتغل؟"
فرد عليها وقال " خمسة مليار كلورارات (PCL5) وأنا صاحب الشام سنتر يلي هو كدفء بيتك🌝"
( مكتوب عالمول كدفء بيتك، ليذكرنا بانو هالتفاعل بيصير بدرجة حرارة الغرفة )
🍃 بتالت رسمة:
المذيعة خبّرت الزلمة أنّه خسر مليارين كلورارات وما ضل معو الا 3 مليار كلورارات (PCL3) فالزلمة ولول وقال
"لك اطفوا التدفئة بالموول خلص لا يحتاج تسخيين😨"
( للدلالة أنه التفاعل لا يحتاج تسخين )
🍃 برابع رسمة:
قالت المذيعة "شو بتساوي مثلاً لو ما كان معك إلا 3 يورو €؟
(للدلالة على PI3 يورو متل اليود)
فلزلمة حينجلط😂 وقال "ولييي أجتني سخونة بمجرد التفكير بالموضوع"
( ليذكرنا أنه بده تسخين )
🍃 بخامس رسمة:
المذيعة تسأل "ليش مصاريك بتحملهن كاش؟ ليش ما تحطهن بالبنك؟" 🏦 .
( البنك يعني بروم يعني PBr3 )
فالزلمة قال "صح أنّه الكاش غليظ وبدو شنتاية بحجم الفيل (استبدال نكليوفيل) 🐘 ،
بس مشكلة البنك أنه بيعطوكي المصاري بالقطّارة"
( للدلالة على احتياج التفاعل للتقطير ) 💦 .
موفقين 🌸✨
#Chemistry 🧪
#MC_Chapter_15
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears
🤩4❤🔥2🎉2
● وهلق مع سادس تفاعل من الفصل 15 😶🌫 :
● وصف القصة 😆 :
🍃 الزلمة لابس سترة* مكتوب عليها acid*
(يعني أسترة حمضية) 👕 ،
🍃 الحفاز حمضي* قوي*
الزلمة واشم (استغفر الله) كلمة acid* يعني حمضي ،
🍃 وواضح أنّه قوي* من العضلات 💪 ،
🍃 تقطير مرتد : الزلمي عرقان وقطرات المي عم تنزل منه وترتد* لما تدق بالارض 💦 .
🍃 وهو ماسك سهمين متعاكسين دليل أنه التفاعل عكوس .
⚠️ تنويه: الأسترة القلوية غير عكوسة .
موفقين 😆🌸✨
#Chemistry 🧪
#MC_Chapter_15
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears
🌟 تفاعل الأسترة الحمضية ( وهو تفاعل عكوس أي تشكيل الأستر أو حلمهته ) : حفاز حمضي قوي تحت التقطير المرتد 🌟 .
● وصف القصة 😆 :
🍃 الزلمة لابس سترة* مكتوب عليها acid*
(يعني أسترة حمضية) 👕 ،
🍃 الحفاز حمضي* قوي*
الزلمة واشم (استغفر الله) كلمة acid* يعني حمضي ،
🍃 وواضح أنّه قوي* من العضلات 💪 ،
🍃 تقطير مرتد : الزلمي عرقان وقطرات المي عم تنزل منه وترتد* لما تدق بالارض 💦 .
🍃 وهو ماسك سهمين متعاكسين دليل أنه التفاعل عكوس .
⚠️ تنويه: الأسترة القلوية غير عكوسة .
موفقين 😆🌸✨
#Chemistry 🧪
#MC_Chapter_15
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears
🔥6🎉2🤩1
● نكمّل مع تفاعلات الفصل 15 ومعنا التفاعل السابع 🔥
● وصف الرسمة 😆 :
🍃 كما نرى لدينا سلسلة انجازات شهرية هدفنا نجزها ( حيث goals في الصورة تذكرنا بالغول ) .
🍃 نرى أننا شخطنا على أول 5 أشهر من بينها ال H2O ( شخطنا على الماء أي تفاعل حذف الماء )💦 .
🍃 وكما نرى في الأسفل يوجد تلفون يرن، هيا قولوا ألو! 📞
( للدلالة على الحفاز أوكسيد الألمنيوم ALO ) .
🍃 وإن الرقم الذي يتصل بنا رقم ذهبي،
وهو 170-170-170
( وهذا يذكرنا بدرجة الحرارة اللازمة للتفاعل مع حمض الفوسفور أو الكبريت) 🌡 .
⚠️ تنويه: سبق ومر إضافة ماء الى ألكن وكان الحفاز حمض فوسفور مركز عند الحرارة 330 .
موفقيين🥀🍃 .
#Chemistry 🧪
#MC_Chapter_15
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears
🌟 تفاعل حذف الماء من الغول : حفاز ساخن من مسحوق أكسيد الألمنيوم أو باستعمال قطع من وعاء مسامي أو خفان كما يمكن حفزه باستعمال حمض الكبريت أو حمض الفوسفور المركزان عند درجة حرارة 170°🌟 .
● وصف الرسمة 😆 :
🍃 كما نرى لدينا سلسلة انجازات شهرية هدفنا نجزها ( حيث goals في الصورة تذكرنا بالغول ) .
🍃 نرى أننا شخطنا على أول 5 أشهر من بينها ال H2O ( شخطنا على الماء أي تفاعل حذف الماء )💦 .
🍃 وكما نرى في الأسفل يوجد تلفون يرن، هيا قولوا ألو! 📞
( للدلالة على الحفاز أوكسيد الألمنيوم ALO ) .
🍃 وإن الرقم الذي يتصل بنا رقم ذهبي،
وهو 170-170-170
( وهذا يذكرنا بدرجة الحرارة اللازمة للتفاعل مع حمض الفوسفور أو الكبريت) 🌡 .
⚠️ تنويه: سبق ومر إضافة ماء الى ألكن وكان الحفاز حمض فوسفور مركز عند الحرارة 330 .
موفقيين🥀🍃 .
#Chemistry 🧪
#MC_Chapter_15
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears
❤🔥5🎉3🤩1
● تامن تفاعل معنا للفصل 15 😶🌫 :
● وصف الرسمة 😆 :
🍃 عنّا حارس مرمى عم يكركروه 7 أشخاص برتقاليين 😆
( كركروه 7 هو K2Cr2O7 ) .
🍃 الرقم المكتوب على كنزة الحارس 112504 (للدلالة على H2SO4 حيث يتشابهان) .
🍃 ولأنه عم يكركروه فاتت الطابة goal 😂
(الغول يعني غول، الكرة والأكسجين ليذكرنا أنّه هاد أكسدة) .
موفقيين😌🌸 .
#Chemistry 🧪
#MC_Chapter_15
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears
🌟 عند أكسدة الأغوال : ثنائي كرومات البوتاسيوم(VI) K2Cr2O7 البرتقالي مع حمض الكبريت الممدد 🌟 .
● وصف الرسمة 😆 :
🍃 عنّا حارس مرمى عم يكركروه 7 أشخاص برتقاليين 😆
( كركروه 7 هو K2Cr2O7 ) .
🍃 الرقم المكتوب على كنزة الحارس 112504 (للدلالة على H2SO4 حيث يتشابهان) .
🍃 ولأنه عم يكركروه فاتت الطابة goal 😂
(الغول يعني غول، الكرة والأكسجين ليذكرنا أنّه هاد أكسدة) .
موفقيين😌🌸 .
#Chemistry 🧪
#MC_Chapter_15
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears
❤8🤩2🎉1
● ولنبلش هلق بتفاعلات الفصل 16 ونبدأ بأوّل واحد 😆 :
● وصف الرسمة 😆:
🍃 نبيه هو شخص لاعب كرة قدم ⚽️ ،
🍃 رقمه 4 (NaBH4) ،
🍃 حط بالمقلاية شبسين،
الأول اسمو شو والتاني اسمو سو ،
( "شو" يعني CHO ألدهيد، "سو" يعني CO يعني كيتون ) ،
🍃 وسخّنهم ( للدلالة على التسخين ) 🔥 .
موفقيين😆🌸 .
#Chemistry 🧪
#MC_Chapter_16
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears
🌟 العميل المُرجِع في ارجاع الالدهيدات والكيتونات : رباعي هدريد بورات الصوديوم NaBH4 مع التسخين 🌟.
● وصف الرسمة 😆:
🍃 نبيه هو شخص لاعب كرة قدم ⚽️ ،
🍃 رقمه 4 (NaBH4) ،
🍃 حط بالمقلاية شبسين،
الأول اسمو شو والتاني اسمو سو ،
( "شو" يعني CHO ألدهيد، "سو" يعني CO يعني كيتون ) ،
🍃 وسخّنهم ( للدلالة على التسخين ) 🔥 .
موفقيين😆🌸 .
#Chemistry 🧪
#MC_Chapter_16
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears
❤5🎉2🔥1🤩1🤓1
● تاني تفاعل معنا بالفصل 16 😶🌫 :
● شرح القصة 😆 :
🍃 قناة CN يعني الزمرة CN (واااو إبداع😁) ،
🍃 الCN عبارة عن حرفين
--> حرف ال C يلي هو COOH ،
--> حرف ال N يلي هو NH4 ،
🍃 كلمة حصل يعني HCL (حمض كلور الماء)
🍃 والكلمة *ممدوة يعني الحمض *ممدد .
🍃 * قطرات المطر * عم تنزل يعني بوجود *التقطير المرتد 💦 .
موفقيين 🥳 .
#Chemistry 🧪
#MC_Chapter_16
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears
🌟 تجري حلمهة الزمرة CN الى حمض كربوكسيلي وامونيوم : بوجود حمض كلور الماء الممدد تحت التقطير المرتد 🌟 .
● شرح القصة 😆 :
🍃 قناة CN يعني الزمرة CN (واااو إبداع😁) ،
🍃 الCN عبارة عن حرفين
--> حرف ال C يلي هو COOH ،
--> حرف ال N يلي هو NH4 ،
🍃 كلمة حصل يعني HCL (حمض كلور الماء)
🍃 والكلمة *ممدوة يعني الحمض *ممدد .
🍃 * قطرات المطر * عم تنزل يعني بوجود *التقطير المرتد 💦 .
موفقيين 🥳 .
#Chemistry 🧪
#MC_Chapter_16
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears
❤8🔥4🏆2🎉1🤩1
● عُدنا مع ثالث تفاعلات الفصل 16😶🌫 :
● وصف الرسمة 😆:
🍃 عنا ولد رضيع شكله شكل ال CN متل مو شايفين ،
🍃 وأمّه حاملة كنزتين عشكل هدروجين H
🍃 الولد عم يسأل أمّه، أيمتا رح البس كنزة H ؟
قالتله: ولللل شو نقاق 😂 .
🍃 وطبعًا وكالة Nasa عم تصور الطفل النادر يلي شكلو CN✨ .
( أيمتا + ول يعني أيتانول، وكالة Nasa يعني Na، أما كنزات الهيدروجين للدلالة على ارجاع الزمرة CN الى CNH2 ) .
موفقين 🌸✨
#Chemistry 🧪
#MC_Chapter_16
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears
🌟 تجري إرجاع الزمرة CN الى أمين : باستعمال الصوديوم والإتانول 🌟 .
● وصف الرسمة 😆:
🍃 عنا ولد رضيع شكله شكل ال CN متل مو شايفين ،
🍃 وأمّه حاملة كنزتين عشكل هدروجين H
🍃 الولد عم يسأل أمّه، أيمتا رح البس كنزة H ؟
قالتله: ولللل شو نقاق 😂 .
🍃 وطبعًا وكالة Nasa عم تصور الطفل النادر يلي شكلو CN✨ .
( أيمتا + ول يعني أيتانول، وكالة Nasa يعني Na، أما كنزات الهيدروجين للدلالة على ارجاع الزمرة CN الى CNH2 ) .
موفقين 🌸✨
#Chemistry 🧪
#MC_Chapter_16
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears
🔥8🎉1