16.9K subscribers
4.6K photos
432 videos
2.09K files
4.44K links
بوت التشريح:
@MedHelpAnatomy_bot
بوت الوراثة:
@MedHelpGenetics_bot
بوت الفيزيولوجيا:
@MedHelpPhysiology_bot
بوت الإحصاء:
@MedHelpStatistics_bot
بوت اللغة الانكليزية:
@MedHelpEnglish_ALT_bot
⭐️ البوت الآلي
@MedHelpRobot_bot
Download Telegram
رسمات.pdf
2 MB
#رسمات_عملي_البيولوجيا

دفتر يحتوي على رسمات عملي مادة البيولوجيا 📒

⚠️ملاحظة :
بالنسبة رسمة البصل صالحة لطلاب مخابر الطب البشري ، أما مخابر الأسنان والصيدلة ف قوموا برسم ما رأيتم في المجهر .

#Med_Help 💜
#Med_Help_Biology 🧬
@MedHelpForPreYears
😢3👍1
🔴ننوه ان جلسات العملي موجودة على البوت الآلي:
https://t.me/MedHelpRobot_bot
👍21
1قوائم عملي نهائي1).pdf · إصدار ١
1.6 MB
#جامعة_تشرين
#القوائم_النهائية_لفئات_العملي

بعد إضافة أسماء المنقولين من الجامعات الأخرى وباقي طلبات التقديم
#ملاحظة1: يمنع تقديم طلبات نقل بعد صدور هذه القوائم
#ملاحظة2: فقط من لم يرد له اسم بتقدم طلب بتحديد فئة العملي

#منقول
#عدسة_طالب_طب
👍1
اليوم في مناقشة علمية عالشات بعد نصف ساعة يلي بحب يتواجد:
@MedHelp_pre_6
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#البيولوجيا_الفصل_الثالث 🧬


👑 ما الفرق بين #طلائعيات و #حقيقيات_النوى ؟

السؤال الاكثر تكراراً عالبوت ...
هاد الفيديو من أجمل الفيديوهات التي عملناها على الإطلاق والتي ستجيبكم عن هذا السؤال بشكل مفصل ويشرحلكم كل شي عن الكائنات ومكونات خلاياها بالإضافة لمقارنة حلوة فيكم تكتبوها مع الفيديو وان شاء الله بعد الفيديو تكون الفقرة تمام عندكم وانحفظت بشكل ممتاز👌
استمتعوا بمشاهدة الفيديو 🤩💜

• أي سؤال يواجهكم أرسلوه على البوت :
@MedHelpBiology_bot

👈🏻 الفيديوهات السابقة للمادة بتلاقوها عالبوت الآلي:
@MedHelpRobot_bot

👈🏻 رابط القناة:
@MedHelpForPreYears

كل التوفيق 💜🌸


#Cell_Biology 🧬
#CB_Chapter_3
#Med_Help_Biology
@MedHelpForPreYears
🔴للتذكير:
فيديوهات الفصل الثاني #بيولوجيا❤️👇:
https://t.me/MedHelpForPreYears/1407
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#بيولوجيا ❤️
#الفصل_الثالث
بعد ما حكينا عن طلائعيات وحقيقيات النوى .. فيديو اليوم عن #العضيات الموجودة بخلايا كل من هي الكائنات بالإضافة إلى لمحة سريعة عن وظيفة كل منها ... هاد القسم الثاني من الفصل الثالث وأكيد ح ننزل شرح كامل للقسم الأول من الفصل بس مشان تكامل الأفكار نزلنا هي الفقرة قبل🥰
أي سؤال نحنا موجودين عالبوت بأي وقت:
@MedHelpBiology_bot
الفيديوهات السابقة اللي عملناها للمادة بتلاقوها عالبوت الآلي الخاص بالفريق:
https://t.me/MedHelpRobot_bot
رابط القناة :
@MedHelpForPreYears
موفقين يارب❤️
#Med_Help_Biology
#جامعة_دمشق
الفئة B6 بعد تصحيح البرنامج :

عملي الكيمياء يوم الخميس من الساعة ٨:٣٠ حتى الساعة ١٠ مخبر الفيزياء الشمالي

عملي البيولوجيا يوم الخميس من الساعة ١٠ حتى الساعة ١٢ مخبر البيولوجيا الشمالي
@MedHelpForPreYears
قناة الدكتور القدير محمد الحلبي الرسمية❤️😍
عم ينشر فيها تسجيلاته ومحاضراته الجديدة 👌
رابط القناة😌:
@together_pre6

@MedHelpForPreYears
🥰1
⚠️ قاعدة من القواعد المهمة جدًّا من الـ Unit 2 ⚠️

| Adjectives |

🔮 Nationalities:

1️⃣ نستخدم the مع صفات الجنسيات اللي بتنتهي بـ
-sh/-ch/-ss/-ese
لنعبر عن شعب هاد البلد
🔸e.g :

◆ The Spanish are famous for dancing.
◆ The Dutch make wonderful chocolate.
◆ The Swiss make the most expensive watches.
◆ The Japanese are polite.

💢 P.s :
وما فينا نستخدم s عدا التشيك منقدر نحطلها s
The Czechs

2️⃣ كلمات الجنسية المنتهية بـ an هنن أسماء وصفات بنفس الوقت ومنقدر نحطلها s وقت بدنا نحكي عن شعب هالبلد
🔸e.g :

◆ The Egyptians built the pyramids.

🌀 بالإضافة لبعض الجنسيات متل
(Greek, Thai)
The Greeks الأشخاص اليونانيين
The Thais الأشخاص التايلنديين

3️⃣ ممكن بعض الجنسيات تكون الصفة غير الاسم
🔸e.g :

Polish (adj) / pole (N)

🔺وإذا بدنا نحكي عن الشعب بهالحالة عنا طريقتين:

👉🏼 the + adj ; the polish
👉🏼 the + plural noun ; the poles

🔺 منقدر نستخدم adj+ people
وما منحط the
🔸e.g :

The french people
french people
the french

🔺 ما فينا نحط a/an مع الجنسيات إلا وبعدها اسم
an english
an englishman

🔺عدا :
An italian / a greek/a turk /
A pole
an italian man
an italian
italian man

🔮 Specific groups of people:

لما بدنا نحكي عن جماعة محددة من الناس منحط قبل الصفة the
The blind = blind people
the blind people

🔮 One / Ones:

لما بدنا نقول الاسم نفسو مرة تانية بعد الصفة بس مشان ما نكرروا نفسو
منستخدم
One (singular)
Ones (plural)
🔸e.g :

◆ I need a pen,the blue one.
◆ Pick the roses,the red ones.

🔮 Adjective order :

لما بدنا نوصف شي وبدنا نستخدم أكترمن صفة (غالبا صفتين واكترهن 3) منتبع ترتيب معين مجموعين بكلمة:
O S A S C O M

O: Opinion الرأي
S: Size الحجم
A: Age العمر
S: Shape/Style الشكل ، والستايل
C: color/pattern اللون ، ونوع التطريز
O: Origin المنشأ
M: Material نوع المادة

🔸e.g :

◆ I have a beautiful big old sleeved red spotted italian wool suit

🔺Note:
منحط shape قبل style و color قبل pattern
🔹وإذا كان عنا صفتين من نفس النوع منرتب حسب الترتيب الأبجدي
🟣 style:
Hooded مع طاقية (كوبيشون)
(long/short) sleeved-sleeveless كم طويل/قصير
V - neck ...
🟣 pattern:
Spotted منقط
plain عادي
striped مخطط
checked كارويات
patterned منقوش

بهذا الشكل نكون شرحنا أهم افكار هذه القاعدة 💜 .

⭐️ رابط بوت المادة لأي سؤال :
@MedHelpEnglish_bot

⭐️ رابط شات المناقشة العلمية :
https://t.me/+FFyKhqpP4yphMWQ0

⭐️ رابط قناة Med Help :
@MedHelpForPreYears

بالتوفيق يا رب 🙏🏻💜

#English🗽
#Grammar_Unit_2
#Med_Help_English
@MedHelpForPreYears
👍4🔥1
المجهر المستقطب.m4a
1.9 MB
🔬 المجاهر 🔬

🌟 #المجهر_المستقطب 🌟

تسجيل بوضح آلية عمل المجهر المستقطب ، بالإضافة الى أهم الأفكار الواجب التركيز عليها :

👈🏻يخرج الضوء مذبذباً باتجاه واحد .
👈🏻تظهر البنى المدروسة متوهجة في ساحة مظلمة .
👈🏻يستخدم لفحص العينات التي تحتوي على جزيئات عالية التوجه كالسيللوز والكولاجين والنبيبات الدقيقة والخيوط الدقيقة .

⚠️ بالمقطع قلت عضيات الاصح كلمة جزيئات

بالتوفيق يارب ، و اذكرونا بدعوة طيّبة 💜🙏🏻

#Cell_Biology 🧬
#CB_Chapter_3
#Med_Help_Biology
@MedHelpForPreYears
3