#تنويه :

🔴📝 سيتم توضيح الأسئلة السابق نشرها بعد قليل 🏌‍♀..

#Statistics 🧮
#Med_Help_Statistics 🧮
@MedHelpForPreYears

📍 أنواع المقاييس 📈

🔴 المقياس الاسمي :

◾️من المقاييس الكيفية.
◾️نستخدم الأرقام فيه للتمييز فقط
◾️لذلك لا نطبق العمليات الحسابية ، فالأرقام ليس لها أي معنى .
◾️من المقاييس غير المعلمية ( لا يمكن تمثيلها بمعلم )
◾️كل متغير ثنائي يتبع للمقياس الاسمي ( كالتدخين وانعدامه )
◾️لا يوجد أهمية للترتيب ( الأرقام رمز لا تعبير/ الغرفة رقم ١ والغرفة رقم ٢ / )
◾️يمكن حساب المنوال والنسية المئوية اعتمادا على التكرارات .


🔴 المقياس الرتبي :

◾️من المقاييس الكيفية .
◾️نستخدم الأرقام للتمييز والترتيب / تكون لدينا مستويات مرتبة ، لكن دون النظر للفارق بين الرتب / 
◾️الفروق لا يشترط بينها أن تكون متناسبة ومتساوية .
◾️لا معنى للعمليات الحسابية عليها والسبب عدم تساوي الفروق وانعدام التناسب بين الرتب .
◾️مثال : شدة الإصابة بمرض ما / خفيفة - متوسطة - شديدة /
◾️العمليات الإحصائية لا معلمية أيضا
نستطيع تطبيق معامل سبيرمان لارتباط الرتب على هذا المقياس .
◾️تطبيق اختبار الوسيط
🎯 الرتبي هو اسمي لكن يستزيد عليه بوجود أهمية الترتيب و المقارنة

#Statistics 🧮
#Statistics_Chapter_2
#Med_Help_Statistics 🧮
@MedHelpForPreYears

📍 أنواع المقاييس :📈

🔴 المقياس الفتروي :

◾️مقياس كمّي .
◾️أدق من السابقين .
◾️الفروقات متساوية ومتناسبة
◾️الأرقام هنا كمية.
◾️يمكن إجراء بعض العمليات الحسابية
لا يمكن إجراء القسمة بسبب كون الصفر نسبيا وليس مطلقا .
◾️عندما نقول الرتبة(0) لا يعني ذلك انعدام السمة أو الخاصة المدروسة / بل يمكن أن يدل على أدنى مستوى من التراتبية /
◾️معلمي وبارامتري.
◾️مثال :
إذا كان لدينا اربع مستويات ١,٢,٣,٤
فإن الفرق بين المستوى ١,٢ نفسه بين ٢,٣ ونفسه بين ٣,٤ .

🎯 يتميّز عن الرتبي بأهمية الفروقات بين الرتب .


🔴 المقياس النسبي :

◾️مقياس كمي.
◾️هو الأكثر دقة وأعلى مستويات القياس / قمة الهرم /
◾️يستخدم الصفر المطلق بهذا المقياس لأنه يدرس انعدام الكميات ، مثال : انعدام الشوارد في الماء المقطر .
◾️لذلك يمكن إجراء العمليات الحسابية
◾️كل متغير عشوائي مستمر يتبع للمقياس النسبي .

🎯 ما يميّزه عن الفتروي أن الصفر بالنسبي لها معنى مطلق ويدل على الانعدام بالفعل .


⭕ ملاحظة أخيرة 🥁:

-سلالم القياس تأخذ شكل الهرم وكلّ درجة باتجاه القمة تأخذ خواص المقياس الأدنى منها وتحتويها ، حيث نبدأ من الأقل دقة وهو الاسمي باتجاه النسبي الأعلى دقةً .

نسأل الله التوفيق وسداد الخُطى لنا ولكم ✨
-تذكّرونا بدعوة ♥️..

#Statistics 🧮
#Statistics_Chapter_2
#Med_Help_Statistics 🧮
@MedHelpForPreYears

🔴🗓 ملاحظة هامة جدّا :

💥 الفرق بين الصفر المطلق والصفر النسبي :

1️⃣ الصفر المطلق ( الحقيقي ):

الصفر المطلق هو الذي يشير لانعدام الحالة ، يعني الحالة مختفية ..
مثل : عدد الكريات البيضاء صفر ،فهذا يعني انعدام الكريات البيضاء،  أو تركيز الكوليسترول صفر ، فهذا يعني انعدام الكوليسترول ..

2️⃣ الصفر النسبي ( غير الحقيقي ) :

• الصفر النسبي لا يعني إنو السمة معدومة .. مثل : درجة الحرارة صفر، فهذا الصفر مو معنى إنو انعدمت الحرارة ولكن معنى التَّجمُّد ، أو وقت نقسم المجموعات اللي معنا لفئات وإحدى هالفئات رمزناها بصفر ، فهذا الصفر نسبي لأنو مو معناه انعدام السِّمة ..
- بالتوفيق لنا ولكم ⛹️‍♀️♥️

#Statistics 🧮
#Statistics_Chapter_2
#Med_Help_Statistics🧮
@MedHelpForPreYears

سؤالين مكررين من الفصل الثالث وتم التأكد من الجواب من قبل الدكتور زكريا زلق .

بالتوفيق يارب ❤️✨

#Statistics 🧮
#Med_Help_Statistics
@MedHelpForPreYears

🍁سنقوم بنشر سؤالين دورة تكرر الاستفسار عنهم من سلايدات الدكتورة هدى مع التوضيح.

بالتوفيق 🤍

#Statistics 📊
#Med_Help_Statistics
@MedHelpForPreYears

💭المجتمع الإحصائي لدراسة معدل دخل الاسرة شو هو؟؟ والمجتمع الإحصائي   لدراسة العلاقة بين  دخل الاسرى و المستوى الدراسي؟
أسئلة تكررت كتير والجواب الكافي بإذن الله في هذه الرسالة⬇️⬇️


🌻خلونا نتفق على اكثر من حالة شرحتها الدكتورة هدى حبش في جامعة دمشق🌻

🔷الحالة الاولى
🔹اذا سألونا عن المجتمع الاحصائي لدراسة  لعلاقة بين المعدل النهائي  لطلاب السنة االتحضيرية و الدخل السنوي لعائلتها :
هاد السؤال غلط كنقل طلابي بعد ما سألت الدكتورة هدى  من واضعين الأسئلة قلها انه غلط و اكيد مو جاية بهل الصياغة..

🔹السؤال يلي يجب انه جاية:
في بيان إحصائي لدراسة علاقة بين معدل تحصيل الطلاب في السنة التحضيرية والحالة الاقتصادية لاسرهم فان المجتمع الاحصائي :

🎉طلاب السنة التحضيرية🎉

طيب لي السؤال يلي فوق غلط كنقل طلابي 🧐؟؟
لانه بالسؤال لازم يوضوحولنا الهدف من الدراسة يلي هو
⚡️علاقة بين معدل تحصيل الطلاب في السنة التحضيرية والحالة الاقتصادية لاسرهم فان المجتمع الاحصائي⚡️



ننتقل للسؤال التاني والفكرة التانية👀
🔷معدل دخل  اسر طلاب السنة التحضيرية فإن المجتمع الإحصائي المدروس:
كل اسر طلاب السنة التحضيرية ولا كل طلاب السنة التحضيرية🧐

الموضوع بحير صح🫣

طيب خلونا نفكر  اذا رحنا سألنا كل فرد من افراد اسرة طالب التحضيرية مو رح يقلنا  نفس الجواب عن معدل الدخل🫥
انا شو رح استفاد اذا سالت خمس افراد وكلهم حيقلولي نفس الجواب؟!
هيك رح كون عم بهدر وقت وجهد..
لهكذااا الجواب هون هو

🎉كل طلاب السنة التحضيرية 🎉

لانه انا بكفيني الطالب يقلي عن دخل اسرته لأعرف الدخل يلي عم ابحث عنه، و كلنا منعرف انه الدخل للاسرة غالبا بكون من رب المنزل  يلي هو الاب..
فاذا كان ضمن الخيارات انه نسال رب منزل كل طالب من طلاب السنة التحضيرية يصبح الجواب صحيح (لانه بسؤال فرد واحد اكتفيت. لاعرف الشي يلي بدي ياه مو اني اسال كل واحد من الاسرة وكلن حيقلولي نفس الجواب )

وإن شاء الله تكون وضحت الفكرة 🌿
ولا تنسونا من صالح دعائكم🌷🤍

#Statistics 📊
#Med_Help_Statistics
@MedHelpForPreYears

مساء الخير 💜🌻

لكثرة سؤالكم عن دورة كاملة تختبرون دراستكم بها ..

• يقدّم لكم فريق #Med_help أسئلة دورة 2022 لمادة الإحصاء الطّبي📈 كاملةً/100سؤال/ ، مرفقة مع الحل والتوضيح لبعض الأسئلة الغامضة من المقرّر 🔎📖 .

⚠️تنويه : الملف قديم في حال الشك بأي سؤال بإمكانكم التأكد منه من النوطة .

⚠️تصويب لأحد الأسئلة في هذا الملف.

• وفقكم الله وسدد خُطاكم ♥️✨

• اذكرونا بدعوةٍ طيّبة ✨

#Statistics 🧮
#Med_Help_Statistics 🧮
@MedHelpForPreYears

صباح الخير والتفاؤل🤍✨

بعد إنهائنا البارحة لمادة الإحصاء الطبي، وصلنا إلى يوم المراجعة 👀

🌱 كل ماعليكم فعله هو أن ترمموا التقصير إن وُجد ، وبعدها تتجهون لمراجعة وتركيز أهم الأفكار بالمادة📊

🌱مصادر الدراسة ستجدونها في المثبتة

🌟وجنود الإحصاء متواجدون للإجابة على استفساراتكم العلمية في المادة على البوت:
@MedHelpStatistics_bot

🍃قاوم ، لابأس..
فإن هذا الجهد الذي تبذله سيهون حين تصل، فقط اسعَ وتوكل 🍃

بالتوفيق والسداد يارب، لاتنسونا من طيب دعائكم🤍✨

#Med_Help
#Med_Help_Statistics🧮
@MedHelpForPreYears

تمت إضافة هذه التصويبات إلى رسالة تصويبات نوطة دورات الإحصاء:


_السؤال 2 ص 14 لازم B

_السؤال 1 ص 28 لازم C

_السؤال 23 ص 69 لازم بنص السؤال

ф(_0.8)=0.2119
بدل
ф(0.8)=0.2119

_السؤال 9 ص 126 الجواب A صحيح لكن ناقصه الجذر.

_السؤال 8 ص 56  لازم A حسب د.هُدى

_السؤال 3 ص 102 بنص السؤال يجب أن تكون التربيع على البسط وليس المقام.

_السؤال 3 ص 110 لازم الجواب D

_السؤال 1 ص 112 السؤال صحيح لكن بدل إكس وواي، إكس وواي بار.

_السؤال 6 ص 115 لازم B

_المسألة ص 123 ناقصها n2=200

#Statistics 📊
#Med_Help_Statistics
@MedHelpForPreYears

_الأسئلة 6.7.8 ص 58  بالنوطة الجديدة
مسألتهم طايرة وهذه هي..

والسؤال 12 ص 108 كمان بالنوطة الجديدة تابعين لهي المسألة

#Statistics 📊
#Med_Help_Statistics
@MedHelpForPreYears