السلام عليكم 🥰
كيفك الهمة 💪🏻

رجعنالكم بملف صغير 😁
رح نختتم فيه رحلتنا معكم بمادة الوراثة 🔥

🌟 يتضمن الملف :
الاختصارات العلمية الواردة بمقرر الوراثة الطبية.

بالتوفيق يارب ، لا تنسونا من صالح دعائكم 🤍✨

#Genetics 🧬
#Med_Help_Genetics
@MedHelpForPreYears

السلام عليكم ❤️
عدنا لكم بتجميعة لطيفة حبابة🔥🌚

⚠️BCP جين اللون الأزرق
صبغي 7

الأحمر والاخضر⚠️
صبغي X

الزمر الدموية⚠️
9q34.2
الجين SRY⚠️
Yp11. 3

23 جينات مقتصرة على الذكور⚠️
في القسم غير الجسدي الكاذب في Y

جين OCA2 المسؤول عن اصطناع الميلانين⚠️
صبغي 15

جين HERC2⚠️
صبغي 15

جين حساسية تجاه الصوت⚠️
الصبغي الاول

جين الصداع النابض والحساسية تجاه الضوء⚠️
الصبغي 5

جين تؤدي للغثيان والاقياء⚠️
صبغي 8

ذوي الشعر الاشقر لديهم SNP على جين⚠️
TYRP1
في الصبغي التاسع

⚠️MHC
ذراع قصير صبغي سادس

⚠️Cri_du_chat
خبن انتهائي في الذراع القصير صبغي خامس

⚠️Wolf_Hirschorn syndrome
خبن انتهائي في الذراع القصير صبغي رابع

⚠️RB1
المسؤول عن كبت ورم الارومي الشبكي
الذراع الطويل الصبغي 13

طفرات p53⚠️
ذراع القصير صبغي 17

⚠️NF1
صبغي 17

#Genetics 🧬
#Med_Help_Genetics
@MedHelpForPreYears

🤓😎أيضاً صورة حبابة عن الطفرات

#Genetics 🧬
#Med_Help_Genetics
@MedHelpForPreYears

🌚💫و نهايةً تجميعة صغيرة لأنواع (RNAs)

#Genetics 🧬
#Med_Help_Genetics
@MedHelpForPreYears

السلام عليكم 💜✨

وأنتم على أعتاب امتحاناتكم الجامعية
أحبب أن أذكرن نفسي وإيّاكم ببعض الأدعية التي تثلج صدوركم .
ولاتنسوا قراءة المعوذات وقول اللهم اني استودعتك ماقرأت فاعطيني إيّاه عند حاجتي 🙏🏻💜

✨️أدعية الامتحانات✨...

◽️قبل الدراسة: اللهم إني أسألك فهم النبيين وحفظ المرسلين والملائكة المقربين اللهم اجعل ألسنتنا عامرة بذكرك وقلوبنا بخشيتك وأسرارنا بطاعتك إنك على كل شيء قدير وحسبنا الله ونعم الوكيل.

◽️بعد الدراسة: اللهم إني أستودعك ما قرأت وما حفظت وما تعلمت فرده لي عند حاجتي إليه إنك على كل شيء قدير.
يوم الامتحان: اللهم إني توكلت عليك وسلمت أمري إليك لا ملجأ ولا منجى منك إلا إليك.

◽️عند دخول القاعة: ربِّ أدخلني مدخل صدق وأخرجني مخرج صدق واجعل لي من لدنك سلطاناً نصيراً.

◽️قبل بدء الحل: ربِّ اشرح لي صدري ويسر لي أمري واحلل عقدة من لساني يفقهوا قولي، اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا وأنت تجعل الحزن إذا شئت سهلا.

◽️أثناء الامتحان: لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين، يا حي يا قيوم برحمتك أستغيث أصلح لي شأني كله ولا تكلني إلى نفسي طرفة عين.

◽️عند النسيان: اللهم يا جامع الناس ليومٍ لا ريب فيه اجمع عليَّ ضالتي.

◽️بعد الامتحان: الحمدلله الذي هدانا لهذا وما كنا لنهتدي لولا أن هدانا الله..

وفقنا الله وإيّاكم ❤️🌿

#Med_Help 💙✨
@MedHelpForPreYears

مبارك خلاصكم من أضخم مادة 🥳🎉🎉

لو سمحتوا يلي متذكر أي سؤال يبعته ع بوت المادة مشان نقدر نجمع الأسئلة 🥰

👈🏻رابط البوت :
@MedHelpGenetics_bot

وشكرااا لكم 💕

#Med_Help 💙✨️
@MedHelpForPreYears

السلام عليكم 🥰

الحمد لله على سلامتكم من ثالث مادة ✨️

بالنسبة لمادة الإحصاء فـ إن شاء الله ، رح تنزل الخطة اليوم عالساعة تسعة .

والدراسة تبدأ من بكرة ،واليوم استراحة مُحارب لكم يا أبطال 🦾

بالتوفيق 💕

#Med_Help 💙🌟
@MedHelpForPreYears

الله يعطيكم العافية
دكاترة من بعد اذنكم ساعدونا بجمع الأسئلة مشان ننزل حل
أي حدا متذكر سؤال يبعته عالبوت

ولو انجمعت الأسئلة بدها لبكرا لينزل الحل ان شاءالله
ف منتمنى نتعاون سوا

مسااء النور ❤️💫

أولاً مهما كان تقديمكم لمادة اليوم احمدوا الله عليها واستودعوه ما قدمتم فما خاب من أودع الودائع عند الله، وكونوا على ثقة تامة بأنه شهد على ما بذلتم من مجهود وسعي وحاشاه أن يخيب رجاء من سعى لأجله.
لذلك اشحذوا الهمة وشدوا الوثاق لإكمال ما تبقى لكم من هذه السنة بإذن الله 💪🏼.

في هذا البوست سنتحدث عن أسبوع مادة الإحصاء الرائعة والتي لن تخيبكم إن شاء الله ✊🏼.

لذلك سنقدم لكم:
☁️ البرنامج الدراسي لأسبوع الإحصاء ☁️

🎯 حاولنا قدر الإمكان تقديم التوجيه السليم لكم من خلال تقسيم المادة على أيام أسبوعها، لوجود نسبة منكم لم يدرس المادة خلال الفصل.

🎯 المصادر المساعدة لدراسة المادة تجدونها كاملة بمثبتة المادة:
https://t.me/MedHelpForPreYears/12387

🎯 وبإذن الله الميد لن يترككم وسنبقى معكم طوال أيام المادة بنشر يومي لبعض الشروحات والملاحظات، ولتلقي استفساراتكم على بوت الإحصاء 💕.

🎯 رابط بوت الإحصاء:
@MedHelpStatistics_bot

من قطع كل ذا الطريق الطويل لن يصعب عليه أن يتخطى تلك العقبات الصغيرة " راح الكتير وبقي القليل".❤️🎯.

اذكرونا بين ثنايا دعواتكم دائماً ❤️❤️.

#Med_Help ❤️✨️
#Med_Help_Statistics
@MedHelpForPreYears

🔴 البرنامج الدراسي لأسبوع الإحصاء 🔴

بالتـوفيق يا رب ♥ 💫

#Med_Help ❤️✨️
#Med_Help_Statistics
@MedHelpForPreYears

🌟نقدّم لكم تصويبات نوطة دورات مادة الإحصاء:

_السؤال 7 ص 82 ناقصه N(5,8)

_السؤال 9 ص 56 تابع للسؤال 4

_السؤال 5 ص 12 لازم C

_السؤال 10 ص 15 لازم B

_السؤال 13 ص 72 لازم D

_السؤال 2 ص 60 لازم B

_ السؤال 2 ص 14 لازم B

_ السؤال 10 ص 31 لازم D

_السؤال 2 ص 14 لازم B

_السؤال 1 ص 28 لازم C

_السؤال 23 ص 69 لازم بنص السؤال

ф(_0.8)=0.2119
بدل
ф(0.8)=0.2119

_السؤال 9 ص 126 الجواب A صحيح لكن ناقصه الجذر.

_السؤال 8 ص 56  لازم A حسب د.هُدى

_السؤال 3 ص 102 بنص السؤال يجب أن تكون التربيع على البسط وليس المقام.

_السؤال 3 ص 110 لازم الجواب D

_السؤال 1 ص 112 السؤال صحيح لكن بدل إكس وواي، إكس وواي بار.

_السؤال 6 ص 115 لازم B

_المسألة ص 123 ناقصها n2=200

_ تصويب آخر

🌟رابط النوطة:
•https://t.me/MedHelpForPreYears/12919

بالتوفيق يا رب ولا تنسونا من صالح دعائكم ♥ 🌺

#Med_Help💙✨️
#Med_Help_Statistics
@MedHelpForPreYears

عطّر الله صباحكم بنفحات الرضى 🤍✨

دكاترتنا الكرام🥰
قوموا واشحذوا هممكم واستعينوا بالله على ماتبقى .

و خلينا نشوف وجهتنا القادمة👀

اليوم بإذن الله رح نبدأ جولتنا مع مادة الإحصاء الطبيّ📊

وحسب خطتنا رح نبدأ بإنهاء الفصول العملية من المادة
🌱ومقررنا على النحو التالي:

👈🏻الفصل السادس كاملًا.
👈🏻الفصل السابع حتى فقرة [التقدير النقطي].

🌱مصادر الدراسة ستجدونها في المثبتة

🌟وجنود الإحصاء سيجيبون على استفساراتكم العلمية في المادة على البوت:
@MedHelpStatistics_bot

🍃وفي القادم يُسرٌ يَسُرّ، ربّ الحياة معنا🍃

جبركم الله جبرًا يليق بصبركم وبعظمته🌿
بالتوفيق يارب، ولاتنسونا من صالح الدعاء🤍✨

#Med_Help
#Med_Help_Statistics🧮
@MedHelpForPreYears

السلام عليكم 🌸🎉

بما أنه مادتنا القادمة تحتاج للآلة الحاسبة وسرعة التعامل معها ، سنقدم لكم في هذا البوست :

🛑 ملاحظات حول الآلة الحاسبة :


تتميز الآلة الحاسبة العلمية عن العادية بعدة ميزات ، أهمها :

🔹 أزرار الاسهم ، لها دور مماثل لأزرار الأسهم على لوحة المفاتيح ، تسمح لنا بالتنقل بين الحسابات التي كتبناها على الشاشة .

🔹 أزرار ال shift و ال alpha :
نلاحظ على الآلة الحاسبة العلمية أن كل زر تقريبا فيها يوجد فوقه رمزين ، بهذا يمكن للزر الواحد أن يعطينا ثلاثة رموز ، الرمز المكتوب على الزر نفسه بالإضافة للرمزان فوقه .

كيف يمكن أن نستخدم هذه الخاصية ؟
🔺 عند الضغط على الزر في الحالة العادية ، يظهر على الشاشة الرمز المكتوب على الزر نفسه .
🔺عندما نضغط shift نلاحظ ظهر حرف s صغير في الزاوية العلوية اليسرى من الشاشة ، في هذه الحالة عندما نضغط على الزر يظهر على الشاشة الرمز البرتقالي الموجود فوق الزر .
🔺عندما نضغط alpha نلاحظ ظهر حرف A صغير في الزاوية العلوية اليسرى من الشاشة ، في هذه الحالة عندما نضغط على الزر يظهر على الشاشة الرمز الأحمر الموجود فوق الزر .
🔺 يجب أن ننتبه أن هذه الأزرار تعمل لمرة واحدة فقط ، بمعنى أنه في كل مرة نحتاج فيها لأن نستعمل الرموز الموجودة فوق الأزرار يجب أن نضغط shift أو alpha ، حيث أن الآلة تعود للنمط العادي بعد كل استخدام .

🔹 الزر S<=>D ، نستخدمه بعد أن تعطينا الآلة الحاسبة الجواب ، ودوره هو التبديل بين الصيغة العشرية والصيغة الكسرية للجواب .
على سبيل المثال ، اذا كتبنا على الآلة الحاسبة 20/8 فالجواب الذي ستعطينا إياه هو 5/2 ، فإذا أردنا أن نحصل على الجواب بالصيغة العشرية ، أي يكون على الشكل 2.5 ، نضغط الزر S<=>D

🔹 الزر Ans يعطينا آخر جواب قمنا بحسابه
مثلاً إذا كنت أريد أن أحسب قيمة معينة ، وهذه القيمة أريد أن أستخدمها في المسألة ، أقوم بحساب القيمة ثم امسح بالزر AC .
الآن يمكنني أن أقوم بالحسابات التي أريدها ، وفي كل مرة أحتاج إلى هذه القيمة أضغط على الزر Ans ، فيظهر على الشاشة رمز "Ans" الذي له هذه القيمة .

🔹 الزر 10ˣ× مفيد جدا للسرعة ، بهذا الزر يمكن أن نختصر الزر × و 10 و ˣ()

🔹 التوافيق :
لنستخدم التوافيق نتبع الخطوات التالية :
1⃣ نكتب الرقم الذي يكون في الأعلى في التوافيق
2⃣ نضغط رمز التوافيق ( في معظم الآلات الحاسبة يكون shift مع ÷ )
3⃣ وبعدها نكتب الرقم الذي يكون في الأسفل في التوافيق

مثلا اذا كان الهدف حساب C⁵₂ نكتب اولاً 5 ثم نضغط رمز التوافيق ثم نكتب 2 ، فتظهر على الآلة الحاسبة بالشكل 5C2

بقي أن ننوه إلى ثلاثة أمور تخص مادة الفيزياء بشكل أساسي :

🔹 معظم الثوابت الموجودة في كتاب الفيزياء هي موجودة ضمن الآلة الحاسبة .
لاستدعائها نضعط على Shift ثم 7 ثم نكتب الرقم الخاص بالثابت
( لكل ثابت رقم خاص ، هذه الأرقام موجودة ضمن جدول على غطاء الآلة الحاسبة ).

🔹 يمكن للآلة الحاسبة القيام بالتحويلات الصعبة التي تحتاج لحفظ كي نقوم بها .
للقيام بالتحويل نقوم أولاً بعمل الحسابات التي نريدها ونقوم بإظهار النتيجة ، ثم لتحويل واحدة النتيجة نقوم بالآتي :
نضعط على Shift ثم 8 ثم نكتب الرقم الخاص بالتحويل
( لكل تحويل أيضاً رقم خاص ، وهذه الأرقام موجودة أيضاً ضمن جدول على غطاء الآلة الحاسبة ، إلى الأسفل من جدول الثوابت ).

🔹لتغيير واحدة الزوايا التي تتعامل معها الآلة الحاسبة بين الدرجات والراديان ( وهذه مهمة جداً عند استخدام ال sin وال ¹⁻sin ) ، نقوم بالآتي :
نضغط على Shift ثم Mode ثم نختار رقم الواحدة التي نريدها.

🔹️ختامًا نضع بين أيديكم فيديو شرح التعامل مع الآلة الحاسبة:
•https://youtu.be/Yh980DKYQbI

لا تنسونا من صالح دعائكم 💙🌟

#Med_Help 💜✨
#Med_Help_Statistics 📊
@MedHelpForPreYears

#الإحصاء_الطبي

عدنا إليكم بشرح فكرة قد تكون لازالت مبهمة أو تعتليها الشكوك عند البعض 🧐
و بعد الاستفسار من الدكتورة هدى الحبش و الدكتور زكريا الزلق بجامعة دمشق تبين ما يلي :

✨ مفهوم التباين و الانحراف :
يشير التشتت إلى مدى انحراف البيانات عن مقياس مناسب للاتجاه المركزي .

تنقسم قياسات التشتت إلى فئتين :
▫️المقياس المطلق للتشتت .
▫️ المقياس النسبي للتشتت .

• التباين والانحراف المعياري هما نوعان من المقياس المطلق للتغير ؛ الذي يصف كيفية انتشار الملاحظات حول الوسط.

• التباين ليس سوى متوسط ​​مربعات الانحرافات.

• أما الانحراف المعياري فهو الجذر التربيعي للقيمة العددية التي تم الحصول عليها أثناء حساب التباين.

إذاً :
🔹 يُعرَّف التباين بأنه معدل مربعات انحرافات القياسات عن متوسطها الحسابي .
🔹 أما الانحراف المعياري فهو الجذر التربيعي الموجب للتباين (الجذر التربيعي لمعدل مربعات انحرافات القياسات عن متوسطها الحسابي).
ويختلف حساب التباين والانحراف المعياري بين المجتمع الاحصائي والعينة .

✨ استخدام قوانين التباين و الانحراف :
▫️بحسب دراستنا وإجابةً على السؤال المتكرِّر ، نحسب التباين والانحراف المعياري من القوانين التالية المُرفقة بالصورة .
▫️وخلينا ننتبه أنه إذا تساوت بعض قيم العينة مع المتوسط فإنها " تؤخذ " بعين الاعتبار أيضاً ولا يتم حذفها من عدد أفراد العينة كما يظن البعض

👈🏻 و بالتالي :
  • اذا كان عدد المفردات أقل من 30:
    لحساب التباين نقسم مجموع مربعات انحرافات القياسات عن متوسطها على n-1 

  • إذا كان عدد المفردات أكبر او يساوي 30:
    لحساب التباين نقسم مجموع مربعات انحرافات القياسات عن متوسطها على n


#Statistics_Chapter_6
#Med_Help_Statistics 🧮
@MedHelpForPreYears

#Statistics 📊
#Statistics_Chapter_6
#Med_Help_Statistics 🧮
@MedHelpForPreYears

#الفصل_السادس 🧮
#سؤال_مكرر

بالصفحه 107 (بمسألة العجلات)  ذُكر بالطلب الثاني حساب متوسط عدد العجلات…

👈🏻فكانت طريقة الحل هو: عدد السيارات مضروب بعدد العجلات

فكان الجواب Y=5X …للوهلة الاولى منفكر انه هون في خطأ ولازم تكون Y=4X لانو نحن منعرف بالسيارة في أربع عجلات.. بس لا هون الجواب الصح وY=5X

طيب  من وين اجت الخمسة معقول سيارات متطورة و ما منعرفا ؟😂

هلق نحن منعرف انه في أربع عجلات اساسيين بس في عجله خامسه احتياطيه (استبنة) بتكون موجوده في حال احتجنا لانه نغير العجلات الاساسية وهي العجلة نفسها اللي منشوفها معلقة ورا السيارات العالية على الصندوق
فلهيك صار عنا خمس عجلات( اربع عجلات اساسية + الاستبنة).

وهي هي الفكرة فبصير الجواب  Y=5X صحيح 100% .

موفقين وان شاء الله تكون الفكرة وضحت عندكم وصارت مفهومة ♥️🌸.

#Statistics 🧮
#Statistics_Chapter_6
#Med_Help_Statistics
@MedHelpForPreYears

#الإحصاء_الطبي

ملحق يتضمن شرح #الفصل_السادس وأهم الأفكار الواردة به بشكل مبسّط وسهل ✨

⚠️الملف هام جدًا فـيتضمن شرح وافي وترتيب أفكار و توضيح لبعض الأمور المُبهمة وغير الواضحة بالفصل.

بالتوفيق يا رب ولا تنسونا من صالح دعائكم 🌸🌿.

#Statistics 📊
#Statistics_Chapter_6
#Med_Help_Statistics 🧮
@MedHelpForPreYesrs

احزروا شو صار 🤓

#Genetics

بعد انتظارٍ طويل..
مفاجأتنا الأخيرة لمادة الوراثة أصبحت جاهزة 🥳

         🥁 دورة الوراثة الطبية لعام 2024 🥁

🔮 سيتم نشر حل أسئلة الوراثة لدورة 2024🔮


تذكر أنه مهما كانت النتيجة لم ينتهي الأمل وما زال هناك فرصة لتحقيق حلمك، استعن باللّٰه ولا تعجز . 💫💜

بالتوفيق ان شاء الله 💙✨

#Genetics 🧬
#Med_Help_Genetics 
@MedHelpForPreYears