🔮ختامًا سيكون مع بعض أتمتات الهامة حول فصول مقررنا لليوم 🔮.

بالتـوفيق يا رب 🤍.

#Chemistry 🧪
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears

💡توضيح السؤال السابق :

المركب الناتج عن تفاعل الألدهيد مع السيانيد هو مركب هيدروكسي نتريل
لذلك فإن ناتج إرجاع النتريل هو أمين .


#Chemistry 🧪
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears

💡توضيح السؤال السابق :

نبدأ الترقيم من ذرة الكربون الأقرب للزمرة الوظيفية
والزمرة هُنا هي كربونيلية CO ( كيتون ) .
أما الـ Ho (هيدروكسي )فهي زمرة جانبية .


#Chemistry 🧪
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears

▪️ توضيح السؤال السابق:

العبارة موجودة بشكل صريح في الكتاب في الفصل 21 :

🌱 لا يتفاعل الفينول مع الحموض الكربوكسيلية.

بالتوفيق يارب ❤️✨

#Chemistry 🧪
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears

💡توضيح السؤال السابق :

°°عنا نحنا الترتيب دوماً هيك :
ايتيل أمين > أمونيا > فينيل أمين

_الأول فينيل أمين(أمين وحلقة بنزن )
_التاني ثنائي فينيل أمين(أمين وحلقتي بنزن )

طيب ليه ثنائي فينيل البنزن أقل أساسية ؟🤔
نحن بنعرف إن البنزن زمرة غير مانحة  للالكترونات وإنما بتسحب الالكترونات لعندها
(بسبب تراكب الالكترونات بالنتروجين مع جملة باي بحلقة البنزن ) .

فلما نحن زدنا عدد حلقات البنزن زاد سحب الحلقات للالكترونات السطحية بالنتروجين وقلّت قدرت النتروجين على منح الالكترونات وبالتالي قلت الصفة الأساسية عندها  .

لهيك ثنائي فينيل الأمين أقل أساسية من فينيل أمين .
وبالتالي الجواب الصح هو B 🎉

#Chemistry 🧪
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears

#الكيمياء_العضوية 🧪

نقدم لكم ملخص تفاعلات العضوية التي ذُكِرت بالكتاب وهو مفيد جداً للمراجعة بإذن الله .

من مشاركة زميلكم زين 💜✨

بالتوفيق يارب 🙏❤️

#Chemistry 🧪
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears

#الكيمياء_العضوية 🧪

عدنا من جديد 🎉

نقدم لكم ملف يحوي ترتيب أفكار لكامل قسم الكيمياء العضوية .

من مشاركة زميلكم محمود 🌸

بالتوفيق ❤️

#Chemistry 🧪
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears

في نهاية دراستكم لمقررات اليوم لاتنسوا كما اعتدنا أن تختبروا معلوماتكم من خلال حل الدورات الوزارية

👈🏻 رابط الدورات بشكل 《 ملف PDF 📘》:
•https://t.me/MedHelpForPreYears/12146

👈🏻 كما يمكنكم اختبار معلوماتكم من خلال 《 الاستبيانات 📊》:
•https://t.me/MedHelpForPreYears/11157

⚠️ولا تنسوا الاطّلاع على تصويبات نوطة الدورات :
https://t.me/MedHelpForPreYears/12210

نهايةً دمتم بخير موفقين ❤️🌿

#Chemistry 🧪
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears

مساء الخير ✨💜

نذكركم بأحد اهم الملفات الخاصة بمادة الكيمياء:

🌟 ملحق قوانين الكيمياء 🌟

وهو هام جدًا لمراجعة القوانين المذكورة في الكتاب .

⚠️ احتفظ بالملف حتى تعود له قبل الامتحان .

بالتوفيق إن شاء الله 🖤✨

#Chemistry 🧪
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears

مساء الخير 🌸

🟩 نذكركم بـ بوسترات المواد ونخص بالذكر مادة #الكيمياء ؛ الذي يتضمن:

🟢 تقسيم المادة من حيث عدد الفصول ، وكل فصل حصته من الدراسة ؛ اي الزمن اللازم لدراسته بالايام .

⚠️ملاحظة: المدة مبنية على الأيام العادية أي ضمن الفصل وليس على أيام الزنقة ، حيث تم نشر البوستر في أول الفصل .

والذي يهمكم من البوستر هو 👇؛ للتعامل الصحيح مع الفصول المتبقية للبعض منكم:

🟢 عدد الأسئلة وسطيًّا لكل فصل في الدورة الواحدة؛ أي كل فصل و كَم سؤال يأتي عليه وسطيًا . ( بناء على الدورات السابقة )

🟢 مستوى صعوبة كل فصل بالنسبة للطلاب المتوسطين ، ما هي الفصول الصعبة ، وما هي الفصول السهلة وما هي الفصول الوسط .

📌دونكم الرابط:
https://t.me/MedHelpForPreYears/10823

بالتوفيق و السداد للجميع ولاتنسونا من دعائكم الطيب🌸.

#Med_Help💚✨
@MedHelpForPreYears

صباح الخير وكلّ الخير مع آخر يوم دراسة للفصل الأول ❤️✨️

هيّا استجمعوا قواكم فها هي النهاية قد باتت قريبة ولا يليق بنا الاستسلام عند آخر محطة 💪🏻.

وصلنا إلى آخر أيام دراسة مادة الكيمياء، وهو اليوم المُخصص للمراجعة الشاملة للمادة.

🌻رابط بوت مادة الكيمياء لاستقبال كامل استفساراتكم:
@Medhelp_chemistry_alt_bot

🌻رابط شات المناقشة العلمية لـ Pre_9:
https://t.me/+P-DoVb8DW9VmZDY0

||نحن أعمق من أن ننطفئ، نحن نجوم سرمدية الضياء 🤍✨

بالتوفيق والفتوح إن شاء الله، ولا تنسونا من صالح الدعاء 🌸

#Chemistry 🧪
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears

صباح الخير 🤍🌿

هاد تسجيل مراجعة سريعة للفصل الأول للدكتورة بيان الحموي.

مفيد جدًا للمراجعة وترتيب الأفكار.

بالتـوفيق يا رب 🌸.

#Chemistry 🧪
#MC_Chapter_1
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears

#الكيمياء_العضوية
#تجميعات

🔷️ تجميعات للوسائط (الحفازات) في المعادلات الواردة في الكيمياء العضوية :

🔸️ نزع الماء من غول : حمض الكبريت المركز.

🔸️ استبدال الهالوجينات بالجذور الحرة في الالكانات : ضوء الشمس(UV Light ) .

🔸️ إضافة هيدروجين إلى ألكِن : حفاز من النيكل دقيق الحبيبات عند درجة الحرارة 140°c .

🔸️ إضافة بخار الماء إلى ألكِن : حمض الفوسفور المركز في درجة الحرارة 330°C  عند للضغط 6MPa .

🔸️ إضافة هاليد الهيدروجين و الهالوجينات إلى ألكِن : درجة حرارة الغرفة .

🔸️ أكسدة الألكِنات :
1. بمحلول منغنات (VII) البوتاسيوم للمحمض البارد ويكون الناتج ديول .

2. بمحلول منغنات (VII) البوتاسيوم المحمض الساخن ويكون الناتج ثنائي أكسيد الكربون أو ألدهيد أو حمض كربوكسيلي أو كيتون .

🔸 الاستبدال النكليوفيلي في هالوجينات الألكان  بأيون الهيدروكسيد يكون NaOH(aq) .

🔸️️ حلمهة هالوجينات الألكان : نترات الفضة .

🔸️ الاستبدال النكليوفيلي في هالوجينات الألكان بنكليوفيل CN- : الإيتانول تحت التقطير المرتد .

🔸️ الاستبدال النكليوفيلي بالأمونيا NH3 : الاتانول ودرجة حرارة عالية تحت الضغط .

🔸️ في تفاعلات الحذف لهالوجين الألكان : NaOH(ethanol)

🔸️ في تفاعلات الاستبدال النكليوفيلي في الأغوال عند تفاعل غول مع HCl :  يتم تحت التقطير المرتد و نحصل على HCl من تفاعل حمض الكبريت المركز مع كلوريد الصوديوم .

🔸️ الاستبدال النكليوفيلي في الأغوال عند تفاعل الغول مع PCl5 : في درجة حرارة الغرفة .

🔸️ الاستبدال النكليوفيلي في الأغوال عند تفاعل الغول مع PCl3 : لا يحتاج تسخين .

🔸️ الاستبدال النكليوفيلي في الأغوال عند تفاعل الغول مع PI3 : يحتاج تسخين .

🔸️ الاستبدال النكليوفيلي في الأغوال عند تفاعل الغول مع PBr3 : يحتاج تقطير .

🔸️ تفاعل الأسترة : حفاز حمضي قوي تحت التقطير المرتد .

🔸️ تفاعل حذف الماء من الغول : حفاز ساخن من مسحوق أكسيد الألمنيوم أو باستعمال قطع من وعاء مسامي أو خفان كما يمكن حفزه باستعمال حمض الكبريت أو حمض الفوسفور المركزان عند درجة حرارة 170°.

🔸️ عند أكسدة الأغوال : ثنائي كرومات البوتاسيوم(VI) K2Cr2O7 مع حمض الكبريت الممدد .

🔸 العميل المُرجِع في ارجاع الالدهيدات والكيتونات : رباعي هدريد بورات الصوديوم NaBH4 مع التسخين .

🔸️ اضافة نكليوفيل HCN الى الالدهيدات والكيتونات:يجري توليد HCN بتفاعل سيانيد البوتاسيوم مع حمض الكبريت المركز .

🔸️ تجري حلمهة الزمرة CN الى حمض كربوكسيلي وامونيوم : بوجود حمض كلور الماء الممدد تحت التقطير المرتد .

🔸️ تجري حلمهة الزمرة CN الى أمين : باستعمال الصوديوم والاتانول .

🔸️ اختبار الكشف عن زمرة الكربونيل : 2،4_ثنائي نتروفينيل هيدرازين (2،4_DNPH)

🔸️ في تفاعلات فهلنغ : محلول قلوي من ايونات النحاس(II) يسمى ماءات النحاس Cu(OH)2 مع التسخين .

🔸️ في تفاعل تولانر : محلةل مائب من نترات الفضة في زيادة من محلول الأمونيا (محلول نترات الفضة النشادرية) .

🔸️ الاستبدال الالكتروفيلي في البنزن بالبروم :  حامل الهالوجين بروميد الحديدIII اللامائي FeBr3 .

🔸️ الاستبدال الالكتروفيلي في البنزن بالكلور : حامل الهالوجين كلوريد الحديد III اللامائي FeCl3 .

🔸️ هلجنة متيل البنزن :
1. بوجود AlCl3 فقط يرتبط الهالوجين بالمواقع 2/4/6 في متيل البنزن .
2. عند وجود ضوء الشمس القوي أو الأشعة UV يرتبط الكلور بالسلسلة الجانبية لمتيل البنزن (تولوين) .

🔸️ تنرجة البنزن : يتم الحصول على أيون NO2+ من HNO3 و H2SO4 ويتم تسخيم المزيج مع البنزن عند درجة الحرارة 55°.

🔸️ سلفنة البنزن: تسخين البنزن تسخينا مرتداً مع حمض الكبربت عدة ساعات .

🔸️ أكسدة السلسلة الجانبية في الأرينات: بوجود برمنغنات البوتاسيوم القلوية تحت التسخين المرتد أو بوجود ثنائي كرومات البوتاسيوم الحامضية .

🔸️ نترجة الفينول : درجة حرارة الغرفة .

🔸️رتفاعل الحمض الكربوكسيلي مع PCl3 : تسخين .

🔸️رتفاعل كلوريد الأسيل مع الفينول : يجب تكوين مركب وسطي هو فينوكسيد الصوديوم C6H5ONa بتفاعل الفينول مع هيدروكسيد الصوديوم NaOH .

🔸️ في تفاعلات تكوين ثلاثي يود الميتان بدءاً من مركب يحتوي
 O
  ||
:CH3-C-
كل من I2 و NaOH في المرحلة الأولى(مرحلة الهلجنة) و NaOH في المرحلة الثانية (مرحلة الحلمهة) .

🔸️ تحضير الاتيل أمين: تسخين الاتانول مع سيانيد البوتاسيوم تسخيناً مرتداً ثم امرار النتريل الناتج و غاز الهيدروجين فوق حفاز من النيكل .

🔸️ تحضير الفينيل أمين: ارجاع نترو البنزن ب تسخينه مع القصدير وحمض الكلور المركز ثم عزل الفينيل بالتقطير بالجرف بالبخار .

🔸️ حلمهة الأميد المستبدل في وسط حمضي : التسخيت تسخين مرتد مع حمض كلور الماء .

🔸️ حلمهة الأميد المستبدل في وسط قلوي : التسخين تسخين مرتد مع هيدروكسيد الصوديوم .

#Chemistry 🧪
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears

🔮 مخطط يتضمن الأشكال والزوايا 🔮

من مشاركة زميلتكم جودي 🤍🌿.

بالتـوفيق يا رب 🌸.

#Chemistry 🧪
#MC_Chapter_4
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears

جُمعة مُباركة 🌸✨️

سنبدأ بعد قليل بنشر تجميعات للحقيقة المذكورة في فصول العامة .

بالتوفيق يا رب 🤍.

#Chemistry 🧪
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears

🟩 تجميعات للحقيقة - فصول العامة 🟩

                    🧪الفصل الأول 🧪

▪️يمكن استعمال مطيافية الكتلة ذات المسبر الكروي الليزري للتحقق من أنّ مبيدًا حشريًا قد التصق على سطح نبات محصود بعد أن جرى رشه به.

▫️يمكن لمطيافية الكتلة العالي التفريق أن يعطي كتلًا نظيرية نسبية دقيقة جدًا ، مثلًا O¹⁶=15.995 و S³²=31.972 .
ويستطيع الكيميائيون بفضل ذلك التمييز بين جزيئات مثل SO2 و S2 اللتين تبدوان أنّ لهما الكتلة الجزيئية النسبية ذاتها.

▪️يعطى ثابت أفوكادرو الرمز L . وهذا لأن قيمته قد حُسبت لأول مرة من قبل يوهان جوزيف لوشميدت .
كان لوشميدت أستاذًا في الكيمياء الفيزيائية في جامعة فينا.

▫️تأتي كلمة " ستوكيومترية " من كلمتين يونانيتين تعنيان " عنصر " و " قياس ".

▪️يجب أن يكون المركب العضوي نقيًا جدًا حتى نحسب صيغته التجريبية.
يستعمل الكيميائيون غالبًا الكروماتوغرافيا الغازية لتنقية المركبات قبل القيام بتحليل الصيغة.

▫️عادةً ماتُكتب صيغة أكسيد الحديد ( II ) FeO. غير أنها لاتوجد أبدًا نقية في الطبيعة وهي تضم دائمًا بعضًا من أيونات الحديد(III) إضافة إلى أيونات الحديد(II).
إنّ صيغتها الفعلية هي
[ Fe+²(0.86)Fe+³(0.095) ]O-²
وهي معتدلة كهربائيًا.

▪️تم تطوير أول سحاحة من قبل الفرنسي فرانسوا ديكروازيل في القرن الثامن عشر.
وكان الفرنسي جوزيف غي لوساك أول من استعمل مصطلحي ممص و سحاحة في مقالة نُشرت عام 1824.

▫️تضم غرفة كبيرة أبعادها ( 4m × 4m × 4m ) حوالي 2600mol من الغاز أي مايعادل 60kg من النتروجين و 17kg من الأكسجين !

#Chemistry🧪
#MC_Chapter_1🧪
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears

🟩 تجميعات للحقيقة - فصول العامة 🟩

                    🧪 الفصل الثاني 🧪

▪️يمكن للنظائر أن تكون ذات نشاط إشعاعي أو بدونه .
ويمكن لنظائر مشعة بعينها ( نظائر نشيطة إشعاعيًا ) أن تُستعمل للتحقق من تسرب الغاز أو النفط في أنابيب النقل
وكذلك للتحقق من ثخانة الورق.

كما تُستعمل أيضًا في الطب لمعالجة بعض أنواع السرطانات ، ولفحص نشاط الغدة الدرقية في الحنجرة .

#Chemistry🧪
#MC_Chapter_2🧪
#Med_Help_Chemistry
@MedHelpForPreYears