⚠️ تحذير مهم للطلبة

نرجو من جميع الطلبة الانتباه عند استخدام موقع التحويلات الجامعية، وعدم الضغط على خيار إلغاء التسجيل بالخطأ، لأن ذلك قد يؤدي إلى إلغاء تسجيلكم الجامعي الحالي .

❗ في حال قام أحد الطلبة بالضغط عليه عن طريق الخطأ، يُنصح بالتوجه إلى إدارة الجامعة فور عودة الإدارات إلى العمل للاستفسار عن إمكانية معالجة الوضع.
📌 علمًا أننا لا نعرف حاليًا كيف ستتعامل الإدارات مع هذه الحالات، لذلك يُرجى عدم القيام بأي إجراء إضافي قبل التواصل مع الإدارة.

يرجى مشاركة التنبيه مع الطلبة لتجنب الوقوع في هذا الخطأ. 🎓

🌷🧬 Unité 4 | L’appareil endocrino-génital

هااااي🥳🥳💖
✨اليوم وصلنا للوحدة الرابعة من برنامج 2ème année médecine 🩺 بعد ما تعرفناعلى 3 وحدات🫀🫁🍽️💧 وهذي المرة راح ندخلو لعالم "الجهاز الغدي والتناسلي 🧬"وين راح نتعرفو على الغدد والهرمونات من جهة وعلى الجهاز التناسلي الأنثوي والذكري من جهة أخرى ♀️♂️

⏳ و مدة الوحدةراح تكون 7 أسابيع

✨وخلال هذي الرحلة راح نتناولو الوحدة من خلال 4 موديل وكل واحد فيهم يخلينا نكتاشفو جانب مختلف منها✨
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
👈ليموديل هذو راح يكونو
Anatomie Histologie physiologie biochimie

💜 01 | Anatomie — التشريح 🦴

🤏في Anatomie راح نركزو على الغدد الصماء 🧬 والأعضاء التناسلية ♀️♂️ من الناحية التشريحية

✍راح نتعرفو على الغدد الموجودة في الجسم من بينها الغدة النخامية 🧠 والغدة الدرقية والغدد الكظرية بالإضافة إلى الغدة الثديية

✍ومن جهة أخرىراح ندرسو الجهاز التناسلي الأنثوي 💁‍♀ بمختلف أجزائه وكذلك الجهاز التناسلي الذكري 👨🏻 مع التعرف على أجزائه ومكوّناته

👨‍🏫يعني في هذا الموديل راح نبنيو صورة واضحة على أماكن الغدد والأعضاءشكلها وأجزائها وعلاقاتها التشريحية 🩺

🔬 02 | Histologie — علم الأنسجة 🧫

📌بعد ما نتعرفو على هذه الغدد والأعضاء من الناحية التشريحية 🦴 نروحو نشوفوها على المستوى المجهري 🔬

📌راح ندرسو الأنسجة الخاصة بمختلف الغدد الصماء 🧬 ونشوفو كذلك أنسجة الأعضاء التناسلية ♀️♂️

📌ومن بين الجوانب اللي راح نمرّو عليها: الأنسجة المرتبطة بالمنظومة الوطائية-النخامية 🧠، والغدة الدرقية، والغدد الكظرية، والبنكرياس الصمّاء، بالإضافة إلى أنسجة المبيض 🥚 والرحم والمهبل والخصيتين وغيرها.

📌كما راح نتطرقو إلى تطور الغدة التناسلية غير المتمايزة 🧬

🤓يعني هنا راح نبدلو النظرة من العضو كامل إلى الخلايا والأنسجة اللي تكوّنه 🔬

💙 03 | Physiologie — علم وظائف الأعضاء 🧠

🖋في الفيزيولوجيا راح ندخلو في الجانب الوظيفي ونحاولو نفهمو كيفاش يتم التحكم في الهرمونات 🧪 وكيفاش تخدم المنظومة الهرمونية داخل الجسم

🖊راح نتعرفو على أنظمة التحكم الهرموني 🔄، وعلى العلاقة بين الوطاء والغدة النخامية 🧠، بالإضافة إلى الهرمونات المرتبطة بالنمو مثل GH 🌱

🖋كما راح نشوفو وظيفة الغدة الدرقية 🦋 والغدد الكظرية، وكيفاش يرتبط النشاط الهرموني بتوازن الكالسيوم والفوسفات ⚖️.

🖋ونتعرفو كذلك على الأنسولين والغلوكاغون 🩸بالإضافة إلى الوظائف التناسلية الأنثوية ♀️ والذكرية ♂️.

🧡 04 | Biochimie — الكيمياء الحيوية 🧪

🔍وفي Biochimie، راح نقربو أكثر للهرمونات من الناحية الكيميائية 🧬

🔍راح نبدأو بفهم الهرمونات بشكل عام ومن بعد نتعرفو على الهرمونات المرتبطة بالمنظومة الوطائية-النخامية 🧠

📚كما راح نتطرقو إلى الهرمونات الستيرويدية 🧪 والهرمونات الدرقية 🦋 والكاتيكولامينات بالإضافة إلى الجانب الكيميائي المرتبط بـ إعادة تشكيل العظام 🦴

😎يعني هنا راح نهتمو أكثر بـ الطبيعة الكيميائية للهرمونات وكيفاش ترتبط بمختلف العمليات داخل الجسم 🧬🧪

🤭وهكذا نكونو كملنا هدرنا على الوحدة 4 بقاتلنا غير وحدة وندخلو للموديلات الي عندو اي سؤال على هذي الوحدة او الوحدات السابقة يسال

✍بالتوفيق ❤️

جماعة راكم تقدرو تجبدو شهادة التسجيل درك من هذا الموقع
👇
https://progres.mesrs.dz/webetu

هاااي💖💖
سلام جماعة حبيت نسقسيكم بعد ما نكمل نهدرلكم على ليموديل و لينيتي واش تحبو نديرلكم على دوزيام 🤔🤔؟

وتقدرو تشوفو هذا اللايف لي درناه مع ims academy هدرنا فيه على السنة اولى بالتفصيل ✅️

https://youtu.be/-WX1BYfEOHc?si=IL36dSRqv2gBtI7m

هذا مفيد بزاااف لجماعة بروميار ميد

🧠💙 Unité 5 | Neuro

هاااي Doctors 🥳🥳💖
✨ان شاء الله تكونو كامل بخير
❤️‍🔥 اليوم أن شاء الله راح نكملو في سلسلة سنة ثانية طب
🔍 بعد ما كملنا 4 وحدات 😮‍💨 وصلنا للوحدة الخامسة الي راح ندخلو فيها لعالم مختلف شوية 👀: الجهاز العصبي 🧠 وأعضاء الحس 👁️👂

🧠💙 Unité 5 | Neuro

🥹هذي الوحدة تعتبر ايضا من الوحدات الأطول وراح ترافقنا لمدة 9 أسابيع ⏳

👌خلال هذي الفترة راح نقراو الوحدة من خلال 4 موديل:
Anatomie
Physiology
Histologie
Biophysique

🫥وكل موديل راح يخلينا نشوفو الجهاز العصبي وأعضاء الحس من زاوية مختلفة ✨

😉✨نبداو نفصلو في كل موديل:

━━━━━━━━━━━━━━━━━━
💜 01 | Anatomie — التشريح 🦴

🔏في الاناطو راح نبدأو بالتعرف على التركيب التشريحي للرأس والرقبة 🧠 من العظام الموجودة في الجمجمة والوجه إلى العضلات والأوعية الدموية المرتبطة بهذه المناطق

🔏ومن بعد نتعمقو أكثر في الدماغ 🧠 وأجزائه بالإضافة إلى النخاع الشوكي والأعصاب المرتبطة به

🔏وما ننسوش كذلك أعضاء الحس 👁️👂👃وين راح يكون عندنا جانب تشريحي خاص بها مع دراسة ما يرتبط بالرؤية والسمع

✂️يعني باختصار راح نبنيو صورة تشريحية للجهاز العصبي من الرأس والدماغ 🧠 إلى النخاع الشوكي والأعصاب ومعاهم أعضاء الحس 👁️👂📚

💗 02 | Histologie — علم الأنسجة 🔬

📝بعد ما نشوفو الجهاز العصبي من الناحية التشريحية نروحو للمستوى المجهري 🔬

📖هنا راح نتعرفو على الأنسجة اللي تكوّن الجهاز العصبي 🧠 ونشوفو كيفاش تكون على المستوى النسيجي

📚وكذلك راح ندخلو لأعضاء الحس 👁️👂👅👃 ونتعرفو على الأنسجة الخاصة بها مثل الأنسجة المرتبطة بالعين والأذن والأنف واللسان والجلد

🔖كما راح نمرّو على جانب متعلق بـ تطور الجهاز العصبي المركزي 🧬
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
💙 03 | Physiologie — علم وظائف الأعضاء ⚡🧠

📌هنا نبدأو نفهمو كيفاش يخدم الجهاز العصبي وما هي الوظائف المختلفة اللي يقوم بها

📌راح نتعرفو على الإحساس بالألم ⚡ وكيفية حدوثه ونشوفو كذلك كيفاش تتم الرؤية 👁️ والسمع 👂 من الناحية الوظيفية

📌كما راح نتطرقو إلى النخاع الشوكي ودوره وبعض مكوّنات الجهاز العصبي المرتبطة بالتحكم في الوظائف المختلفة

📌ومن بين الجوانب اللي راح نقراوها كذلك النوم واليقظة 🌙☀️ بالإضافة إلى وظائف مرتبطة بالحركة والمسارات الحركية
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
💚 04 | Biophysique — الفيزياء الحيوية 🌊👁️👂

🔍وفي البيوفيزيك راح نركزو على الجانب الفيزيائي المرتبط بـ الرؤية 👁️ والسمع 👂

🖊يعني راح نحاولو نفهمو كيفاش تخضع هذي الظواهر للقوانين الفيزيائية وكيفاش نقدروا نفسرو الضوء المرتبط بالرؤية 🌈 والموجات الصوتية المرتبطة بالسمع 🔊
━━━━━━━━━━━━━━━━━━

🙋‍♀ وهكذا نكونو كملنا هدرنا على آخر وحدة في سنة ثانية بشكل عام الي عندو اي سؤال على هذه الوحدة او وحدات الاخرى يكتب في تعليقات باش ندخلو ليموديل 💁‍♀

🔴La rentrée universitaire sera officiellement dimanche le 20 septembre 2026
Bon courage

بالصحة لينا ندخلو قبل جماعة الليسي ونخرجو بعدهم

توحشت نقرى صراحة 🦦🦦🦦 (ياربي اغفرلي)

🧬💙 Module | Génétique

هلا Doctors 🩺✨
إن شاء الله تكونو كامل بخير
واليوم نبدأو معاكم Module Génétique 🧬 وين راح نكتاشفو عالم الـ ADN chromosomes و l’information génétique بطريقة تدريجية ومترابطة 🔬

✨راح نقسملكم الموديل درس بدرس باش تكون عندكم فكرة واضحة على واش راح تقراو 👀👇🏻
━━━━━━━━━━━━━━

🧬 01 | Structure des acides nucléiques

📝في هذا الدرس راح نتعرفو على الأحماض النووية (acides nucléiques) والمكوّنات اللي تشكل الـADN والـARN 🔬

📖وراح نفهمو كيفاش تكون بنيتهم والتنظيم تاعهم 🧬

🔍وهذا باش نأسسو القاعدة اللازمة لفهم باقي دروس الـGénétique ✨

🧬 02 | La réplication de l’ADN

🖊هنا راح نشوفو كيفاش يتم تضاعف الـADN ونسخ المعلومات الوراثية بطريقة منظمة 🔬

🖋كما راح نتعرفو على كيفية حدوث هذه العملية عند les procaryotes و les eucaryotes 🧬

🖌وبهذا نفهمو كيفاش يتم الحفاظ على المعلومات الوراثية أثناء التضاعف ✨

🧬 03 | Organisation des génomes

🔗في هذا الدرس راح نكتاشفو كيفاش تكون المادة الوراثية منظمة داخل الـgénome 🧬

🖇راح نتعرفو على تنظيم الـgénome ومختلف المستويات اللي تسمح بترتيب المعلومات الوراثية 🔬

🧷يعني راح نبدأو نفهمو كيفاش الـADN يكون منظم وماشي مجرد سلسلة عشوائية ✨

🧬 04 | Structure et organisation de la chromatine

🔏هنا ننتقلو من الـADN إلى la chromatine ونشوفو كيفاش تكون المادة الوراثية منظمة داخل الخلية 🔬

🔐راح نتعرفو على بنيتها وكيفاش يساهم تنظيمها في ترتيب الـADN 🧬

🔒وهذا الدرس يخلينا نفهمو أكثر العلاقة بين الـADN والـchromatine ✨

🧬 05 | La transcription

📌في هذا الدرس راح نتعرفو على la transcription وكيفاش يتم الانتقال من المعلومات الموجودة في الـADN إلى ARN 🧬

📌راح نفهمو الفكرة العامة للعملية وكيفاش يتم التعبير عن المعلومات الوراثية 🔬

📌وهو درس مهم باش نربطو بين الـADN وباقي مراحل التعبير الجيني ✨

🧬 06 | Le caryotype normal

📔هنا راح نتعرفو على le caryotype normal وكيفاش تكون الصبغيات (chromosomes) عند الإنسان 🔬

📒راح نشوفو تنظيمها وكيفاش نقدروا نقراو ونفهمو الـcaryotype 🧬

📕وبهذا نكونو حضرنا الأساس لفهم التغيرات اللي ممكن تصرا على مستوى الـchromosomes ✨


🧬 07 | Les anomalies du caryotype

🗓بعد ما عرفنا الـcaryotype normal راح نشوفو les anomalies du caryotype 🔬

🗓يعني راح نتعرفو على التغيرات اللي يمكن نلقاوها على مستوى الصبغيات 🧬

📁🗓وهذا يسمح لنا نفهمو كيفاش نميزو الـcaryotype العادي عن الحالات اللي فيها anomalies ✨

🧬 08 | La traduction / Biosynthèse des protéines

📚هنا راح نكملو رحلة المعلومة الوراثية ونتعرفو على la traduction وbiosynthèse des protéines 🧬

📚راح نفهمو بصفة عامة كيفاش تتحول المعلومة الوراثية إلى بروتين 🔬

📚وبهذا نربطو بين المراحل المختلفة للتعبير عن الـinformation génétique ✨

🧬 09 | Les variants, mutations et polymorphismes

✂️وفي هذا الدرس راح نتعرفو على les variants mutations و polymorphismes 🧬

📌راح نفهمو بصفة عامة الاختلافات اللي يمكن تصرا على مستوى المادة الوراثية 🔬

📌وبهذا نكملو الصورة العامة حول التنوع والتغير في الـinformation génétique ✨

🙋‍♀وهكدا نكونو هدرنا على كل درس من موديل بصفة عامة أن شاء الله يكون عجبكم نلتقي في آخر موديل ايمنولوجي الي عندو اي سؤال يسال❤️
بالتوفيق💖💖💖

🧬 IMMUNOLOGIE — 2ème année médecine

✋هاااااي اطباء المستقبل 💖
✨ان شاء الله تكونو بخير
✨بعد ما تعرفنا المرة السابقة على موديل جينيتيك اليوم راح ننتقلو للموديل تاني والاخير ألا وهو ايمنولوجي (d’Immunologie 🛡️🧬)

🤏موديل يخلينا نفهمو كيفاش يخدم الجهاز المناعي🤧 شكون هي الخلايا والمكونات اللي تشارك في الدفاع 🦠وكيفاش تتواصل فيما بينها باش تكون Réponse immunitaire فعّالة

📚 الموديل مقسم إلى 13 درس وكل درس يفتح لنا جانب جديد من عالم المناعة:

01. 🫀 Organes lymphoïdes

📌نبدأو بالتعرف على الأعضاء اللمفاوية وين تتواجد الخلايا المناعية وكيفاش تكون منظمة داخل الجسم مع التمييز بين مختلف الأعضاء اللمفاوية ودورها في الاستجابة المناعية

02. 🔬 Cellules présentatrices d’antigène

🖊هنا نتعرفو على الخلايا المقدمة للمستضد (CPA) ودورها في التعرف على الـ Antigène وتقديمه للخلايا المناعية
🖋وهي خطوة أساسية لانطلاق الاستجابة المناعية

03. ⚔️ Cellules NK

🔍درس مخصص لـ Natural Killer (NK) وين نشوفو هاذ الخلايا ودورها في الدفاع المناعي خاصة في التعامل مع الخلايا المستهدفة ضمن immunité innée

04. 🧫 Granulocytes et mastocytes

📖نكتشفو Granulocytes و Mastocytes مع التركيز على مختلف أنواعها ودورها في الدفاع و الالتهاب والتفاعلات المناعية
05. 🧬 Lymphocytes B

📚ندخلو لعالم LB الخلايا المسؤولة أساسًا عن immunité humorale ونتعرفو على خصائصها ودورها في إنتاج anticorps والاستجابة المناعية

06. 🛡️ Lymphocytes T

📝هنا نركزو على LT ودورها في immunité cellulaire مع فهم أنواعها وكيفاش تشارك في تنظيم وتنفيذ الاستجابة المناعية

07. 🎯 Antigènes

📌قبل ما نفهمو الاستجابة المناعية مليح لازم نفهمو Antigène: واش هو ؟كيفاش يتم التعرف عليه؟ وعلاقته ببدء الاستجابة المناعية؟

08. 🔗 CMH

🔖درس Complexe Majeur d’Histocompatibilité (CMH) وين نفهمو كيفاش يتم عرض المستضدات والتعرف عليها من طرف الخلايا اللمفاوية ودور الـ CMH في التواصل بين الخلايا المناعية

09. 🧪 Immunoglobulines

🔒ندخلو لعالم الأجسام المضادة (Immunoglobulines) 🧬
نتعرفو على بنيتها تصنيفها إلى IgG, IgA, IgM, IgD, IgE، خصائص كل نوع ووظائفها في الاستجابة المناعية

10. 🛡️ Le complément

🔗نتعرفو على Système du complément وهو جزء مهم من الدفاع المناعي مع دراسة طرق تفعيله تنظيمه والنتائج التي يساهم فيها مثل lyse opsonisation et inflammation

11. ⚔️ Réponses immunitaires

🔏هنا نجمعو الخيوط مع بعض 🧩
نفهمو Réponse immunitaire innée et spécifique والفرق بينهما ثم نتبعو الاستجابة الخلوية بواسطة LT والاستجابة الخلطية بواسطة LB، وصولًا إلى réponse secondaire et mémoire immunitaire

12. 💬 Cytokines

📒ندخلو لعالم Cytokines جزيئات التواصل بين الخلايا المناعية 🗣️🧬
نشوفو خصائصها مستقبلاتها طرق عملها وتصنيفها إضافة إلى دورها في réponse immunitaire, inflammation, défense antivirale et hématopoïèse

13. 🤝 Molécules
d’adhésion cellulaire

📚نختمو الموديل بـ Molécules d’adhésion اللي تسمح للخلايا بالتفاعل والالتصاق ببعضها وتشارك في ظواهر مهمة مثل inflammation, migration des leucocytes, homing lymphocytaire et synapse immunologique

✍وهكدا نكونو كملنا آخر موديل لسنة تانية ميد ان شاء الله تكونو استفدتم وعجبكم
الي عندو اي سؤال يسال
بالتوفيق💖💖

وهكذا يا أطباء نكونو كملنا هدرنا على جميع الوحدات و جميع الموديل الي راح نقراهم في سنة ثانية طب
ان شاء الله تكونو استفدتم وعجبكم
نلتقي في منشور اخر❤️❤️❤️

-9j🦦🦦🦦

🟢 ثانيا : وش هو الكيرسيس Cursus ؟

• في كلية الطب باتنة و أغلب كليات الوطن (ماشي كامل)، يبداو بحسبو الكيرسيس إبتداءا من السنة الثالثة ، و الكيرسيس هو مجموع معدل السنوات : الثالثة + الرابعة + الخامسة + السادسة ، يعني يجمعوهم كامل و يقسموهم على 4 ، المعدل لي يخرج هو الكيرسيس تاع كل واحد فينا.

• الكيرسيس هو المعدل لي راح يعتمدوه باه يرتبونا من أعلى معدل إلى أدنى معدل في السنة السابعة إن شاء الله، باه نخيرو لي سارفيس تاع الأنتارنا ، يعني المعيار الوحيد المعتمد لترتيب الطلبة عند إختيار لي سارفيس تاع الأنتارنا هو الكرسيس.

• أيضا الكيرسيس يدخل مع الريزيدانا ، لكن بطريقة غير مباشرة ، مثلا في كلية الطب الجزائر العاصمة ، إمتحان الرزيدينا عبارة عن كنترول QCS, و بالتالي إحتمال باه تلقا ناس عندهم نفس المعدل و يتشاركوا في نفس الفاصلة إحتمال كبير بزاف.
كي يلقاو مثلا 10 أشخاص عندهم معدل 15.20 ، وكيما علابالكم الكلاسمون في الريزيدانا مهم ، فمن أجل أن يتم ترتيبهم و يكون الكلاسمون عادل من أعلى معدل إلى أدنى معدل ، الناس هاذو لي عندهم نفس معدل الريزيدانا 15.20 ، يوليو يشوفولهم للكيرسيس تاع كل واحد فيهم ، لي عندو أعلى كيرسيس يكون الأول منهم و ولي عندو أدنى كيرسيس يكون اللخر منهم ، أي من هاذوك ال 15 لي عندهم نفس معدل الريزيدانا.
أما في كليتنا الكيرسيس تقريبا ماعندوش أهمية في الرزيدانا لأنو الإمتحان عندنا QCM, و بالتالي فرص باه يتساواو زوج في فاصلة صغيرة قليلة جدا ، و لكن يبقا الواحد لازم بديرلو حساب إحتياطا.

• معدل السنة الثالثة يدخل في الكيرسيس فقط ، و ماعندو حتى علاقة بلي سارفيس تاع الرابعة، لأنو في السنة الرابعة يتغير السيستام و نوليو نقراو بلي روتاسيون و نسطاجيو كامل كيف كيف.

https://www.instagram.com/apexm_ed?stkn=d200OHI4Z2xsZmhl

جماعة مفيدة لجماعة و دروميار و الدوزيام
متنساوش تابونيوها🥹