#7класс

Результаты тренировочного экзамена по АЛГЕБРЕ в профили мат-и мат-IT (распределение по итоговому баллу)

Распределение по задачам (сколько участников решили задачу)

1 - степень числа, преобразовать выражение
2 - координаты на прямой
3 - разложение на множители
4 - букв. выражение со степенями
5 - решение уравнений
6 - нестандартная задача на теорию чисел
7 и 8 - график линейной функции
9 - текстовая задача на движение
10 - нестандартная задача на ср. арифм.
11 - доп. на выбор

#7класс

Результаты тренировочного экзамена по ГЕОМЕТРИИ, распределение баллов участников

Статистика по задачам (сколько частников решили каждую задачу).

1-7 тестовые задачи, среди них выделяется 6 - верно ли, что...(нужно установить, следует ли одно утверждение из другого).

8-9 - обычные задачи двух-трёхходовки на признаки равенства, р/б треугольник, параллельные прямые (прямоуг. треугольника не было).

10 - задача с доп. построением.

#7класс

Upd. Группы набраны

Курсы по алгебре и геометрии (отдельно) для подготовки к экзамену в мат и мат-it профили.

- курс предназначен для подготовки к экзамену по алгебре в математический и мат-IT классы. Курс не включает задач, которые будут на экзамене.

- онлайн-занятия проходят в Zoom. Алгебра: вторник и пятница 19:00-20:00, геометрия: понедельник и среда 18:00 - 19:00.

- между занятиями обязательное домашнее задание. Нужно иметь возможность распечатывать бланк заданий; сохранять сделанную работу в формате pdf.

- 1 часть курса включает 3 занятия. Стоимость 5000 руб. После 1й части даём обратную связь и решаем, продолжает ли ученик обучение. Если всё хорошо (занятия отправлялись, домашки присылались, материал подходит) - продолжаем.

- 2 часть курса: 27 апреля - 26 мая. Стоимость 15000 руб.

Upd. Группы набраны, запись закрыта. Можно записаться в резервный список: если появятся места в группах, мы вам сообщим.

#8класс

По теме "Иррациональные числа и действия с ними" выложила теорию и листок с задачами. Теория понятная и компактная, задачи актуальные, попроще - для отработки, посложнее - из экзаменов / поступательных олимпиад (по уровню 8 класса)

Всё на mathnomagic.ru

#7класс

Давно обещала выложить экзамен (вернее, контрольную) для поступающих в 8 гум, соц.-псих., ОТиМК, и выложила, ура. Не оригиналы, а мои аналоги для подготовки.

Когда-то были два варианта: базовый или углублённый, нужно было выбрать. В прошлом году была одна работа для всех. Правда, это было на Новаторов, где соц.-псих. (там математика на группы базовая-углублённая не делится.) На Крупской, возможно, есть деление, это надо уточнять.

Всё на MathNoMagic.ru -> экзамены 1514

У меня такой вопрос. 7 класс по алгебре и геометрии набралось по группе. И в листе ожидания ещё примерно полторы группы на каждый предмет. Пока не получается их открыть, преподаватели все заняты.

❓Нужны ли в такой ситуации мои листочки с занятий? Спрашиваю потому, что обычно хотят не материалы, а именно организованный процесс, чтобы их можно было делегировать подготовку и не вникать (100% понимания если что). Но вдруг есть репетитор, можно сгрузить ему.

В общем, если актуально - поставьте лайк, пожалуйста.

Upd. мои ученики - не ставьте реакции!! а то вы мне сейчас накидаете работы, я вас знаю 🤣

В воскресенье тренировочный экзамен для 4 кл. Вчера я вдруг понимаю, что воскресенье уже через 3 дня, и в панике пишу составителю вариантов: а есть ли у нас вариант? может, в запасниках? (Потому что вариант делается, гхм, не за день.)

Она говорит: нет, только к майскому экзамену наработки. Надо?

Ну вы поняли, да. Сегодня ещё можно записаться.

#7класс

🎉 Тренажёр для поступающих в 8 инж и ен классы на платформе Степик 🎉

Берём задачи из экзаменов прошлых лет и распределяем по темам. Добавляем таких же задач в каждую тему для объёма. Решаем тему до посинения успеха. Переходим к следующей.

Такой экспресс-курс мы проводили в прошлом году, и он был очень результативным.

Сейчас я из этих задач сделала онлайн-курс на платформе Степик. Мне кажется, этот формат даже лучше, потому что экзамен на 70% тестовый, и тренажёр оч. удобен.

Что там уже есть:

1. Вычисления, в том числе со свойством степеней;
2. Разложение на множители: метод группировки и ФСУ;
3. Решение уравнений: с дробями, с разложением на множители, с модулями.

Ещё будут:

4. График линейной функции;
5. Текстовые задачи;
6. Тестовая геометрия.

Можно дождаться, пока наполнится, а можно уже начинать (ссылка на Stepik). Стоимость 4.000 руб.

#7класс

Выложила алгебру с первых двух занятий своего курса, что-то даже с решениями.

mathnomagic.ru -> листочки

* чем отличаются экзамены в мат и инж. В инж задания могут быть многоходовыми, нагруженными, но они все делаются по алгоритму (поэтому тренажёр вполне подойдёт для подготовки). В маткласс необходима не только хорошая техника и знание алгоритмов, и гибкость мышления. Этому я на курсах отвожу примерно 1/3 времени (2/3 занимают алгоритмы и нарешка).

#7класс

Курс "Алгебра, 7 класс" - выложила 3 и 4 занятия.

Курс "Геометрия, 7 класс" - выложила занятия 2 и 3. Я выстроила программу так, что мы идём от конца к началу. Начали с неравенства треугольника (этот урок столько раз переделывался, что я уже не могу найти концов, поэтому не выложен), потом внешний угол и подсчёт углов, потом будет треугольник 30x60x90 и т.д.

mathnomagic.ru -> листочки

#7класс

В курсе для поступающих в 8 инж и ен классы (размещён на платформе Stepik) выложила новый блок "Линейная функция".

На скриншоте видно, как это выглядит. Теории нет, только задания для нарешки (основано на экзаменах прошлых лет).

Можно выбрать тему, которая западает, и прорешивать именно её.

Не подходит тем, у кого: 1) трудности с самостоятельным прохождением уроков; 2) в целом слабо усвоена программа.
Всем остальным - подходит! Сама сейчас прорешала с большим удовольствием 😂

Стоит 4.000 руб. Ссылка на курс здесь, заходите.

#7класс

В курсе для поступающих в 8 инж и ен классы выложен модуль "Текстовые задачи".

Посмотрела статистику прохождения, на всякий случай осторожно скажу: всё решать не нужно, это очень много. Решаете несколько заданий; смотрите, есть ли проблемы; если есть - отрабатываете, нет - идёте дальше.

Ещё более осторожно скажу, что если ничего не решать - эффекта не будет 💅🏻

#4класс

До 2020 школа проводила олимпиаду для 4-х классов. 1 час математика, 1 час сочинение. Победителей брали (кажется) без остальных экзаменов, у призёров были льготы при поступлении, например, 100 баллов за экзамен по предмету.

После пандемии это всё возобновлять не стали, остались только экзамены. Официальная причина - зачем затеваться ради 5-6 призёров, они и так поступят.

В этом году я проводила платную олимпиаду в октябре. Цель была - потренироваться в решении нестандартных задач из экзамена.

Олимпиада в итоге оказалась очень стрессовой. Было слишком много участников; в одном из 4-х вариантов была опечатка; долгая проверка, отправка результатов вручную; потом огромная переписка, в которой мне объясняли, как нужно проверять решения. Столько хейта эмоционально заряженного общения у меня не было давно. Подозреваю, что олимпиаду перестали проводить по совокупности этих же причин. Потом я полмесяца ходила на почту, чтобы отправить книжки и дипломы, треть из них так и не забрали.

Будем ли мы проводить олимпиаду в следующем году? Конечно, да!

#4класс

Перед олимпиадой, за неделю примерно, у меня появилась идея: сделать книжечки с условиями прошлых олимпиад и раздать участникам.

Это надо собрать варианты прошлых лет, прорешать, записать, сверстать, отправить в типографию, внести 100500 правок, забрать. Ещё не любая типография напечатает за 3 дня. Ещё день я рассматривала цены и хваталась за сердце, но в итоге нашлась типография, с которой мы во всём сошлись, и накануне олимпиады я поехала забирать.

Лесом, полем, автобаза, разруха, столовая с ароматом суточных щей. Древнее здание ниичаво, в подвале типография, ваши книжечки готовы. Отличная бумага, яркая печать, вёрстка супер, только одна проблема: кроме обложки, все страницы напечатаны вверх ногами.

Мы вам переделаем, - грустно сказал мастер. - У нас работник заболел (смех из подсобки), но через неделю выйдет (смех сильнее) и сделает (уже ржач).

Вот так идея "чтобы каждый с олимпиады с чем-нибудь ушёл" не воплотилась. Но книжка-то есть! Она идеальна для того, чтобы подготовиться к последним задачам. Я сейчас пересмотрела свежим взглядом - ну, сокровище. Выложила на сайте.

#7класс

Выложила на MathNoMagic.ru занятия 4-6 по геометрии (листочки с курсов). Это подсчёт углов-2 и медианы: удвоение и медиана в прямоугольном треугольнике. Ещё мы 2 занятия решали треугольники 30x60x90, чуть позже выложу.

По геометрии накопилась куча мелких советов.

1) Все утверждения нужно обосновывать*. По теореме, со свойству, по признаку... Путать свойство и признак НЕЛЬЗЯ. Путать определение и теорему тоже нельзя. В общем, нужно знать теорию.

2) * но и мельчить тоже не надо. Ссылаться на аксиомы - не нужно. В каждом пункте ссылаться на условие - не нужно. Ссылаться на определения - не нужно! Потому что каждый на моих курсах хоть раз перепутал определение и теорему. Короче - не нужно. Но на признаки и свойства - да.

3) Не нужно доказывать теоремы, если вас об этом не просят. Например, теорему о внешнем угле надо знать и применять (у меня в листочках много). Теорему о медиане, проведённой к гипотенузе. В общем, те теоремы, которые легко доказываются, часто доказывают в решении задачи. Это производит впечатление, что вы не владеете теорией. Нам это надо на экзамене? Не надо.

4) В свои листочки включаю вопросы, которые не особо на слуху. Например, как определить, что три точки лежат на одной прямой; как найти расстояние от точки до прямой; ещё что-то было. В общем, в каждый листочек стараюсь что-то такое включать.

5) Очень дурной тон решать задачу в 10 действий, если можно решить в 4. Не говоря уже о том, что в длинном решении самозарождаются ошибки типа перепутать св-во и признак.

6) Факты о квадрате: все стороны равны, все углы прямые, противоположные стороны параллельны, диагонали равны, диагонали являются биссектрисами углов, диагонали делятся точкой пересечения пополам. Если квадрат у вас в простой задаче - ну, докажите свойство квадрата, это 2 строчки. Если в сложной, в последней - используйте без док-ва. Иначе будет перегруженное решение.

7) Решение задачи - это ТЕКСТ.

8) К каждой задаче, которую вы решаете, должен быть рисунок. Можно использовать тот, что в задаче. Если рисунка нет - рисуйте сами, потому что без рисунка проверить решение нельзя.

#7класс

По алгебре мы перешли на Степик. Курс лежит вот здесь.

Стоит 2.000 руб, нужно применить промокод 1514MATCLASS (без него 4.000. Так получилось, поменять уже нельзя).

Сейчас там есть:
- числовые выражения
- уравнения (с дробями, модулями, ФСУ)
- разложить на множители выражение с помощью ФСУ
- текстовые задачи
- задачи повышенной сложности

Курс дополняю, можно будет присоединиться потом.

#7класс

Поступающие в мат и мат-it уже все знают, что нужно интенсивно готовиться к алгебре и геометрии. А информатика остаётся за скобками, потому что в школе с ней всё в порядке.

А между тем информатика действительно сложная. Я помню, в каком шоке выходили с экзамена мои ученики прошлом году, большинство с тройками, некоторые с двойками (уверенные хорошисты и отличники). Мои друзья поступали из другой сильной школы, ну в смысле их сын. 5 алгебра, 5 геометрия (было всего двое ребят с такими оценками), по информатике 2 - и всё, пересдачи для внешних нет. Сказать, что для них это было неожиданно (они готовились по материалам с сайта) - ничего не сказать.

Мой сын тоже поступал в прошлом году. В конце апреля мы решили узнать, как обстоят дела с информатикой, и выяснилось, что ужасно( В режиме cito для него сделали подборку задач (на основе тех, что выложены на сайте школы), и примерно 3-х недель интенсивной подготовки хватило, чтобы он сдал экзамен на 5

Я давно просила дать мне эти задания, и вот наконец их подготовили и выложили. Делюсь с вами.

Ещё я прошу разработчика сделать несколько консультаций. Если организуем - напишу.

#4класс

Завтра будут анонсы курсов, и сразу откроется запись на след. год (для будущего 4 и для будущего 7 будут курсы, которые начинаются летом).

А пока я хочу предложить вот что 4 классу.

Напишите мне в комментах какую-нибудь задачу, а я придумаю к ней несколько аналогичных. Например, вы разобрали непонятную задачу, но нужно нарешать ещё.

Зная контекст (например, задача из Петерсон, из вступительных в 1543, из олимпиады 2х2), я сделаю подборку точнее. Так что если он есть, указывайте.

Пишите в комментах к этому посту. Отвечать буду во вторник.

Начинаю публиковать подборки задач для 4-го класса (пост-предложение выше).