Местные люди, включая учредителей школы, которые совершенно замечательные люди из интеллигентной семьи. Глава семьи, который этим всем занимается, папа химик-профессор, учился в Москве, защищался в Москве. У них было общее ощущение, что "наших учить нельзя". Есть корейцы, которые поумнее, бухарских евреев учить можно, но наших как-то не получается. И мы в нашей русской команде обалдели от этого мнения. Да нет, говорим мы, просто учить надо нормально. У вас узбекская молодёжная команда четвёртая в мире по шахматам. Надо заниматься делом, тогда всё получится. Но какой-то общий был тон, что "ну нет, наши ленивые, или у них там йода не хватает, многодетные семьи, некогда родителям заниматься, они не читающие".

Примерно в ту же сторону нам говорили подростки, которых мы довольно сильно переламывали. Один мальчик в 8 классе говорил: "Да ваша система сломается. Вы что каждое домашнее задание будете проверять? Да я никогда не поверю, что будете проверять, двойки ставить." К концу четверти: "А что, тройка у меня всё равно получится? ну мир же так устроен."

У детей нет привычки работать. Тебе сказали, ты выполняешь - вот этого всего нет. Я на примере расскажу. Учитель идёт с детьми в поход. А 40 минут езды на машине - и очень красивые горы. Выясняется, что две трети детей никогда не были в горах. То есть их завозили куда-нибудь на точку посмотреть, но они не ходили ногами. Детям по 14 лет. А дальше они проходят в лучшем случае первый километр в горы и говорят: "Всё, уже давайте сядем, у нас уже ноги отваливаются, мы больше уже не можем". А когда они проходят 5 километров, то уже эйфория, и всё: "Давайте мы на следующее воскресенье снова пойдём в поход, это было лучшее время нашей жизни". Ровно так же, как отсутствие мышечного напряжения, опыта и получения удовольствия, ровно то же было в интеллектуальной сфере

Был такой яркий пример, как мама на первом этаже школы (а у нас довольно тесно, ходят ученики, ходят педагоги) орала на весь коридор: "Я не для того отдала в частную школу ребёнка, чтобы он тут образование получал! Вы его должны кормить хорошо, и безопасность должна быть!" Ещё год проучился ребёнок, и мы постепенно расставались с этой семьёй.

Об этом я мечтал ещё в Интеллектуале, и не получилось. В прекрасной инновационной международной школе Летово тоже не получилось. А в этой школе мы сделали, очень простая вещь: график контрольных работ, который публикуется за месяц до окончания четверти.

Телефоны у нас запрещены. Я это сделал во второй год. В первый мне казалось, что мы сейчас очень интересными уроками и организацией быта это всё победим. Нет, это непобедимо.

Учителям разрешили ставить двойки. Они сначала вдохновились и расправили плечи, а затем как поняли: нужно подготовить контрольную, потом вариант для переписывания, потом переписывание проверить, потом доп. занятия, потом ещё вариант контрольной и так далее.

Если ты учитель истории, ты, наверно, можешь не понимать свой уровень. Тебе может казаться, что ты что-то знаешь. Но учитель математики либо решает задачи, либо не решает задачи, он может себя проверить, это нетрудно. Но тем не менее...

На зачёте в 7 классе выяснилось, что дети учились полгода и не могут отметить середину отрезка, например, не могут назвать отрезок по двум точкам. Учитель - приятный парень, закончивший филиал мехмата, хорошо решает задачи. И на уроках у него даже что-то происходит на доске. Но никакой обратной связи, он идёт по программе, они у него все списывают, и вот такой результат: дети не знают ничего. Молодой коллега не понимает, в чём вообще проблема: "Я всё рассказал, они не выучили, кто виноват?!" Я вложил много сил, чтобы как-то научить его работать, а он при всех своих данных потенциальных решил, что ему это не надо. Мы в результате расстались, и это было драматично: директор пришёл и в середине года общего любимца выгнал. Дети там прямо плакали, потому что он так хорошо объясняет, красавец, в футбол играет. Все данные есть, чтобы остаться в этой частной школе и её украшать. Половина коллектива считала, что у нас личностный конфликт. И я взял после него 9й класс, которому через 3 месяца нужно было сдавать выпускной экзамен.