#بكالوريا_2025 💙

بسم الله ..
نبدأ تجربتنا العلمية، العقلية والحركية في مادة الرياضيات مع جلسة مجانية تعريفية لما سيتم العمل عليه خلال العام الجديد في سنة تحقيق الأحلام بإشراف المدرس خالد عامر🥇

✓ البرنامج:
• الشعبة الأولى / إناث :
يوم الجمعة 6/7 الساعة 9:30 صباحاً.
• الشعبة الثانية / ذكور :
يوم الجمعة 6/7 الساعة 11:00 صباحاً.

✓ المكان:
نادي الطلبة_الصالحية_مقابل عصير أبو عبدو.

✓ للتواصل والاستفسار:
‎0940916753

✓ للمتابعة:
نتشرف بوجودكم ك نخبة بيننا في مجموعة الواتساب:
https://chat.whatsapp.com/BrUmQu0NbgFLGRRnFHkfwR

✓ نصحية:
كونوا على الموعد ..
أخبروا من تحبون 🥹💙
لدينا الكثير من العمل 🔥

وَخَفِف عَنِي ثِقلُ مَا أشعُر بِهِ، وَانظُر لِحالِي
،وَرُدَ لِقَلبِي سَكِينَتَهُ.. يَارَبَّ 🤍

وزارة التربية تعمم برنامج امتحانات الشهادة الثانوية العامة بفرعيها العلمي والأدبي، دورة عام ٢٠٢٤م (الدورة الثانية)

غداً انطلاقة الشغف مع نخبة 2025 😍💛💛💛💛💛

دعوات كثيرة..

تَضُمُّ نخبتنا العظماء، العائلة الدّافئة، الرّباط القلبيّ، أهل الجهد والمحاولة والعمل، رعىٰ الله قلوبكم، وأنبَتَ فيها الإيمان راسخًا، وجعلكم على ثغرٍ يُحبّه ويرضاه..

يوم مثمر يُرضيه 🤍

نُخبتنا..🥇💙
ما أجمل الأعياد بقربكم! 🥹✨️

كل عامٍ وأنتم بخير ..
كل عامٍ وأنتم محاولون ..
كل عامٍ وأنتم مبتهجون، بهجة من يعظم شعائر الله..
كل عام وأنتم خير نحبه ونعتز به ✌🏻💙
تقبَّل الله الدَّعوات، وأذاق قلوبكم برد القبول، وحلاوة الاستجابة ..

أضحى مبارك 💙

مكثفة #شيفرة_الـ_600 في الدورة التكميلية 💙

البداية بعد العيد والتفاصيل قريباً جداً .. 🥇

• للمتابعة:
https://whatsapp.com/channel/0029VaDfZUpHQbRw7OW5j816

لا تكُن رهين المُتابعات والأُمنيات، دون محاولاتٍ في الخفاء وحركات..🤍

نخبة 2025🥇
في نادي الطلبة 💙

نود إعلامكم بافتتاح:

كورس التوابع

مع المدرس خالد عامر 😍🔥

✓ التوقيت:
كل يوم جمعة الساعة 9:30 صباحاً.

✓ الجلسة الأولى:
غداً الجمعة 6/21.

✓ التكلفة:
150 ألف ليرة سورية لكل بحث على حدا، ولمن يود تسجيل قسم التوابع كاملاً 500 ألف ليرة سورية (عرض).

✓ للاستفسار:
‎0940916753

✓ للمتابعة:
نتشرف بوجودكم ك نخبة بيننا في مجموعة الواتساب:

https://chat.whatsapp.com/BrUmQu0NbgFLGRRnFHkfwR

✓ تذكر:
نهاية الكورس = نقلة نوعية 🔝💙

طلابي الأعزاء .. 🤍

في قلب ..
كلّ واحدٍ مِنّا دعاء، حُلُم، حكاية، في داخل كلٍّ منّا معركة، لا يراها النَّاس في ملامحه، يبوحُ بها لله، يدرك تماماً أنّه يسمعه، يراه، يطمئن له، يحاول جداً، لا يلينُ جنبُه، طالَ انتظارُك؟ لا بأس، لعلّك اقتربت، [وَمِنْهُم مَّن يَنتَظِرُ ۖ]
ابقَ مُحاولاً، لا يُطفئنَّ أحد شمعتك، لا تسمَحَنَّ بفراغ، اذهب اليه ساعياً ملبيّاً بين الحجيج، إن لم تكن جسداً كن روحاً وقلباً حاضراً هناك وارفع شعار "سأحج إليك بقلبي" 🤍

لن ينفعك إلا جُهدُك، قُـم مهما سَقَطت، لا يُمدَّنَ أحدهم يدًا مشلولة، اترُك كُلّ ما يُبعدكَ عَنكَ، مُدَّ لنفسك يداً وقلب، ابقَ محاولاً حتّى آخر أنفاسك، ابقَ هكذا، بينَ التَحَرُّق والتَّحَرُّك، عَلَّكَ ذاتَ يومٍ تَصِل.🔥🤍

قد تكون الرياضيات من أكثف المواد وأكثرها تطلّباً لجهد و دراسة فهي الشغل الشاغل لكثير من الطلاب 👏
فطموحهم لبلوغ درجة 600 في هذه المادة طموحٌ كبيرٌ يحتاجُ دعماً وتمكيناً 👏💪

طلابنا النخبة 👑
هلأ بدنا نحكي شوي بخصوص مادة الرياضيات و التحضير لامتحان التكميلي
و طبعاً هلأ كلامي موجه للطلاب اللي بدها تقدم امتحان الرياضيات تكميلي دورة2024

أول شغلة لازم كلنا نعرفها
أنو ليس بالضرورة تكون أسئلة التكميلي أصعب من أسئلة الدورة الأولى
و حتى لو كانت أصعب ف أنتا لازم تحضر بشكل أكبر وبإسلوب أفضل
بحيث التحضير الصحيح و الاحترافي أكيد ح يوصلنا لنتائج كتير حلوة

يعني لازم نلغي من بالنا فكرة صعوبة الأسئلة و نستبدلها بفكرة إتقان الإعداد .

تاني شي
الطلاب حالياً مقسومين لقسمين:
قسم مقرر إعادة المادة دون انتظار النتائج
هادا القسم المفروض يحدد الخلل وين كان خلال الدورة الأولى و يبلش فوراً بترميم الخلل و حل المشاكل لأنها أكيد أهم من غيرها
يعني الأولوية بالدراسة لحل المشاكل اللي ظهرت خلال الدورة الأولى
بينما القسم التاني هوي قسم عم ينتظر النتائج لأن لحد هلأ لسا ما قرر إذا بدو يعيد رياضيات أو لا
هادا القسم بيقدر يستغل الوقت بغير مادة لوقت النتائج


يعني المهم خلال هي الفترة سواء كنت من القسم الأول أو القسم الثاني هو استغلال الوقت
وغلط يضيع وقتنا بانتظار أي شي

و في كتير طلاب عم تسأل
أنو نحنا بنقدر نعدل علامتنا خلال التكميلي؟؟

الجواب
أكيد أي فينا نعدل و بنسب كتير كبيرة
يعني أنتا أكيد ح تقدم تعب و اجتهاد + عندك خبرة اكتسبتها من الامتحان بالدورة الأولى و هدول سوا يعني حتمية التعديل.

يعني التعديل بامتحان الرياضيات شي حتمي
و لا تردوا على أي كلام سلبي تاني

أغلب المشاكل اللي ظهرت بامتحان الرياضيات هي:
*عدم معرفة الفكرة.
*معرفة الفكرة مع عدم القدرة على التطبيق.
*التوتر.
و حتى نوصل لنتائج حلوة لازم نتغلب ع كل هي المشاكل

ولأن تحديد المشكلة هو نصف الحل
ف لازم كل حدا فينا يحدد الخلل وين أو المشكلة وين؟؟
و هادا المطلوب منكن حالياً تحديد المشكلة فقط.

هلأ بعد ما قعدنا و فكرنا بمشاكلنا ..
لازم نفكر صح بحل مناسب يخدمنا ..
كيف ح ندرسها صح للتكميلي؟
بدايةً أنا بفضل كتير ..
إنو الطالب يرجع يعيد المادة من الصفر ..
فكرة فكرة .. ( دراسة و حل تمارين )
و طبعاً اللي بيعرف الأفكار و ما حابب يضيع وقت كبير بالإعادة ممكن يستعين بفهرس الأفكار اللي بيضمن أنو نعيد كل الأفكار بوقت قياسي دون حذف أو نقصان.

بعدها ..
بنتقل لشي اسمو حل نماذج شاملة تحوي الشيء الكثير من تمارين الدمج ..
إنتو شايفين مادتنا .. لا حدود لها
و ضروري كون متبحر و متمرن .. بشتى أنواع التمارين بس هون و بهي المرحلة بالذات لازم الحل حصرا" بإيدي مو بعيوني....ومو مجرد ما انحل التمرين ادامي اتركو و قول خلص فهمتو .. لازم الحل بإيدي .. وإذا صعب عليي تمرين بحاول فيه مرة ومرتين وعشرة و ما بشوف الحل لحتى اعجز .. لأن السؤال يلي بقدر حلو لوحدي هلأ .. أكيد رح حلو لوحدي بالامتحان ...نصيحة كتر الحل بساعدك تحل المسألة يلي بتحتاج نص ساعة بعشر دقايق .. لأن الوقت بالامتحان محسوب على أساس الطالب المتدرب على السرعة بالحل .. لهيك كتير بنشوف طلاب ذكية ومتميزة ومع هيك بتقول ما لحقنا الوقت مع أن بنعرف الحل .. وطلاب تانية بتقول حليت وزاد معي ساعة ... بتوقع صار الفرق واضح بين الطلاب (طالب متدرب / طالب كان يشوف الحل بعيونو وخلص )

من ثم ..
بمتحن نفسي بكل ما درست ..
ضروري جداً أنا ك طالب عيش بجو امتحان ..
سواءً الوقت أو المادة العلمية أو الضغط أو التوتر ..


بعدها أنا بكون تطمنت عليك ك طالب ..
عدت و درست
حليت و تدربت و تمكنت ..
بعدها امتحنت ..
معلش شو بيكون النموذج الامتحاني ساعتها ؟؟..
لا شيء حرفياً