Forwarded from Школа философии и психоанализа .скриптум
Почему мы пребываем в провинЦии 6. Хайдеггер. Философские переводы
#ScriptumФилософскиеПереводы
Близкие люди для Хайдеггера и их запреты с наказами.
ТГ-канал школы "Scriptum": https://t.me/ScriptumSchool
ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia
#ScriptumФилософскиеПереводы
Близкие люди для Хайдеггера и их запреты с наказами.
ТГ-канал школы "Scriptum": https://t.me/ScriptumSchool
ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia
Forwarded from Школа философии и психоанализа .скриптум
Курс по Истории Философии
Каждое воскресенье в 17:00 онлайн и оффлайн в Краснодаре
Вход свободный
Семинар 127
ВС - 01.06.25
17:00
Диалог "Государство", часть 46
Книга 7.
Запись на очное занятие в комментариях, количество участников ограничено.
1. Галина
Каждое воскресенье в 17:00 онлайн и оффлайн в Краснодаре
Вход свободный
Семинар 127
ВС - 01.06.25
17:00
Диалог "Государство", часть 46
Книга 7.
Запись на очное занятие в комментариях, количество участников ограничено.
1. Галина
Forwarded from Школа философии и психоанализа .скриптум
Карта по философии 9.3. АРИСТОТЕЛЬ. Органон. Первая аналитика. Силлогизм
Силлогистика
Тезаурус Аристотеля:
-- Силлогизм (συλλογισμός),
-- Модусы, пути, тропы (τρόποι)
Поделитесь этим видео, если хотите научиться умозаключать;
Лайкните его, если не хотите ошибаться.
Непременно задавайте вопросы в комментах, и мы ответим.
ТГ-канал школы "Scriptum": https://t.me/ScriptumSchool
ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia
Силлогистика
Тезаурус Аристотеля:
-- Силлогизм (συλλογισμός),
-- Модусы, пути, тропы (τρόποι)
Поделитесь этим видео, если хотите научиться умозаключать;
Лайкните его, если не хотите ошибаться.
Непременно задавайте вопросы в комментах, и мы ответим.
ТГ-канал школы "Scriptum": https://t.me/ScriptumSchool
ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia
На последнем заседании #ScriptumИФ мы успели сначала ужаснуться идее более, чем 20-тилетнего высшего образования по Платону и Гегелю, затем ужаснуться объективизаЦии каждого студента по гегелевской системе, а уж в итоге смогли дорасти до ужасания мысли, что, Гегель-то, возможно, не столь уж неправ...
С Василиною Ильиничною случайно сгенерировали выражение "Оттянутые алкоголические тренинги"
❤3👏1🤔1
Вопреки всяким антропоморфным нашим фантазиям, кошечки вовсе не то о нас думают, что представляется. Они не стайные (антиерархичные), следовательно, не семейные существа, следовательно, мы для них всегда вероятная добыча. Они не прекращают охотиться на нас, и весь секрет успешного симбиоза в соотношении размеров: мы тупо больше.
🤗4
Forwarded from Школа философии и психоанализа .скриптум
Друзья, расписание групп на июнь:
02.06 (пн) - Гамлет, герменевтика
04.06 (пт) Риторический клуб "Соломенное чучело" - каждую СР и ПТ 13.00
09.06 -(пн) Мастерская психотерапевтического разговора
16.06 (пн) - Гамлет, герменевтика
21.06 (СБ) - курс семинаров по фундаментальной онтологии Антона Вавилова «Бытие есть» 4-я встреча
23.06 (пн) - Мастерская психотерапевтического разговора
История Философии - каждое ВС в 17.00
02.06 (пн) - Гамлет, герменевтика
04.06 (пт) Риторический клуб "Соломенное чучело" - каждую СР и ПТ 13.00
09.06 -(пн) Мастерская психотерапевтического разговора
16.06 (пн) - Гамлет, герменевтика
21.06 (СБ) - курс семинаров по фундаментальной онтологии Антона Вавилова «Бытие есть» 4-я встреча
23.06 (пн) - Мастерская психотерапевтического разговора
История Философии - каждое ВС в 17.00
Forwarded from Школа философии и психоанализа .скриптум
127. Чтение диалога Платона "Государство", часть 46. История философии
#ScriptumИФ
Наконец. мы продолжили читать Платона и приступили к книге 8:
1. Отбор правителей.
1.1. Кто не робеет перед могуществом наук,
1.2. Ирония как средство не душнить,
1.3. Образование с детства, возрастная градаЦия воспитания.
2. Умение рассуждать порождает беззаконие.
3. Справедливость воспитывается с детства.
3.1. После 20-ти лет изучение диалектики,
3.2. 15 лет Пещеры,
3.3. После 50-ти философия, воспитание, правление.
4. Отослать в деревню детей старше 10-ти лет.
Книга 8.
5. 4 вида гос. устройства и 4 вида порочного гос-ва и чел-ка,
5.1. Было 3, 4 и 5, а было ли 2 и 1?
5.2. Как соотносятся чистые справедливость и несправедливость?
5.3. Тимократия. Платоновское гос-во невечно?
5.4. Странные алхимическо-пифагорейские выкладки.
5.5. Тимократический человек.
5.5.1. Страж утерял стражность.
5.6. Средний путь — сын "слабого отца",
5.7. Олигархия — строй, основанный на имущественном цензе.
5.7.1. Как они уподобляют себе население?
5.8. Порочность олиг. строя.
5.9. Классовая борьба: 2 горда в одном.
5.10. Странная аналогия с трутнем.
Стр. 280
ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia
Поддержать Школу: https://www.tinkoff.ru/cf/7fREaWeZsqz
#ScriptumИФ
Наконец. мы продолжили читать Платона и приступили к книге 8:
1. Отбор правителей.
1.1. Кто не робеет перед могуществом наук,
1.2. Ирония как средство не душнить,
1.3. Образование с детства, возрастная градаЦия воспитания.
2. Умение рассуждать порождает беззаконие.
3. Справедливость воспитывается с детства.
3.1. После 20-ти лет изучение диалектики,
3.2. 15 лет Пещеры,
3.3. После 50-ти философия, воспитание, правление.
4. Отослать в деревню детей старше 10-ти лет.
Книга 8.
5. 4 вида гос. устройства и 4 вида порочного гос-ва и чел-ка,
5.1. Было 3, 4 и 5, а было ли 2 и 1?
5.2. Как соотносятся чистые справедливость и несправедливость?
5.3. Тимократия. Платоновское гос-во невечно?
5.4. Странные алхимическо-пифагорейские выкладки.
5.5. Тимократический человек.
5.5.1. Страж утерял стражность.
5.6. Средний путь — сын "слабого отца",
5.7. Олигархия — строй, основанный на имущественном цензе.
5.7.1. Как они уподобляют себе население?
5.8. Порочность олиг. строя.
5.9. Классовая борьба: 2 горда в одном.
5.10. Странная аналогия с трутнем.
Стр. 280
ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia
Поддержать Школу: https://www.tinkoff.ru/cf/7fREaWeZsqz
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Только что на детской площадке обнаружили пчелиный рой. Чувствую себя рыжим псом.
🔥3😱2😍2❤1😁1😐1
Forwarded from Школа философии и психоанализа .скриптум
Друзья!
Наша психотерапевтическая мастерская обучает кустарному искусству работы с душой.
Ждём на наших занятиях всех, кто готов не просто развивать мастерство, но заниматься истинным искусством психотерапии.
Присоединяйтесь к совместному кропотливому вытачиванию, очищению и шлифовке профессиональной уникальности.
В рамках занятий доступны супервизии по предварительному запросу.
Подробности по ссылке: https://t.me/ScriptumSchool/1144
Ведущий: Циома Артём Александрович — философ, психоаналитик
Стоимость: 3000/месяц (два занятия в мае)
Дата - 09.06.25 г и 23.06.25 г
с 19:30 до 21:30
онлайн в Zoom
Для записи в группу пишите Галине https://t.me/DorogovaG
Наша психотерапевтическая мастерская обучает кустарному искусству работы с душой.
Ждём на наших занятиях всех, кто готов не просто развивать мастерство, но заниматься истинным искусством психотерапии.
Присоединяйтесь к совместному кропотливому вытачиванию, очищению и шлифовке профессиональной уникальности.
В рамках занятий доступны супервизии по предварительному запросу.
Подробности по ссылке: https://t.me/ScriptumSchool/1144
Ведущий: Циома Артём Александрович — философ, психоаналитик
Стоимость: 3000/месяц (два занятия в мае)
Дата - 09.06.25 г и 23.06.25 г
с 19:30 до 21:30
онлайн в Zoom
Для записи в группу пишите Галине https://t.me/DorogovaG
Telegram
Школа философии и психоанализа Scriptum
Здравствуйте, уважаемые коллеги — психологи, психотерапевты, психоаналитики.
Школа философии и психоанализа Scriptum открывает мастерскую практического психотерапевтического разговора: "как быть с клиентом в кабинете".
Вы долгое время учились, копили знания…
Школа философии и психоанализа Scriptum открывает мастерскую практического психотерапевтического разговора: "как быть с клиентом в кабинете".
Вы долгое время учились, копили знания…
Forwarded from Юга.ру
Философ и психоаналитик Артём Циома @ScriptumSchool рассуждает в разделе «Мнения» о том, стоит ли возвращать букве «ё» законное место в языке, и какие последствия ждут нас, если мы этого не сделаем.
Цитаты из текста:
Без прекрасной буквы не только искажается имя автора колонки — это было бы половиною беды, интуитивно сглаживаемой — но возникает нешуточная сумятица, когда на письме встречаются:
— «все и «всё»;
— «передохнет» и «передохнёт»;
— «мел» и «мёл»;
— «берет» и «берёт»;
— «осел» и «осёл» и т.д.
От жителей юга России я также предлагаю установить если не в каждом нашем городе, то хотя бы в самом главном — Краснодаре — памятник фрикативной «г», чтобы легитимировать с особым привкусом произношение не матерных, но всё же подчёркивающих эмоциональный окрас некоторых элементов родной речи!
Подписаться: @yugaru, связь с редакцией: @Yuga2bot
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4👍2
Forwarded from Школа философии и психоанализа .скриптум
128. Чтение диалога Платона "Государство", часть 47. История философии
#ScriptumИФ
1. Отбор правителей.
1.1. Кто не робеет перед могуществом наук: тот сможет отдать себя;
1.2. Ирония как средство не душнить: действительно серьёзное отношение к ф-фии есть самоироничная тотальность игрока;
1.3. Образование с детства, возрастная градаЦия воспитания: система образования устроена, чтобы легитимизировать парение в облаках;
Осталось:
2. Умение рассуждать порождает беззаконие.
3. Справедливость воспитывается с детства.
3.1. После 20-ти лет изучение диалектики,
3.2. 15 лет Пещеры,
3.3. После 50-ти философия, воспитание, правление.
4. Отослать в деревню детей старше 10-ти лет.
Книга 8.
5. 4 вида гос. устройства и 4 вида порочного гос-ва и чел-ка,
5.1. Было 3, 4 и 5, а было ли 2 и 1?
5.2. Как соотносятся чистые справедливость и несправедливость?
5.3. Тимократия. Платоновское гос-во невечно?
5.4. Странные алхимическо-пифагорейские выкладки.
5.5. Тимократический человек.
5.5.1. Страж утерял стражность.
5.6. Средний путь — сын "слабого отца",
5.7. Олигархия — строй, основанный на имущественном цензе.
5.7.1. Как они уподобляют себе население?
5.8. Порочность олиг. строя.
5.9. Классовая борьба: 2 горда в одном.
5.10. Странная аналогия с трутнем.
Стр. 280
ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia
Поддержать Школу: https://www.tinkoff.ru/cf/7fREaWeZsqz
#ScriptumИФ
1. Отбор правителей.
1.1. Кто не робеет перед могуществом наук: тот сможет отдать себя;
1.2. Ирония как средство не душнить: действительно серьёзное отношение к ф-фии есть самоироничная тотальность игрока;
1.3. Образование с детства, возрастная градаЦия воспитания: система образования устроена, чтобы легитимизировать парение в облаках;
Осталось:
2. Умение рассуждать порождает беззаконие.
3. Справедливость воспитывается с детства.
3.1. После 20-ти лет изучение диалектики,
3.2. 15 лет Пещеры,
3.3. После 50-ти философия, воспитание, правление.
4. Отослать в деревню детей старше 10-ти лет.
Книга 8.
5. 4 вида гос. устройства и 4 вида порочного гос-ва и чел-ка,
5.1. Было 3, 4 и 5, а было ли 2 и 1?
5.2. Как соотносятся чистые справедливость и несправедливость?
5.3. Тимократия. Платоновское гос-во невечно?
5.4. Странные алхимическо-пифагорейские выкладки.
5.5. Тимократический человек.
5.5.1. Страж утерял стражность.
5.6. Средний путь — сын "слабого отца",
5.7. Олигархия — строй, основанный на имущественном цензе.
5.7.1. Как они уподобляют себе население?
5.8. Порочность олиг. строя.
5.9. Классовая борьба: 2 горда в одном.
5.10. Странная аналогия с трутнем.
Стр. 280
ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia
Поддержать Школу: https://www.tinkoff.ru/cf/7fREaWeZsqz