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Nicht dass es jemanden wundert…

Die Straßen waren nach unseren Corona-Demos immer sauber!
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📵 72.000 Schüler verzichten auf Handy und fühlen sich besser – „Bye Bye Smartphone“
Das Ergebnis dieser Studie muss die ganze Welt wissen!


72.000 Kinder und Jugendliche haben im Rahmen eines groß angelegten Experiments des ORF-Formats Dok1 drei Wochen lang auf Smartphones und soziale Medien verzichtet. An der Studie beteiligten sich Schulen aus Österreich, Deutschland, der Schweiz und Südtirol. Rund zwei Drittel hielten die vollen 21 Tage durch. Knapp 46.000 der 72.000 Kinder und Jugendlichen nahmen an der wissenschaftlichen Begleitforschung teil. Die wissenschaftliche Auswertung zeigt deutliche positive Effekte: Schlafprobleme, depressive Symptome und problematische Internetnutzung gingen zurück, während das psychische Wohlbefinden zunahm.

Das Handyfasten führte übrigens nicht zu mehr Einsamkeit – im Gegenteil! Viele Jugendliche berichteten nach anfänglichen Schwierigkeiten von mehr Zeit für persönliche Kontakte, Sport, Lesen und andere Freizeitaktivitäten. Ein Teil der positiven Effekte war auch Wochen nach dem Ende des Experiments nachweisbar. Die Forscher sehen darin einen Hinweis darauf, dass eine reduzierte Smartphone- und Social-Media-Nutzung die psychische Gesundheit junger Menschen verbessert.

Doch wo bleibt die Welle an Schlagzeilen und der Forderung an die Politik, dieses Experiment ernst zu nehmen und die Bevölkerung vor Smartphones und Social-Media zu warnen?

KlaTV berichtet seit vielen Jahren nicht nur über genau diese Gefahren, sondern auch über die gesundheitsschädlichen Auswirkungen der Mobilfunkstrahlung. Elias Sasek fasste die wichtigsten Erkenntnisse zusammen und schrieb das Dokudrama „GEMEINSAM EINSAM“. Dieses wurde in nur 3 Tagen von rund 500 Mitwirkern produziert und geht derzeit viral. Darin erfahren Sie auf unterhaltsame Weise, welche körperlichen aber auch psychischen Probleme von Smartphones ausgehen. Teil dieses spannenden Projektes war die Produktion des nachfolgenden Songs „Bye Bye Smartphone“.

Mehr zum Thema:
Dokudrama „GEMEINSAM EINSAM“ ⤵️
🔗 www.kla.tv/41064
🔗 t.me/KlagemauerTV/5912

Leben OHNE Handy ─ Junge Menschen im Austausch ⤵️

🔗 www.youtube.com/watch?v=rXOwDhDZDSk
🔗 t.me/klatv_infotakt/1289

♫ Bye Bye Smartphone ♫ (von Ruth Elpida Forell-Sasek) ⤵️

🔗 www.kla.tv/41208
🔗 t.me/KlagemauerTV/5941

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Unsere nächste Anti-Regierungs-Demo findet am 4. Juli statt.

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🟥 Sa, 4. Juli 26
⬜️ um 13:00
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(mit Marsch durch den 1. Bezirk)

Wir sehen uns!


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Die Klima-Agenda in 2 Minuten völlig demontiert!
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So leicht geht also die Tür der Bezos-Raumkapsel auf…
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Ist die Geschichte Afrikas eine Lüge?
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Ärztin siegt gegen Österreichische Ärztekammer betreffend Maskenattest - Teil 2!

https://youtu.be/cqtx25T5CZw?si=C5qB2o0xfIV9jtTO

Ärztin hat ein Disziplinarverfahren bekommen, weil Sie sich erlaubt hat, ein Maskenbefreiungsattest im Nov. 2021 auszustellen.
=> Patientin wurde 1 Stunde von der Ärztin untersucht
=> Attest galt für alle Maskenarten
=> Beim Tragen der Maske wurde psychische Probleme geschildert
=> Sachverständiger meint dass bei Angabe psychischer Probleme körperliche Untersuchung entbehrlich ist
=> Sauerstoffsättigung sinkt mit Maske
=> Blutdruck sinkt mit Maske
=> Pulsschlag erhöht sich mit Maske
=> Die gesetzliche Grundlage muss nicht am Attest stehen
=> Die Diagnose anzugeben war nicht notwendig, da dies mit der ärztlichen Verschwiegenheitspflicht kollidieren würde.

=> Das Erkenntnis vom 9.6.2026 vom VGW ist rechtskräftig!
=> Es sind immer noch andere Verfahren anhängig.


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Eine norwegische Neurowissenschaftlerin hat 20 Jahre damit zugebracht, zu beweisen, dass das Schreiben mit der Hand das menschliche Gehirn auf eine Weise verändert, wie es das Tippen physisch nicht im Ansatz vermag. Kaum jemand außerhalb ihres Fachgebiets hat die Studie gelesen.

Ihr Name ist Audrey van der Meer. Sie leitet ein Hirnforschungslabor in Trondheim, und die Studie, die die Debatte endgültig entschied, wurde 2024 in einer Fachzeitschrift namens „Frontiers in Psychology“ veröffentlicht.

Die Erkenntnis ist so einschneidend, dass sie jedes Klassenzimmer auf der Welt hätte sofort verändern müssen. ✍🏻

Das Experiment war einfach:
Sie rekrutierte 36 Universitätsstudenten und setzte jedem eine Kappe mit 256 Sensoren auf, um die Gehirnaktivität aufzuzeichnen. Auf einem Bildschirm wurden nacheinander Wörter eingeblendet. Manchmal schrieben die Studenten das Wort mit einem digitalen Stift von Hand auf einen Touchscreen, und manchmal tippten sie dasselbe Wort auf einer Tastatur.

Jede neuronale Reaktion wurde während der gesamten fünf Sekunden aufgezeichnet, in denen das Wort auf dem Bildschirm blieb. Dann untersuchte ihr Team den Teil der Daten, den die meisten Forscher jahrelang ignoriert hatten: nämlich wie verschiedene Teile des Gehirns während der Aufgabe miteinander kommunizierten.

Wenn die Studenten von Hand schrieben, leuchtete das Gehirn überall gleichzeitig auf. Die Regionen, die für das Gedächtnis, die sensorische Integration und die Kodierung neuer Informationen zuständig sind, feuerten alle gemeinsam in einem koordinierten Muster, das sich über den gesamten Kortex ausbreitete, ungeheure Aktivität. Das gesamte Netzwerk war also verbunden und aktiv.

Als dieselben Studenten dasselbe Wort nur tippten, brach dieses Muster fast vollständig zusammen. Der größte Teil des Gehirns verstummte, und die Verbindungen zwischen Regionen, die Sekunden zuvor noch aktiv gewesen waren, waren im EEG nirgends mehr zu finden.

Dasselbe Wort, dasselbe Gehirn, dieselbe Person und zwei völlig unterschiedliche neurologische Vorgänge.

Der Grund dafür war etwas, worauf vor ihrer Arbeit niemand wirklich geachtet hatte. Das Schreiben von Hand ist keine einzelne Bewegung, sondern eine Abfolge von Tausenden winziger Mikrobewegungen, die in Echtzeit mit den Augen koordiniert werden, wobei jeder Buchstabe eine andere Form hat, die vom Gehirn die Lösung eines leicht unterschiedlichen räumlichen Problems verlangt.
Die Finger, das Handgelenk, das Sehvermögen und die Teile des Gehirns, die die Position im Raum verfolgen, arbeiten alle zusammen, um einen Buchstaben zu erzeugen, dann den nächsten, dann den nächsten.


Das Tippen wirft all das über Bord.
Van der Meer hat dies in ihren Interviews klar zum Ausdruck gebracht.

Kinder, die auf Tablets lesen und schreiben lernen, können Buchstaben wie b und d oft nicht unterscheiden, weil sie nie körperlich gespürt haben, was es bedeutet, diese Buchstaben tatsächlich auf einem Blatt Papier zu schreiben.

Die verbundene Handschrift bringt das Gehirn zum Arbeiten. Tippen lässt es auf der Stelle treten.

Jede Notiz, die du jemals getippt statt geschrieben hast, gelangte über einen schmaleren Kanal in dein Gehirn.

Jedes Meeting, jede Buchmarkierung, jede Idee, die du auf deinem Handy statt auf Papier festgehalten hast, wurde nur halb so tief verarbeitet. Du hast diese Dinge nicht vergessen, weil dein Gedächtnis schlecht ist. Du hast sie vergessen, weil das Tippen nie den Teil des Gehirns geweckt hat, der sie hätte festhalten können.

Die Lösung ist das, was deine Großeltern schon wussten und praktizierten:
Nimm wieder einen Stift zur Hand.
Schreib es auf!

Quelle: Ithesham Ali
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Voila, "Fälle mit Todesfolge" nach der nebenwirkungsfreien Impfung

Juhuu, knapp 6 Jahre nach Beginn der großausgelegten Versuchsreihe wird der Tod als Folge der Impfung mit in den Beipackzettel aufgenommen.

Wird das jemanden vom Impfen abhalten? Mal sehen, es hat witzigerweise niemanden gestört, als der Beipackzettel noch ein unbeschriebenes Blatt war.

Plötzlich und unerwartet
gestorben 👉 geimpft?

Dies ist kein Einzelfall, hier finden Sie weitere zehntausende Impfopfer-Berichte:
ℹ️ www.impfopfer.info/impfopfer-archiv/

Helfen Sie Impfopfern zu helfen

Hier kommen Sie zur Telegram Gruppe

❤️💉Verein für Impfopfer💉
          www.impfopfer.info
              Wir lassen dich
               nicht ,im Stich'

#impfung #impfnebenwirkung #plötzlichundunerwartet #impfaufklärung #unerwartetverstorben
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Der sehr engagierte Beiratsarzt des Impfopfer-Vereins Dr. Spreitzhofer klärt hier sehr gut über Entgiftung auf!

https://m.youtube.com/watch?v=08j0rN5vTGI&pp=iggCQAE%3D&ra=m


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„Pride Parade“ 🏳️‍🌈
Wien 13.06.2026
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Abtreibungsüberlebende
 
Abtreibung betrifft nicht nur das ungeborene Kind, sondern lässt auch Mütter und Väter früher oder später unter den Folgen leiden. Fast gänzlich unbekannt ist jedoch, dass Abtreibung bei Kindern, die direkt oder indirekt davon betroffen waren, aber überlebt haben (Abtreibungsüberlebende), langfristige psychische Spuren hinterlässt.
 
Im Buch „Abtreibungsüberlebende“ von Philip G. Ney und Marie A. Peeters-Ney werden elf Typen von Abtreibungsüberlebenden beschrieben. Einige davon sollen hier erwähnt werden:
• Kinder, die nach einem „Abtreibungsversuch“ doch geboren wurden.
• Kinder, deren Eltern während der Schwangerschaft eine Abtreibung ernsthaft erwogen hatten, es aber letztlich nicht dazu kam.
• Kinder, die Geschwister durch Abtreibung verloren haben.
• Kinder, die in Ländern mit hohen Abtreibungszahlen geboren wurden und somit eine hohe statistische Wahrscheinlichkeit hatten, abgetrieben zu werden. 
 
Eine kurze Aufzählung von Konflikten und Symptomen, die als Folgeerscheinungen bei Abtreibungsüberlebenden auftreten: 
Schuldgefühle darüber, zu leben
Existenzängste
Bindungsprobleme in der Ursprungsfamilie und im späteren Leben 
Misstrauen
Missachtung von Autorität
Chronisches Unglücklichsein
Abneigung gegenüber Kindern 
Der Eindruck, dass das eigene Leben vom „Erwünschtsein“ abhängt.
 
Vor diesem Hintergrund erscheint Abtreibung nicht nur als individuelles oder medizinisches Ereignis, sondern als tiefgreifender Einschnitt in das menschliche Leben. Die in Literatur und in klinischen Beobachtungen beschriebenen psychischen und familiären Folgewirkungen zeigen eine weitreichende Verletzung der menschlichen Beziehungsstruktur, die Mutter, Vater, das familiäre Umfeld sowie die gesamte gesellschaftliche Ordnung betreffen.
 
Damit bleibt die zentrale Forderung bestehen: die Achtung der Menschenwürde in jeder Phase des Lebens sowie die Sensibilität gegenüber den oft unsichtbaren Folgen tiefgreifender moralischer Entscheidungen für den Einzelnen, für Familien und für die Gesellschaft als Ganzes.
 
Diese Perspektive verweist auch auf gesellschaftliche Wirkzusammenhänge: Abtreibung hat nicht nur individuelle oder familiäre Folgen, sondern ist auch auf gesellschaftlicher Ebene wirksam. Dies zeigt sich in ausgeprägten Formen von Verrohung, Egozentriertheit, Depression, Aggression, emotionaler Abstumpfung, sozialer Entfremdung sowie zunehmende Sinn- und Beziehungsunsicherheit und weiteren auffälligen psychosozialen Verhaltensmustern. Diese Entwicklungen spiegeln die kulturellen Veränderungen von menschlichem Leben, Verantwortung und Mitmenschlichkeit wider.
 
Persönliche Berichte Überlebender der Abtreibung finden Sie im vollständigen Artikel unter: https://www.vita-et-veritas.com/#66466fea-eec0-42d8-b02e-588bd87c02a4
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