"Am Kardinal-von-Galen-Gymnasium in Kevelaer sollten Schülerinnen und Schüler im Rahmen einer Unterrichtsaufgabe ein inklusives Bordell konzipieren. Die Achtklässler sollten unter anderem ein „Angebot“ definieren und überlegen, welche „Fähigkeiten und Fertigkeiten“ Beschäftigte in einem solchen Betrieb benötigen, „damit alle möglichen Menschen bedient und zufriedengestellt werden können“. Im Anschluss war eine Diskussion vorgesehen.

Unter dem Titel „Der neue Puff für alle!“ wurden die Schülerinnen und Schüler konkret aufgefordert, in Gruppenarbeit ein bestehendes Bordell in einer Großstadt zu modernisieren. (...) Das Ziel besteht darin, ein „Puff für alle“ beziehungsweise ein „Freudenhaus der sexuellen Lebenslust“ zu entwerfen. Laut dem Arbeitsblatt beginnt die Vorgehensweise damit, dass sich jedes Gruppenmitglied zehn Minuten lang einer von vier Leitfragen widmet. Ein separater Plan mit dem Grundriss wird dazu bereitgestellt.
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Auf Anfrage hat die Schulleitung bestätigt, dass die Schülerinnen und Schüler die Aufgabe im Unterricht erhalten haben. Das Ziel sei, dass die Unterrichtseinheit bewusst Inhalte aufgreift, denen Jugendliche täglich begegnen könnten."