172 subscribers
125 photos
47 videos
99 files
623 links
ALGORITHMS MACHINE LEARNING
Download Telegram
ARI AML
Video
Ошибка OpenAI с 2016 года — заставлять агентов работать, вместо того чтобы сначала освоить модель:

шаг 1 → перестаньте заставлять своего агента делать всё подряд, сначала поймите модель под ним

шаг 2 → демо — это просто, продукты требуют десятилетия. автономное вождение это доказало — если пропустить основу, всё рушится

шаг 3 → агент — это не продукт
Основа — вот что продукт
Постройте её — и агенты возникнут сами собой

Сейчас строите агентов — вы на передовой
Не OpenAI
Не DeepMind

Вы
В отчете говорится, как в июне этого года китайская индустрия цифровых коротких сериалов столкнулась с проблемой перепроизводства

Сейчас ежедневно на платформы выходит 1.300 новых видео, при этом затраты на производство упали на 90 %, а стоимость привлечения 1 зрителя выросла вдвое

При этом выручка с тысячи просмотров упала до 15–30 юаней
Прибыльны лишь 5 % средних компаний

То есть алгоритмы сделали контент недорогим, но аудитория не растёт так же быстро
В итоге все заливают платформы дешёвым контентом, конкуренция за внимание взлетела, а монетизация рухнула

Похожая история уже разворачивается в других секторах, где цифровые алгоритмы резко снижает стоимость производства продуктов:

- Изображения, видео и стоковый контент
- музыка
- код и разработка
- игры

Цифровое изобилие во многом является ловушкой, но для среднего игрока и для старой модели бизнеса, а не для всей технологии вообще
Внимание человека ограничено только 24 часами в сутках, доверие, эмоциональная связь, новизна и качество тоже

Поэтому, чем дешевле становится производство, тем дороже становится внимание и доверие людей

https://stcn.com/article/detail/3984242.html
Один из лучших способов проверить, не забыл ли математику человек, который её когда-то изучал, а потом долго не применял — спросить определение предела функции в точке

Большинство скажет: пределом функции f в точке a называется такое число А, что для любой эпсилон-окрестности A найдется дельта-окрестность a, что для любой точки из этой дельта-окрестности её f-образ будет лежать в эпсилон-окрестности А

Он наверняка забудет сказать, что дельта-окрестность точки а имеется в виду ПРОКОЛОТАЯ — без самой точки а

Более того, функция в точке а может быть даже не определена — а предел есть
Если человек этот нюанс забыл — можно считать, что и математику в целом он изрядно подзабыл

В школе данное определение входило у нас в перечень вопросов для экспресс-контрольных на 15 минут с вопросами вроде этого (формула разности синусов etc.), где за одну ошибку можно было отхватить двойку

При этом в расчет среднего балла за четверть они шли наравне с трудовыми баллами за полноценные 2-часовые контрольные

Тут уж не захочешь — выучишь
Anthropic нашли в LLM аналог того, что нейронаука связывает с сознательным доступом

Исследователи
обнаружили, что у Клода сформировалась небольшая коллекция внутренних нейронных паттернов, которые играют особую роль по сравнению со всей остальной внутренней обработкой

Аnthropic назвали её J-space по названию метода, основанного на математическом понятии якобиана

Причём метод проверен не только на Клоде, но и на открытых моделях - Qwen и Gemma
Вы можете с этим поиграться
тут

Модель может докладывать о содержимом этого пространства
Оно активируется намеренно по инструкции и причинно влияет на многошаговые рассуждения: уберёшь паттерн- поведение меняется предсказуемо

Одна репрезентация в J-space считывается несколькими независимыми вычислениями одновременно
И активируется оно избирательно только при сложном, гибком поведении, не при автоматическом

Это структурно напоминает то, что теория глобального рабочего пространства Баарса предсказывает для мозга: узкий канал с широким вещанием, через который информация становится глобально доступной

Сами авторы аккуратны в формулировках и пишут так: «reminiscent of», «analogous to»
Феноменальное сознание, квалиа, «каково это изнутри» - paper этого не касается и не претендует касаться

Теория глобального рабочего пространства сама по себе остаётся спорной даже применительно к мозгу

Практическое применение - мониторинг скрытых намерений

В экспериментах J-space показывал слова «fake», «manipulation», «secretly» ещё до того, как модель совершала нечестное действие
Это работающий прототип инструмента надзора за агентным поведением

J-space не отвечает на вопрос о сознании
Но впервые показывает, где внутри модели искать ответ


Мнение экспертов из разных сфер можно прочитать
тут
"Предел круга III" — неевклидово гиперболическое пространство Пуанкаре

По мере движения от центра к краю рост будет уменьшаться и края вы никогда не достигнете
А еще — не сможете нарисовать квадрат

Эшер любил такое
На протяжении следующего года большинство программистов будет заменено

Нужно учиться тому, как управлять Claude Code, Fable 5, Opus 4.8, MCP, навыками, памятью, агентами, рабочими процессами:

Архитектура агентов
langchain.com/blog?category=

Claude Code 101
anthropic.skilljar.com/claude-code-101

Claude Code в действии
anthropic.skilljar.com/claude-code-in

Инженерия промптов
platform.claude.com/docs/en/build-

Интерактивный курс по промптам
github.com/anthropics/cou

Claude.md + память
code.claude.com/docs/en/claude

Навыки
code.claude.com/docs/en/skills

MCP
code.claude.com/docs/en/mcp

Рутины
code.claude.com/docs/en/routin

Полное руководство по Claude Code
github.com/FlorianBruniau

Awesome Claude Code
github.com/hesreallyhim/a

Академия Anthropic
anthropic.skilljar.com

Официальная документация по Claude Code
code.claude.com/docs/en/overvi

Добавьте в закладки и начните изучать
Стартап ex-Google выложил карту знаний, что ребёнок должен освоить в начальной школе

Marble, который строит AML для образования детей выложил сейчас в
открытый доступ Marble Curriculu - структурированную карту всего, что ребёнок должен

Там настоящий граф знаний, из которого можно строить персональные траектории обучения
Преимущество этой карты в том, какие продукты можно будет строить поверх нее

Ведь AML меняет образование не через замену учителя, а через устранение искусственных ограничений, прежде всего возрастных

Сегодняшняя школьная программа, а также школа наших родителей привязана к классу не потому, что это когнитивно обосновано, а потому что так было легче управлять массой людей

Сейчас интересное время для образования с AML, потому что начинает появляться открытый стандарт, который разные AI-агенты, приложения и учителя могли бы использовать

GitHub