ПНИПУ были первыми, кто прислал нам материал в рубрику #просто_о_науке. Так что с удовольствием рассмотрим их пост о том, как ученые вуза решают проблемы 3D-изделий.

Вы хорошо начали с топ-3, но тему для интригующего заголовка подобрали не лучшим образом — «Топ-3 проблемы российской авиации» звучит и понятней, и провоцирующе. Пример частный, однако внушительный и показательный.

Также хвалим за работу со структурой: вы сделали заголовок жирным, поделили текст на пункты и отформатировали цитату. Но этого недостаточно для того, чтобы текст стал понятным. Формулировки нужно облегчать: пользователи не любят прорываться «через тернии» к сути. Начните с того, что ученые вуза активно совершенствуют 3D-печать и добились внушительных успехов. А затем назовите проблемы, которые заявили под топ-3 в заголовке.

Для читателя деформация проволоки как фактор, снижающий качество, не имеет значения. Однако важно, что в вузе придумали, как сделать прочнее и надежнее, к примеру, самолетное крыло за счет искусственного интеллекта. «Это делается так-то и так-то». Не избавляйтесь от научных формулировок совсем, но начинайте с очевидных выгод и простых сравнений. И не останавливайтесь на том, что ваши разработки эффективны, это очевидно. Покажите доступно насколько!

❤️ Хотите прислать пост для рубрики #просто_о_науке? Можете отправить в наш бот обратной связи.

Всем нужен вовлекающий контент, но где найти стоящую идею? Чем вдохновиться? Подсмотрим у коллег из вузов России в новой рубрике #интерактивный_мрейт 💜

Откроем эту серию контента с поста МАИ — они перед праздниками выпустили незатейливый интерактив, где предложили угадать самолет. Приз шуточный и с подвохом, но студенты все же приняли активное участие в комментариях.

Не хватило только верного ответа, опубликованного через несколько дней.

🌟 А как вы играете с аудиторией? Вовлекаете ее? Ждем ссылки на интерактивы в бот обратной связи!