Egypt Scholars (ES) is happy to host English course (speaking & writing) for IELTS preparation. The instructor of the course is English native speaker and she had TEFL & TESOL Training as well as IELTS Teacher Training from IDP.
We are planning to host the course many times over the year. There is financial assistant for some applicants, where ES will support 60% of the fees of the course. The application form of the is course will be available in two days, please follow us and keep your eyes open for the application form.
يسر علماء مصر أن تعلن عن استضافة كورس المحادثة والكتابة للتحضير لامتحان الايلتس.
علماء مصر ستقدم منح جزئية بما قيمته 60% من تكلفة الكورس لعدد من الطلاب، كما نهدف إلى إقامة أكثر من مرحلة من الكورس لخدمة أكبر عدد ممكن.
سيُحاضر في هذا الكورس فنيسا أيلين وهي أسترالية بريطانية لديها شهادة TESOL و TEFL وحاصلة أيضًا على IELTS Teacher Training المقدم من IDP.
سيتم فتح باب التسجيل خلال يومين، فانتظرونا وكونوا معنا.

https://fb.watch/boWBYEoRmM/
#علماء_مصر
#لأن_كل_عقل_يفرق

Datalytic team
فريق متخصص بخدمات البحث العلمي والتحليل الإحصائي للبيانات 🧐
نقدم لكم الخدمات التالية:🤝
الاستشارات المتعلقة بالأبحاث فيما يخص أي خطوة في إجراء البحث الخاص بك
كتابة البروتوكول أو المقترح البحثي
تحليل البيانات باستخدام برامج متعددة مثل(SPSS, R, CMA, RevMan, ...) وكتابة النتائج
إعادة الصياغة
إعداد الملخص البحثي
المساعدة في النشر والتقديم للمجلات العلمية المحكمة
-----------
يمكنكم طلب الخدمات من خلال مراسلتنا عبر رسائل الصفحة
https://www.facebook.com/pages/category/Medical---Health/Datalytic-team-143547088990426/

Sources of validity evidence:
Content, response process, internal structure, relation to other variables, and consequences.
Content validity بتقولنا إلى أي مدى الأداة اللي نستخدمها حقيقية وبتمثل فعلاً المشكلة محل القياس وده جانب مهم جدًا في تحديد ال validity لأي استبيان بنستخدمه (بمعنى تاني هل الأسئلة اللي بنسألها بتقيس فعلاً المشكلة دي ولا لأ) وده من أهم جوانب في قياس ال validity ولذلك مهم جدًا اننا نعمله بشكل منظم وسليم بواسطة شخص خبرة
An assessment instrument refers to the particular method of acquiring data in psychological assessment such as questionnaires.
مكونات أداة القياس دي بتمثل كل حاجة انت بتحطها في الأداة المستخدمة لجمع البيانات زي الأسئلة أو التوجيهات أو شكل الإجابات
The assessment purpose refers to the expected functions of the measurement tool.
The relevance of an assessment tool refers to the appropriateness of its elements for the targeted constructs and functions of assessment, while the representativeness of an assessment tool refers to the degree to which its elements proportional to the facets of the targeted construct.
ال relevance بتقولنا هل الأداة المستخدمة لها علاقة بالنقطة البحثية ولا لأ ، بينما ال representativeness بتقولنا إلى أي حد الأداة بتمثل النقطة البحثية
Inferences from assessment instruments with unsatisfactory content validity will be suspect, even when other indices of validity are satisfactory.”
The content validity evidence can be represented by the content validity index (CVI)
CONTENT VALIDATION PROCEDURE
The following are the six steps of content validation:
a) Preparing content validation form
b) Selecting a review panel of experts
c) Conducting content validation
d) Reviewing domain and items
e) Providing score on each item
f) Calculating CVI
=يتبع

Step 1: Preparing Content Validation Form
بنجهز ال content validation forum علشان نبقي ضامنين إن الخبراء عندهم تصور وفهم واضح للمهمة المطلوبة.
بيكون فيها تعريف لكل مفهوم بنقيسه وتحته الأسئلة كل خبير بيقوم بتقييم الأسئلة ومدى ارتباطها بالموضوع بمقياس من 1 ل 4 درجات
بنكتب مقدمة تعريفية للموضوع ككل وده مثال:

Step 2: Selecting a Review Panel of Experts
اختيار الخبراء بيكون بناء عن خبرتهم في المجال محل الدراسة
عدد الخبراء بيكون بناء عليه بنحدد القيمة الخاصة بال Content validity index المقبولة واللي لازم يون زيها أو اكتر منها، وأقل عدد مقبول هو اتنين من الخبراء وأفضل عدد ينصح به هو 6 خبراء ولا يزيد عن 10 خبراء

Step 3: Conducting Content Validation
خلال عرض ال content validation forum على الخبراء إما عن طريق المقابلة أو عن طريق أونلاين فورم حسب التكلفة والوقت والجهد المتاحين.

Step 4: Reviewing Domain and Items
بنراجع ال نقاط المراد قياسها مرة تانية ونتأكد من انها واضحة التعريف والأسئلة الخاص بيها واضحة وبنطلب من الخبير إنه يستعرضها بشكل مجمل وبتفكير ناقد قبل إعطاء تقييم لكل سؤال بمفرده، وبعد كدا نطلب منه تعليق على كل سؤال بحيث نحسن مدى ارتباط الأسئلة بالجزء المراد قياسه وكل التعليقات لابد من وضعها في الاعتبار لتعديل الجزء محل القياس والأسئلة المرتبطة بيه
Step 5: Providing Score on Each Item
بنطلب من الخبراء بعد إكمال الاطلاع على الأداة كاملة إعطاء درجة من 1 ل 4 لكل جزء على حدة