letter_to_field_regarding_ORF_mega_ptm_Read_A_Thon_2025_1758019858905.pdf
478.5 KB
🗣️ *मौखिक पठन प्रवाह " (ORF- Oral Reading Fluency) बेसलाईन आकलन के पश्चात् आयोज्य मेगा PTM के दौरान ‘‘रीड-ए-थॉन 2025’’ संबंध में अतिरिक्त दिशा-निर्देश*
❤3
Forwarded from सतत् एवं व्यापक शिक्षा
*📖 Read-A-Thon : शाला दर्पण पर एंट्री लॉग इन करते ही स्वत: ही दिखाई देंगी, यदि ऐसा न हो तो कृपया School Tab > प्रखर राजस्थान - रीड-ए-थॉन पर जाएं*
*दिनांक 17 सितंबर 25 को आयोजित मेगा पेटीएम के दौरान राजकीय विद्यालयों में कक्षा 1 से 12 के लिए रीड-ए-थॉन गतिविधि का आयोजन प्रातः 9:00 बजे से 9:10 तक (10 मिनट के लिए) किया जाएगा। इस गतिविधि को विश्व रिकॉर्ड में दर्ज कराने के मध्यनजर आयोजन के तुरंत बाद ही शाला दर्पण पोर्टल पर इसमें भाग लेने वाले विद्यार्थियों, स्टाफ ओर अभिभावकों की संख्या दर्ज करें ।*
- https://app.cce.guru
*दिनांक 17 सितंबर 25 को आयोजित मेगा पेटीएम के दौरान राजकीय विद्यालयों में कक्षा 1 से 12 के लिए रीड-ए-थॉन गतिविधि का आयोजन प्रातः 9:00 बजे से 9:10 तक (10 मिनट के लिए) किया जाएगा। इस गतिविधि को विश्व रिकॉर्ड में दर्ज कराने के मध्यनजर आयोजन के तुरंत बाद ही शाला दर्पण पोर्टल पर इसमें भाग लेने वाले विद्यार्थियों, स्टाफ ओर अभिभावकों की संख्या दर्ज करें ।*
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📖 *रीड-ए-थॉन (Read-A-Thon) गतिविधि*
✅ कब?
🗓️ *17 सितम्बर 2025*
⏰ *सुबह 9:00 बजे से 9:10 बजे तक (10 मिनट)*
📍 *कहाँ?*
🏫 *सभी राजकीय विद्यालयों में*
👩🎓 *कक्षा 1 से 12 तक*
👩🏫 विद्यार्थियों के साथ *रीड-ए-थॉन* गतिविधि करानी है।
🌍 *उद्देश्य*: *विश्व रिकॉर्ड दर्ज कराना*
🤔 *रीड-ए-थॉन गतिविधि कैसे करानी है?*
* *कक्षा 1 से 12 के सभी विद्यार्थी, अध्यापक, उपस्थित जन समुदाय एक साथ 10 मिनट तक सामूहिक पठन करेंगे*।
* पठन सामग्री ऐसी होनी चाहिए कि *सभी वर्ग सरलता से, बिना किसी कठिनाई के, लयबद्ध मौखिक पठन* कर सकें।
⌨️ *एंट्री कहाँ करनी है?*
1️⃣ शाला दर्पण पोर्टल पर लॉगिन करते ही *एंट्री का विकल्प दिखाई देगा*।
2️⃣ यदि Home Page पर न दिखे तो जाएं →
*School Tab > प्रखर राजस्थान - रीड-ए-थॉन*
👥 *किसकी संख्या दर्ज करनी है?*
* 📚 भाग लेने वाले विद्यार्थी
* 👨🏫 स्टाफ
* 👨👩👧👦 अभिभावक
👉 यह संख्या *आयोजन के तुरंत बाद दर्ज करना अनिवार्य है*।
🔗 *प्रखर राजस्थान 2.0 WhatsApp चैनल से जुड़ें:* https://whatsapp.com/channel/0029Vb6s1393LdQXdZsTxj3M/128
🗓️ *17 सितम्बर 2025*
⏰ *सुबह 9:00 बजे से 9:10 बजे तक (10 मिनट)*
🏫 *सभी राजकीय विद्यालयों में*
👩🎓 *कक्षा 1 से 12 तक*
👩🏫 विद्यार्थियों के साथ *रीड-ए-थॉन* गतिविधि करानी है।
* *कक्षा 1 से 12 के सभी विद्यार्थी, अध्यापक, उपस्थित जन समुदाय एक साथ 10 मिनट तक सामूहिक पठन करेंगे*।
* पठन सामग्री ऐसी होनी चाहिए कि *सभी वर्ग सरलता से, बिना किसी कठिनाई के, लयबद्ध मौखिक पठन* कर सकें।
1️⃣ शाला दर्पण पोर्टल पर लॉगिन करते ही *एंट्री का विकल्प दिखाई देगा*।
2️⃣ यदि Home Page पर न दिखे तो जाएं →
*School Tab > प्रखर राजस्थान - रीड-ए-थॉन*
👥 *किसकी संख्या दर्ज करनी है?*
* 📚 भाग लेने वाले विद्यार्थी
* 👨🏫 स्टाफ
* 👨👩👧👦 अभिभावक
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*प्रखर राजस्थान 2.0 के तहत प्रदेश के राजकीय विद्यालयों में बुधवार को मेगा अभिभावक-शिक्षक बैठक (पीटीएम) आयोजित की गई। पीटीएम में स्कूल पहुंचे अभिभावकों को शिक्षकों ने उनके बच्चों की पठन क्षमता के स्तर के बारे में जानकारी दी।*
*अभिभावकों को अभियान के उद्देश्य व बच्चों के विकास के लिए चलाई जा रही गतिविधियों के बारे में भी जानकारी दी गई।*
*पीटीएम के दौरान बच्चों के साथ ही अभिभावक भी उत्साहित नजर आए। स्कूलों में उल्लास का माहौल देखने को मिला।*
*अभिभावकों को अभियान के उद्देश्य व बच्चों के विकास के लिए चलाई जा रही गतिविधियों के बारे में भी जानकारी दी गई।*
*पीटीएम के दौरान बच्चों के साथ ही अभिभावक भी उत्साहित नजर आए। स्कूलों में उल्लास का माहौल देखने को मिला।*
❤25🤔2
✨ *तृतीय सप्ताह के अक्षर सीखने की कविता*
त से तरबूज़ – मीठा-मीठा खाए,
गर्मी में सबको ठंडक दिलाए। 🍉
प से पपीता – सेहत का खजाना,
रोग भगाए, तन-मन सजाना। 🥭
ग से गगन – जहाँ तारे चमकें,
सपनों के पंछी उड़ते दमकें। 🌌
ब से बगुला – ताल किनारे जाता,
धैर्य रखे तो मछली पकड़ पाता। 🪿
ऊ से ऊन – स्वेटर में बुनता,
सर्दी की ठंड को दूर ही करता। 🧶
ऐ से ऐनक – आँखों की साथी,
पढ़ाई कराए, रखे देखभाली। 👓
उ से उल्लू – रात को जागे,
अँधेरे में भी सब कुछ भांपे। 🦉
ओ से ओखली – दादी घर लाए,
मसाले कूटे, खुशबू फैलाए। 🪣
औ से औरत – ममता की मूरत,
घर-आँगन रोशन, सुख-शांति की सूरत। 👩
*📱 Click on https://app.cce.guru and install the App*
त से तरबूज़ – मीठा-मीठा खाए,
गर्मी में सबको ठंडक दिलाए। 🍉
प से पपीता – सेहत का खजाना,
रोग भगाए, तन-मन सजाना। 🥭
ग से गगन – जहाँ तारे चमकें,
सपनों के पंछी उड़ते दमकें। 🌌
ब से बगुला – ताल किनारे जाता,
धैर्य रखे तो मछली पकड़ पाता। 🪿
ऊ से ऊन – स्वेटर में बुनता,
सर्दी की ठंड को दूर ही करता। 🧶
ऐ से ऐनक – आँखों की साथी,
पढ़ाई कराए, रखे देखभाली। 👓
उ से उल्लू – रात को जागे,
अँधेरे में भी सब कुछ भांपे। 🦉
ओ से ओखली – दादी घर लाए,
मसाले कूटे, खुशबू फैलाए। 🪣
औ से औरत – ममता की मूरत,
घर-आँगन रोशन, सुख-शांति की सूरत। 👩
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❤27👍3
🗣️ *मुख्यमंत्री शिक्षित राजस्थान अभियान (MSRA) के अंतर्गत प्रखर राजस्थान 2.0 के तहत मौखिक पठन प्रवाह(ORF) हेतु तृतीय सप्ताह की गतिविधियां* 👇
https://app.cce.guru
👆 *उपरोक्त लिंक से अपडेट / इंस्टॉल करने के बाद एप को ओपन करके 👩🏻🏫 Staff > 🗣️ प्रखर गतिविधियां पर जाएं*
*✅ सभी ग्रुप में भेजें ⏩ *
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❤8👏1
🔊प्रखर राजस्थान 2.0 – 90 दिवसीय पठन अभियान
📅 23 सितम्बर 2025 | Day 17 of Reading Campaign
आपको सूचित किया जाता है कि सप्ताह 3 के संसाधन अब शिक्षक ऐप पर अपलोड कर दिए गए हैं। आप सभी से निवेदन है कि कृपया लॉगिन कर इन्हें अवश्य देखें।
*इस सप्ताह का अध्ययन लक्ष्य है: त, प, ग, ब, ऊ, ए, ओ, औ - मात्रा- ई, उ की पहचान* संसाधनों में पाठ योजना (PDF) के साथ-साथ 3 ABL गतिविधि वीडियो भी शामिल किए गए हैं, जो आपके कक्षा शिक्षण में सहायक होंगे।
सभी Hindi Language शिक्षक जिन्हें पहले ORF के लिए Map किया गया है और जो remediation करा रहे हैं, उनके लिए इन वीडियो को देखना अनिवार्य है। कृपया ध्यान दें कि आपकी दर्शकता दर्ज की जा रही है और अधिकारियों द्वारा इसकी समीक्षा की जाएगी।
आपके सहयोग के लिए धन्यवाद।
📅 23 सितम्बर 2025 | Day 17 of Reading Campaign
आपको सूचित किया जाता है कि सप्ताह 3 के संसाधन अब शिक्षक ऐप पर अपलोड कर दिए गए हैं। आप सभी से निवेदन है कि कृपया लॉगिन कर इन्हें अवश्य देखें।
*इस सप्ताह का अध्ययन लक्ष्य है: त, प, ग, ब, ऊ, ए, ओ, औ - मात्रा- ई, उ की पहचान* संसाधनों में पाठ योजना (PDF) के साथ-साथ 3 ABL गतिविधि वीडियो भी शामिल किए गए हैं, जो आपके कक्षा शिक्षण में सहायक होंगे।
सभी Hindi Language शिक्षक जिन्हें पहले ORF के लिए Map किया गया है और जो remediation करा रहे हैं, उनके लिए इन वीडियो को देखना अनिवार्य है। कृपया ध्यान दें कि आपकी दर्शकता दर्ज की जा रही है और अधिकारियों द्वारा इसकी समीक्षा की जाएगी।
आपके सहयोग के लिए धन्यवाद।
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22.9.2025 Week 3 Lesson Plan 3-5.pdf.pdf
9.4 MB
🗣️ *मुख्यमंत्री शिक्षित राजस्थान अभियान (MSRA) के अंतर्गत प्रखर राजस्थान 2.0 के तहत मौखिक पठन प्रवाह(ORF) हेतु तृतीय सप्ताह की गतिविधियां* 👇
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👆 *उपरोक्त लिंक से अपडेट / इंस्टॉल करने के बाद एप को ओपन करके 👩🏻🏫 Staff > 🗣️ प्रखर गतिविधियां पर जाएं*
*✅ सभी ग्रुप में भेजें ⏩ *
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Forwarded from सतत् एवं व्यापक शिक्षा
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❤12👍6🤔3
शासन सचिव शिक्षा श्री कृष्ण कुणाल की अध्यक्षता में सोमवार को शिक्षा विभाग की विभिन्न गतिविधियों की समीक्षा बैठक आयोजित की गई।
बैठक में शासन सचिव ने प्रखर राजस्थान 2.0, विभाग की ओर से 7 अक्टूबर से प्रस्तावित एफएलएन कार्यक्रम, शाला संबलन, शाला स्वास्थ्य परीक्षण अभियान, 1 अक्टूबर को प्रस्तावित स्वच्छता सेवा अभियान, स्वच्छ एवं हरित विद्यालय रेटिंग, विद्यालय मरम्मत गतिविधि, कृष्ण भोग, प्रबंध पोर्टल सहित अन्य कार्यक्रमों व गतिविधयों की समीक्षा की व संबंधित दिशानिर्देश दिए। उन्होंने कहा कि सभी अधिकारी कार्यक्रमों का पूरा लाभ विद्यार्थियों तक पहुंचाना सुनिश्चित करें क्योंकि विभाग के लिए विद्यार्थियों का हित सर्वोपरि है।
वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग के माध्यम से हुई बैठक में राज्य परियोजना आयुक्त व निदेशक श्रीमती अनुपमा जोरवाल, निदेशक माध्यमिक व प्रारंभिक शिक्षा श्री सीताराम जाट सहित अन्य अधिकारी शामिल हुए। सभी जिला शिक्षा अधिकारी, ब्लॉक शिक्षा अधिकारी, पीईईओ व अन्य अधिकारियों ने वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग के माध्यम से बैठक में भाग लिया।
बैठक में शासन सचिव ने प्रखर राजस्थान 2.0, विभाग की ओर से 7 अक्टूबर से प्रस्तावित एफएलएन कार्यक्रम, शाला संबलन, शाला स्वास्थ्य परीक्षण अभियान, 1 अक्टूबर को प्रस्तावित स्वच्छता सेवा अभियान, स्वच्छ एवं हरित विद्यालय रेटिंग, विद्यालय मरम्मत गतिविधि, कृष्ण भोग, प्रबंध पोर्टल सहित अन्य कार्यक्रमों व गतिविधयों की समीक्षा की व संबंधित दिशानिर्देश दिए। उन्होंने कहा कि सभी अधिकारी कार्यक्रमों का पूरा लाभ विद्यार्थियों तक पहुंचाना सुनिश्चित करें क्योंकि विभाग के लिए विद्यार्थियों का हित सर्वोपरि है।
वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग के माध्यम से हुई बैठक में राज्य परियोजना आयुक्त व निदेशक श्रीमती अनुपमा जोरवाल, निदेशक माध्यमिक व प्रारंभिक शिक्षा श्री सीताराम जाट सहित अन्य अधिकारी शामिल हुए। सभी जिला शिक्षा अधिकारी, ब्लॉक शिक्षा अधिकारी, पीईईओ व अन्य अधिकारियों ने वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग के माध्यम से बैठक में भाग लिया।
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Prakhar Week 4 Plans.pdf
7.2 MB
🗣️ *मुख्यमंत्री शिक्षित राजस्थान अभियान (MSRA) के अंतर्गत प्रखर राजस्थान 2.0 के तहत मौखिक पठन प्रवाह(ORF) हेतु तृतीय सप्ताह की गतिविधियां* 👇
https://telegram.me/MSRAProgram/2616
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राज्य परियोजना निदेशक व आयुक्त श्रीमती अनुपमा जोरवाल की अध्यक्षता में बुधवार को मुख्यमंत्री शिक्षित राजस्थान अभियान की समीक्षा बैठक आयोजित की गई।
बैठक में श्रीमती जोरवाल ने अभियान के तहत विभाग की ओर से चलाई जा रही विभिन्न गतिविधियों की प्रगति की समीक्षा की व आवश्यक दिशा निर्देश दिए।
बैठक में उपायुक्त श्रीमती मनीषा सहित विभिन्न अधिकारी मौजूद थे।
बैठक में श्रीमती जोरवाल ने अभियान के तहत विभाग की ओर से चलाई जा रही विभिन्न गतिविधियों की प्रगति की समीक्षा की व आवश्यक दिशा निर्देश दिए।
बैठक में उपायुक्त श्रीमती मनीषा सहित विभिन्न अधिकारी मौजूद थे।
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Forwarded from सतत् एवं व्यापक शिक्षा
*प्रिय साथियों!*
*सतत् एवं व्यापक शिक्षा समूह आपकी सेवा में निरंतर प्रयासरत है। इसी शृंखला में हमने आपके अपने CCE Guru App के Staff टैब में Format Generator एड किया है, ताकि आप भविष्य में न सिर्फ समस्त फोर्म एवं प्रपत्र एक ही जगह प्राप्त कर सकेंगे अपितु उन्हें भरकर डाउनलोड भी कर सकेंगे। अतः आप सभी से अनुरोध है कि प्ले स्टोर लिंक https://app.cce.guru पर क्लिक करके एप अपडेट / डाउनलोड करें और इस फीचर का उपयोग करके हमें अपना फीडबैक अवश्य दें ताकि हम एप में आवश्यक सुधार कर सकें और आपके द्वारा चाहे गए फॉर्म एवं प्रपत्र उपलब्ध भी करवा सकें*
*- आपकी अपनी शुभचिंतक 👩🏻🏫 साथी सीसीई गुरु*
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❤9
🔊 *प्रखर राजस्थान 2.0 – 90 दिवसीय पठन अभियान*
🗓️ 3rd October 2025 | Day 27 of Reading Campaign
*आदरणीय गुरुजनों,*
हमें पूरी उम्मीद है कि आप सभी शिक्षक एप्प की सहायता से वर्ग 1 , 2 एवं 3 के विद्यार्थियों (रेमेडियल ग्रुप) के साथ साप्ताहिक शिक्षण योजना पर कार्य कर रहे होंगे |
*कक्षा 3-5 एवं 6-8: समूह C1,C2,C3, के लिए इस सप्ताह वर्ण ‘इ, ए, य, द, ख, थ, ड, ट, और अ’ के साथ-साथ ऊ व ई की मात्राओं की पहचान पर कार्य होना है |*
कृपया इस निम्न बातों को विशेष ध्यान रखें –
• पिछले सप्ताह में किये गए शिक्षण कार्य का दोहरान ABL kit सामग्री व मौखिक गतिविधियों द्वारा करवाएं |
• मौखिक भाषा विकास की गतिविधियों में सभी विद्यार्थियों को भाग लेनें के अवसर दें| बच्चों की दिनचर्या व जीवन से जुड़े सवाल पूछें|
• विद्यालय में उपलब्ध सामग्री जैसे बोर्ड, पुस्तकालय की किताबें व ABL kit की सहायता से ध्वनि व उनके प्रतीकों की पहचान करवाएं|
• कहानियों की किताबों के मुखर वाचन और चर्चा के माध्यम से कहानियों पर समझ बनाने पर कार्य करें और विद्यार्थियों को अपने सहपाठियों के साथ पढ़कर सीखने के अवसर दें|
• कक्षा में किये कार्य को लेखन तक लेकर जाएं और वर्णों से लेकर वाक्यों पर कार्य करें|
• साप्ताहिक योजना में नीचे लिखे नोट अवश्य पढ़ें |
• आपके द्वारा 15 दिवस में विद्यार्थियों के साथ एक रचनात्मक आकलन किया जाना है उसे अवश्य करें एक विद्यालय स्तर पर उसका रिकार्ड्स रखें |
• इसके साथ-साथ वर्ग 4 के विद्यार्थियों के साथ कहानियों की गहरी समझ पर कार्य करावें |
💥 *कृपया ध्यान दें कि शिक्षक ऐप पर आपके द्वारा देखी व उपयोग की गई शिक्षण सामग्री का आंकड़ा बहुत ही न्यूनतम दिखाई दे रहा है तथा शिक्षा अधिकारियों द्वारा इसकी समीक्षा भी की जा रही है।*
*अत: आपसे अनुरोध है कि शिक्षक ऐप का अधिकाधिक उपयोग करें तथा उपलब्ध शिक्षण सामग्री (शिक्षण योजना व सहायक वीडियो) देखकर कक्षा में क्रियान्वित करें।*
बच्चों के बेहतर भविष्य निर्माण के लिए आपके अमूल्य सहयोग के लिए धन्यवाद।🙏🏻🙏🏻
🗓️ 3rd October 2025 | Day 27 of Reading Campaign
*आदरणीय गुरुजनों,*
हमें पूरी उम्मीद है कि आप सभी शिक्षक एप्प की सहायता से वर्ग 1 , 2 एवं 3 के विद्यार्थियों (रेमेडियल ग्रुप) के साथ साप्ताहिक शिक्षण योजना पर कार्य कर रहे होंगे |
*कक्षा 3-5 एवं 6-8: समूह C1,C2,C3, के लिए इस सप्ताह वर्ण ‘इ, ए, य, द, ख, थ, ड, ट, और अ’ के साथ-साथ ऊ व ई की मात्राओं की पहचान पर कार्य होना है |*
कृपया इस निम्न बातों को विशेष ध्यान रखें –
• पिछले सप्ताह में किये गए शिक्षण कार्य का दोहरान ABL kit सामग्री व मौखिक गतिविधियों द्वारा करवाएं |
• मौखिक भाषा विकास की गतिविधियों में सभी विद्यार्थियों को भाग लेनें के अवसर दें| बच्चों की दिनचर्या व जीवन से जुड़े सवाल पूछें|
• विद्यालय में उपलब्ध सामग्री जैसे बोर्ड, पुस्तकालय की किताबें व ABL kit की सहायता से ध्वनि व उनके प्रतीकों की पहचान करवाएं|
• कहानियों की किताबों के मुखर वाचन और चर्चा के माध्यम से कहानियों पर समझ बनाने पर कार्य करें और विद्यार्थियों को अपने सहपाठियों के साथ पढ़कर सीखने के अवसर दें|
• कक्षा में किये कार्य को लेखन तक लेकर जाएं और वर्णों से लेकर वाक्यों पर कार्य करें|
• साप्ताहिक योजना में नीचे लिखे नोट अवश्य पढ़ें |
• आपके द्वारा 15 दिवस में विद्यार्थियों के साथ एक रचनात्मक आकलन किया जाना है उसे अवश्य करें एक विद्यालय स्तर पर उसका रिकार्ड्स रखें |
• इसके साथ-साथ वर्ग 4 के विद्यार्थियों के साथ कहानियों की गहरी समझ पर कार्य करावें |
💥 *कृपया ध्यान दें कि शिक्षक ऐप पर आपके द्वारा देखी व उपयोग की गई शिक्षण सामग्री का आंकड़ा बहुत ही न्यूनतम दिखाई दे रहा है तथा शिक्षा अधिकारियों द्वारा इसकी समीक्षा भी की जा रही है।*
*अत: आपसे अनुरोध है कि शिक्षक ऐप का अधिकाधिक उपयोग करें तथा उपलब्ध शिक्षण सामग्री (शिक्षण योजना व सहायक वीडियो) देखकर कक्षा में क्रियान्वित करें।*
बच्चों के बेहतर भविष्य निर्माण के लिए आपके अमूल्य सहयोग के लिए धन्यवाद।🙏🏻🙏🏻
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Guidelines_for_Qualitative_Inspections_18_09_2025_175975173568.pdf
114.9 KB
*📚 प्रखर राजस्थान 2.0 कार्यक्रम के अंतर्गत 90 दिवसीय रीडिंग पैकेज की गुणवत्ता मॉनिटरिंग हेतु दिशा निर्देश* 👇
https://telegram.me/MSRAProgram/2621
https://telegram.me/MSRAProgram/2621
❤2
*राजकीय उच्च माध्यमिक माधोराजपुरा जयपुर में कक्षा 3-8 के साथ सामूहिक और स्तर अनुसार साप्ताहिक प्लान पर कार्य संपादित किया जा रहा है।*
*इसके तहत शिक्षिका ने सामूहिक चर्चा में बच्चों से उनके दैनिक कार्यों और दिनचर्या पर बातचीत की व उनसे सवाल पूछे। इसके साथ ही पिछले सप्ताह में पढ़ाए वर्ण व मात्राओं का दोहरान हुआ, जिससे यह समझ आया कि बच्चे सभी वर्ण व मात्राओं का इस्तेमाल करके वाक्यांश व शब्द पढ़ पा रहे थे।*
*इसके साथ ही विभिन्न गतिविधियां भी आयोजित की गई।*
*इसके तहत शिक्षिका ने सामूहिक चर्चा में बच्चों से उनके दैनिक कार्यों और दिनचर्या पर बातचीत की व उनसे सवाल पूछे। इसके साथ ही पिछले सप्ताह में पढ़ाए वर्ण व मात्राओं का दोहरान हुआ, जिससे यह समझ आया कि बच्चे सभी वर्ण व मात्राओं का इस्तेमाल करके वाक्यांश व शब्द पढ़ पा रहे थे।*
*इसके साथ ही विभिन्न गतिविधियां भी आयोजित की गई।*
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Forwarded from सतत् एवं व्यापक शिक्षा
🖥️ *शाला दर्पण के SD1, 2, 3, 4 व 5 कुल पांच सर्वर बने हुए हैं। हर समय कोई न कोई सर्वर यूजर लोड के कारण बिजी रहता है तथा शिक्षक साथियों को समस्या का सामना करना पड़ता है। आपके अपने CCE Guru App के Staff > Portal Login में AI आधारित स्मार्ट फीचर जोड़ा गया है जो कि स्वयं पांचों सर्वर की जांच करके सबसे बेस्ट परफॉर्मेंस वाले सर्वर से ही आपको कनेक्ट करता है जिससे कि आप अपना काम आसानी से बिना सर्वर समस्या के कर पाएंगे।*
*
*
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*
*- आपकी अपनी शुभचिंतक 👩🏻🏫 साथी सीसीई गुरु*
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