Сегодня мы передали несущую систему третьего прототипа молодежного родстера КРЫМ за номером КБМ-РК-03-019 нашему новому индустриальному партнеру.
С какой целью мы это сделали - расскажем позже!
Оставайтесь с нами, будет интересно 👍

Сегодня завершилась очередная стажировка молодых инженеров и их наставников из АДИ ДонНТУ в КБМ МГТУ им. Н.Э. Баумана.
Многое было запланировано, а сделано еще больше!
Но самое главное заключается в том, что укрепились связи между молодежными инженерными коллективами разных вузов нашей страны и все мы сделали еще один большой шаг в создании сообщества настоящих, верящих в себя инженеров, способных создавать новые продукты во благо нашей Родины!

Сегодня началась стажировка молодых инженеров и их наставников из ЮУРГУ в КБМ МГТУ им. Н.Э. Баумана.
Совместная работа в рамках данной стажировки продлится две недели, и за это время молодые инженеры из Бауманки и ЮУРГУ под руководством своих наставников изготовят элементы внешнего обвеса, познакомятся с технологиями 3D сканирования, благодаря партнерам нашей МСИТК - компании СКАНФОРМ, познакомятся с технологическим оборудованием, необходимым для изготовлением элементов несущих систем, и изготовят кронштейны крепления внешнего обвеса.
Оставайтесь с нами, будет интересно 🤝

Ректор МГУ и президент Российского Союза ректоров Виктор Садовничий на общем собрании РАН выступил против «неоптимального» соотношения в образовании. Выступал Садовничий от имени Союза ректоров, но доклад его касался лишь части высшего образования, а именно — «подготовки кадров для обеспечения технологического суверенитета страны».

В результате говорил он не только о необходимости развития математического и естественнонаучного образования, но и о том, что в стране готовится много гуманитариев. По данным, которые привел для подтверждения «неоптимального соотношения» Садовничий, в 2022 году российские вузы выпустили 36 тысяч человек с математическим и естественнонаучным образованием, еще столько же — в области информатики и вычислительной техники. В то же время было выпущено 160 тысяч экономистов и управленцев и 89 тысячи юристов.

По мнению Садовничего, университеты России и РАН должны взять на себя ответственность за усиление фундаментальной составляющей системы образования. Минобрнауки должно принять участие в разработке и утверждении новой концепции естественнонаучного образования и создании в университетах междисциплинарных школ. А Правительству России предложено «предусмотреть необходимые меры по увеличению финансирования системы образования для обеспечения решения актуальных задач подготовки кадров, в том числе уменьшения миграционного потока и отъезда за рубеж».
ОбОбраз

Тем временем в СевГУ