This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 جو سازی #رسانه‌ای علیه جمهوری اسلامی ایران
🔺وزارت دفاع رژیم صهیونیستی گفتگوهای خلبانان در رزمایش مشترک با آمریکا با هىف شبیه سازی «حمله هوایی علیه ایران» را منتشر کرد.
🔺توسل به شگردهای #هالیوودی در انتشار تصاویر مربوط به مانور نظامی، فریاد عجز در میدان عمل به شمار می رود.
@MLiteracy
🔺وزارت دفاع رژیم صهیونیستی گفتگوهای خلبانان در رزمایش مشترک با آمریکا با هىف شبیه سازی «حمله هوایی علیه ایران» را منتشر کرد.
🔺توسل به شگردهای #هالیوودی در انتشار تصاویر مربوط به مانور نظامی، فریاد عجز در میدان عمل به شمار می رود.
@MLiteracy
✅ نفوذ رسانه ای چیست:
🔹در عصر کنونی و با پیشرفت تکنولوژی و فن آوری‌های رسانه‌ای، شاهد نوع جدیدی از #نفوذ که یکی از مهمترین روش‌های جمع آوری و اقدام اطلاعاتی می‌باشد هستیم.
در این نوع از نفوذ #رسانه‌ها با دستکاری ذهن مخاطبین از طریق صفحات فیک ، ربات‌ها و خبرگزاری‌هایی مانند ایران اینتر نشنال و بی بی سی فارسی و ...به صورت غیر محسوس کار نفوذ را انجام می دهند .
🔸در واقع اگر سازمان‌های اطلاعاتی در روش‌های سنتی با روش نفوذ رخنه‌ای و جلبی تغییرات و اقدامات مد نظر خود را در کشور هدف انجام می‌دانند در نفوذ رسانه‌ای تغییرات مد نظر توسط رسانه‌ها و با کمترین هزینه مادی و معنوی برای سازمان‌های اطلاعاتی انجام می شود.
🔹در اغتشاشات اخیر شاهد نفوذ رسانه‌ها بر روی ذهن برخی افراد و جوانان کشور هستیم و این نفوذ تا جایی پیش رفته است که حتی برخی سلبریتی‌ها به صورت ناخواسته در زمین دشمن بازی می کنند.
🔺شاه بیت این نوع از نفوذ ، #شناخت است یعنی دشمن با شناخت و اشرافی که بروی جامعه مخاطبین (سو گیری‌های ذهنی ، مشکلات اجتماعی، سیاسی و...)دارد، توسط رسانه‌ها به خواسته خود می رسد که این قدرت رسانه در عصر کنونی را بیشتر نشان می دهد.
#محسنی
🔹در عصر کنونی و با پیشرفت تکنولوژی و فن آوری‌های رسانه‌ای، شاهد نوع جدیدی از #نفوذ که یکی از مهمترین روش‌های جمع آوری و اقدام اطلاعاتی می‌باشد هستیم.
در این نوع از نفوذ #رسانه‌ها با دستکاری ذهن مخاطبین از طریق صفحات فیک ، ربات‌ها و خبرگزاری‌هایی مانند ایران اینتر نشنال و بی بی سی فارسی و ...به صورت غیر محسوس کار نفوذ را انجام می دهند .
🔸در واقع اگر سازمان‌های اطلاعاتی در روش‌های سنتی با روش نفوذ رخنه‌ای و جلبی تغییرات و اقدامات مد نظر خود را در کشور هدف انجام می‌دانند در نفوذ رسانه‌ای تغییرات مد نظر توسط رسانه‌ها و با کمترین هزینه مادی و معنوی برای سازمان‌های اطلاعاتی انجام می شود.
🔹در اغتشاشات اخیر شاهد نفوذ رسانه‌ها بر روی ذهن برخی افراد و جوانان کشور هستیم و این نفوذ تا جایی پیش رفته است که حتی برخی سلبریتی‌ها به صورت ناخواسته در زمین دشمن بازی می کنند.
🔺شاه بیت این نوع از نفوذ ، #شناخت است یعنی دشمن با شناخت و اشرافی که بروی جامعه مخاطبین (سو گیری‌های ذهنی ، مشکلات اجتماعی، سیاسی و...)دارد، توسط رسانه‌ها به خواسته خود می رسد که این قدرت رسانه در عصر کنونی را بیشتر نشان می دهد.
#محسنی
👈 محمد صادق افراسیابی؛ مدرس و پژوهشگر سواد رسانه ای در گفت و گو با کیهان:
✅ شک راهبردی به این معناست که میزان اعتماد به یک رسانه باید چقدر باشد؟ اگر در نهادهای آموزشی و فرهنگی فقط تفکر نقادانه را پرورش دهیم و شک راهبردی را فراموش کنیم، با یک‌سری عوارض در کشورمان مواجه خواهیم شد. امروز استاد سواد رسانه‌ای در کشور وجود دارد که خودش فریب رسانه‌های بیگانه را خورده است! و علت این اتفاق فقدان شک راهبردی در مهارتهای شناختی اوست.
لینک متن کامل گفت و گو 👇
https://kayhan.ir/fa/issue/2586/6
@Mliteracy
✅ شک راهبردی به این معناست که میزان اعتماد به یک رسانه باید چقدر باشد؟ اگر در نهادهای آموزشی و فرهنگی فقط تفکر نقادانه را پرورش دهیم و شک راهبردی را فراموش کنیم، با یک‌سری عوارض در کشورمان مواجه خواهیم شد. امروز استاد سواد رسانه‌ای در کشور وجود دارد که خودش فریب رسانه‌های بیگانه را خورده است! و علت این اتفاق فقدان شک راهبردی در مهارتهای شناختی اوست.
لینک متن کامل گفت و گو 👇
https://kayhan.ir/fa/issue/2586/6
@Mliteracy
👈 آشکار شدن چند باره ی سوگیری خبری در برخی رسانه ها
✅ در حالیکه رییس جمهور ایران، در روز 16 آذرماه میهمان دانشجویان دانشگاه تهران بود، کانال تلگرام شبکه خبری بی بی سی فارسی تنها یک خبر به این موضوع اختصاص داد و در آن خبر هم از رییس جمهور ایران به عنوان رییس دولت جمهوری اسلامی نام برد و واژه ایران را از عنوان رییس جمهور حذف کرد.
شبکه ایران اینترنشنال نیز هیچ خبری به این موضوع اختصاص نداد که برای چندمین بار آشکار کننده نوع رویکرد این شبکه برای سانسور جدی برخی اخبار است.
حال سوال اینجا است که اگر یک مخاطب صرفا از محتوای این نوع شبکه ها استفاده کند، چگونه در جریان واقعیت های جامعه قرار میگیرد، وقتی سانسور خبری این شبکه ها تا این حد زیاد است که حتی رویداد سخنرانی رییس جمهور کشور را در روز دانشجو سانسور می‌کنند؟
این در حالی است که همین شبکه ها در همین ایام به پوشش تیتر نشریه ووگ بریتانیا پرداخته اند که خیلی از ما آنرا نمی‌شناسیم و این خبر، هیچ یک از ارزشهای هفت گانه خبری پذیرفته شده در منابع دانشگاهی را ندارد. حتی اگر برخی اشخاص فعال در حوزه رسانه هم این نشریه را بشناسند باز هم اذعان دارند که این نشریه فاقد شهرت لازم به عنوان یکی از ارزشهای خبری است و پوشش تیتر این نشریه در مقایسه با عدم پوشش خبر سخنرانی رییس‌جمهور ایران بسیار معنا دار است.
یکی از مهارتهای سواد رسانه ای مهارت شک راهبردی و تردید منطقی است.
در چنین شرایطی هر انسان اهل تاملی با قدری تفکر به رویکرد حاکم بر شبکه های مذکور پی خواهد برد.
اگر چه بیان این موضوع ضروری است که از سال های گذشته تا امروز میزان استقبال مخاطبان ایرانی از کانالهای پر مخاطبی چون آخرین خبر و خبر فوری اصلی فاصله معنا داری با تعداد کاربران کانال تلگرام بی بی سی فارسی و ایران اینترنشنال دارد و آمار مخاطبان و مشارکت کاربران کانالهای آخرین خبر و خبر فوری اصلی نزدیک به ۱ میلیون و ۵۰۰ هزار عضو بیشتر از کانالهای بی بی سی فارسی و ایران اینترنشنال است که ممکن است یکی از دلایل آن رادیکال شدن رویکرد سیاسی شبکه های ایران اینترنشنال و بی بی سی فارسی نسبت به رویدادهای ایران باشد.
✅ افزایش سواد رسانه ای، مسئولیت اجتماعی ما است.
@MLiteracy
✅ در حالیکه رییس جمهور ایران، در روز 16 آذرماه میهمان دانشجویان دانشگاه تهران بود، کانال تلگرام شبکه خبری بی بی سی فارسی تنها یک خبر به این موضوع اختصاص داد و در آن خبر هم از رییس جمهور ایران به عنوان رییس دولت جمهوری اسلامی نام برد و واژه ایران را از عنوان رییس جمهور حذف کرد.
شبکه ایران اینترنشنال نیز هیچ خبری به این موضوع اختصاص نداد که برای چندمین بار آشکار کننده نوع رویکرد این شبکه برای سانسور جدی برخی اخبار است.
حال سوال اینجا است که اگر یک مخاطب صرفا از محتوای این نوع شبکه ها استفاده کند، چگونه در جریان واقعیت های جامعه قرار میگیرد، وقتی سانسور خبری این شبکه ها تا این حد زیاد است که حتی رویداد سخنرانی رییس جمهور کشور را در روز دانشجو سانسور می‌کنند؟
این در حالی است که همین شبکه ها در همین ایام به پوشش تیتر نشریه ووگ بریتانیا پرداخته اند که خیلی از ما آنرا نمی‌شناسیم و این خبر، هیچ یک از ارزشهای هفت گانه خبری پذیرفته شده در منابع دانشگاهی را ندارد. حتی اگر برخی اشخاص فعال در حوزه رسانه هم این نشریه را بشناسند باز هم اذعان دارند که این نشریه فاقد شهرت لازم به عنوان یکی از ارزشهای خبری است و پوشش تیتر این نشریه در مقایسه با عدم پوشش خبر سخنرانی رییس‌جمهور ایران بسیار معنا دار است.
یکی از مهارتهای سواد رسانه ای مهارت شک راهبردی و تردید منطقی است.
در چنین شرایطی هر انسان اهل تاملی با قدری تفکر به رویکرد حاکم بر شبکه های مذکور پی خواهد برد.
اگر چه بیان این موضوع ضروری است که از سال های گذشته تا امروز میزان استقبال مخاطبان ایرانی از کانالهای پر مخاطبی چون آخرین خبر و خبر فوری اصلی فاصله معنا داری با تعداد کاربران کانال تلگرام بی بی سی فارسی و ایران اینترنشنال دارد و آمار مخاطبان و مشارکت کاربران کانالهای آخرین خبر و خبر فوری اصلی نزدیک به ۱ میلیون و ۵۰۰ هزار عضو بیشتر از کانالهای بی بی سی فارسی و ایران اینترنشنال است که ممکن است یکی از دلایل آن رادیکال شدن رویکرد سیاسی شبکه های ایران اینترنشنال و بی بی سی فارسی نسبت به رویدادهای ایران باشد.
✅ افزایش سواد رسانه ای، مسئولیت اجتماعی ما است.
@MLiteracy
✅ جنگ جهانی رسانه ای؛ فقر سواد رسانه ای
🔸مفهوم جنگ رسانه اي، جنگ در عرصه افکار عمومي است و اين مقابله رسانه اي با استفاده گسترده از شبکه هاي تلويزيوني و ماهواره و فضای مجازی به نقطه بحران و اثرگذاري رسيده است. با توجه به سلطه رسانه اي موجود بر اين شبکه ها می بایست به دنبال راهکار مقابله و ارائه راهکارهاي عملي براي اين نبرد رسانه اي غرب بر ضد ج.ا ایران بوده و اعتماد مردم را به #رسانه‌های_ملي جهت مقبولیت ملت افزایش داد.
🔹بی شک امروزه رسانه‌ها در جنگ نرم، وسیله ای برای تسلط بر افکار، اراده و احساسات مردم به شمار می روند. رسانه‌های نظام سلطه به جدیدترین فناوری جهانی مجهزند، و از یک جهت ابزاری در جهت اجرای عملیات روانی علیه ملت‌ها و دولت‌های مستقل عمل کرده و از جهت دیگر وسیله‌ای برای کنترل، تضعیف، جهت‌دهی و هدایت افکار عمومی مردم محسوب می‌شوند و ابزارهای اصلی این جنگ رسانه ای در قالب محتوای مکتوب و صوتی و تصویری و ماهواره ای و اینترنتی و الکترونیکی و اپلیکیشن های مختلف... هستند.
🔸آمریکا و غرب با استفاده از همین روش، موفق به تغییرات سیاسی در کشورهایی چون لهستان، گرجستان، چک اسلواکی، قرقیزستان، اوکراین و تاجیکستان شدند. در تمامی این دگرگونی های سیاسی با استفاده یا بدون استفاده از ابزار خشونت با تکیه بر جنگ نرم و ابزار رسانه، با تغییر در افکار و اذهان مخاطبان از الگوهای رفتاری حکومت ها مشروعیتزدایی کرده و از طریق جنبش های مردمی و ایجاد بی ثباتی و هرج و مرج و اغتشاش و دروغ، قدرت سیاسی به نفع امریکا و اسرائیل تغییر یافت.
🔹نحوه تاثیر این جنگ رسانه ای ابتدا بصورت تاثیر رفتاری است که اولین مرحله این نوع تأثیر، فعال و یا منفعل ساختن مخاطبان است. دیدن و شنیدن پیام‌های وسایل ارتباط جمعی ممکن است باعث تغییرات مهمی در رفتار اشخاص شود و سپس تاثیر شناختی شکل می گیرد که تأثیر رسانه‌ها تحت برخی شرایط ایمان، باورها، دیدگاه‌ها و مشخصات روحی و شخصیت مخاطب را دگرگون می‌سازد و باعث تغییر تفکر آنها در مورد امور اجتماعی و سیاسی می‌شود و مرحله آخر تاثیر عاطفی است که رسانه‌ها و فضای مجازی می‌توانند احساسات مخاطبان را در قبال مسائل مختلف و ...عوض کنند و افکار عمومی را تحت نفوذ خود در آورند. اگر به اغتشاشات اخیر بنگریم این مراحل تحت یک جنگ جهانی رسانه ای علیه ایران صورت پذیرفت که آسیب شناسی این جنگ بسیار مهم تلقی می شود.
برای شروع راه حل این مشکل داشتن #اینترنت_ملی یک الزام تلقی می شود زیرا تمامی سرورهای خارج از ایران بوده و هرگونه مبارزه با اینگونه تحمیل قدرت و سلیقه در واقع امکانپذیر نمی باشد.
🔸 هدف اصلی استراتژیکی دشمن از زمان پس از انقلاب اسلامی بخصوص دهه اخیر، ناامید کردن اقشار مختلف مردم بخصوص جوانان و نخبگان با بزرگنمایی مشکلات و کاستی ها و کوچک نمایی دستاوردها و افتخارات بوده است.
به طور کلی رسانه های بیگانه حقایق را وارونه جلوه می‌دهند و تلاش می‌کنند با نشان دادن پاره ای از واقعیت، نظرات و دیدگاه های خود را در قالبی پوشیده در داخل گزارش‌ها و متن و تحلیل محتوا ها ارائه کنند. و با بردن ذهنِ افکار عمومی به دورترین نقطه از واقعیت و برجسته نشان دادن اطلاعات و اخبار در راستای گفتمان مورد نظر آنها، در کنار استفاده از تکنیکهای عملیات روانی همچون پررنگ کردن حاشیه‌ها و چشم‌پوشی از حقایق، یکی از اصلی‌ترین راهبردهای این رسانه‌ها است که این روش مستلزم تببین سواد رسانه ای می باشد و باید خیلی جدی در مقابل این جنگ جهانی رسانه ای علیه کشورمان اقدامات لازم صورت گیرد.
🔹 به طور کل دشمنان آن چیزی که میخواهند ما بدانیم را در رسانه های خود ارائه می کنند نه حقیقت را... بعنوان مثال کشورمان امسال نیز جز رکوردداران مصرف انرژی(اسراف این نعمت خدادادی با توجه به قیمت ناچیز) در جهان هست در حالیکه بسیاری از مردم اروپا رو به زغال سنگ و چوب و پوشیدن لباس گرم در منزلشان آورده اند اما این حقیقت در هیج جا بیان نمیشود! و این بحران خود را سر میپوشانند و یا رسانه های معاند اعلام می کنند(بمباران خبری) فلان شهر در اختیار مردم معترض می باشد اما در حقیقت فقط تعدای افراد گول خورده همراه معاندین آموزش دیده در یک یا چند قسمت شهر دست به تخریب زده اند. اساسا چرا باید هر چیزی که در رسانه ها بخصوص فضای مجازی دیدیم باور کنیم؟ آنهم بدون صحت سنجی؟
@MLiteracy
🔸مفهوم جنگ رسانه اي، جنگ در عرصه افکار عمومي است و اين مقابله رسانه اي با استفاده گسترده از شبکه هاي تلويزيوني و ماهواره و فضای مجازی به نقطه بحران و اثرگذاري رسيده است. با توجه به سلطه رسانه اي موجود بر اين شبکه ها می بایست به دنبال راهکار مقابله و ارائه راهکارهاي عملي براي اين نبرد رسانه اي غرب بر ضد ج.ا ایران بوده و اعتماد مردم را به #رسانه‌های_ملي جهت مقبولیت ملت افزایش داد.
🔹بی شک امروزه رسانه‌ها در جنگ نرم، وسیله ای برای تسلط بر افکار، اراده و احساسات مردم به شمار می روند. رسانه‌های نظام سلطه به جدیدترین فناوری جهانی مجهزند، و از یک جهت ابزاری در جهت اجرای عملیات روانی علیه ملت‌ها و دولت‌های مستقل عمل کرده و از جهت دیگر وسیله‌ای برای کنترل، تضعیف، جهت‌دهی و هدایت افکار عمومی مردم محسوب می‌شوند و ابزارهای اصلی این جنگ رسانه ای در قالب محتوای مکتوب و صوتی و تصویری و ماهواره ای و اینترنتی و الکترونیکی و اپلیکیشن های مختلف... هستند.
🔸آمریکا و غرب با استفاده از همین روش، موفق به تغییرات سیاسی در کشورهایی چون لهستان، گرجستان، چک اسلواکی، قرقیزستان، اوکراین و تاجیکستان شدند. در تمامی این دگرگونی های سیاسی با استفاده یا بدون استفاده از ابزار خشونت با تکیه بر جنگ نرم و ابزار رسانه، با تغییر در افکار و اذهان مخاطبان از الگوهای رفتاری حکومت ها مشروعیتزدایی کرده و از طریق جنبش های مردمی و ایجاد بی ثباتی و هرج و مرج و اغتشاش و دروغ، قدرت سیاسی به نفع امریکا و اسرائیل تغییر یافت.
🔹نحوه تاثیر این جنگ رسانه ای ابتدا بصورت تاثیر رفتاری است که اولین مرحله این نوع تأثیر، فعال و یا منفعل ساختن مخاطبان است. دیدن و شنیدن پیام‌های وسایل ارتباط جمعی ممکن است باعث تغییرات مهمی در رفتار اشخاص شود و سپس تاثیر شناختی شکل می گیرد که تأثیر رسانه‌ها تحت برخی شرایط ایمان، باورها، دیدگاه‌ها و مشخصات روحی و شخصیت مخاطب را دگرگون می‌سازد و باعث تغییر تفکر آنها در مورد امور اجتماعی و سیاسی می‌شود و مرحله آخر تاثیر عاطفی است که رسانه‌ها و فضای مجازی می‌توانند احساسات مخاطبان را در قبال مسائل مختلف و ...عوض کنند و افکار عمومی را تحت نفوذ خود در آورند. اگر به اغتشاشات اخیر بنگریم این مراحل تحت یک جنگ جهانی رسانه ای علیه ایران صورت پذیرفت که آسیب شناسی این جنگ بسیار مهم تلقی می شود.
برای شروع راه حل این مشکل داشتن #اینترنت_ملی یک الزام تلقی می شود زیرا تمامی سرورهای خارج از ایران بوده و هرگونه مبارزه با اینگونه تحمیل قدرت و سلیقه در واقع امکانپذیر نمی باشد.
🔸 هدف اصلی استراتژیکی دشمن از زمان پس از انقلاب اسلامی بخصوص دهه اخیر، ناامید کردن اقشار مختلف مردم بخصوص جوانان و نخبگان با بزرگنمایی مشکلات و کاستی ها و کوچک نمایی دستاوردها و افتخارات بوده است.
به طور کلی رسانه های بیگانه حقایق را وارونه جلوه می‌دهند و تلاش می‌کنند با نشان دادن پاره ای از واقعیت، نظرات و دیدگاه های خود را در قالبی پوشیده در داخل گزارش‌ها و متن و تحلیل محتوا ها ارائه کنند. و با بردن ذهنِ افکار عمومی به دورترین نقطه از واقعیت و برجسته نشان دادن اطلاعات و اخبار در راستای گفتمان مورد نظر آنها، در کنار استفاده از تکنیکهای عملیات روانی همچون پررنگ کردن حاشیه‌ها و چشم‌پوشی از حقایق، یکی از اصلی‌ترین راهبردهای این رسانه‌ها است که این روش مستلزم تببین سواد رسانه ای می باشد و باید خیلی جدی در مقابل این جنگ جهانی رسانه ای علیه کشورمان اقدامات لازم صورت گیرد.
🔹 به طور کل دشمنان آن چیزی که میخواهند ما بدانیم را در رسانه های خود ارائه می کنند نه حقیقت را... بعنوان مثال کشورمان امسال نیز جز رکوردداران مصرف انرژی(اسراف این نعمت خدادادی با توجه به قیمت ناچیز) در جهان هست در حالیکه بسیاری از مردم اروپا رو به زغال سنگ و چوب و پوشیدن لباس گرم در منزلشان آورده اند اما این حقیقت در هیج جا بیان نمیشود! و این بحران خود را سر میپوشانند و یا رسانه های معاند اعلام می کنند(بمباران خبری) فلان شهر در اختیار مردم معترض می باشد اما در حقیقت فقط تعدای افراد گول خورده همراه معاندین آموزش دیده در یک یا چند قسمت شهر دست به تخریب زده اند. اساسا چرا باید هر چیزی که در رسانه ها بخصوص فضای مجازی دیدیم باور کنیم؟ آنهم بدون صحت سنجی؟
@MLiteracy
🚦رونمایی از نقش‌آفرینان در جنگ جهانی رسانه‌ای 1401
#بخش_دوم:
▫️15- مجری-مدل‌های شبکه‌های ماهواره‌ای: حضور ۲۱ مجری و عامل انسانی که هر کدام به صورت جداگانه به کنشگری می‌پرداختند عملا نسل جدیدی از کنش ترکیبی بین شبکه و مجری را پیاده‌سازی و اجرا کرد.
▫️16- سی‌جی‌ها: محتواسازان (content generators) با آموزش تهیه کوکتل مولوتف تا حمله به نیروهای انتظامی و نیز آرت استودیوها با تولیدات هنری و موسیقایی نقش ویژه‌ای در آموزش براندازی و گسترش موج عمومی داشتند.
▫️17- آمپلی فایرها: انتقال صدای داخلی به عرصه جهانی از طریق چهره‌های بین‌المللی ممکن می‌باشد. باید صدای داخل ایران به صورت تشدیدشده به فضای جهانی منتقلک می‌شد. خابی لیم، شارون استون، بلا حدید، ابرو گوندش و .. در این دسته قرار می‌گیرند.
▫️18- کمپین‌ها: کمپین ایجاد شرم‌ساری، کمپین تحریم میهن و اسنپ و دیجی کالا، کمپین عمامه پرانی، کمپین بایکوت کردن سلبریتی‌های همراه نظام، کمپین بایکوت جام جهانی و ... در این مدت سعی داشت تا با یارگیری در لایه‌های مختلف اجتماع نسبت به ایجاد یک جریان و تبدیل آن به جنبشت فعالیت نماید.
📍جمع‌بندی:
نقص، ضعف، تعلل و بدعملی توانست روزنه نفوذ ایجاد کند و یک خطا را به فاجعه تبدیل کند. نباید از زمینه‌های داخلی که فرصت را برای فعال شدن کنشگران متخاصم فراهم کرد غافل شد.
بازطراحی در میدان رسانه با زمینه‌کاوی علل کم‌توانی و کم‌رمقی نهاد رسانه در کشور نیاز است.
آنچه در مطلب بالا و پنج دسته از نقش آفرینان گفته شد عملا یک نقشه هجوم است که امکان بکارگیری در عملیات‌های رسانه‌ای پیش‌رو را دارد. تهیه لجستیک و عقبه رزم رسانه‌ای همسان تاکتیک‌های عملیاتی و کنشگران قهار و ماهر مهم و حیاتی است. باید طرح مطلوب را ترسیم و ضعف‌های موجود را ترمیم کرد. شهید حاج قاسم سلیمانی به ما یاد داد میزان فرصتی که در بحران‌ها وجود دارد در خود فرصت‌ها نیست.
✍ #دکتر_محمد_لسانی
@MLiteracy
#بخش_دوم:
▫️15- مجری-مدل‌های شبکه‌های ماهواره‌ای: حضور ۲۱ مجری و عامل انسانی که هر کدام به صورت جداگانه به کنشگری می‌پرداختند عملا نسل جدیدی از کنش ترکیبی بین شبکه و مجری را پیاده‌سازی و اجرا کرد.
▫️16- سی‌جی‌ها: محتواسازان (content generators) با آموزش تهیه کوکتل مولوتف تا حمله به نیروهای انتظامی و نیز آرت استودیوها با تولیدات هنری و موسیقایی نقش ویژه‌ای در آموزش براندازی و گسترش موج عمومی داشتند.
▫️17- آمپلی فایرها: انتقال صدای داخلی به عرصه جهانی از طریق چهره‌های بین‌المللی ممکن می‌باشد. باید صدای داخل ایران به صورت تشدیدشده به فضای جهانی منتقلک می‌شد. خابی لیم، شارون استون، بلا حدید، ابرو گوندش و .. در این دسته قرار می‌گیرند.
▫️18- کمپین‌ها: کمپین ایجاد شرم‌ساری، کمپین تحریم میهن و اسنپ و دیجی کالا، کمپین عمامه پرانی، کمپین بایکوت کردن سلبریتی‌های همراه نظام، کمپین بایکوت جام جهانی و ... در این مدت سعی داشت تا با یارگیری در لایه‌های مختلف اجتماع نسبت به ایجاد یک جریان و تبدیل آن به جنبشت فعالیت نماید.
📍جمع‌بندی:
نقص، ضعف، تعلل و بدعملی توانست روزنه نفوذ ایجاد کند و یک خطا را به فاجعه تبدیل کند. نباید از زمینه‌های داخلی که فرصت را برای فعال شدن کنشگران متخاصم فراهم کرد غافل شد.
بازطراحی در میدان رسانه با زمینه‌کاوی علل کم‌توانی و کم‌رمقی نهاد رسانه در کشور نیاز است.
آنچه در مطلب بالا و پنج دسته از نقش آفرینان گفته شد عملا یک نقشه هجوم است که امکان بکارگیری در عملیات‌های رسانه‌ای پیش‌رو را دارد. تهیه لجستیک و عقبه رزم رسانه‌ای همسان تاکتیک‌های عملیاتی و کنشگران قهار و ماهر مهم و حیاتی است. باید طرح مطلوب را ترسیم و ضعف‌های موجود را ترمیم کرد. شهید حاج قاسم سلیمانی به ما یاد داد میزان فرصتی که در بحران‌ها وجود دارد در خود فرصت‌ها نیست.
✍ #دکتر_محمد_لسانی
@MLiteracy
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
جولیان آسانژ بنیانگذار ویکی لیکس:
یکی از چیزهای جالبی که من کشف کردم این است که تقریبا هر جنگی که در 50 سال گذشته شروع شده نتیجه دروغ های رسانه ای بوده است.
@MLiteracy
یکی از چیزهای جالبی که من کشف کردم این است که تقریبا هر جنگی که در 50 سال گذشته شروع شده نتیجه دروغ های رسانه ای بوده است.
@MLiteracy
👈 تصمیم برخی از اساتید سواد رسانه ای برای تحریم رسانه های بیگانه
✅ حجم بالای اخبار و روایت های دروغ رسانه های ایران اینترنشنال، بی بی سی فارسی و من و تو باعث شد برخی اساتید سواد رسانه ای طی پیامی به کانال انجمن سواد رسانه ای ایران اعلام کنند که با توجه به اینکه رویکرد خبری شبکه های یاد شده تولید و نشر اخبار جعلی با هدف آرامش زدایی از کشور و خانواده ها است و با توجه به اینکه این شبکه ها با انتشار اخبار و روایت های جعلی سلامت روحی و روانی جامعه را نشانه گرفته اند، اساتید یاد شده تصمیم گرفتند خودشان نیز اخبار این شبکه ها را دنبال نکنند و شبکه های یاد شده را تحریم کردند.
این در حالی است که اساتید یاد شده در ماه های گذشته نحوه استفاده این شبکه ها را از تکنیکهای فریب برای اقناع مردم تبیین می‌کردند اما به نظر می‌رسد با گذشت زمان استفاده رسانه های بیگانه از برخی تکنیک های نخ نما شده به حدی رسیده است که دیگر هر فرد دارای قدرت تفکر انتقادی می‌تواند متوجه حجم بالای تولید و انتشار اخبار جعلی در رسانه های یاد شده شود.
@MLiteracy
✅ حجم بالای اخبار و روایت های دروغ رسانه های ایران اینترنشنال، بی بی سی فارسی و من و تو باعث شد برخی اساتید سواد رسانه ای طی پیامی به کانال انجمن سواد رسانه ای ایران اعلام کنند که با توجه به اینکه رویکرد خبری شبکه های یاد شده تولید و نشر اخبار جعلی با هدف آرامش زدایی از کشور و خانواده ها است و با توجه به اینکه این شبکه ها با انتشار اخبار و روایت های جعلی سلامت روحی و روانی جامعه را نشانه گرفته اند، اساتید یاد شده تصمیم گرفتند خودشان نیز اخبار این شبکه ها را دنبال نکنند و شبکه های یاد شده را تحریم کردند.
این در حالی است که اساتید یاد شده در ماه های گذشته نحوه استفاده این شبکه ها را از تکنیکهای فریب برای اقناع مردم تبیین می‌کردند اما به نظر می‌رسد با گذشت زمان استفاده رسانه های بیگانه از برخی تکنیک های نخ نما شده به حدی رسیده است که دیگر هر فرد دارای قدرت تفکر انتقادی می‌تواند متوجه حجم بالای تولید و انتشار اخبار جعلی در رسانه های یاد شده شود.
@MLiteracy
👈 مدال آوران المپیاد سواد رسانه ای امسال چه کسانی بودند؟
✅ اختتامیه ششمین دوره المپیاد سواد رسانه ای با حضور دکتر محمد صادق باطنی (مدیر شبکه امید و دبیر المپیاد سواد رسانه ای)، دکتر سیدرضا حسینی (رئیس باشگاه دانش پژوهان جوان)، دکتر امید نقشینه ارجمند (معاون باشگاه دانش پژوهان سازمان ملی پرورش استعداد های درخشان)، دکتر مهرداد باقری (رئیس سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) و مدال آوران ادوار گذشته المپیاد، جهت معرفی نفرات برتر و اهدای مدال‌های ششمین دوره المپیاد سواد رسانه‌ای در سالن کوشک باغ هنر برگزار شد.
در طی این مراسم که به صورت زنده از شبکه امید پخش شد، از افراد برگزیده در چالش های آموزشی مرحله سوم تقدیر به عمل آمد. در همین راستا تندیس قهرمانی لیگ بازی‌های رایانه‌ای به خانم کتایون کامرانی (برگزیده بخش دختران) و آقای متین صادقی (برگزیده بخش پسران) اهدا شد. در ادامه تندیس خلاقیت بخش فراتهران به آقای حسین مارتین، تندیس خلاقیت در بخش کنداکتور شبکه کودک به خانم آوا ملاجعفر و تندیس خلاقیت بهترین استاپ موشن باقلوا به آقایان محمد اسماعیل وهابی و محمد صادق شریفی تعلق گرفت.
در انتهای این مراسم، مدال های طلا، نقره و برنز به برگزیدگان اهدا شد.
اسامی مدال آوران ششمین دوره المپیاد سواد رسانه‌ای به شرح زیر است:
مدال آوران طلا : فاطمه جعفریان (فرزانگان۷، تهران)، حسین مارتین (علامه حلی۵، تهران)، ، محمد صادق شریفی (علامه حلی۱۰، تهران)، مهدی مصور (شهید اژه ای۱، اصفهان)، فاطیما افراسیابی (تزکیه، تهران)، زهرا رحمانی (هنر های زیبا، اصفهان)، نازنین صادقی (فرزانگان۱، مشهد)، آوا ملاجعفر (فرزانگان۱، تهران)، کتایون کامرانی (فرزانگان۲، کرج)
مدال آوران نقره : فاطمه فاطمی مفرد (فرزانگان۱، تهران)، مبینا غفاری منش (فرزانگان۱، اهواز)، ساغر پورمخولی دزفولی (فرزانگان، اهواز)، متین صادقی (شهید اژه ای۱، اصفهان فولادشهر)، ملیکا ذهبی (فرزانگان۷، تهران)، ریحانه صدرایی عارف (فرزانگان۱، تهران)، محمد جواد فرمانبر (قم)، زهرا خادمی جبلی (فرهنگ، اصفهان)
مدال آوران برنز : فاطمه تیموری (شهید اختری، تهران)، یسرا سادات حسینی (فرزانگان۳، تهران)، ثمین صیادی (فرزانگان، قزوین)، ریحانه علی نیا (فرزانگان۱، تهران)، محمد اسماعیل وهابی (حاج عبد الحسین سلامت، اصفهان)، نازنین فاطمه محمدی (شهید مطهری، تهران)
این دوره از المپیاد با حضور بیش از ۳۰۰۰ نفر دانش آموز پایه دهم و یازدهم از سراسر کشور در مرحله اول آغاز شد. از این بین ۳۷۴ نفر از دانش آموزان موفق شدند به مرحله دوم راه پیدا کنند و نهایتا ۲۳ نفر از برگزیدگان این مرحله جواز حضور در سومین مرحله المپیاد را کسب کردند. مرحله سوم المپیاد به شکل اردویی پنج روزه شامل بازدیدها ، کارگاه‌های آموزشی و چالش‌های عملی متنوع برگزار شد.
در نخستین روز از اردوی مرحله پنجم ، شرکت‌کنندگان پس از برگزاری مراسم افتتاحیه، از برج آزادی بازدید کردند و پس از آن در لیگ بازی های رایانه‌ای با یکدیگر به رقابت پرداختند و سپس در کارگاه متاورس شرکت کردند. تماشای بازی ایران و آمریکا آخرین بخش از برنامه روز اول بود.
برنامه روز دوم با بازدید از شهرک سینمایی غزالی آغاز شد و پس از آن کارگاه ساخت استاپ موشن برگزار شد در این بین از شرکت کنندگاه خواسته شد تا به صورت گروهی مشغول به ایده پردازی در مورد استاپ موشنی صد ثانیه ای با موضوع ایثار بشوند.
در روز سوم شرکت‌کنندگان برای شرکت در کارگاه آموزش کنداکتور در شبکه امید حاضر شدند و از این شبکه دیدن کردند. در مرحله بعدی افراد از پشت صحنه مسابقه تلویزیونی کهکشان بازدید به عمل آورده و با تهیه کننده این برنامه به گفت‌وگو پرداختند.
روز چهارم اردو برای شرکت کنندگان صرف ساخت استاپ موشن ، پرکردن کاربرگ‌ها و تلاش برای کسب مدال خوش‌رنگ‌تر شد. پس از آن افراد از فرهنگسرای رازی بازدید به‌عمل آوردند.
روز پنجم، روز اعلام نتایج و برگزاری اختتامیه بود. شرکت کنندگان از صبح در مجموعه باغ کتاب حاضر بودند و در اولین برنامه، به صورت دسته‌جمعی به تماشای استاپ موشن‌‌هایی که خودشان ساخته بودند پرداختند و پس از آن از پارک علم نوجوان و موزه دفاع مقدس بازدید کردند. در نهایت همه افراد، حوالی ساعت ۶ عصر برای برگزاری اختتامیه و دریافت مدال ها در سالن کوشک باغ هنر حاضر شدند .
@MLiteracy
✅ اختتامیه ششمین دوره المپیاد سواد رسانه ای با حضور دکتر محمد صادق باطنی (مدیر شبکه امید و دبیر المپیاد سواد رسانه ای)، دکتر سیدرضا حسینی (رئیس باشگاه دانش پژوهان جوان)، دکتر امید نقشینه ارجمند (معاون باشگاه دانش پژوهان سازمان ملی پرورش استعداد های درخشان)، دکتر مهرداد باقری (رئیس سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) و مدال آوران ادوار گذشته المپیاد، جهت معرفی نفرات برتر و اهدای مدال‌های ششمین دوره المپیاد سواد رسانه‌ای در سالن کوشک باغ هنر برگزار شد.
در طی این مراسم که به صورت زنده از شبکه امید پخش شد، از افراد برگزیده در چالش های آموزشی مرحله سوم تقدیر به عمل آمد. در همین راستا تندیس قهرمانی لیگ بازی‌های رایانه‌ای به خانم کتایون کامرانی (برگزیده بخش دختران) و آقای متین صادقی (برگزیده بخش پسران) اهدا شد. در ادامه تندیس خلاقیت بخش فراتهران به آقای حسین مارتین، تندیس خلاقیت در بخش کنداکتور شبکه کودک به خانم آوا ملاجعفر و تندیس خلاقیت بهترین استاپ موشن باقلوا به آقایان محمد اسماعیل وهابی و محمد صادق شریفی تعلق گرفت.
در انتهای این مراسم، مدال های طلا، نقره و برنز به برگزیدگان اهدا شد.
اسامی مدال آوران ششمین دوره المپیاد سواد رسانه‌ای به شرح زیر است:
مدال آوران طلا : فاطمه جعفریان (فرزانگان۷، تهران)، حسین مارتین (علامه حلی۵، تهران)، ، محمد صادق شریفی (علامه حلی۱۰، تهران)، مهدی مصور (شهید اژه ای۱، اصفهان)، فاطیما افراسیابی (تزکیه، تهران)، زهرا رحمانی (هنر های زیبا، اصفهان)، نازنین صادقی (فرزانگان۱، مشهد)، آوا ملاجعفر (فرزانگان۱، تهران)، کتایون کامرانی (فرزانگان۲، کرج)
مدال آوران نقره : فاطمه فاطمی مفرد (فرزانگان۱، تهران)، مبینا غفاری منش (فرزانگان۱، اهواز)، ساغر پورمخولی دزفولی (فرزانگان، اهواز)، متین صادقی (شهید اژه ای۱، اصفهان فولادشهر)، ملیکا ذهبی (فرزانگان۷، تهران)، ریحانه صدرایی عارف (فرزانگان۱، تهران)، محمد جواد فرمانبر (قم)، زهرا خادمی جبلی (فرهنگ، اصفهان)
مدال آوران برنز : فاطمه تیموری (شهید اختری، تهران)، یسرا سادات حسینی (فرزانگان۳، تهران)، ثمین صیادی (فرزانگان، قزوین)، ریحانه علی نیا (فرزانگان۱، تهران)، محمد اسماعیل وهابی (حاج عبد الحسین سلامت، اصفهان)، نازنین فاطمه محمدی (شهید مطهری، تهران)
این دوره از المپیاد با حضور بیش از ۳۰۰۰ نفر دانش آموز پایه دهم و یازدهم از سراسر کشور در مرحله اول آغاز شد. از این بین ۳۷۴ نفر از دانش آموزان موفق شدند به مرحله دوم راه پیدا کنند و نهایتا ۲۳ نفر از برگزیدگان این مرحله جواز حضور در سومین مرحله المپیاد را کسب کردند. مرحله سوم المپیاد به شکل اردویی پنج روزه شامل بازدیدها ، کارگاه‌های آموزشی و چالش‌های عملی متنوع برگزار شد.
در نخستین روز از اردوی مرحله پنجم ، شرکت‌کنندگان پس از برگزاری مراسم افتتاحیه، از برج آزادی بازدید کردند و پس از آن در لیگ بازی های رایانه‌ای با یکدیگر به رقابت پرداختند و سپس در کارگاه متاورس شرکت کردند. تماشای بازی ایران و آمریکا آخرین بخش از برنامه روز اول بود.
برنامه روز دوم با بازدید از شهرک سینمایی غزالی آغاز شد و پس از آن کارگاه ساخت استاپ موشن برگزار شد در این بین از شرکت کنندگاه خواسته شد تا به صورت گروهی مشغول به ایده پردازی در مورد استاپ موشنی صد ثانیه ای با موضوع ایثار بشوند.
در روز سوم شرکت‌کنندگان برای شرکت در کارگاه آموزش کنداکتور در شبکه امید حاضر شدند و از این شبکه دیدن کردند. در مرحله بعدی افراد از پشت صحنه مسابقه تلویزیونی کهکشان بازدید به عمل آورده و با تهیه کننده این برنامه به گفت‌وگو پرداختند.
روز چهارم اردو برای شرکت کنندگان صرف ساخت استاپ موشن ، پرکردن کاربرگ‌ها و تلاش برای کسب مدال خوش‌رنگ‌تر شد. پس از آن افراد از فرهنگسرای رازی بازدید به‌عمل آوردند.
روز پنجم، روز اعلام نتایج و برگزاری اختتامیه بود. شرکت کنندگان از صبح در مجموعه باغ کتاب حاضر بودند و در اولین برنامه، به صورت دسته‌جمعی به تماشای استاپ موشن‌‌هایی که خودشان ساخته بودند پرداختند و پس از آن از پارک علم نوجوان و موزه دفاع مقدس بازدید کردند. در نهایت همه افراد، حوالی ساعت ۶ عصر برای برگزاری اختتامیه و دریافت مدال ها در سالن کوشک باغ هنر حاضر شدند .
@MLiteracy
🚦جنگ شناختی و ترور سکوهای مرجع سه‌گانه
📍در معرفت شناسی و علوم شناختی، اساس مباحث، حول مفهوم "اعتبار" می‌چرخد. اینکه مکانیزم، منبع، مبنا و دلیل اعتبار یک گزاره و پیام چیست، #قلب_ساختار_معرفت شناسی را شکل می‌دهد.
🔸در جنگ شناختی که #افکارعمومی را بعنوان مخاطب خود می‌بیند، تلاش بر اعتبارزایی یا #اعتبازدایی است. به تعبیر دیگر یا جعل و خلق اعتبار برای اقناع افکار عمومی صورت میگیرد یا ترور اعتبار و دلیل‌خاص در دستور کار افسران جنگ شناختی قرار دارد.
🔹اما این اعتبارآفرینی یا اعتبارزدایی چگونه محقق می‌شود و چگونه در فرایند اقناع افکارعمومی عمل می‌کند؟ برای پاسخ به این سوال باید توجه داشت که مکانیزم اعتبار، ذیل یک مثلث شناختی تعریف می‌شود که در ادامه تبیین می‌شود.
1⃣سکوهای مشروع: عموم جوامع جهت اقناع افکارعمومی از سکوهای سیاسی و نهادهای قانونی بهره می‌برند. ساختارهای رسمی انتخابی یا انتصابی که ذهنیت سازی، فرهنگ سازی و راهبردسازی را در راستای مدیریت افکارعمومی، صورت می‌دهند. #شعارهای_ساختارشکنانه مثل مرگ بر دیکتاتور، تخریب قانون و یونیفرم نظامی و رسانه‌ملی را بر اساس "مشروعیت زدایی" یا "ترور اعتبار مشروع" می توان ترجمه کرد.(مرجعیت سیاسی)
2⃣سکوهای معقول: حلقه واسط میان حاکمیت و مردم را نخبگان، اِلیت‌ها و روشنفکران اجتماعی تشکیل می‌دهند. در واقع آنچه که اعتبار قانونی را تکمیل می‌کند، عقلانیت و #حمایت_نخبگانی است و لایه های اعتبار را مقاوم تر می‌کند. توهین به دین و دانش و حوزه و دانشگاه را در همین راستا می‌توان تفسیر نمود.(مرجعیت علمی)
3⃣سکوهای مقبول: باید اذغان داشت که ذهنیت سازی، فرهنگ سازی و اقناع در غیاب چهره‌ها و قهرمان‌ها و مشاهیر به جاده‌ای صعب العبور و ماموریتی ناممکن شبیه است. در واقع ساختارها بدون شخصیت‌های مقبول و چهره‌های مشهور، امکان امتداد ضعیفی دارند. سکوهای اثر فرهنگی، نظامی، هنری و ورزشی #سرمایه‌های_فرهنگ‌ساز هر سیستمی محسوب می‌شوند. توهین و تخریب سردار سلیمانی، علما و اساتید محبوب، تحت فشارگذاشتن اهالی ورزش و هنر را نیز می‌توان ذیل این محور، طبقه‌بندی کرد.(مرجعیت فرهنگی_اجتماعی)
🔸اعتبارزدایی از مرجعیت‌های سه گانه، نتیجه ای جز اختلال در فرایند شناختی جامعه و #ایجاد_نویز در مکانیزم اقناع افکارعمومی نخواهد داشت. با این اوصاف و درحالیکه دشمن، قدرت سخت موشکی_پهبادی کشور ما را متوازن با امکانات خودش احساس می‌کند، قدرت نرم ما را توسط اینستاگرام و تلگرام و توییتر به چالش می‌کشد.
📍در واقع سکوهای مرجع مشروع و معقول و مقبول ما را ترور می‌کند تا #رمزگشایی_پیام از جانب افکارعمومی با تردید و تقابل مواجه شود. وقتی اعتبار، ترور شد اقناع هم دچار ابهام و چالش می‌شود و در ادامه نیز میان نظام و جامعه #سکته_ارتباطی صورت گرقته و اعتماد، حمایت و مردم سالاری بتدریج تحلیل می‌رود.
✍ #علیرضا_محمدلو
@MLiteracy
📍در معرفت شناسی و علوم شناختی، اساس مباحث، حول مفهوم "اعتبار" می‌چرخد. اینکه مکانیزم، منبع، مبنا و دلیل اعتبار یک گزاره و پیام چیست، #قلب_ساختار_معرفت شناسی را شکل می‌دهد.
🔸در جنگ شناختی که #افکارعمومی را بعنوان مخاطب خود می‌بیند، تلاش بر اعتبارزایی یا #اعتبازدایی است. به تعبیر دیگر یا جعل و خلق اعتبار برای اقناع افکار عمومی صورت میگیرد یا ترور اعتبار و دلیل‌خاص در دستور کار افسران جنگ شناختی قرار دارد.
🔹اما این اعتبارآفرینی یا اعتبارزدایی چگونه محقق می‌شود و چگونه در فرایند اقناع افکارعمومی عمل می‌کند؟ برای پاسخ به این سوال باید توجه داشت که مکانیزم اعتبار، ذیل یک مثلث شناختی تعریف می‌شود که در ادامه تبیین می‌شود.
1⃣سکوهای مشروع: عموم جوامع جهت اقناع افکارعمومی از سکوهای سیاسی و نهادهای قانونی بهره می‌برند. ساختارهای رسمی انتخابی یا انتصابی که ذهنیت سازی، فرهنگ سازی و راهبردسازی را در راستای مدیریت افکارعمومی، صورت می‌دهند. #شعارهای_ساختارشکنانه مثل مرگ بر دیکتاتور، تخریب قانون و یونیفرم نظامی و رسانه‌ملی را بر اساس "مشروعیت زدایی" یا "ترور اعتبار مشروع" می توان ترجمه کرد.(مرجعیت سیاسی)
2⃣سکوهای معقول: حلقه واسط میان حاکمیت و مردم را نخبگان، اِلیت‌ها و روشنفکران اجتماعی تشکیل می‌دهند. در واقع آنچه که اعتبار قانونی را تکمیل می‌کند، عقلانیت و #حمایت_نخبگانی است و لایه های اعتبار را مقاوم تر می‌کند. توهین به دین و دانش و حوزه و دانشگاه را در همین راستا می‌توان تفسیر نمود.(مرجعیت علمی)
3⃣سکوهای مقبول: باید اذغان داشت که ذهنیت سازی، فرهنگ سازی و اقناع در غیاب چهره‌ها و قهرمان‌ها و مشاهیر به جاده‌ای صعب العبور و ماموریتی ناممکن شبیه است. در واقع ساختارها بدون شخصیت‌های مقبول و چهره‌های مشهور، امکان امتداد ضعیفی دارند. سکوهای اثر فرهنگی، نظامی، هنری و ورزشی #سرمایه‌های_فرهنگ‌ساز هر سیستمی محسوب می‌شوند. توهین و تخریب سردار سلیمانی، علما و اساتید محبوب، تحت فشارگذاشتن اهالی ورزش و هنر را نیز می‌توان ذیل این محور، طبقه‌بندی کرد.(مرجعیت فرهنگی_اجتماعی)
🔸اعتبارزدایی از مرجعیت‌های سه گانه، نتیجه ای جز اختلال در فرایند شناختی جامعه و #ایجاد_نویز در مکانیزم اقناع افکارعمومی نخواهد داشت. با این اوصاف و درحالیکه دشمن، قدرت سخت موشکی_پهبادی کشور ما را متوازن با امکانات خودش احساس می‌کند، قدرت نرم ما را توسط اینستاگرام و تلگرام و توییتر به چالش می‌کشد.
📍در واقع سکوهای مرجع مشروع و معقول و مقبول ما را ترور می‌کند تا #رمزگشایی_پیام از جانب افکارعمومی با تردید و تقابل مواجه شود. وقتی اعتبار، ترور شد اقناع هم دچار ابهام و چالش می‌شود و در ادامه نیز میان نظام و جامعه #سکته_ارتباطی صورت گرقته و اعتماد، حمایت و مردم سالاری بتدریج تحلیل می‌رود.
✍ #علیرضا_محمدلو
@MLiteracy
-193782014_-2068781461.pdf
2.9 MB
👈 نسخه پی دی اف ماهنامه کد، شماره ۴۳
✅ اخبار جعلی، ویروسی خطرناک تر از کرونا
✅ سواد رسانه ای و تکنولوژی جعل عمیق
✅ ساترا و سواد تنظیم گری صوت و تصویر فراگیر
✅ ورود شبکه رشد آموزش و پرورش به ارتقای سواد تنظیم گری صوت و تصویر فراگیر
✅ پرونده ویژه: مسئولیت اجتماعی پلتفرم ها
@MLiteracy
✅ اخبار جعلی، ویروسی خطرناک تر از کرونا
✅ سواد رسانه ای و تکنولوژی جعل عمیق
✅ ساترا و سواد تنظیم گری صوت و تصویر فراگیر
✅ ورود شبکه رشد آموزش و پرورش به ارتقای سواد تنظیم گری صوت و تصویر فراگیر
✅ پرونده ویژه: مسئولیت اجتماعی پلتفرم ها
@MLiteracy
❤️پویش ویژه برای شب یلدا/ جایزه: پنج عدد ساعت هوشمند
🔹در شب یلدا عکس های خودتون از دورهمی‌های خانوادگی و رسم و رسومات یلدایی شهر و محله خودتان رو برای ما ارسال کنید تا با نام شما در آخرین خبر منتشر بشه
🔹به قید قرعه به پنج نفر پنج ساعت هوشمند هدیه می‌دهیم🎁🎁
🔹مسیرهای ارسال عکس👇
۱-بخش عکاسخونه اپلیکیشن "آخرین خبر"(لینک نصب از کافه بازار)👇
http://akhr.ir/akbazar
۲-ارسال از طریق ربات تلگرامی به آدرس @ersalmardomibot
@MLiteracy
🔹در شب یلدا عکس های خودتون از دورهمی‌های خانوادگی و رسم و رسومات یلدایی شهر و محله خودتان رو برای ما ارسال کنید تا با نام شما در آخرین خبر منتشر بشه
🔹به قید قرعه به پنج نفر پنج ساعت هوشمند هدیه می‌دهیم🎁🎁
🔹مسیرهای ارسال عکس👇
۱-بخش عکاسخونه اپلیکیشن "آخرین خبر"(لینک نصب از کافه بازار)👇
http://akhr.ir/akbazar
۲-ارسال از طریق ربات تلگرامی به آدرس @ersalmardomibot
@MLiteracy
👈 *حضور ۶۰ درصد مردم در پیام‌رسان‌های داخلی/ آیا مهاجرت به پلتفرم بومی اتفاق افتاده است؟*
✅ محمدحسین سیاح طاهری، جامعه شناس و کارشناس فضای مجازی
چند روز پیش #وزیر_ارتباطات، تصویری را در کانال شخصی خود در بله بارگذاری کرد که آمار کاربران فعال #پیام‌رسان_های_ایرانی را نشان می‌داد.
✅ محمدحسین سیاح طاهری، جامعه شناس و کارشناس فضای مجازی
چند روز پیش #وزیر_ارتباطات، تصویری را در کانال شخصی خود در بله بارگذاری کرد که آمار کاربران فعال #پیام‌رسان_های_ایرانی را نشان می‌داد.
انجمن سواد رسانه ای ایران
👈 *حضور ۶۰ درصد مردم در پیام‌رسان‌های داخلی/ آیا مهاجرت به پلتفرم بومی اتفاق افتاده است؟* ✅ محمدحسین سیاح طاهری، جامعه شناس و کارشناس فضای مجازی چند روز پیش #وزیر_ارتباطات، تصویری را در کانال شخصی خود در بله بارگذاری کرد که آمار کاربران فعال #پیام‌رسان_های_ایرانی…
👈 *حضور ۶۰ درصد مردم در پیام‌رسان‌های داخلی/ آیا مهاجرت به پلتفرم بومی اتفاق افتاده است؟*
✅ محمدحسین سیاح طاهری، جامعه شناس و کارشناس فضای مجازی
چند روز پیش #وزیر_ارتباطات، تصویری را در کانال شخصی خود در بله بارگذاری کرد که آمار کاربران فعال #پیام‌رسان_های_ایرانی را نشان می‌داد. این آمار به دلایلی مورد توجه رسانه‌های مختلف قرار نگرفت، اما حاوی نتیجه بسیار مهمی است که در این مختصر به آن اشاره می‌شود.
سالها یکی از انتقادات به پیام‌رسان‌های ایرانی این بود که مردم به این‌ها اعتماد نخواهند کرد. حتی نظرسنجی‌های رسمی مانند #ایسپا در سال ۱۴۰۰ نیز چنین مسئله‌ای را تایید می‌کرد که ۴۸.۴ درصد پاسخگویان اعلام کرده بودند فقط از رسانه‌های اجتماعی خارجی استفاده می‌کنند.
اما اتفاقاتی که در دو سه ماه گذشته رخ داد، نشان داد که این گمانه زنی‌ها صحیح نیست و مردم اگر خدمتی باکیفیت دریافت کنند، از آن سرویس استفاده خواهند نمود. اما چرا احساس عمومی ما با آمار وزیر ارتباطات همخوانی ندارد؟
*چرا احساس نمی کنیم که مهاجرت صورت گرفته است؟*
1⃣ باید توجه داشت که در امور فرهنگی و اجتماعی احساس شخصی ما ملاک نیست و بسیار پیش آمده که فرد در «حباب اطرافیان» گیر می‌کند و رفتار افراد نزدیک به خود را به سایر طبقات اقتصادی-اجتماعی و مناطق جغرافیایی کشور تعمیم می‌دهد. لذا برای شناخت امور می‌بایست از روش‌های علمی بهره برد. برای مثال درباره میزان کاربران #واتساپ و #اینستاگرام، فهم عمومی با واقعیت متفاوت است.
طبق اخرین نظرسنجی که توسط ایسپا انتشار عمومی پیدا کرده (خرداد ۱۴۰۱) بیان شده است که 78.5 درصد افراد بالای ۱۸ سال کشور از یک پیام‌رسان یا رسانه اجتماعی استفاده می‌کنند. در این میان استفاده از واتساپ با 71.1 درصد بیش از سایر برنامه‌ها است و پس از آن اینستاگرام به میزان 49.4 درصد و تلگرام به میزان ۳۱.۶ درصد استفاده می‌شود. یعنی اگر جمعیت ایرانیان بالای ۷ سال را برابر ۷۴ میلیون در نظر بگیریم، جمعیت استفاده کنندگان از واتساپ حدود ۵۲.۵ میلیون نفر است. اما تصور عمومی این است که انگار تمام ایرانیان این پیام‌رسان را نصب دارند.
2⃣ آمارها را از مراجع متفاوت می‌توان تقاطع گرفت. برای مثال علاوه آمار پیمایش ایسپا می‌توان آمار کافه بازار ـ به عنوان فراگیرترین بازار اپلیکیشن ایرانی ـ را بررسی کرد. بازار پیش از فیلترینگ، نصب واتساپ را به میزان ۷۰+ و اینستاگرام را به میزان ۵۰+ میلیون نفر نشان می‌داد (با این فرض که ممکن است بعضی افراد دو شماره داشته باشند). این اعداد درحالی است که واتساپ به صورت انحصاری به مهمترین رسانه خارجی برای ارتباطات بدل ایرانیان شده بود اما در مقابل رسانه انحصاری داخلی وجود نداشت.
لذا همان طور که تصویر نشان می دهد، تعداد افراد مهاجرت کرده به داخل زیاد است، اما چون این جمعیت بین سکوهای مختلف تقسیم می‌شود، این افراد کم به نظر می‌آیند. آمار کاربران پیام‌رسان‌های داخلی بر اساس اطلاعات کافه بازار (در تاریخ ۲۰ آذر ۱۴۰۱) نشان می‌دهد بیش از ۴۳ میلیون نفر پیام‌رسان‌های داخلی را نصب کرده‌اند، بنابراین در مقایسه با آمار واتساپ و اینستاگرام با اطمینان می‌توان گفت که بیش از ۶۰ درصد مردم به داخلی مهاجرت کرده‌اند.
3⃣ نکته دیگر این است که کاربران به صورت «انفرادی» به پیام‌رسان‌های داخلی مهاجرت کرده‌اند و هنوز گروه‌ها بدانجا منتقل نشده است؛ باز در نظرسنجی‌های معتبر مانند ایسپا از افراد پرسیده شده که بیشترین استفاده شما از رسانه‌های اجتماعی چیست و اغلب کاربران به برقراری ارتباط با دوستان، خانواده و... اشاره داشته‌اند. لذا به خلاف آنکه کسب و کار کانال‌داری در این پیام‌رسان‌ها پررونق است که خواننده محترم این را از آمار اعضای کانالهای پرمخاطب و تعداد مشاهده‌ها (view) می‌تواند مطمئن شود، اما به دلیل مهاجرت انفرادی، این تصور به وجود می‌آید که انگار کسی از اینجا استفاده نمی‌کند.
به عنوان آزمایش خواننده گرامی کافی است یکی از پیام‌رسان‌های بالای ده میلیون کاربر را نصب کرده و نگاهی به قسمت مخاطبان آن بیندازد. می‌توان پیش بینی کرد که ۳۰-۲۰ درصد شماره مخاطبان گوشی خود را در آنجا بتواند ببیند که با نصب پیام‌رسان دوم و سوم این تعداد رو به تزاید خواهد گذاشت. لذا به درستی می‌توان نشان داد که مردم به پیام‌رسان‌ها مهاجرت کرده اند اما به خاطر تنوع پیام‌رسان‌ها است که این مسئله به درستی دیده نمیشود. امید که با ایجاد امکان اتصال متقابل بین پیام‌رسان‌ها (interconnection) یا تلفیق آنان از طریق خرید، واگذاری سهام و... این مسئله پراکندگی برطرف شود.
@MLiteracy
✅ محمدحسین سیاح طاهری، جامعه شناس و کارشناس فضای مجازی
چند روز پیش #وزیر_ارتباطات، تصویری را در کانال شخصی خود در بله بارگذاری کرد که آمار کاربران فعال #پیام‌رسان_های_ایرانی را نشان می‌داد. این آمار به دلایلی مورد توجه رسانه‌های مختلف قرار نگرفت، اما حاوی نتیجه بسیار مهمی است که در این مختصر به آن اشاره می‌شود.
سالها یکی از انتقادات به پیام‌رسان‌های ایرانی این بود که مردم به این‌ها اعتماد نخواهند کرد. حتی نظرسنجی‌های رسمی مانند #ایسپا در سال ۱۴۰۰ نیز چنین مسئله‌ای را تایید می‌کرد که ۴۸.۴ درصد پاسخگویان اعلام کرده بودند فقط از رسانه‌های اجتماعی خارجی استفاده می‌کنند.
اما اتفاقاتی که در دو سه ماه گذشته رخ داد، نشان داد که این گمانه زنی‌ها صحیح نیست و مردم اگر خدمتی باکیفیت دریافت کنند، از آن سرویس استفاده خواهند نمود. اما چرا احساس عمومی ما با آمار وزیر ارتباطات همخوانی ندارد؟
*چرا احساس نمی کنیم که مهاجرت صورت گرفته است؟*
1⃣ باید توجه داشت که در امور فرهنگی و اجتماعی احساس شخصی ما ملاک نیست و بسیار پیش آمده که فرد در «حباب اطرافیان» گیر می‌کند و رفتار افراد نزدیک به خود را به سایر طبقات اقتصادی-اجتماعی و مناطق جغرافیایی کشور تعمیم می‌دهد. لذا برای شناخت امور می‌بایست از روش‌های علمی بهره برد. برای مثال درباره میزان کاربران #واتساپ و #اینستاگرام، فهم عمومی با واقعیت متفاوت است.
طبق اخرین نظرسنجی که توسط ایسپا انتشار عمومی پیدا کرده (خرداد ۱۴۰۱) بیان شده است که 78.5 درصد افراد بالای ۱۸ سال کشور از یک پیام‌رسان یا رسانه اجتماعی استفاده می‌کنند. در این میان استفاده از واتساپ با 71.1 درصد بیش از سایر برنامه‌ها است و پس از آن اینستاگرام به میزان 49.4 درصد و تلگرام به میزان ۳۱.۶ درصد استفاده می‌شود. یعنی اگر جمعیت ایرانیان بالای ۷ سال را برابر ۷۴ میلیون در نظر بگیریم، جمعیت استفاده کنندگان از واتساپ حدود ۵۲.۵ میلیون نفر است. اما تصور عمومی این است که انگار تمام ایرانیان این پیام‌رسان را نصب دارند.
2⃣ آمارها را از مراجع متفاوت می‌توان تقاطع گرفت. برای مثال علاوه آمار پیمایش ایسپا می‌توان آمار کافه بازار ـ به عنوان فراگیرترین بازار اپلیکیشن ایرانی ـ را بررسی کرد. بازار پیش از فیلترینگ، نصب واتساپ را به میزان ۷۰+ و اینستاگرام را به میزان ۵۰+ میلیون نفر نشان می‌داد (با این فرض که ممکن است بعضی افراد دو شماره داشته باشند). این اعداد درحالی است که واتساپ به صورت انحصاری به مهمترین رسانه خارجی برای ارتباطات بدل ایرانیان شده بود اما در مقابل رسانه انحصاری داخلی وجود نداشت.
لذا همان طور که تصویر نشان می دهد، تعداد افراد مهاجرت کرده به داخل زیاد است، اما چون این جمعیت بین سکوهای مختلف تقسیم می‌شود، این افراد کم به نظر می‌آیند. آمار کاربران پیام‌رسان‌های داخلی بر اساس اطلاعات کافه بازار (در تاریخ ۲۰ آذر ۱۴۰۱) نشان می‌دهد بیش از ۴۳ میلیون نفر پیام‌رسان‌های داخلی را نصب کرده‌اند، بنابراین در مقایسه با آمار واتساپ و اینستاگرام با اطمینان می‌توان گفت که بیش از ۶۰ درصد مردم به داخلی مهاجرت کرده‌اند.
3⃣ نکته دیگر این است که کاربران به صورت «انفرادی» به پیام‌رسان‌های داخلی مهاجرت کرده‌اند و هنوز گروه‌ها بدانجا منتقل نشده است؛ باز در نظرسنجی‌های معتبر مانند ایسپا از افراد پرسیده شده که بیشترین استفاده شما از رسانه‌های اجتماعی چیست و اغلب کاربران به برقراری ارتباط با دوستان، خانواده و... اشاره داشته‌اند. لذا به خلاف آنکه کسب و کار کانال‌داری در این پیام‌رسان‌ها پررونق است که خواننده محترم این را از آمار اعضای کانالهای پرمخاطب و تعداد مشاهده‌ها (view) می‌تواند مطمئن شود، اما به دلیل مهاجرت انفرادی، این تصور به وجود می‌آید که انگار کسی از اینجا استفاده نمی‌کند.
به عنوان آزمایش خواننده گرامی کافی است یکی از پیام‌رسان‌های بالای ده میلیون کاربر را نصب کرده و نگاهی به قسمت مخاطبان آن بیندازد. می‌توان پیش بینی کرد که ۳۰-۲۰ درصد شماره مخاطبان گوشی خود را در آنجا بتواند ببیند که با نصب پیام‌رسان دوم و سوم این تعداد رو به تزاید خواهد گذاشت. لذا به درستی می‌توان نشان داد که مردم به پیام‌رسان‌ها مهاجرت کرده اند اما به خاطر تنوع پیام‌رسان‌ها است که این مسئله به درستی دیده نمیشود. امید که با ایجاد امکان اتصال متقابل بین پیام‌رسان‌ها (interconnection) یا تلفیق آنان از طریق خرید، واگذاری سهام و... این مسئله پراکندگی برطرف شود.
@MLiteracy
🔺رمزگشایی از یک تاکتیک رسانه‌ای برای ماله‌کشی زمستان سخت اروپا
🔹بعد از تحریم گازی روسیه علیه اروپا، بسیاری از پژوهشکده‌ها و رسانه‌های خارجی به ابعاد مختلف زمستان سخت اروپا پرداختند و خسارت بیش از ۱۰۰۰ میلیارد دلاری این بحران را برشمردند. اما اخیرا برخی جریانات داخلی با اجرای یک تاکتیک رسانه‌ای و از طریق بزرگنمایی موردی برخی مشکلات کشور به دنبال القای این گزاره هستند که «زمستان سخت برای ایران است نه اروپا».
🔹چند اتفاق در روزهای گذشته خوراک رسانه‌ای برای القای این گزاره را فراهم کرده که عبارتند از: ۱- تعطیلی ۸۰۰ اداره دولتی به دلیل مصرف غیربهینه گاز ۲- تعطیلی مدارس گیلان در پنج‌شنبه هفته گذشته ۳- محدودیت گاز ۵۰ کارخانه سیمان. اما آیا این دست اتفاقات به صورت فراگیرتر برای اروپا رخ نداده است؟
🔹در ۱۴ مهر ۱۴۰۱ دولت فرانسه رسماً طرح "هوشمندی انرژی" را ارائه کرد که هدف آن کاهش ۱۰ درصدی مصرف انرژی در ادارات در دو سال آینده نسبت به سال ۲۰۱۹ است. طبق این طرح مدیران اجازه دارند در ادارات استفاده از آب گرم به جز موارد ضروری را ممنوع کنند و دمای ۱۹ درجه برای ادارات نیز باید اعمال شود که در صورت تخطی با آنها برخورد می‌شود.
🔹حال دقیقا مشابه این طرح در ایران نیز اجرایی شده است، بدین معنا که طبق "بخشنامه ضوابط مصرف انرژی"، ادارات دولتی موظف به کاهش ۱۰ درصدی مصرف گاز خود نسبت به سال گذشته هستند و در صورت عدم رعایت این پروتکل‌ها، گاز آنها قطع خواهد شد.
🔹یا همچنین تعطیلی مدارس استان گیلان نه به دلیل ناپایداری شبکه بلکه طبق همین بخشنامه دولت سیزدهم هست که مشابه اقدام دولت فرانسه برای تشویق ادارات به دورکاری است که در بند ۶ طرح هوشمندی انرژی فرانسه تاکید شده است.
🔹همچنین محدودیت گاز برای صنایع اروپا نه به صورت موردی در ایران بلکه به صورت فراگیر رقم خورده است. طبق گزارش آژانس بین‌المللی انرژی، تقاضای گاز صنعتی اروپا در سه ماهه سوم ۲۰۲۲ نسبت به مدت مشابه سال قبل ۲۵ درصد کاهش یافته است که تعطیلی‌های گسترده پشت سر این کاهش است.
🔹طبق گزارش اتاق بازرگانی آلمان، بیش از یک شرکت از هر چهار شرکت در بخش مواد شیمیایی و ۱۶ درصد در بخش خودرو اعلام کردند که مجبور به کاهش تولید هستند. علاوه بر این، ۱۷ درصد از شرکت های بخش خودرو اعلام کردند که قصد دارند بخشی از تولید خود را به خارج از کشور منتقل کنند.
🔹طبق گزارش رویترز اروپا برای اولین بار در سال جاری واردکننده خالص مواد شیمیایی شد. به گفته انجمن بین‌المللی کود، بیش از نیمی از تولید آمونیاک اروپا، یک عنصر کلیدی در کودها، بسته شده و با واردات جایگزین شده است.
🔹خلاصه اینکه هر چند مشکلات زیادی در زمستان ایران وجود دارد که باید برای حل آنها راهکار ارائه داد اما از طرفی نباید فریب تاکتیک رسانه‌ای جریان غربگرا را خورد، مشخص است که هدف آنها نه حل مشکلات کشور بلکه خودتحقیری است که البته این روزها بازارش بسیار پررونق است.
@MLiteracy
🔹بعد از تحریم گازی روسیه علیه اروپا، بسیاری از پژوهشکده‌ها و رسانه‌های خارجی به ابعاد مختلف زمستان سخت اروپا پرداختند و خسارت بیش از ۱۰۰۰ میلیارد دلاری این بحران را برشمردند. اما اخیرا برخی جریانات داخلی با اجرای یک تاکتیک رسانه‌ای و از طریق بزرگنمایی موردی برخی مشکلات کشور به دنبال القای این گزاره هستند که «زمستان سخت برای ایران است نه اروپا».
🔹چند اتفاق در روزهای گذشته خوراک رسانه‌ای برای القای این گزاره را فراهم کرده که عبارتند از: ۱- تعطیلی ۸۰۰ اداره دولتی به دلیل مصرف غیربهینه گاز ۲- تعطیلی مدارس گیلان در پنج‌شنبه هفته گذشته ۳- محدودیت گاز ۵۰ کارخانه سیمان. اما آیا این دست اتفاقات به صورت فراگیرتر برای اروپا رخ نداده است؟
🔹در ۱۴ مهر ۱۴۰۱ دولت فرانسه رسماً طرح "هوشمندی انرژی" را ارائه کرد که هدف آن کاهش ۱۰ درصدی مصرف انرژی در ادارات در دو سال آینده نسبت به سال ۲۰۱۹ است. طبق این طرح مدیران اجازه دارند در ادارات استفاده از آب گرم به جز موارد ضروری را ممنوع کنند و دمای ۱۹ درجه برای ادارات نیز باید اعمال شود که در صورت تخطی با آنها برخورد می‌شود.
🔹حال دقیقا مشابه این طرح در ایران نیز اجرایی شده است، بدین معنا که طبق "بخشنامه ضوابط مصرف انرژی"، ادارات دولتی موظف به کاهش ۱۰ درصدی مصرف گاز خود نسبت به سال گذشته هستند و در صورت عدم رعایت این پروتکل‌ها، گاز آنها قطع خواهد شد.
🔹یا همچنین تعطیلی مدارس استان گیلان نه به دلیل ناپایداری شبکه بلکه طبق همین بخشنامه دولت سیزدهم هست که مشابه اقدام دولت فرانسه برای تشویق ادارات به دورکاری است که در بند ۶ طرح هوشمندی انرژی فرانسه تاکید شده است.
🔹همچنین محدودیت گاز برای صنایع اروپا نه به صورت موردی در ایران بلکه به صورت فراگیر رقم خورده است. طبق گزارش آژانس بین‌المللی انرژی، تقاضای گاز صنعتی اروپا در سه ماهه سوم ۲۰۲۲ نسبت به مدت مشابه سال قبل ۲۵ درصد کاهش یافته است که تعطیلی‌های گسترده پشت سر این کاهش است.
🔹طبق گزارش اتاق بازرگانی آلمان، بیش از یک شرکت از هر چهار شرکت در بخش مواد شیمیایی و ۱۶ درصد در بخش خودرو اعلام کردند که مجبور به کاهش تولید هستند. علاوه بر این، ۱۷ درصد از شرکت های بخش خودرو اعلام کردند که قصد دارند بخشی از تولید خود را به خارج از کشور منتقل کنند.
🔹طبق گزارش رویترز اروپا برای اولین بار در سال جاری واردکننده خالص مواد شیمیایی شد. به گفته انجمن بین‌المللی کود، بیش از نیمی از تولید آمونیاک اروپا، یک عنصر کلیدی در کودها، بسته شده و با واردات جایگزین شده است.
🔹خلاصه اینکه هر چند مشکلات زیادی در زمستان ایران وجود دارد که باید برای حل آنها راهکار ارائه داد اما از طرفی نباید فریب تاکتیک رسانه‌ای جریان غربگرا را خورد، مشخص است که هدف آنها نه حل مشکلات کشور بلکه خودتحقیری است که البته این روزها بازارش بسیار پررونق است.
@MLiteracy
💥 تاکتیک "آستروتورفینگ" یا لشگر ربات‌های ساختگی و جعلی در شبکه‌های اجتماعی برای اثرگذاری بر روی مخاطبین!
💥 "آستروتورفینگ" شیوه ای از اثرگذاری بر روی مخاطبین است که توسط سازمان‌ها و قدرت‌ها با تکیه بر احساسات مردمی و سوءاستفاده از آن برای اهداف سیاسی و غیر سیاسی به کار گرفته می‌شود!
💥"آستروتورفینگ" : ایجاد یک کمپین یا موجی از ابراز نظر و احساساتِ منفی در ظاهر مردمی اما در واقع ساختگی و جعلی است که در مورد یک اتفاق یا یک سیاست از سوی قدرت‌ها برای اثرگذاری بر کشور متخاصم به کار گرفته می‌شود!
@MLiteracy
💥 "آستروتورفینگ" شیوه ای از اثرگذاری بر روی مخاطبین است که توسط سازمان‌ها و قدرت‌ها با تکیه بر احساسات مردمی و سوءاستفاده از آن برای اهداف سیاسی و غیر سیاسی به کار گرفته می‌شود!
💥"آستروتورفینگ" : ایجاد یک کمپین یا موجی از ابراز نظر و احساساتِ منفی در ظاهر مردمی اما در واقع ساختگی و جعلی است که در مورد یک اتفاق یا یک سیاست از سوی قدرت‌ها برای اثرگذاری بر کشور متخاصم به کار گرفته می‌شود!
@MLiteracy
🚦نبرد آنلاین پنتاگون علیه ایران
📍بررسی پرونده فعالیت سنتکام علیه ایران در رسانه‌های اجتماعی
🔸کیت کلنبرگ ، روزنامه‌نگار تحقیقی مشهور اهل بریتانیا، اخیراً طی یادداشتی کوتاه با عنوان «رمزگشایی از جنگ آنلاین پنتاگون علیه ایران» ، در وبگاه مجله تحلیلی «The Crandle»، به بررسی ابعادی پنهان از اعتراضات اخیر ایران پرداخته است. وی در نوشتار خود مدعی شده که بازوهای مسئول #جنگ_شناختی آنلاین وابسته به پنتاگون، طی سال‌های اخیر همواره نوعی نبرد روانی را با استفاده از ابزارهای خود در رسانه‌های اجتماعی، علیه ایران، پیگیری کرده است.
🔹وی معتقد است که بخش قابل‌توجهی از کمپین اطلاعات نادرست آنلاین و تلاش‌های سازمان‌یافته برای ایجاد #جنگ_روانی در رسانه‌های اجتماعی، از سوی #سنتکام، معطوف به ایران شده است و در گزارش خود به بررسی اهم اقدامات خصمانه صورت‌گرفته از سوی این نهاد نظامی، به‌عنوان بازوی اجرایی #پنتاگون در غرب آسیا و در قبال ایران، پرداخته است:
🔺عملیات یادشده، به مدت پنج سال، به زبان فارسی و در سکوهای متعددی ازجمله توییتر، فیس‌بوک، اینستاگرام، یوتیوب و حتی تلگرام در جریان بوده است.
🔺بخشی از ابزارهای یادشده، وبگاه‌های خبری تولیدکننده و بازنشردهنده اخبار رسانه‌های شاخص بودند. کانال یوتیوبِ رسانه‌هایِ مذکور حجم بالایی از ویدیوهای کوتاه را منتشر کرده و امیدوار بودند که با محتوای ارگانیک اشتباه گرفته شده و در سایر شبکه‌های اجتماعی به‌صورت ویروسی منتشر شوند.
🔺روبات‌ها و ترول‌های پنتاگون از تکنیک‌ها و رویکردهای روایی متفاوتی در تلاش برای تأثیرگذاری بر ادراک و ایجاد تعامل میان کاربران استفاده می‌کردند.
🔺با بررسی وقایع، می‌توان استدلال کرد که این فعالیت‌ها، بخشی از برنامه کلان #ایجاد_نارضایتی در میان طیف خاکستری و میانه‌رو جامعه ایران بوده است.
🔺انتشار #اخبار_جعلی و داده‌های نادرست در مورد وقایع و نشر شایعات، اصلی‌ترین روش به‌کار گرفته‌شده در این عملیات محسوب می‌شود.
🔺ردپای #نیروهای_سایبری وابسته به آمریکا در #برجسته‌سازی وقایعی چون سقوط هواپیمای پرواز ٧٥٢، جنگ روسیه و اوکراین، حمایت ایران از جبهه مقاومت و ناآرامی‌های اخیر کشور، کاملاً مشهود و قابل‌مشاهده است.
🔺عملیات یادشده، علاوه بر تمرکز بر وقایع داخلی ایران، شایعاتی ازجمله حضور نیروهای نظامی ایران در افغانستان جهت سرکوب اعتراضات، اجبار مهاجران افغان مقیم ایران به حضور در میان نظامیان مستقر در سوریه جهت مقابله با داعش و نفوذ سپاه در کشور عراق را نیز در بر دارد.
#ادامه_دارد
▫️زاویه
@MLiteracy
📍بررسی پرونده فعالیت سنتکام علیه ایران در رسانه‌های اجتماعی
🔸کیت کلنبرگ ، روزنامه‌نگار تحقیقی مشهور اهل بریتانیا، اخیراً طی یادداشتی کوتاه با عنوان «رمزگشایی از جنگ آنلاین پنتاگون علیه ایران» ، در وبگاه مجله تحلیلی «The Crandle»، به بررسی ابعادی پنهان از اعتراضات اخیر ایران پرداخته است. وی در نوشتار خود مدعی شده که بازوهای مسئول #جنگ_شناختی آنلاین وابسته به پنتاگون، طی سال‌های اخیر همواره نوعی نبرد روانی را با استفاده از ابزارهای خود در رسانه‌های اجتماعی، علیه ایران، پیگیری کرده است.
🔹وی معتقد است که بخش قابل‌توجهی از کمپین اطلاعات نادرست آنلاین و تلاش‌های سازمان‌یافته برای ایجاد #جنگ_روانی در رسانه‌های اجتماعی، از سوی #سنتکام، معطوف به ایران شده است و در گزارش خود به بررسی اهم اقدامات خصمانه صورت‌گرفته از سوی این نهاد نظامی، به‌عنوان بازوی اجرایی #پنتاگون در غرب آسیا و در قبال ایران، پرداخته است:
🔺عملیات یادشده، به مدت پنج سال، به زبان فارسی و در سکوهای متعددی ازجمله توییتر، فیس‌بوک، اینستاگرام، یوتیوب و حتی تلگرام در جریان بوده است.
🔺بخشی از ابزارهای یادشده، وبگاه‌های خبری تولیدکننده و بازنشردهنده اخبار رسانه‌های شاخص بودند. کانال یوتیوبِ رسانه‌هایِ مذکور حجم بالایی از ویدیوهای کوتاه را منتشر کرده و امیدوار بودند که با محتوای ارگانیک اشتباه گرفته شده و در سایر شبکه‌های اجتماعی به‌صورت ویروسی منتشر شوند.
🔺روبات‌ها و ترول‌های پنتاگون از تکنیک‌ها و رویکردهای روایی متفاوتی در تلاش برای تأثیرگذاری بر ادراک و ایجاد تعامل میان کاربران استفاده می‌کردند.
🔺با بررسی وقایع، می‌توان استدلال کرد که این فعالیت‌ها، بخشی از برنامه کلان #ایجاد_نارضایتی در میان طیف خاکستری و میانه‌رو جامعه ایران بوده است.
🔺انتشار #اخبار_جعلی و داده‌های نادرست در مورد وقایع و نشر شایعات، اصلی‌ترین روش به‌کار گرفته‌شده در این عملیات محسوب می‌شود.
🔺ردپای #نیروهای_سایبری وابسته به آمریکا در #برجسته‌سازی وقایعی چون سقوط هواپیمای پرواز ٧٥٢، جنگ روسیه و اوکراین، حمایت ایران از جبهه مقاومت و ناآرامی‌های اخیر کشور، کاملاً مشهود و قابل‌مشاهده است.
🔺عملیات یادشده، علاوه بر تمرکز بر وقایع داخلی ایران، شایعاتی ازجمله حضور نیروهای نظامی ایران در افغانستان جهت سرکوب اعتراضات، اجبار مهاجران افغان مقیم ایران به حضور در میان نظامیان مستقر در سوریه جهت مقابله با داعش و نفوذ سپاه در کشور عراق را نیز در بر دارد.
#ادامه_دارد
▫️زاویه
@MLiteracy
🚦نبرد آنلاین پنتاگون علیه ایران
#بخش_دوم
📍کیت کلنبرگ که عموماً در آثارش به بررسی نقش سرویس‌های اطلاعاتی در شکل‌دهی به سیاست و ادراک اجتماعی می‌پردازد، نویسنده مقاله‌ای با همین موضوع در وبگاه مجله تحلیلی «The Crandle» است. وی در نوشتار کوتاه خود به بررسی ادعای نقش نهادهای نظامی و امنیتی ایالات‌متحده آمریکا در ناآرامی‌های اخیر ایران، می‌پردازد.
🔸تنها چند روز پس از آغاز ناآرامی‌های ناشی از درگذشت مهسا امینی، در تاریخ ١٦ سپتامبر، «واشنگتن‌پست» طی گزارشی فاش کرد که پنتاگون، با استفاده از توان حساب‌های کاربری ترول و روبات‌های ستاد فرماندهی مرکزی ایالات‌متحده #آمریکا، تلاش گسترده‌ای را برای تأثیرگذاری روانی بر #اعتراضات ایران، آغاز کرده است. این در حالی است که با افشای این اطلاعات، رسانه‌های اجتماعی شاخص، متعاقباً مدعی مسدودسازی حساب‌های کاربری مرتبط با این جریان شدند.
🔹این حساب‌های کاربری طی تحقیقات مشترکی از سوی شرکت تحقیقاتی رسانه‌های اجتماعی «Graphika» و «مرکز رصد اینترنت استنفورد» ، کشف شدند. از حساب‌های کاربری یادشده به‌عنوان بخشی از عملیات پنج‌ساله نفوذ پنهان جریان غربگرا در ایران، یاد می‌شود. بر اساس ادعای مطرح‌شده از سوی کلنبرگ، گزارش یادشده پس از انتشار در اواخر ماه اوت سال جاری، کمترین میزان پوشش رسانه‌ای را از سوی مطبوعات انگلیسی‌زبان دریافت کرد. با وجود این، گزارش مذکور، آشکارا مورد توجه بسیاری از متخصصان قرار گرفت و سبب بروز نگرانی‌های عمیق در بالاترین سطوح دولت ایالات‌متحده آمریکا شد.
🔺درحالیکه «واشنگتن‌پست» به شکل مفتضحانه‌ای مدعی رنجش و ناراحتی دولت آمریکا از این اشتباه فاحش سنتکام و تضعیف ارزشهای اخلاقی آمریکایی در جریان این پویش بود؛ به نظر می‌رسد که مشکل واقعی، اصل افشای کمپین مذکور است.
📍عملیات سنتکام علیه ایران
🔸حوزه جغرافیایی فعالیت سنتکام شامل ایران نیز می‌شود و کلنبرگ، معتقد است که با توجه به موقعیت دیرینه جمهوری اسلامی ایران به‌عنوان یک دشمن کلیدی برای ایالات‌متحده آمریکا، شاید تعجب‌آور نباشد که بخش قابل‌توجهی از #اخبار_جعلی آنلاین و تلاش‌های سازمان‌یافته برای ایجاد #جنگ_روانی در رسانه‌های اجتماعی، از سوی این واحد، معطوف به ایران شده است.
🔹بر اساس مدعای مطرح‌شده از سوی برخی متخصصان، ایجاد چندین رسانه ساختگی جهت انتشار محتوا به زبان فارسی، یک استراتژی کلیدی است که توسط متخصصان #جنگ_شناختی نیروهای مسلح ایالات‌متحده آمریکا، به کار گرفته می‌شود؛ بنابراین، پویش یادشده، به زبان فارسی در سکوهای متعددی شامل توییتر، فیس‌بوک، اینستاگرام، یوتیوب و حتی تلگرام در جریان بوده است. در بسیاری از موارد نیز روزنامه‌نگاران و کارشناسان جعلی با دنبال‌کنندگان غیرواقعی فراوان در پلتفرم‌های یادشده، بخشی از پروژه سنتکام بوده‌اند.
🔺وبگاه مجله تحلیلی «The Crandle» به برخی از رسانه‌های یادشده اشاره کرده است. به‌عنوان‌مثال، رسانه‌ای موسوم به «فهیم نیوز» با ادعای ارائه اخبار و اطلاعات دقیق در مورد رویدادهای ایران، به‌طور برجسته پست‌هایی را منتشر می‌کرد که بر اساس آنها، نظام سیاسی ایران تمام تلاش خود را برای سانسور و فیلتر کردن اینترنت به کار گرفته است و در نتیجه، منابع یادشده اثرگذار و معتبر تلقی شده و از همین رو، خوانندگان باید به منابع آنلاین مراجعه و اعتماد کنند.
🛡بنابراین می‌توان نتیجه گرفت که این رسانه در مقیاس کلان با تکیه بر مغالطه، با استفاده از مسئله عدم اعتماد عمومی به رسانه‌های رسمی و حاکمیتی کشور، تلاش جمهوری اسلامی ایران برای قطع دسترسی کاربران به رسانه‌های غربی را گواه بر حق و صحیح بودن اخبار منتشرشده از این رسانه‌ها اعلام می‌کرد.
🔹علاوه بر این، رسانه دیگری به نام «دریچه نیوز» نیز در طول دوره فعالیت خود مدعی شده است که یک وب‌سایت مستقل و غیروابسته به گروه‌ها و جریان‌های سیاسی است که خود را متعهد به ارائه اخبار بدون سانسور و بی‌طرفانه به ایرانیان داخل و خارج از کشور می‌داند. این رسانه در عمل رویکرد انتشار محتوای مخرب علیه انقلاب اسلامی و نهادهای نظامی کشور را اتخاذ کرد.
🔺بررسی‌های صورت‌گرفته نشان می‌دهد که کانال یوتیوب رسانه‌های یادشده حجم بالایی از ویدیوهای کوتاه را منتشر می‌کردند و امیدوار بودند که با محتوای ارگانیک اشتباه گرفته شوند و در سایر شبکه‌های اجتماعی به‌صورت ویروسی انتشار یابند!
@MLiteracy
#بخش_دوم
📍کیت کلنبرگ که عموماً در آثارش به بررسی نقش سرویس‌های اطلاعاتی در شکل‌دهی به سیاست و ادراک اجتماعی می‌پردازد، نویسنده مقاله‌ای با همین موضوع در وبگاه مجله تحلیلی «The Crandle» است. وی در نوشتار کوتاه خود به بررسی ادعای نقش نهادهای نظامی و امنیتی ایالات‌متحده آمریکا در ناآرامی‌های اخیر ایران، می‌پردازد.
🔸تنها چند روز پس از آغاز ناآرامی‌های ناشی از درگذشت مهسا امینی، در تاریخ ١٦ سپتامبر، «واشنگتن‌پست» طی گزارشی فاش کرد که پنتاگون، با استفاده از توان حساب‌های کاربری ترول و روبات‌های ستاد فرماندهی مرکزی ایالات‌متحده #آمریکا، تلاش گسترده‌ای را برای تأثیرگذاری روانی بر #اعتراضات ایران، آغاز کرده است. این در حالی است که با افشای این اطلاعات، رسانه‌های اجتماعی شاخص، متعاقباً مدعی مسدودسازی حساب‌های کاربری مرتبط با این جریان شدند.
🔹این حساب‌های کاربری طی تحقیقات مشترکی از سوی شرکت تحقیقاتی رسانه‌های اجتماعی «Graphika» و «مرکز رصد اینترنت استنفورد» ، کشف شدند. از حساب‌های کاربری یادشده به‌عنوان بخشی از عملیات پنج‌ساله نفوذ پنهان جریان غربگرا در ایران، یاد می‌شود. بر اساس ادعای مطرح‌شده از سوی کلنبرگ، گزارش یادشده پس از انتشار در اواخر ماه اوت سال جاری، کمترین میزان پوشش رسانه‌ای را از سوی مطبوعات انگلیسی‌زبان دریافت کرد. با وجود این، گزارش مذکور، آشکارا مورد توجه بسیاری از متخصصان قرار گرفت و سبب بروز نگرانی‌های عمیق در بالاترین سطوح دولت ایالات‌متحده آمریکا شد.
🔺درحالیکه «واشنگتن‌پست» به شکل مفتضحانه‌ای مدعی رنجش و ناراحتی دولت آمریکا از این اشتباه فاحش سنتکام و تضعیف ارزشهای اخلاقی آمریکایی در جریان این پویش بود؛ به نظر می‌رسد که مشکل واقعی، اصل افشای کمپین مذکور است.
📍عملیات سنتکام علیه ایران
🔸حوزه جغرافیایی فعالیت سنتکام شامل ایران نیز می‌شود و کلنبرگ، معتقد است که با توجه به موقعیت دیرینه جمهوری اسلامی ایران به‌عنوان یک دشمن کلیدی برای ایالات‌متحده آمریکا، شاید تعجب‌آور نباشد که بخش قابل‌توجهی از #اخبار_جعلی آنلاین و تلاش‌های سازمان‌یافته برای ایجاد #جنگ_روانی در رسانه‌های اجتماعی، از سوی این واحد، معطوف به ایران شده است.
🔹بر اساس مدعای مطرح‌شده از سوی برخی متخصصان، ایجاد چندین رسانه ساختگی جهت انتشار محتوا به زبان فارسی، یک استراتژی کلیدی است که توسط متخصصان #جنگ_شناختی نیروهای مسلح ایالات‌متحده آمریکا، به کار گرفته می‌شود؛ بنابراین، پویش یادشده، به زبان فارسی در سکوهای متعددی شامل توییتر، فیس‌بوک، اینستاگرام، یوتیوب و حتی تلگرام در جریان بوده است. در بسیاری از موارد نیز روزنامه‌نگاران و کارشناسان جعلی با دنبال‌کنندگان غیرواقعی فراوان در پلتفرم‌های یادشده، بخشی از پروژه سنتکام بوده‌اند.
🔺وبگاه مجله تحلیلی «The Crandle» به برخی از رسانه‌های یادشده اشاره کرده است. به‌عنوان‌مثال، رسانه‌ای موسوم به «فهیم نیوز» با ادعای ارائه اخبار و اطلاعات دقیق در مورد رویدادهای ایران، به‌طور برجسته پست‌هایی را منتشر می‌کرد که بر اساس آنها، نظام سیاسی ایران تمام تلاش خود را برای سانسور و فیلتر کردن اینترنت به کار گرفته است و در نتیجه، منابع یادشده اثرگذار و معتبر تلقی شده و از همین رو، خوانندگان باید به منابع آنلاین مراجعه و اعتماد کنند.
🛡بنابراین می‌توان نتیجه گرفت که این رسانه در مقیاس کلان با تکیه بر مغالطه، با استفاده از مسئله عدم اعتماد عمومی به رسانه‌های رسمی و حاکمیتی کشور، تلاش جمهوری اسلامی ایران برای قطع دسترسی کاربران به رسانه‌های غربی را گواه بر حق و صحیح بودن اخبار منتشرشده از این رسانه‌ها اعلام می‌کرد.
🔹علاوه بر این، رسانه دیگری به نام «دریچه نیوز» نیز در طول دوره فعالیت خود مدعی شده است که یک وب‌سایت مستقل و غیروابسته به گروه‌ها و جریان‌های سیاسی است که خود را متعهد به ارائه اخبار بدون سانسور و بی‌طرفانه به ایرانیان داخل و خارج از کشور می‌داند. این رسانه در عمل رویکرد انتشار محتوای مخرب علیه انقلاب اسلامی و نهادهای نظامی کشور را اتخاذ کرد.
🔺بررسی‌های صورت‌گرفته نشان می‌دهد که کانال یوتیوب رسانه‌های یادشده حجم بالایی از ویدیوهای کوتاه را منتشر می‌کردند و امیدوار بودند که با محتوای ارگانیک اشتباه گرفته شوند و در سایر شبکه‌های اجتماعی به‌صورت ویروسی انتشار یابند!
@MLiteracy