امروزه سواد رسانه ای موضوعی مهم در جهت تفسیر پیام ها است
یک مدرس سواد رسانه ای گفت :سواد رسانه ای مجموعه ای از چشم اندازها است که ما به طور فعالانه برای قرار گرفتن در معرض رسانه از آن ها بهره برداری می کنیم تا معنای پیام هایی را که با آن ها مواجهه می شویم، تفسیر کنیم.
حشمت الله سلطانی؛ مدرس آموزش سواد رسانه ای در رابطه با سواد رسانه ای گفت: رسانه پدیده ای نو ظهور است که با ابزارهای ارتباطی، در هم آمیخته و بدون شناخت و شیوه های کاربرد این وسایل نمی توان مدعی شد که یک انسان دوران مدرن، آن گونه که باید رسانه را شناخته است.
افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است.
👇
@MLiteracy
یک مدرس سواد رسانه ای گفت :سواد رسانه ای مجموعه ای از چشم اندازها است که ما به طور فعالانه برای قرار گرفتن در معرض رسانه از آن ها بهره برداری می کنیم تا معنای پیام هایی را که با آن ها مواجهه می شویم، تفسیر کنیم.
حشمت الله سلطانی؛ مدرس آموزش سواد رسانه ای در رابطه با سواد رسانه ای گفت: رسانه پدیده ای نو ظهور است که با ابزارهای ارتباطی، در هم آمیخته و بدون شناخت و شیوه های کاربرد این وسایل نمی توان مدعی شد که یک انسان دوران مدرن، آن گونه که باید رسانه را شناخته است.
افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است.
👇
@MLiteracy
🖋چکیده مقاله «راهکارهای اخلاقی #سواد_رسانهای برای کاهش مصرفگرایی در بین مخاطبان تبلیغات تلویزیونی»
🔶در سالهای اخیر، انباشت سرمایه و تبدیل آن به کالاهای مصرفی از یکسو و حرکت تلویزیون به سمت تأمین مالی از سازوکارهای غیردولتی از سوی دیگر، باعث شده است تا «تبلیغات» به یکی از مهمترین و تأثیرگذارترین کارکردهای تلویزیون تبدیل شود. اما کارکرد تبلیغات در کنار کمک به رونق اقتصادی بخشهای تولیدی، همواره با چالش «ترویج مصرفگرایی» و تغییر سبک زندگی مردم همراه بوده است. در همین راستا شاید بتوان مصرفگرایی را یکی از مهمترین عوامل کاهش «مسئولیتپذیری اجتماعی» از طریق جابجایی ارزشهای فردی و اجتماعی دانست.
🔷یکی از وجوه مغفول مانده پرداختن به «سواد رسانهای»، افزایش «مهارتهای اخلاقی» مخاطبین در مواجهه با رسانه است. این پژوهش با مدنظر قرار دادن چارچوب نظری «اخلاق تلفیقی» با رویکرد «ملا مهدی نراقی» و با توجه به «قوای چهارگانه نفس» (عقل، وهم، شهوت و غضب)، فنون بصری و ارزشهای اطلاعرسانی مورداستفاده در تبلیغات برای بر هم زدن تعادل اخلاقی مخاطب و سوق دادن او به سمت افراطوتفریط در مصرفگرایی را موردبررسی قرار داده است.
🔶بدینصورت که هفت تبلیغ ایرانی مرتبط با کالاهای مصرفی در طبقهبندیهای مختلف که از رسانه ملی پخش شدهاند انتخاب شده و هر یک از آنها به کمک روش «نشانهشناسی» با رویکرد «رولان بارت» در دو سطح مورد تحلیل قرار گرفته و به ترتیب رذایل اخلاقی ترویجشده در هر تبلیغ، فنون بصری و ارزشهای اطلاعرسانی مورداستفاده در هریک از آنها احصا شده است.
🔷درنهایت بهعنوان جمعبندی، به نظر میرسد به ترتیب در قوه شهویه، «نیاز کاذب» و «کالامحوری»، در قوه عاقله، «فریب» و «اغراق» و در قوه غضبیه «ایجاد واهمه و شتابزدگی در انتخاب محصول»، «فخرفروشی» و «تجمل» پرتکرارترین «رذایل اخلاقیِ» تحریککننده مخاطب به مصرفگرایی هستند. در این میان از بین «فنون بصری»، بیش از همه، «تنوع» و «تحرک» و پسازآن «تکرار» و «تضاد» و همچنین در بین «ارزشهای اطلاعرسانی»، «شگفتی»، «فراگیری» و «مجاورت» بیش از سایر فنون و ارزشها، مخاطب را به سمت کلیشههای اخلاقی سوقدهنده به مصرفگرایی هدایت میکنند.
🔶ارتقای سواد رسانهای مخاطب در مواجهه با تبلیغات با محوریت توانمندسازی نسبت به فنون و ارزشهای پیشگفته میتواند به ایجاد اعتدال در رژیم مصرف و گرایش بیشتر به مسئولیت اجتماعی کمک شایانی نماید.
✍🏻پژوهشگران:
محمدصادق باطنی - کارشناس ارشد مدیریت رسانه
علی رضایی - دانشجوی کارشناسی ارشد ارتباطات
✅کلیدواژهها: اخلاق رسانهای، ارزشهای اطلاعرسانی، تبلیغات، سواد بصری، مسئولیت اجتماعی، مصرفگرایی، نشانهشناسی.
✅این مقاله در پنل مقالات علمی-پژوهشی در همایش «سواد رسانه ای و مسئولیت اجتماعی» ارائه شد.
افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است.
👇
@MLiteracy
🔶در سالهای اخیر، انباشت سرمایه و تبدیل آن به کالاهای مصرفی از یکسو و حرکت تلویزیون به سمت تأمین مالی از سازوکارهای غیردولتی از سوی دیگر، باعث شده است تا «تبلیغات» به یکی از مهمترین و تأثیرگذارترین کارکردهای تلویزیون تبدیل شود. اما کارکرد تبلیغات در کنار کمک به رونق اقتصادی بخشهای تولیدی، همواره با چالش «ترویج مصرفگرایی» و تغییر سبک زندگی مردم همراه بوده است. در همین راستا شاید بتوان مصرفگرایی را یکی از مهمترین عوامل کاهش «مسئولیتپذیری اجتماعی» از طریق جابجایی ارزشهای فردی و اجتماعی دانست.
🔷یکی از وجوه مغفول مانده پرداختن به «سواد رسانهای»، افزایش «مهارتهای اخلاقی» مخاطبین در مواجهه با رسانه است. این پژوهش با مدنظر قرار دادن چارچوب نظری «اخلاق تلفیقی» با رویکرد «ملا مهدی نراقی» و با توجه به «قوای چهارگانه نفس» (عقل، وهم، شهوت و غضب)، فنون بصری و ارزشهای اطلاعرسانی مورداستفاده در تبلیغات برای بر هم زدن تعادل اخلاقی مخاطب و سوق دادن او به سمت افراطوتفریط در مصرفگرایی را موردبررسی قرار داده است.
🔶بدینصورت که هفت تبلیغ ایرانی مرتبط با کالاهای مصرفی در طبقهبندیهای مختلف که از رسانه ملی پخش شدهاند انتخاب شده و هر یک از آنها به کمک روش «نشانهشناسی» با رویکرد «رولان بارت» در دو سطح مورد تحلیل قرار گرفته و به ترتیب رذایل اخلاقی ترویجشده در هر تبلیغ، فنون بصری و ارزشهای اطلاعرسانی مورداستفاده در هریک از آنها احصا شده است.
🔷درنهایت بهعنوان جمعبندی، به نظر میرسد به ترتیب در قوه شهویه، «نیاز کاذب» و «کالامحوری»، در قوه عاقله، «فریب» و «اغراق» و در قوه غضبیه «ایجاد واهمه و شتابزدگی در انتخاب محصول»، «فخرفروشی» و «تجمل» پرتکرارترین «رذایل اخلاقیِ» تحریککننده مخاطب به مصرفگرایی هستند. در این میان از بین «فنون بصری»، بیش از همه، «تنوع» و «تحرک» و پسازآن «تکرار» و «تضاد» و همچنین در بین «ارزشهای اطلاعرسانی»، «شگفتی»، «فراگیری» و «مجاورت» بیش از سایر فنون و ارزشها، مخاطب را به سمت کلیشههای اخلاقی سوقدهنده به مصرفگرایی هدایت میکنند.
🔶ارتقای سواد رسانهای مخاطب در مواجهه با تبلیغات با محوریت توانمندسازی نسبت به فنون و ارزشهای پیشگفته میتواند به ایجاد اعتدال در رژیم مصرف و گرایش بیشتر به مسئولیت اجتماعی کمک شایانی نماید.
✍🏻پژوهشگران:
محمدصادق باطنی - کارشناس ارشد مدیریت رسانه
علی رضایی - دانشجوی کارشناسی ارشد ارتباطات
✅کلیدواژهها: اخلاق رسانهای، ارزشهای اطلاعرسانی، تبلیغات، سواد بصری، مسئولیت اجتماعی، مصرفگرایی، نشانهشناسی.
✅این مقاله در پنل مقالات علمی-پژوهشی در همایش «سواد رسانه ای و مسئولیت اجتماعی» ارائه شد.
افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است.
👇
@MLiteracy
بازدید اعضای شورای سیاستگذاری همایش ملی سواد رسانه ای و مسئولیت اجتماعی از نمایشگاه مطبوعات
@MLITERACY
@MLITERACY
چه طور میتوان سواد رسانه ای را افزایش داد؟
دکتر سید مرتضی موسویان گفت: رقم زدن توسعه در کشور ما نیازمند پیوستگی صد درصد است و به همین خاطر همه باید کمک کنیم تا سواد رسانهای در کشور ارتقا پیدا کند. مردم اگر ندانند و نتوانند ممیزی کنند با توجه به سیر با سرعت زیست بوم جدید و مهاجرتهایی که صورت میگیرد نمیتوانند به طبقه نخبه تبدیل شوند.
http://www.isna.ir/news/95082014299/
♦️افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است.
@MLiteracy
دکتر سید مرتضی موسویان گفت: رقم زدن توسعه در کشور ما نیازمند پیوستگی صد درصد است و به همین خاطر همه باید کمک کنیم تا سواد رسانهای در کشور ارتقا پیدا کند. مردم اگر ندانند و نتوانند ممیزی کنند با توجه به سیر با سرعت زیست بوم جدید و مهاجرتهایی که صورت میگیرد نمیتوانند به طبقه نخبه تبدیل شوند.
http://www.isna.ir/news/95082014299/
♦️افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است.
@MLiteracy
ایسنا
چطور میتوان سواد رسانهای را افزایش داد؟
رییس مرکز رسانههای دیجیتال درباره همایشهایی که در مدت گذشته درباره ارتقای سواد رسانهای برگزار کردهاند، توضیحهایی داد.
ایجاد کمپین «نه به رسانه های موسیقی زرد» توسط رسانه آوای ایرانیان
آوای ایرانیان، برترین غرفه ی سواد رسانه ای و موسیقی در نمایشگاه مطبوعات شناخته شد
yon.ir/AmPF
@Mliteracy
آوای ایرانیان، برترین غرفه ی سواد رسانه ای و موسیقی در نمایشگاه مطبوعات شناخته شد
yon.ir/AmPF
@Mliteracy
چقدر برای تماشا از تلویزیون فاصله بگیریم؟
♦️افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است.
به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
@MLiteracy
♦️افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است.
به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
@MLiteracy
سواد رسانه ای و مقتضیات زیست بوم جدید
«سیدمرتضی موسویان » در گفت و گو با خبرنگار ایرنا گفت: تغییر سرفصل های آموزشی، کتاب ها و مطبوعات متناسب با این زیست بوم باید در دستور کار قرار گیرد تا جامعه از روند پرسرعت تغییر عقب نماند.
وی با بیان این که مهاجرت به زیست بوم جدید مدت ها است که شروع شده و هر روز سرعت این مهاجرت از روز پیش بیشتر می شود، این امر را لاجرم توصیف کرد.
منظوراز زیست بوم، محیط متشکل از همه موجودات جاندار و غیرجاندار فیزیکی مانند هوا، آب، خاک و نور خورشید است که در یک مکان خاص بر یکدیگر اثر متقابل گذاشته و در نهایت منجر به رشد و پرورش گونه های خاص از موجودات در طی زمان می شوند.
متخصصان فناوری اطلاعات و ارتباطات این مفهوم را به خدمت گرفته اند تا نوع جدید زندگی مبتنی بر فناوری های اطلاعات و ارتباطات را بر پایه آن تعریف کنند.
رییس مرکز فناوری اطلاعات و رسانه های دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، زیست بوم جدید را زیست بومی با قوانین و مقررات خاص خود برشمرد که با آنچه که ما با آن آشنایی و عادت داریم ، متفاوت است.
موسویان افزود: مردم در این زیست بوم جدید برای ارتباط خود در جوامع جدیدی به نام شبکه های اجتماعی مشارکت می کنند.
وی شبکه های اجتماعی را جوامع کوچکی توصیف کرد که جامعه بزرگی به نام فضای دوم را بوجود می آورند و افزود: اکنون جامعه ما از یک جامعه اطلاعاتی به یک جامعه شبکه ای مهاجرت کرده و زندگی می کند.
این مقام مسوول، جامعه آینده را جامعه ای دانست که در قالب شبکه های اجتماعی قابل تعریف است.
موسویان در تعریف جامعه مبتنی بر شبکه های اجتماعی گفت: در شبکه های اجتماعی برخلاف آنچه که در مطبوعات و نشریات متداول است، همان زمان که تولید کننده اقدام به تولید محتوا می کند، همان زمان نیز انتظار دریافت دارد و نظریه دروازبانی خبر اینجا دیگر قابل استفاده نیست.
رییس مرکز فناوری اطلاعات و رسانه های دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با توجه به زیست بوم جدید بر بازنگری نظریاتی که از دهه 1970 میلادی برای بحث ارتباطات شروع به تدوین شد، تاکید کرد و افزود: نظریات مذکور اگر دوباره باز تعریف نشوند قابلیت خود را از دست خواهند داد.
به گفته موسویان، مردم ایران مردمی هستند که علاقه دارند زودتر از دیگران با نوآوری های روز آشنا شوند و این علاقه سبب شده است سرعت مهاجرت به زیست بوم جدید دو چندان شود.
این مقام مسوول به آغاز گفتمان جدید در قشر جوان اشاره کرد که زبان را نیز دستخوش تغییر کرده است و افزود: زبان، رفتار و عادات این افراد متناسب با زیست بوم جدید درحال شکل گیری است.
موسویان ارتقای سواد زندگی را در این زیست بوم جدید ضروری توصیف کرد و گفت: مطبوعات وظیفه سنگینی در ارتقای این سواد دارند و باید همه تلاش خود را در این جهت بکار گیرند.
وی تاکید کرد:باید آماده باشیم در این زیست بوم جدید متناسب با قوانینی که به ما تحمیل می شود، زندگی کنیم .
♦️افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است.
👇
@MLiteracy
«سیدمرتضی موسویان » در گفت و گو با خبرنگار ایرنا گفت: تغییر سرفصل های آموزشی، کتاب ها و مطبوعات متناسب با این زیست بوم باید در دستور کار قرار گیرد تا جامعه از روند پرسرعت تغییر عقب نماند.
وی با بیان این که مهاجرت به زیست بوم جدید مدت ها است که شروع شده و هر روز سرعت این مهاجرت از روز پیش بیشتر می شود، این امر را لاجرم توصیف کرد.
منظوراز زیست بوم، محیط متشکل از همه موجودات جاندار و غیرجاندار فیزیکی مانند هوا، آب، خاک و نور خورشید است که در یک مکان خاص بر یکدیگر اثر متقابل گذاشته و در نهایت منجر به رشد و پرورش گونه های خاص از موجودات در طی زمان می شوند.
متخصصان فناوری اطلاعات و ارتباطات این مفهوم را به خدمت گرفته اند تا نوع جدید زندگی مبتنی بر فناوری های اطلاعات و ارتباطات را بر پایه آن تعریف کنند.
رییس مرکز فناوری اطلاعات و رسانه های دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، زیست بوم جدید را زیست بومی با قوانین و مقررات خاص خود برشمرد که با آنچه که ما با آن آشنایی و عادت داریم ، متفاوت است.
موسویان افزود: مردم در این زیست بوم جدید برای ارتباط خود در جوامع جدیدی به نام شبکه های اجتماعی مشارکت می کنند.
وی شبکه های اجتماعی را جوامع کوچکی توصیف کرد که جامعه بزرگی به نام فضای دوم را بوجود می آورند و افزود: اکنون جامعه ما از یک جامعه اطلاعاتی به یک جامعه شبکه ای مهاجرت کرده و زندگی می کند.
این مقام مسوول، جامعه آینده را جامعه ای دانست که در قالب شبکه های اجتماعی قابل تعریف است.
موسویان در تعریف جامعه مبتنی بر شبکه های اجتماعی گفت: در شبکه های اجتماعی برخلاف آنچه که در مطبوعات و نشریات متداول است، همان زمان که تولید کننده اقدام به تولید محتوا می کند، همان زمان نیز انتظار دریافت دارد و نظریه دروازبانی خبر اینجا دیگر قابل استفاده نیست.
رییس مرکز فناوری اطلاعات و رسانه های دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با توجه به زیست بوم جدید بر بازنگری نظریاتی که از دهه 1970 میلادی برای بحث ارتباطات شروع به تدوین شد، تاکید کرد و افزود: نظریات مذکور اگر دوباره باز تعریف نشوند قابلیت خود را از دست خواهند داد.
به گفته موسویان، مردم ایران مردمی هستند که علاقه دارند زودتر از دیگران با نوآوری های روز آشنا شوند و این علاقه سبب شده است سرعت مهاجرت به زیست بوم جدید دو چندان شود.
این مقام مسوول به آغاز گفتمان جدید در قشر جوان اشاره کرد که زبان را نیز دستخوش تغییر کرده است و افزود: زبان، رفتار و عادات این افراد متناسب با زیست بوم جدید درحال شکل گیری است.
موسویان ارتقای سواد زندگی را در این زیست بوم جدید ضروری توصیف کرد و گفت: مطبوعات وظیفه سنگینی در ارتقای این سواد دارند و باید همه تلاش خود را در این جهت بکار گیرند.
وی تاکید کرد:باید آماده باشیم در این زیست بوم جدید متناسب با قوانینی که به ما تحمیل می شود، زندگی کنیم .
♦️افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است.
👇
@MLiteracy
محبوب ترین شبکه های اجتماعی موبایل در ایران
♦️افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است.
به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
@MLiteracy
♦️افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است.
به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
@MLiteracy
Forwarded from فضای سایبر - دکتر سید مرتضی موسویان
📱ربات مهر محرم
جهت سهولت شرکت در مسابقه بین المللي عکس "مهر محرم" و ارسال لحظه به لحظه تصاویر توسط زائران راهپیمایی اربعین از این ربات تلگرامی استفاده کنید.
@Mehremoharram_bot
جهت سهولت شرکت در مسابقه بین المللي عکس "مهر محرم" و ارسال لحظه به لحظه تصاویر توسط زائران راهپیمایی اربعین از این ربات تلگرامی استفاده کنید.
@Mehremoharram_bot
روابط عمومی نیازمند مدیریت مستقیم افکار عمومی به معنای ایجاد تغییر به هر قیمت برای اهداف سازمان نیستند. این حرکت خود می تواند یک حرکت منفی و غیرمطلوب تلقی شود.
@MLiteracy
@MLiteracy
🔸فضای مجازی فرصتی برای ترویج کتابخوانی
فضای مجازی علاوه بر تمام فرصت هایی که برای کاربران در دنیای امروز فراهم کرده، می تواند فرصتی برای ترویج فرهنگ کتابخوانی قلمداد شود
@MLiteracy
فضای مجازی علاوه بر تمام فرصت هایی که برای کاربران در دنیای امروز فراهم کرده، می تواند فرصتی برای ترویج فرهنگ کتابخوانی قلمداد شود
@MLiteracy
Forwarded from 📚
انتشارات پشتیبان تعداد محدودی کتاب چکیده مقالات همایش سواد رسانه ای را برای عزیزانی که موفق به دریافت آن نشده اند به صورت رایگان در کتابفروشی دانشجو واقع در مقابل درب دانشگاه تهران نرسیده به خیابان فخر رازی عرضه نموده است.
یک آمریکایی در حال مطالعه، در صف رای گیری انتخابات ریاست جمهوری
آیا این افراد بیکارند که اینجا هم کتاب را رها نمی کنند؟
به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
@MLiteracy
آیا این افراد بیکارند که اینجا هم کتاب را رها نمی کنند؟
به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
@MLiteracy
خسرو سلجوقی:
اشتغال زایی از طریق بازیهای رایانهای تنها ۱۶ درصد صنایع دیگر هزینه میبرد.
این رقم، فرصت درخشان سرمایهگذاری در صنعت بازیهای دیجیتال را بیش از پیش پر رنگ میکند.
@MLiteracy
اشتغال زایی از طریق بازیهای رایانهای تنها ۱۶ درصد صنایع دیگر هزینه میبرد.
این رقم، فرصت درخشان سرمایهگذاری در صنعت بازیهای دیجیتال را بیش از پیش پر رنگ میکند.
@MLiteracy
چکیده مقاله مطالعه اثربخشی آموزش سوادرسانه ای بردانش آموزان
اثری از عباس تقی زاده
رتبه ی برتر همایش ملی سواد رسانه ای و مسئولیت اجتماعی
چکیده
🔷در عصر رسانه ای شدن جهان و در فضای همگرایی رسانه ها، تسلط بر سواد رسانه ای، لازم است. رشد توانایی استدلال انتقادی و استقلال طلبی در دوره نوجوانی و میزان و تنوع استفاده آنها از رسانه ها، ارایه آموزش های سواد رسانه ای برای نوجوانان را اولویت بخشیده است. از اینرو در پژوهش؛ اثربخشی آموزش سواد رسانه ای بر دانش آموزان بررسی شده است.
🔷پژوهش با روش شبه آزمایشی انجام گرفت. گروه های آزمایش و کنترل، هر کدام به تعداد 120 نفر از دانش آموزان پسر سال اول در دو دبیرستان شهر کرمان با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. گروه آزمایش در مدت یک ترم تحصیلی و هر هفته به مدت 90 دقیقه تحت آموزش های سواد رسانه ای (تدوین شده برمبنای نیازسنجی و شامل 22طرح درس) توسط محقق قرار گرفت. نتایج پژوهش با پیش آزمون و پس آزمون و اجرای پرسش نامه حاوی 40 گویه به دست آمد. نتایج با نرم افزارspss و آزمون های آمار توصیفی و استنباطی، تحلیل شدند.
🔷نتايج نشان داد میزان سواد رسانه ای و مهارتهای مرتبط با آن در دانش آموزان در پیش آزمون با میانگین کلی 2.2(از 5) در سطح ضعیف است. با اجرای دوره و بر اساس نتایج پس آزمون و تحلیل آماری ، دانش آموزان شرکت کننده در دوره آموزش سواد رسانه ای نسبت به دانش آموزان گروه کنترل، با 99در صد اطمینان در مهارت های استفاده از رسانه ها، تجزیه و تحلیل پیام های رسانه ای، توانایی تولید و ارسال پیام های رسانه ای، تفکر انتقادی در استفاده از رسانه ها در سطح بالاتری قرار گرفتند. میانگین سواد رسانه ای گروه کنترل تقریبا در سطح قبل باقی ماند اما در گروه آزمایش به 3.64 و سطح خوب ارتقا یافت.
🔷نتایج حکایت از موثر بودن آموزش سواد رسانه ای بر میزان و سطح مهارت های مرتبط با سواد رسانه ای دارد و ارایه آموزش سواد رسانه ای در مدارس ضروری است.
✅واژگان کلیدی: آموزش سواد رسانه ای، سواد رسانه ای، دانش آموزان مقطع متوسطه، تجزیه و تحلیل پیام های رسانه ای، تفکر انتقادی
✅پژوهشگر: عباس تقی زاده
دکتری علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی و مدرس دانشگاه فرهنگیان کرمان
✅این مقاله در پنل مقالات علمی-پژوهشی در همایش «سواد رسانه ای و مسئولیت اجتماعی» ارائه شد.
♦️افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است.
به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
@MLiteracy
اثری از عباس تقی زاده
رتبه ی برتر همایش ملی سواد رسانه ای و مسئولیت اجتماعی
چکیده
🔷در عصر رسانه ای شدن جهان و در فضای همگرایی رسانه ها، تسلط بر سواد رسانه ای، لازم است. رشد توانایی استدلال انتقادی و استقلال طلبی در دوره نوجوانی و میزان و تنوع استفاده آنها از رسانه ها، ارایه آموزش های سواد رسانه ای برای نوجوانان را اولویت بخشیده است. از اینرو در پژوهش؛ اثربخشی آموزش سواد رسانه ای بر دانش آموزان بررسی شده است.
🔷پژوهش با روش شبه آزمایشی انجام گرفت. گروه های آزمایش و کنترل، هر کدام به تعداد 120 نفر از دانش آموزان پسر سال اول در دو دبیرستان شهر کرمان با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. گروه آزمایش در مدت یک ترم تحصیلی و هر هفته به مدت 90 دقیقه تحت آموزش های سواد رسانه ای (تدوین شده برمبنای نیازسنجی و شامل 22طرح درس) توسط محقق قرار گرفت. نتایج پژوهش با پیش آزمون و پس آزمون و اجرای پرسش نامه حاوی 40 گویه به دست آمد. نتایج با نرم افزارspss و آزمون های آمار توصیفی و استنباطی، تحلیل شدند.
🔷نتايج نشان داد میزان سواد رسانه ای و مهارتهای مرتبط با آن در دانش آموزان در پیش آزمون با میانگین کلی 2.2(از 5) در سطح ضعیف است. با اجرای دوره و بر اساس نتایج پس آزمون و تحلیل آماری ، دانش آموزان شرکت کننده در دوره آموزش سواد رسانه ای نسبت به دانش آموزان گروه کنترل، با 99در صد اطمینان در مهارت های استفاده از رسانه ها، تجزیه و تحلیل پیام های رسانه ای، توانایی تولید و ارسال پیام های رسانه ای، تفکر انتقادی در استفاده از رسانه ها در سطح بالاتری قرار گرفتند. میانگین سواد رسانه ای گروه کنترل تقریبا در سطح قبل باقی ماند اما در گروه آزمایش به 3.64 و سطح خوب ارتقا یافت.
🔷نتایج حکایت از موثر بودن آموزش سواد رسانه ای بر میزان و سطح مهارت های مرتبط با سواد رسانه ای دارد و ارایه آموزش سواد رسانه ای در مدارس ضروری است.
✅واژگان کلیدی: آموزش سواد رسانه ای، سواد رسانه ای، دانش آموزان مقطع متوسطه، تجزیه و تحلیل پیام های رسانه ای، تفکر انتقادی
✅پژوهشگر: عباس تقی زاده
دکتری علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی و مدرس دانشگاه فرهنگیان کرمان
✅این مقاله در پنل مقالات علمی-پژوهشی در همایش «سواد رسانه ای و مسئولیت اجتماعی» ارائه شد.
♦️افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است.
به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
@MLiteracy
ساعت هشت صبح است ...
اربعین آمده است...
چهل روز از اشکهای کربلا میگذرد؛
قطراتی که حاوی پیام فتح اند و دلاورمردی.
همراه سپاه پیروز افتخار؛
و وارثان خون و روشنی!
با «جابر» و «عطیه»؛
خود را به مدفن حنجره ی آزادگی رسانده ایم.
تا از زینب سلام الله علیها بگوییم!
از حاصل زخمها و نمازهای نشسته ای که؛
هنوز او را به یاد دارند.
از حدیث پیروزی خون بر شمشیر!
باز اربعین شکفته؛
و تلاوت زیبایی را تنها؛
در چشمان زینب علیهاالسلام باید جست...
#اسماعیل_رضایی🌸
اربعین آمده است...
چهل روز از اشکهای کربلا میگذرد؛
قطراتی که حاوی پیام فتح اند و دلاورمردی.
همراه سپاه پیروز افتخار؛
و وارثان خون و روشنی!
با «جابر» و «عطیه»؛
خود را به مدفن حنجره ی آزادگی رسانده ایم.
تا از زینب سلام الله علیها بگوییم!
از حاصل زخمها و نمازهای نشسته ای که؛
هنوز او را به یاد دارند.
از حدیث پیروزی خون بر شمشیر!
باز اربعین شکفته؛
و تلاوت زیبایی را تنها؛
در چشمان زینب علیهاالسلام باید جست...
#اسماعیل_رضایی🌸
سایت عصر ایران در آخرین نظر سنجی خود به نقش توجیه افکار عمومی برای مدیریت تقاضا و بازار مصرف در مبارزه با پدیده شوم قاچاق کالا و ارز توجه کرده است. کانال سواد رسانه ای و مسئولیت اجتماعی شما را به مشارکت در این نظر سنجی دعوت می کند.
http://www.asriran.com/fa/polls/archive/1031
♦️افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است.
به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
@MLiteracy
http://www.asriran.com/fa/polls/archive/1031
♦️افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است.
به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
@MLiteracy
Asriran
آرشیو نظرسنجی
سايت تحليلي خبري ايرانيان سراسر جهان خبرهای علمی فرهنگی هنری ورزشی سیاسی و در عصرايران
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
دادگاه محاکمه سیستم آموزش و پرورش مدرن!
بسیار جالب به ویژه برای معلمان!
لطفاً ببینید و در گروههای فرهنگی به اشتراک بگذارید.
@MLiteracy
بسیار جالب به ویژه برای معلمان!
لطفاً ببینید و در گروههای فرهنگی به اشتراک بگذارید.
@MLiteracy