📡 معاون سازمان فناوری اطلاعات ایران:
متأسفانه کشور را با رویکرد مسأله محور اداره می کنیم
خسرو سلجوقی، با بیان اینکه در کشور دو نوع رویکرد می تواند حاکم باشد که یکی رویکرد مسأله محور و دیگری راهبرد محور است، اذعان کرد: «متأسفانه کشور را با رویکرد مسأله محور اداره می کنیم و رویکرد راهبرد محور اصلا حاکم نیست. رویکرد مسأله محور یعنی ابتدا با مشکلی رو به رو میشویم و بعد فکر می کنیم چه راهکاری باید ارائه دهیم.»
yon.ir/100046

به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
telegram.me/MLiteracy

تخفیف ویژه دانشگاه گفتمان انقلاب اسلامی به اعضای کانال سواد رسانه ای و مسئولیت اجتماعی برای ادامه تحصیل. شرایط تخفیف ویژه، متعاقبا اعلام خواهد شد.

به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
@MLiteracy

لزوم افزایش سواد رسانه ای/بیشتر کانالهای تلگرام به زبان‌ فارسی و عربی‌ است/کانالهای فارسی بامتوسط ۸۵۰۰ عضو در هر کانال مجموعا ۹۸میلیون عضو دارند

به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
@MLiteracy

همایش ملی سواد رسانه ای و مسئولیت اجتماعی (10 الی 12 آبان 1395)
مهلت ارسال آثار: ارسال چکیده مقالات و گزارش ها تا 15 شهریور و متن کامل آن تا 15 مهر
به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
@MLiteracy

📡 چرا باید سواد رسانه ای داشته باشیم؟

زمانی که برای خرید خوراک، پوشاک، لوازم زندگی و . . . به فروشگاههای مرتبط می رویم، بی گمان میدانیم چه می خواهیم و نیز می دانیم که کجا به دنبال چیزی برویم. برای اینکه نیازهای خود را از فروشگاه ها تأمین کنیم، حتما نسبت به خود فروشگاه، خوب و بد بودن مارک های گوناگون از اجناس و تمایزات آنها کم یا بیش اطلاعاتی داریم یا دست کم به دست می آوریم. در غیر این صورت خرید مناسب و سودمندی نخواهیم داشت.
به همین شیوه در بازار رسانه ای نیازمند شناخت و اقدام عقلایی هستیم. باید از نیاز خود آگاه باشیم. رسانه مناسب را بشناسیم. محتوای مورد نظر را برگزینیم و در نهایت آن را با نگاهی منطقی و انتقادی مصرف کنیم. چنین روندی البته به سادگی امکان پذیر نیست زیرا رسانه ها این توانایی را دارند که مخاطب را در کنترل خود گیرند. آنها با شیوه های گوناگون مخاطبان خود را به سوی اهداف خود هدایت می کنند. به ویژه امروزه که با تولید و انتشار بیشمار اطلاعات از رسانه های بسیار فراوان رویارو هستیم.
در گذشته که تعداد و تنوع رسانه ها زیاد نبود، مخاطبان بهتر و عقلایی تر می توانستند دست به گزینش زنند. اگر چه رسانه ها اغلب کنترل مخاطبان را در دست داشته اند اما در زمان پیش از عصر اطلاعات، برخورد انتقادی با رسانه ها به پیچیدگی امروز نبود. امروزه با رشد و گسترش رسانه های جمعی (به ویژه رسانه های نوین) به مشکل تولید محتوای بیش از حد تصور، برخورد کرده ایم. برای نمونه در سال 2004 تنها در ایالات متحده حدود 65 هزار کتاب چاپ شده و این در حالی است که کتاب تنها یکی از رسانه های جمعی است.
نه تنها امروزه اطلاعات در دسترس هر کسی هست بلکه با نرخ فزاینده ای پیوسته تولید می شود. امروزه با حضور تار جهان گستر و صفحات وب، شتاب تولید اطلاعات به طور باور نکردنی رو به فزونی است. این شتاب، خود نیاز به روز بودن مخاطبان را در پی دارد، به گونه ای که اگر بخواهید تنها خواندن کتاب ها را به روز پی بگیرید، با مطالعه 24 ساعته نیز هرگز به روز نخواهید بود.
این حجم و شتاب تولید اطلاعات تنها در ایالات متحده به عنوان یکی از کشورهای توسعه یافته است اما در کشورها توسعه نیافته و در حال توسعه که در پی تقویت سواد رسانه ای هستند، وضع به مراتب بحرانی تر خواهد بود چرا که این کشورها بیشتر مصرف کننده تولیدات جوامع توسعه یافته هستند. در راستای رقابت(تهاجم) فرهنگی، وظایف بیشتری بردوش دست اندرکاران آموزش رسانه در کشوری چون ایران قرار دارد.
از نکات قابل توجه دیگر در تقویت و رشد سواد رسانه ای، مسأله مشارکت شهروندان در حوزه های گوناگون و به نوعی تقویت دموکراسی است. به واسطه آموزش سواد رسانه ای و در پی آن، بهره مندی مناسب از محتواهای تولید و منتشر شده است که گردش شفاف اطلاعات و اثرگذاری بجا و مناسب آن مصداق می یابد. مسئولیت پذیری و کنش گری شهروندان در گرو دریافت اطلاعات درست و به موقع بوده که این خود نیازمند داشتن سواد رسانه ای کافی است تا با برخورداری از آن بتوانند ارتباطی افقی، برابر و مشارکت جویانه برقرار کنند.
به عبارتی دیگر هدف سواد رسانه ای کمک به گیرندگان ارتباطات جمعی است تا مشارکت کنندگانی آزاد و کنش گر در فرآیند پردازش اطلاعات باشند، نه اینکه کنش پذیر و پیرو تصاویر و ارزش های منتقل شده در یک جریان یک طرفه منابع رسانه ای باشند.
به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
telegram.me/MLiteracy

چگونه از فضای مجازی آگاهانه استفاده کنیم؟/ فرزندان بخوانند

به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
telegram.me/MLiteracy

#هفته_نامه_سواد_رسانه_ای - شماره هجدهم
لینک دانلود :
goo.gl/b2p9tu
آرشیو :
goo.gl/B4K7t7

به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
telegram.me/MLiteracy

#هفته_نامه_سواد_رسانه_ای - شماره 18
لینک دانلود پی‌دی‌اف :
🔗 goo.gl/b2p9tu

🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوان‌ها در ذیل قرار داده شده است.


♦️ رونمایی از اولین #درسنامه_سواد_رسانه_ای بر مبنای #آموزش_شبکه_ای
🔗 goo.gl/ErlX3r

♦️ «#مسیر_رسانه»؛ نخستین مؤسسه مردم‌نهاد سواد رسانه‌ای در کشور
🔗 goo.gl/Ruwkv6

♦️ از دهان به گوش
🔗 goo.gl/7DVgJF

♦️ #کتاب «کوته نوشته‌های وایبری»
🔗 goo.gl/yzxtIY

♦️ #اینفوگرافیک چگونه به فرزندانمان سواد رسانه‌ای بیاموزیم؟
🔗 goo.gl/5XFHzW

♦️ زبان تخصصی سواد رسانه‌ای به گفت‌وگوی عمومی مردم تبدیل شود
🔗 http://goo.gl/4acC0h

♦️ بالاترین سطح سواد رسانه‌ای، داشتن #ارتباط_موثر با رسانه‌هاست
🔗 goo.gl/QVKeH5

♦️ سواد رسانه‌ای، لازمه توسعه پایدار جامعه
🔗 goo.gl/h6RCCR

♦️ دوره تخصصی #تربیت_مربی سواد رسانه‌ای در اصفهان
🔗 goo.gl/syUDgV

♦️ اینوگرافیک حفظ #امنیت و حریم‌خصوصی #کودکان در #شبکه_های_اجتماعی
🔗 goo.gl/PgDsts

♦️ گام قبل از ارتقای سواد رسانه‌ای، ساماندهی زیرساخت‌هاست
🔗 goo.gl/mkqU86

♦️ انفعال در قانون‌گذاری، مانعی جدی برای توسعه سواد رسانه‌ای است
🔗 goo.gl/5FIUkc

♦️ نقش رسانه‌ها در بازسازی #اخلاق در جامعه
🔗 goo.gl/CNCx0R

♦️ سازمان ملل برای #فهم_رسانه_ای مردم جهان، چه اقداماتی انجام داده است؟
🔗 goo.gl/2LEhg2


به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
telegram.me/MLiteracy

فقط برای چند ثانیه به یک فراخوان مهم گوش بسپارید

به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
telegram.me/MLiteracy

📡کاهش خطرات برای کاربران رایانه ای باآگاهی از اطلاعات زمینه ای

🔸برخی اطلاعات زمینه ای، حقایقی را فاش می کنند که کاربر به میل خود حاضر به بازگوکردن آنها نیست؛ بنابراین آگاهی از این اطلاعات، می تواند برخی خطراتی را که از این راه متوجه امنیت و حریم خصوصی کاربران می شود، تا حد مطلوبی کاهش دهد.
امروزه بیشتر سامانه های رایانه ای به ویژه شبکه های اجتماعی، اطلاعاتی را از کاربران خود به دست آورده و ذخیره می کنند تا از آن برای ارائه سرویس های دقیق تر و مفیدتر استفاده کنند.
بخشی از این اطلاعات به صورت مستقیم از خود کاربران پرسیده می شود و بخشی دیگر به صورت ضمنی، از ویژگی های محیط استخراج می شود که به آنها 'اطلاعات زمینه ای' گفته می شود.
اطلاعات زمینه ای (Contextual Information)، طیف وسیعی از اطلاعات ثانویه مانند فراداده ها هستند که در کنار محتوای اصلی قرار گرفته و داده های جدیدی به آن می افزایند.
همانطور که کاربران باید در زمان انتشار اطلاعات به مسائل امنیتی و حریم خصوصی آگاه باشند تا از خطرات احتمالی در امان بمانند، در مورد اطلاعات زمینه ای نیز باید آگاهی کافی از خطرات ناشی از انتشار آنها و راهکارهای مقابله با این خطرات را داشته باشند.
** جزئیات مربوط به فایل ها
هر فایل یا پرونده ‏ای که روی رایانه، تلفن همراه، دوربین عکاسی و هر دستگاه دیگری ذخیره شده، حاوی مجموعه ای از اطلاعات زمینه ای است که می توان آنها را مشاهده و در برخی مواقع نیز تغییر داد.
برای نمونه، در سیستم عامل ویندوز می توانید با ورود به گزینه Properties از طریق زبانه Details اطلاعات زمینه ای مرتبط با هر فایل را مشاهده کنید. در هر سیستم عامل دیگری نیز دسترسی به چنین گزینه هایی به سادگی امکان پذیر است.
** اطلاعات زمانی
متداول ترین نوع اطلاعات زمینه ای، اطلاعات مرتبط با زمان هستند. کمتر نرم افزار یا سامانه ‏ای را می بینیم که اتفاقاتی راکه رخ می دهند، واقعه نگاری (Logging) نکند. برای مثال می توان به تاریخ تولید و آخرین ویرایش یک فایل، تاریخچه ای از ورودهای کاربران به سامانه ها و تاریخ ثبت یک پیام یا رویداد در یک شبکه اجتماعی اشاره کرد.
** اطلاعات مکانی
اطلاعات مکانی شامل اطلاعاتی است که به توصیف موقعیت جغرافیایی یا معرفی اماکن مرتبط با محتوای اصلی می پردازند. این اطلاعات به خصوص در حوزه دستگاه های قابل حمل نظیر تلفن همراه، تبلت و لپ تاپ اهمیت ویژه ای پیدا می کند.
ممکن است این اطلاعات را به انواع روش ها مانند اطلاعاتی که کاربر وارد کرده نظیر کشور محل سکونت، استفاده از اطلاعات GPS موجود روی دستگاه ها و حتی تخمین مکان از روی اطلاعات دیگری نظیر آدرس IP و دکل های ارتباطی نزدیک، جمع آوری کرد.
** اطلاعات توصیفی محتوا
این دسته از اطلاعات زمینه ای، محتوای اصلی را از نظر ویژگی های جانبی توصیف می کنند. برای مثال، ابعاد یک تصویر، مدت زمان یک فایل صوتی یا ویدئویی و شماره نسخه فایل اجرایی یک نرم افزار از جمله نمونه های این اطلاعات هستند.
** اطلاعات صاحب و سازنده محتوا
در نهایت یکی از مهمترین دسته های اطلاعات زمینه ای، اطلاعاتی است که در مورد صاحب یک دستگاه و یا افراد و ابزارهای دخیل در ساخت یک محتوا ذخیره سازی می شوند. برای مثال، نام آلبوم و خواننده یک فایل موسیقی، مشخصات نویسنده یک فایل متنی، اطلاعات دوربین عکاسی که یک تصویر با آن گرفته شده و شماره تماس صاحب یک تلفن همراه از انواع اطلاعات زمینه ای هستند.
به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
telegram.me/MLiteracy

امنیت کاربران در فضای مجازی به طور دائم در تهدید است لذا استفاده از این فضا نیازمند هوش و مراقبت بالا می باشد/ این کلیپ را ببینید

به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
telegram.me/MLiteracy

برنامه ی گفت و گوی فرهنگی با موضوع نقد و بررسی سیاستهای فرهنگی در حوزه ی فضای مجازی و شبکه های اجتماعی. ادامه ی این برنامه امشب به صورت زنده از رادیو گفت و گو بخش خواهد شد.
telegram.me/MLiteracy

📡کودکان را باخطرات فضای مجازی آشنا کنید

🔸 کودکان باید یاد بگیرند که به پرسش نامه ها، مسابقات و هدایای رایگان در شبکه های اجتماعی اعتماد نکرده و ابتدا موضوع را با والدین خود در میان بگذارند.
🔸به کودکان اجازه استفاده از رایانه را در محل های خصوصی خانه ندهید
بهتر است رایانه و لپ تاپ را در محل های شلوغ خانه نگهداری کنید و به کودکان اجازه استفاده از آن ها را در اتاق و محل های خصوصی شان ندهید.
🔸 مراقب تصاویر و مطالب ارسالی کودکان در شبکه های اجتماعی باشید
در یک فضای مجازی ایده آل، کودکان هیچ تصویری از خود یا دوستانشان را بدون آگاهی والدین منتشر نمی کنند؛ اما در واقعیت این گونه نیست.
بنابراین لازم است که همواره صفحات فرزندان خود در شبکه های اجتماعی را دنبال کرده و مطالبی که منتشر می کنند را پیگیری کنید.
🔸الگوی مناسبی برای کودکان خود باشید
کودکان به صورت ذاتی در بسیاری موارد از شما تقلید می کنند. سعی کنید خودتان تا آنجا که می توانید ملاحظات امنیتی و حفظ حریم خصوصی را رعایت کنید.
🔸 آشنائی کودکان با خطرات فضای مجازی
در مورد خطرات فضای مجازی و تاثیرات فعالیت های مجازی کودکان در زندگی و آینده با آنها صحبت کنید
🔸 سعی کنید در مورد فناوری های جدید به روز باشید
مطمئن باشید کودکان شما خیلی سریع با فناوری های جدید خو گرفته و با تمامی جنبه های آن آشنا می شوند. شما باید سریع تر از آنها (یا حداقل همگام با آنها) این فناوری ها را فرا گیرید.

به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
telegram.me/MLiteracy

فضای مجازی در روابط خانوادگی تاثیر بسیار زیادی دارد و تبدیل به یک مسئله مهم و حیاتی شده است/ این کلیپ را ببینید👆

به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
telegram.me/MLiteracy

زمان مواجهه با تهدیدات در فضای سایبری چه اقدامی انجام دهیم؟ 👆

به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
telegram.me/MLiteracy

با افزایش سواد رسانه ای از اختلافات خانوادگی جلوگیری کنید/ این کلیپ را ببینید👆

به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
telegram.me/MLiteracy

📡 قواعد فعالیت در شبکه های اجتماعی را رعایت کنیم
🔸صداقت، دقت، رعایت بیطرفی، مسئولیت پذیری و احترام از جمله قواعد اصولی هستند که کاربران در انتشار محتوی در شبکه های اجتماعی باید رعایت کنند.
** دقت
دقیق و محتاط بودن یکی از ویژگی های اولیه برای رفتار اخلاقی در شبکه های اجتماعی است. باید توجه شود که انتشار مطلب توسط یک فرد بیانگر دیدگاه و طرز تفکر وی است و درصورتی که کاربر بدون دقت و استفاده از قوه تشخیص اقدام به انتشار مطالب نماید، ممکن است مطالبی بی پایه و اساس که سبب تشویش اذهان است را بازنشر کند.
** صداقت
لزوم رعایت صداقت و شفافیت از دیگر اصول اخلاقی فعالیت در شبکه های اجتماعی است. همانگونه که گفته شد، مطالبی که فرد در شبکه های اجتماعی منتشر می کند نشان دهنده شخصیت اوست و در صورت رفتار غیراخلاقی و عدم رعایت صداقت و انتشار مطالب دروغین، رفتار او از سوی دیگر کاربران ملاحظه شده و در طولانی مدت ارتباطات اجتماعی او به مخاطره خواهد افتاد.
** رعایت بی طرفی
این موضوع به طور خاص در مورد انتشار مطالب حاوی دیدگاه های مرتبط به مسائل اجتماعی اهمیت می یابد و متأسفانه بسیاری از کاربران آن را نادیده می گیرند.
** مسئولیت پذیری
باید توجه شود که فضایی که در شبکه های اجتماعی در اختیار فرد است یک فضای عمومی است و هرکسی که در این فضا فعالیت می کند قادر به مشاهده و رصد بسیاری از رفتارهای دیگران است. همانگونه که انتظار می رود در فضاهای عمومی در جامعه رفتار مسئولانه ای داشته باشیم، باید این ویژگی در فضای شبکه های اجتماعی نیز رعایت شود.
** احترام
شبکه های اجتماعی محل اجتماع طیف وسیعی از عقاید، فرهنگ ها و سلایق گوناگون است. رعایت احترام و در نظر داشتن اصول فرهنگی و اجتماعی در هنگام فعالیت در شبکه های اجتماعی اصلی اساسی و غیرقابل اجتناب است.

به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
telegram.me/MLiteracy

توجه توجه! دیدن این فراخوان مهم تنها چند دقیقه از شما وقت میگیرد.

به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
telegram.me/MLiteracy

📡 رئیس همایش ملی سواد رسانه ای و مسئولیت اجتماعی تاکید کرد؛
حمایت اتحادیه ی اروپا از افزایش سواد رسانه ای کشورهای اروپایی

موسویان گفت: امروزه با توجه به سرعت رشد تکنولوژی در دنیا، فرآیند سیاست گذاری و فرهنگ سازی در تمامی جوامع تا حد زیادی مختل شده است اما بسیاری از کشورهای جهان برای فرهنگسازی در حوزه ی فضای مجازی برنامه ی مشخص و معینی دارند.
yon.ir/100047

به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
telegram.me/MLiteracy

#هفته_نامه_سواد_رسانه_ای - شماره نوزدهم
لینک دانلود :
goo.gl/oWc43g
آرشیو :
goo.gl/B4K7t7

به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
telegram.me/MLiteracy

#هفته_نامه_سواد_رسانه_ای - شماره 19
لینک دانلود پی‌دی‌اف :
🔗 goo.gl/oWc43g

🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوان‌ها در ذیل قرار داده شده است.


♦️ اولین #کاردوی تخصصی سواد رسانه‌ای
🔗 goo.gl/8nRQmZ

♦️ ایستگاه پایانی «سفر» #سواد_رسانه_ای
🔗 goo.gl/M0kysO

♦️ #دروغ_پردازان اینترنتی
🔗 goo.gl/sY22gE

♦️ #کتاب «مدیریت تلویزیون و ماهواره در خانواده»
🔗 goo.gl/3bkKyG

♦️ #اینفوگرافیک شکست مجردها از متاهل‌ها !!!
🔗 goo.gl/qrK0Dg

♦️ خلق #پارادایم جدید بالاترین سطح سواد رسانه‌ای است
🔗 goo.gl/TXzXGv

♦️ پیشگیری از #شکاف_نسل_ها با بهره‌مندی از سواد رسانه‌ای
🔗 goo.gl/wGnARY

♦️ «#چت کردن» قاتل مهارت ها است!
🔗 goo.gl/KPpF1B

♦️ سواد رسانه‌ای تار عنکبوتی که باید به تن #جوانان تنیده شود
🔗 goo.gl/IYEcxL

♦️ اینفوگرافیک #اخلاق انتشار محتوا در #شبکه_های_اجتماعی
🔗 goo.gl/dolFBd

♦️ چرا نهادهای امنیتی نگران گسترش #پوکمون_گو بودند؟
🔗 goo.gl/PbEXot

♦️ دلیل استفاده ایرانی‌ها از #اپلیکیشن_های_خارجی
🔗 goo.gl/JEXPUM

♦️ آغاز ثبت نام دوره جدید #آموزش سواد رسانه‌ای
🔗 goo.gl/JIDRRA

♦️ چگونه یک #خرید_مطمئن اینترنتی داشته باشیم؟
🔗 goo.gl/cjWJLL

به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
telegram.me/MLiteracy