acquisition n.: the act of taking possession of something.
The museum has put its latest acquisitions on display.
anomaly n.: something unusual.
We couldn't explain the anomalies in the test results.
consciously adv.: with awareness of one’s actions.
He may have hurt her feelings, but he never would have done so
consciously.
degrade v.: to reduce in value or strength.
The dolphin's habitat is being rapidly degraded.
gap n.: opening; a big difference in amount or quality.
The class filled in the gaps in my knowledge of biology.
indisputable adj.: beyond doubt; unquestionable.
A person of indisputable probity must head the disciplinary panel.
intervene v.: to come between.
We will leave on time unless some crisis intervenes.
recede v.: to move back or away from.
As the sea receded, many beautiful shells were left behind.
retrieve v.: to bring or get back.
Only great efforts can retrieve the firm from ruin.
The museum has put its latest acquisitions on display.
anomaly n.: something unusual.
We couldn't explain the anomalies in the test results.
consciously adv.: with awareness of one’s actions.
He may have hurt her feelings, but he never would have done so
consciously.
degrade v.: to reduce in value or strength.
The dolphin's habitat is being rapidly degraded.
gap n.: opening; a big difference in amount or quality.
The class filled in the gaps in my knowledge of biology.
indisputable adj.: beyond doubt; unquestionable.
A person of indisputable probity must head the disciplinary panel.
intervene v.: to come between.
We will leave on time unless some crisis intervenes.
recede v.: to move back or away from.
As the sea receded, many beautiful shells were left behind.
retrieve v.: to bring or get back.
Only great efforts can retrieve the firm from ruin.
🎤 Что делать, если во время теста вы растерялись или забыли, что сказать?
Молча смотреть на экзаменатора — так себе ситуация. 🙈 Есть пара советов, чтобы избежать подобного.
1️⃣ Если плохо поняли вопрос.
Попробуйте воспользоваться одной из следующих фраз:
🔅 If I understand right,...
🔅 I'm sorry, I'm not sure I understand. Do you mean (that)...?
🔅 Sorry, I don't quite catch you. When you say..., do you mean...?
🔅 I'm not exactly sure how to answer that question, but (perhaps)...
🔅 That's rather difficult question, but (maybe)...
🔅 Could you please rephrase that question / topic?
2️⃣ Если зашли в тупик.
Чтобы продемонстрировать, что вы активно пытаетесь что-то придумать (а не просто молчите), постарайтесь употребить такие слова и выражения:
💬 Well,...
💬 Actually,...
💬 In fact,...
💬 You see,...
💬 How shall I put it,...
💬 Let me think for a second,...
💬 Give me a few seconds,...
А вместо «Я думаю» можно сказать:
🔸 As far as I'm concerned,...
🔸 It seems to me that...
🔸 From where I stand...
🔸 What I reckon is...
🔸 I'd like to point out that...
🔸 If I may say so, this is...
🔸 I'm convinced that...
🔸 Personally, I consider...
3️⃣ Если забыли определенные слова.
💫 Используйте обтекаемые фразы
Конечно, всем хочется показать владение сложной лексикой. Но иногда просто невозможно вспомнить, как произносится нужное слово. В подобных случаях лучше замените его общими понятиями.
К примеру, вы собираетесь сказать: Mike experienced a terrible hard time.
Однако из-за стресса у вас из головы вылетело слово «experience». Скажите просто: Mike had a terrible hard time.
💫 Объясните забытое слово
Многие сложные выражения можно «раскрыть» или «пояснить», используя более простые формулировки. И даже превратить это в плюс, благодаря беглости и построению грамматически верных конструкций.
Например, фразу I've never seen such a stubborn person можно заменить чем-то вроде:
I've never seen such a person who never listens to other's advice.
И, конечно, кроме уверенного изложения своих мыслей, нужно сосредоточиться на хорошем завершении речи. Чтобы не заканчивать фразой из серии «Вот, как-то так...» 🙄
Для этого в помощь фразы:
✨ In other words, I am...
✨ And that means...
✨ Let me put it another way...
✨ What I'm suggesting is...
✨ All I'm trying to say is...
✨ What I'm getting at...
✨ If I can rephrase that,...
✨ Perhaps I should make that clearer by saying...
✨ Perhaps it would be more accurate to say...
Приемы достаточно простые, но рабочие. 👌
Молча смотреть на экзаменатора — так себе ситуация. 🙈 Есть пара советов, чтобы избежать подобного.
1️⃣ Если плохо поняли вопрос.
Попробуйте воспользоваться одной из следующих фраз:
🔅 If I understand right,...
🔅 I'm sorry, I'm not sure I understand. Do you mean (that)...?
🔅 Sorry, I don't quite catch you. When you say..., do you mean...?
🔅 I'm not exactly sure how to answer that question, but (perhaps)...
🔅 That's rather difficult question, but (maybe)...
🔅 Could you please rephrase that question / topic?
2️⃣ Если зашли в тупик.
Чтобы продемонстрировать, что вы активно пытаетесь что-то придумать (а не просто молчите), постарайтесь употребить такие слова и выражения:
💬 Well,...
💬 Actually,...
💬 In fact,...
💬 You see,...
💬 How shall I put it,...
💬 Let me think for a second,...
💬 Give me a few seconds,...
А вместо «Я думаю» можно сказать:
🔸 As far as I'm concerned,...
🔸 It seems to me that...
🔸 From where I stand...
🔸 What I reckon is...
🔸 I'd like to point out that...
🔸 If I may say so, this is...
🔸 I'm convinced that...
🔸 Personally, I consider...
3️⃣ Если забыли определенные слова.
💫 Используйте обтекаемые фразы
Конечно, всем хочется показать владение сложной лексикой. Но иногда просто невозможно вспомнить, как произносится нужное слово. В подобных случаях лучше замените его общими понятиями.
К примеру, вы собираетесь сказать: Mike experienced a terrible hard time.
Однако из-за стресса у вас из головы вылетело слово «experience». Скажите просто: Mike had a terrible hard time.
💫 Объясните забытое слово
Многие сложные выражения можно «раскрыть» или «пояснить», используя более простые формулировки. И даже превратить это в плюс, благодаря беглости и построению грамматически верных конструкций.
Например, фразу I've never seen such a stubborn person можно заменить чем-то вроде:
I've never seen such a person who never listens to other's advice.
И, конечно, кроме уверенного изложения своих мыслей, нужно сосредоточиться на хорошем завершении речи. Чтобы не заканчивать фразой из серии «Вот, как-то так...» 🙄
Для этого в помощь фразы:
✨ In other words, I am...
✨ And that means...
✨ Let me put it another way...
✨ What I'm suggesting is...
✨ All I'm trying to say is...
✨ What I'm getting at...
✨ If I can rephrase that,...
✨ Perhaps I should make that clearer by saying...
✨ Perhaps it would be more accurate to say...
Приемы достаточно простые, но рабочие. 👌
Наверное, нет необходимости убеждать кого-либо в том, что в эпоху блогов и сторителлинга умение рассказывать увлекательные истории является важным навыком. А уж для того, кто решил сдавать IELTS, умение рассказывать is a must. 🔥
🧑🏫 Как вы знаете, кульминацией устной части теста является монолог на заданную тему длительностью около 2 минут.
Именно в эти две минуты вам дается возможность продемонстрировать все свои знания: вас не перебивают и не задают дополнительные вопросы, вы самостоятельно структурируете свой рассказ, выбираете лексику и грамматику. 🤩
А тем временем экзаменатор слушает с нейтральным выражением лица (не кивает, не улыбается, не подбадривает фразами I see, That’s interesting) и выставляет балл.
Для построения сюжетной линии мы предлагали воспользоваться формулой Man in a hole (об этом можно почитать здесь).
Сегодня поговорим о грамматике, которая используется в историях, а именно past tenses.
📍 Итак, для начала истории, background information, используем Past Continuous:
It happened while I was walking my dog that morning.
(While, as всегда используются в предложениях с Past Continuous; when – Past Simple)
📍 Past Simple (чего уж проще), используем для обозначения одного законченного или повторяющихся действий в прошлом:
I commuted to the office with a friend, so I drove past her house every day.
Past Continuous также может использоваться для обозначения повторяющихся действий в разговорной речи, когда дается акцент на то, что действие повторялось в ❗️определенный период❗️:
When her car was broken, I was driving past her house every day to give her a lift to the office.
В историях часто Past Simple и Past Continuous используются в одном предложении для обозначения фона, на котором произошло событие:
While I was walking my dog that morning, I bumped into my friend.
📍 Past Perfect тоже украсит вашу историю. Это время используется для обозначения очередности действий в прошлом.
I bought a new car last month. I had driven my parents’ old car, but it started to fall apart.
Давайте посмотрим, как эти базовые знания могут пригодиться при ответе на вопрос IELTS speaking (part 2)
Describe a competition that you once won.
🎤 It happened while I was studying at school. To be honest, I was not interested in doing sports and even would do my best to skip physical education classes. By way of contrast, a friend of mine was really keen on exercises, and what is more she decided to take part in a running competition and was working really hard to get ready…
… Although I didn’t have any intention to train, my teacher was encouraging and supporting me while I was preparing for the marathon…
… Before I took part in that marathon, I had never imagined that running could be such fun.
Как говорится, devil is in details. Обратите внимание, как употребление разных грамматических форм преображает 💫 историю, делает ее насыщенной деталями и длинной (не забываем про 2 минуты 😉).
#grammarhacker
🧑🏫 Как вы знаете, кульминацией устной части теста является монолог на заданную тему длительностью около 2 минут.
Именно в эти две минуты вам дается возможность продемонстрировать все свои знания: вас не перебивают и не задают дополнительные вопросы, вы самостоятельно структурируете свой рассказ, выбираете лексику и грамматику. 🤩
А тем временем экзаменатор слушает с нейтральным выражением лица (не кивает, не улыбается, не подбадривает фразами I see, That’s interesting) и выставляет балл.
Для построения сюжетной линии мы предлагали воспользоваться формулой Man in a hole (об этом можно почитать здесь).
Сегодня поговорим о грамматике, которая используется в историях, а именно past tenses.
📍 Итак, для начала истории, background information, используем Past Continuous:
It happened while I was walking my dog that morning.
(While, as всегда используются в предложениях с Past Continuous; when – Past Simple)
📍 Past Simple (чего уж проще), используем для обозначения одного законченного или повторяющихся действий в прошлом:
I commuted to the office with a friend, so I drove past her house every day.
Past Continuous также может использоваться для обозначения повторяющихся действий в разговорной речи, когда дается акцент на то, что действие повторялось в ❗️определенный период❗️:
When her car was broken, I was driving past her house every day to give her a lift to the office.
В историях часто Past Simple и Past Continuous используются в одном предложении для обозначения фона, на котором произошло событие:
While I was walking my dog that morning, I bumped into my friend.
📍 Past Perfect тоже украсит вашу историю. Это время используется для обозначения очередности действий в прошлом.
I bought a new car last month. I had driven my parents’ old car, but it started to fall apart.
Давайте посмотрим, как эти базовые знания могут пригодиться при ответе на вопрос IELTS speaking (part 2)
Describe a competition that you once won.
🎤 It happened while I was studying at school. To be honest, I was not interested in doing sports and even would do my best to skip physical education classes. By way of contrast, a friend of mine was really keen on exercises, and what is more she decided to take part in a running competition and was working really hard to get ready…
… Although I didn’t have any intention to train, my teacher was encouraging and supporting me while I was preparing for the marathon…
… Before I took part in that marathon, I had never imagined that running could be such fun.
Как говорится, devil is in details. Обратите внимание, как употребление разных грамматических форм преображает 💫 историю, делает ее насыщенной деталями и длинной (не забываем про 2 минуты 😉).
#grammarhacker
Продолжая разговор о фразовых глаголах, повторим, что эти глаголы – черта неформального общения. ☝️ То есть в академическом формате теста их редко встретишь.
Но в разговорной речи эти глаголы незаменимы, так как несут в себе эмоциональный заряд, который добавляет в реплики краски и оттенки смысла. 😍
Сегодня предлагаем вспомнить несколько фразовых глаголов, описывающих эмоции. Мы всегда подыскиваем слова, чтобы точнее передать собеседнику то, что мы чувствуем, поэтому записывайте и запоминайте эти слова. ✅
Но в разговорной речи эти глаголы незаменимы, так как несут в себе эмоциональный заряд, который добавляет в реплики краски и оттенки смысла. 😍
Сегодня предлагаем вспомнить несколько фразовых глаголов, описывающих эмоции. Мы всегда подыскиваем слова, чтобы точнее передать собеседнику то, что мы чувствуем, поэтому записывайте и запоминайте эти слова. ✅
Anger ____inside me when I read that message.
Anonymous Quiz
56%
burst out
27%
blew up
16%
flared up
I was quite ____ , it wasn’t like him to be so rude.
Anonymous Quiz
49%
taken aback
28%
put out
23%
turned off
I certainly _____ him when he told his story.
Anonymous Quiz
22%
went along
41%
warmed to
37%
got on
You can imagine how____ I felt when Ron didn’t turn up.
Anonymous Quiz
51%
let down
32%
put down
17%
put off
Любопытное наблюдение. 🤔
Мы тщательно следим за результатами наших выпускников и заметили интересную тенденцию. За последние 3 месяца средний балл наших студентов по IELTS составил 7,5 баллов, по TOEFL — 100 баллов, по GMAT — 685 баллов. Итоговые баллы выросли на 20% по сравнению с весной. 📈
Также увеличилось количество студентов, набравших максимум в сравнении с прошлым годом.
🔥 Более 36% наших студентов сдали IELTS на 8+ баллов, TOEFL 105+ баллов, GMAT 700+ баллов.
Мы постоянно улучшаем и совершенствуем наши курсы и учебные материалы, но даже с учетом этого задались вопросом, с чем связан такой взрывной рост результатов, поэтому мы обратились за мнением к преподавателям. 🧑🏫
💬 Виноградова Юлия: "В связи со стремительно меняющейся ситуацией меняются и горизонты планирования. Если раньше на подготовку к экзамену отводили до полугода, то сейчас счёт идёт на недели и дни.
При высокой мотивации и хорошем владении языком (а за плечами у многих и языковые школы, и летние языковые лагеря) подготовиться в короткие сроки реально.
Когда внимание сконцентрировано и ясна цель, то её можно достичь!"
💬 Шмидт Александр: "Возросшее стремление поступить за рубеж подстегивает высокую результативность на экзаменах. Плюс желание проявить себя на фоне ожидаемого роста конкуренции при поступлении.
А также риски недоброжелательного отношения университетов... Все это психологически давит на желание добиться высоких результатов».
💬 Толокнова Валентина: "В современной ситуации со всеми этими препятствиями в сдаче экзаменов, сложностями с визами, холодным отношением к студентам из России, только самые стойкие и целеустремленные продолжают идти к своей цели.
У моих студентов никогда раньше не было так много результатов 8.0 за IELTS".
Итак, быстрое достижение цели — это главная задача современного студента. 🔝
Профессиональный эксперт поможет вам добиться результата в поставленные сроки. Наши преподаватели имеют большой опыт в подготовке к экзаменам, в том числе и за очень короткий период. 👌
Записывайтесь на консультацию, мы ответим на все вопросы и поможем добиться высоких результатов. ➡️ https://bit.ly/3fobYnH
Мы тщательно следим за результатами наших выпускников и заметили интересную тенденцию. За последние 3 месяца средний балл наших студентов по IELTS составил 7,5 баллов, по TOEFL — 100 баллов, по GMAT — 685 баллов. Итоговые баллы выросли на 20% по сравнению с весной. 📈
Также увеличилось количество студентов, набравших максимум в сравнении с прошлым годом.
🔥 Более 36% наших студентов сдали IELTS на 8+ баллов, TOEFL 105+ баллов, GMAT 700+ баллов.
Мы постоянно улучшаем и совершенствуем наши курсы и учебные материалы, но даже с учетом этого задались вопросом, с чем связан такой взрывной рост результатов, поэтому мы обратились за мнением к преподавателям. 🧑🏫
💬 Виноградова Юлия: "В связи со стремительно меняющейся ситуацией меняются и горизонты планирования. Если раньше на подготовку к экзамену отводили до полугода, то сейчас счёт идёт на недели и дни.
При высокой мотивации и хорошем владении языком (а за плечами у многих и языковые школы, и летние языковые лагеря) подготовиться в короткие сроки реально.
Когда внимание сконцентрировано и ясна цель, то её можно достичь!"
💬 Шмидт Александр: "Возросшее стремление поступить за рубеж подстегивает высокую результативность на экзаменах. Плюс желание проявить себя на фоне ожидаемого роста конкуренции при поступлении.
А также риски недоброжелательного отношения университетов... Все это психологически давит на желание добиться высоких результатов».
💬 Толокнова Валентина: "В современной ситуации со всеми этими препятствиями в сдаче экзаменов, сложностями с визами, холодным отношением к студентам из России, только самые стойкие и целеустремленные продолжают идти к своей цели.
У моих студентов никогда раньше не было так много результатов 8.0 за IELTS".
Итак, быстрое достижение цели — это главная задача современного студента. 🔝
Профессиональный эксперт поможет вам добиться результата в поставленные сроки. Наши преподаватели имеют большой опыт в подготовке к экзаменам, в том числе и за очень короткий период. 👌
Записывайтесь на консультацию, мы ответим на все вопросы и поможем добиться высоких результатов. ➡️ https://bit.ly/3fobYnH
to balance the books: to not spend more money than you are earning
to be self-employed: to work for yourself/to not work for an employer
to cold call: to make a sales call to someone without asking them for permission first
cut throat competition: when one company lowers its prices, forcing other companies to do the same, sometimes to a point where business becomes unprofitable
to do market research: to do research into what potential customers would or wouldn’t buy
to draw up a business plan: to write a plan for a new business
to drum up business: to try to get customers
to earn a living: to earn money
to go bust (to go under): when a business is forced to close because it is unsuccessful
cash flow: the money coming in and going out of a business
to go into business with: to join another person to start or expand a business
to go it alone: to start your own business
to have a web presence: to have a website or social media profile that showcases your business
to launch a product: to start selling and promoting a new product
to lay someone off: when a company ends an employee’s contract of employment
lifestyle business: a business that is set up to bring in a sufficient income and no more
to make a profit: to earn more money than it costs to run the business
niche business: a business that serves a small, particular market
to raise a company profile: to make more people aware of a business
to run your own business: to have a business of your own
sales figures: a report of the income a company generates through sales of products or services
to set up a business: to start a business
stiff competition: strong competition from other companies in the same area of work
to take on employees: to employ people
to take out a loan: to borrow money
to win a contract: when a business gets legally-binding work with an individual or company
to be self-employed: to work for yourself/to not work for an employer
to cold call: to make a sales call to someone without asking them for permission first
cut throat competition: when one company lowers its prices, forcing other companies to do the same, sometimes to a point where business becomes unprofitable
to do market research: to do research into what potential customers would or wouldn’t buy
to draw up a business plan: to write a plan for a new business
to drum up business: to try to get customers
to earn a living: to earn money
to go bust (to go under): when a business is forced to close because it is unsuccessful
cash flow: the money coming in and going out of a business
to go into business with: to join another person to start or expand a business
to go it alone: to start your own business
to have a web presence: to have a website or social media profile that showcases your business
to launch a product: to start selling and promoting a new product
to lay someone off: when a company ends an employee’s contract of employment
lifestyle business: a business that is set up to bring in a sufficient income and no more
to make a profit: to earn more money than it costs to run the business
niche business: a business that serves a small, particular market
to raise a company profile: to make more people aware of a business
to run your own business: to have a business of your own
sales figures: a report of the income a company generates through sales of products or services
to set up a business: to start a business
stiff competition: strong competition from other companies in the same area of work
to take on employees: to employ people
to take out a loan: to borrow money
to win a contract: when a business gets legally-binding work with an individual or company
😎 У вас есть право, которым вы ежедневно пользуетесь, даже не задумываясь об этом.
Мы про доступ к информации, если что. 🔝😉
Наше время характеризуется постоянным повышением роли информации. "Кто владеет информацией — тот владеет миром".
Информированные люди легче ориентируются в обстоятельствах и принимают обоснованные решения. 💯
Все это прекрасно, если бы не одно но.
Всеобщий доступ к информации означает, что каждый человек имеет право искать, получать и распространять!!! информацию. Вот по последнему пункту есть вопросики. 🤔
С развитием интернета и социальных сетей возможность распространять информацию получили приблизительно все. 🤷 А значит, острее стал вопрос о достоверности.
В работе мы часто сталкиваемся с возражением: "А в интернете написано..." В этом случае важно всегда смотреть, где именно "в интернете". Внушает ли источник доверие?
🧑💼 Наши консультанты и преподаватели, прежде чем предоставить вам ту или иную информацию, обязательно проверяют ее в авторитетных учебниках, официальных гайдах, на официальных сайтах организаторов экзаменов, а также в личном общении с надежными партнерами и нашими студентами, которые недавно сдавали тесты.
❗️Только подтвержденные данные публикуются в наших рассылках и социальных сетях.
Если вы хотите своевременно получать важные новости из мира зарубежного образования и международных тестов, анонсы наших мероприятий с классными экспертами, уведомления о предстоящих курсах и вебинарах, подписывайтесь на нашу рассылку ➡️ https://t.me/MBAConsultInfo_bot
Если вы активный пользователь VK, то можете воспользоваться рассылкой в этой социальной сети ➡️ https://vk.com/mbaconsult?w=app5898182_-66153786
📩 И, конечно, вы всегда можете подписаться на нашу почтовую рассылку. https://www.mbaconsult.ru/about/
Оставайтесь на связи и опирайтесь на информацию из проверенных источников. 🔎🆗
Мы про доступ к информации, если что. 🔝😉
Наше время характеризуется постоянным повышением роли информации. "Кто владеет информацией — тот владеет миром".
Информированные люди легче ориентируются в обстоятельствах и принимают обоснованные решения. 💯
Все это прекрасно, если бы не одно но.
Всеобщий доступ к информации означает, что каждый человек имеет право искать, получать и распространять!!! информацию. Вот по последнему пункту есть вопросики. 🤔
С развитием интернета и социальных сетей возможность распространять информацию получили приблизительно все. 🤷 А значит, острее стал вопрос о достоверности.
В работе мы часто сталкиваемся с возражением: "А в интернете написано..." В этом случае важно всегда смотреть, где именно "в интернете". Внушает ли источник доверие?
🧑💼 Наши консультанты и преподаватели, прежде чем предоставить вам ту или иную информацию, обязательно проверяют ее в авторитетных учебниках, официальных гайдах, на официальных сайтах организаторов экзаменов, а также в личном общении с надежными партнерами и нашими студентами, которые недавно сдавали тесты.
❗️Только подтвержденные данные публикуются в наших рассылках и социальных сетях.
Если вы хотите своевременно получать важные новости из мира зарубежного образования и международных тестов, анонсы наших мероприятий с классными экспертами, уведомления о предстоящих курсах и вебинарах, подписывайтесь на нашу рассылку ➡️ https://t.me/MBAConsultInfo_bot
Если вы активный пользователь VK, то можете воспользоваться рассылкой в этой социальной сети ➡️ https://vk.com/mbaconsult?w=app5898182_-66153786
📩 И, конечно, вы всегда можете подписаться на нашу почтовую рассылку. https://www.mbaconsult.ru/about/
Оставайтесь на связи и опирайтесь на информацию из проверенных источников. 🔎🆗
В секции IELTS Reading вам наверняка потребуется решить несколько заданий типа Sentence Completion (Завершение предложения).
Будет дан список неполных предложений. Например:
Some governments feel that it is not wise to focus on a country's _____ .
Обычно надо вставить не более трех слов, НО внимательно читайте вопрос. Там будет указано более точно.
Задания этого вида проверяют вашу способность просматривать текст, понимая общий смысл, детали, парафраз.
У нас есть несколько рекомендаций для успешного выполнения:
💡 Внимательно прочитайте инструкции.
С этого вообще всегда следует начинать 😉
💡 Внимательно прочитайте предложение. Найдите, какой информации не хватает.
Здесь очень важны синонимы. Прочитайте незаконченную фразу, а затем "просканируйте" текст в поисках синонимов использованных в ней слов.
❗️Обратите внимание на грамматику. Что вы можете сказать о предполагаемом ответе? Вам нужно вписать существительное, прилагательное или наречие?
💡Порядок вопросов, скорее всего, будет соответствовать тексту. Это поможет понять, где искать ответ.
💡 Найдя ответ, тщательно проверьте его, чтобы убедиться в правильности. И снова на помощь придет грамматика.
💡 Не забывайте о правописании. Копируя текст, не торопитесь.
⏳ Быстро переходите к следующему заданию, если не можете найти ответ. Не тратьте время на вопросы, которые совершенно непонятны.
#IELTS
Будет дан список неполных предложений. Например:
Some governments feel that it is not wise to focus on a country's _____ .
Обычно надо вставить не более трех слов, НО внимательно читайте вопрос. Там будет указано более точно.
Задания этого вида проверяют вашу способность просматривать текст, понимая общий смысл, детали, парафраз.
У нас есть несколько рекомендаций для успешного выполнения:
💡 Внимательно прочитайте инструкции.
С этого вообще всегда следует начинать 😉
💡 Внимательно прочитайте предложение. Найдите, какой информации не хватает.
Здесь очень важны синонимы. Прочитайте незаконченную фразу, а затем "просканируйте" текст в поисках синонимов использованных в ней слов.
❗️Обратите внимание на грамматику. Что вы можете сказать о предполагаемом ответе? Вам нужно вписать существительное, прилагательное или наречие?
💡Порядок вопросов, скорее всего, будет соответствовать тексту. Это поможет понять, где искать ответ.
💡 Найдя ответ, тщательно проверьте его, чтобы убедиться в правильности. И снова на помощь придет грамматика.
💡 Не забывайте о правописании. Копируя текст, не торопитесь.
⏳ Быстро переходите к следующему заданию, если не можете найти ответ. Не тратьте время на вопросы, которые совершенно непонятны.
#IELTS
Вы знаете, что TOEFL родом из Америки, а IELTS — из Великобритании?
Наверняка знаете.
А чем они еще отличаются? Более того, зачем вообще их различать? 🧐
К слову, страна происхождения 🇬🇧 🇺🇸 никак не влияет на то, где принимают или не принимают каждый из этих экзаменов.
В большинстве вузов IELTS и TOEFL являются взаимозаменяемыми тестами. Это дает свободу выбора — вы сами решаете, какой из них сдавать.
Вот здесь-то и кроется сложность — какой выбрать?
⚖️ Может, какой-то из них проще? В каком-то легче грамматика? Где-то нужно меньше писать? А где-то меньше слушать?
Действительно, такие различия есть.
Нельзя сказать, что один экзамен проще другого. Но вы можете определить подходящий для себя, когда увидите детальное сравнение. А увидеть его вы сможете 12 октября на нашем бесплатном вебинаре «IELTS vs. TOEFL» 🔥
И не только увидеть — еще принять активное участие, попробовать решить задания из обоих экзаменов и задать любой вопрос о них. 🤗
Зарегистрироваться ➡️ https://bit.ly/3SlaJUG
Вебинар пройдет в формате «баттла» между нашими экспертами по языковым экзаменам — Юлией Виноградовой и Антониной Погодиной.
👩💼 Юлия Виноградова
• Собственный балл IELTS 8.5/9.0.
• Опыт подготовки к IELTS – 8 лет.
• Общий педагогический стаж – более 26 лет.
• Максимальный балл студента 8.0/9.0.
👩🏻💼 Антонина Погодина
• Собственный балл TOEFL 115/120.
• Опыт подготовки к TOEFL – 8 лет.
• Общий педагогический стаж – более 11 лет.
• Максимальный балл студента 115/120.
В ходе вебинара вы поймете, какой экзамен вам больше подходит и как грамотно и эффективно выстроить процесс подготовки. Это будет особенно полезно как тем, кто настроился на подготовку и сдачу в ближайшее время, так и тем, кто только планирует поступление или переезд.
🗓 Ждем вас на вебинар 12 октября! Начало в 19:00 мск.
✍️ Регистрация https://bit.ly/3SlaJUG
Наверняка знаете.
А чем они еще отличаются? Более того, зачем вообще их различать? 🧐
К слову, страна происхождения 🇬🇧 🇺🇸 никак не влияет на то, где принимают или не принимают каждый из этих экзаменов.
В большинстве вузов IELTS и TOEFL являются взаимозаменяемыми тестами. Это дает свободу выбора — вы сами решаете, какой из них сдавать.
Вот здесь-то и кроется сложность — какой выбрать?
⚖️ Может, какой-то из них проще? В каком-то легче грамматика? Где-то нужно меньше писать? А где-то меньше слушать?
Действительно, такие различия есть.
Нельзя сказать, что один экзамен проще другого. Но вы можете определить подходящий для себя, когда увидите детальное сравнение. А увидеть его вы сможете 12 октября на нашем бесплатном вебинаре «IELTS vs. TOEFL» 🔥
И не только увидеть — еще принять активное участие, попробовать решить задания из обоих экзаменов и задать любой вопрос о них. 🤗
Зарегистрироваться ➡️ https://bit.ly/3SlaJUG
Вебинар пройдет в формате «баттла» между нашими экспертами по языковым экзаменам — Юлией Виноградовой и Антониной Погодиной.
👩💼 Юлия Виноградова
• Собственный балл IELTS 8.5/9.0.
• Опыт подготовки к IELTS – 8 лет.
• Общий педагогический стаж – более 26 лет.
• Максимальный балл студента 8.0/9.0.
👩🏻💼 Антонина Погодина
• Собственный балл TOEFL 115/120.
• Опыт подготовки к TOEFL – 8 лет.
• Общий педагогический стаж – более 11 лет.
• Максимальный балл студента 115/120.
В ходе вебинара вы поймете, какой экзамен вам больше подходит и как грамотно и эффективно выстроить процесс подготовки. Это будет особенно полезно как тем, кто настроился на подготовку и сдачу в ближайшее время, так и тем, кто только планирует поступление или переезд.
🗓 Ждем вас на вебинар 12 октября! Начало в 19:00 мск.
✍️ Регистрация https://bit.ly/3SlaJUG
b24-9g7b09.bitrix24.site
Контактные данные от 28 сентября