Forwarded from فلسفات شرقية
▫️
#تزييف_الحقائق
••• إن "من الظواهر الاجتماعية الواقعية أن الفكرة الوهمية عندما تتردد على السنة الجمهور، تكسب قوتها من تردادها فيصبح لها تأثير الحقائق البديهية"" الشيخ صالح الحصين
•• وقد دأب أهل البدع والخرافات على تزييف الحقائق وتلميعها ليحصل لها القبول عند الناس،
• وهذا ليس بمنهج جديد بل هي طريقة إبليس نفسه حينما سمي الشجرة المحرمة بشجرة الخلد والملك الذي لا يبلى:
فَوَسْوَسَ إِلَيْهِ الشَّيْطَانُ قَالَ يَا آدَمُ هَلْ أَدُلُّكَ عَلَىٰ شَجَرَةِ الْخُلْدِ وَمُلْكٍ لَّا يَبْلَىٰ (120)طه
• هنا نلحظ تهوينه للمعصية وتجميله لوجهها القبيح، وغير صفة وسوسته وإضلاله فجعلها محض نصيحة مشفق ودود
("وَقَاسَمَهُمَا إِنِّي لَكُمَا لَمِنَ النَّاصِحِينَ (21)الاعراف
الشيطان المضل الأكبر قرر أنه ناصح أمين وأقسم على ذلك.
•• وأهل الباطنية الحديثة من المروجين لخرافات الطاقة الوهمية والجذب المزعوم وما تفرع منهما يسيرون على نفس النهج من قلب للحقائق ولی
الأعناق الأشياء فيصير الحق باطلا والباطل حقا، و اختيار مصطلحات جذابة أو على الأقل مقبولة ليجعل المتلقي يقبلها، مستحسنا إياها، غير معظم لجرمها، لما تضفيه عليها تلك المصطلحات اللطيفة من طابع لين يهون من فظاعتها وشدة حرمتها
••• وتكمن الخطورة الحقيقية في وجود الغطاء المزين الجميل من هنا يستمر التمادي في الخطأ بل وشرعنته!
¤ فنجد المصطلحات " طاقة سلبية " و " طاقة إيجابية" من أشهر ما يتداوله الناس بمختلف مستوياتهم العلمية والفكرية وكأنها حقائق ومسلمات بينما هي في الأصل فلسفات مبنية على عقيدة الطاوية الوثنية.
○ فتارة يصبغون هذه الخرافات بالصبغة العلمية أو الطبية فيجملون خرافاتهم ب " ثبت علميا " أو " ثبت طبيا"، كاستخدام بعض الأساور أو الأحجار الثمينة ويزعمون تأثيرها الطبي والذي ينكره الأطباء الثقات أنفسهم
》 وبالتالي فإن استخدام ما لم يثبت نفعه كونيا قد يؤدي بنا إلى شرك الأسباب
○ وتارة يعزفون على الوتر الديني فيوضحون الحكمة من مشروعية أمر ما بهذه المصطلحات، ربط عقد التسبيح بالأصابع بفتح مسارات الطاقة أو تنشيط الطاقة الإيجابية، والتسبيح عبادة والعبادات توقيفية، فلا يجوز التعبد الله تعالى إلا إذا كانت هذه العبادة قد ثبتت بالنص الشرعي (الكتاب والسنة) وإن أهم شروط قبول العمل الإخلاص لله تعالى والاتباع
○● فعلينا الحذر من هذه الخرفات أشد الحذر صغيرة كانت أو كبيرة، حتى لا نقع في البدع "فالبدع لاتزال تخرج الإنسان من صغير إلى كبير حتى تخرجه إلى الإلحاد والزندقة " مجموع الفتاوى.
○● فلننتبه لهذا الخلط بين الحق والباطل، فالمنهج الباطني الحديث يأتي بالشر مغلفة بالحق ليسرق من قلوب العباد معاني العبودية ويزيل أثر الدين الحق ويميع التمايز بين الإسلام وسائر الأديان .
○● ومن أفضل الطرق لمواجهة هذه الخرافات التعامل معها بوعي وفطنة وذلك بالتحري عن مصدر هذه المعلومات، وعن حقيقة الدراسات، بالتواصل مع المختصين من أطباء وعلماء في كافة المجالات ، لتوضيح الحقائق وتفسير المصطلحات، أوفي أقل الأحوال جعل أجهزتنا ( الذكية) مقبرة لهذه الخرافات و الشائعات بعدم إرسالها مرة أخرى ولنميت الباطل بهجره.
✍ منيرة القحطاني
http://t.me/Easternphilosophies
▫️
#تزييف_الحقائق
••• إن "من الظواهر الاجتماعية الواقعية أن الفكرة الوهمية عندما تتردد على السنة الجمهور، تكسب قوتها من تردادها فيصبح لها تأثير الحقائق البديهية"" الشيخ صالح الحصين
•• وقد دأب أهل البدع والخرافات على تزييف الحقائق وتلميعها ليحصل لها القبول عند الناس،
• وهذا ليس بمنهج جديد بل هي طريقة إبليس نفسه حينما سمي الشجرة المحرمة بشجرة الخلد والملك الذي لا يبلى:
فَوَسْوَسَ إِلَيْهِ الشَّيْطَانُ قَالَ يَا آدَمُ هَلْ أَدُلُّكَ عَلَىٰ شَجَرَةِ الْخُلْدِ وَمُلْكٍ لَّا يَبْلَىٰ (120)طه
• هنا نلحظ تهوينه للمعصية وتجميله لوجهها القبيح، وغير صفة وسوسته وإضلاله فجعلها محض نصيحة مشفق ودود
("وَقَاسَمَهُمَا إِنِّي لَكُمَا لَمِنَ النَّاصِحِينَ (21)الاعراف
الشيطان المضل الأكبر قرر أنه ناصح أمين وأقسم على ذلك.
•• وأهل الباطنية الحديثة من المروجين لخرافات الطاقة الوهمية والجذب المزعوم وما تفرع منهما يسيرون على نفس النهج من قلب للحقائق ولی
الأعناق الأشياء فيصير الحق باطلا والباطل حقا، و اختيار مصطلحات جذابة أو على الأقل مقبولة ليجعل المتلقي يقبلها، مستحسنا إياها، غير معظم لجرمها، لما تضفيه عليها تلك المصطلحات اللطيفة من طابع لين يهون من فظاعتها وشدة حرمتها
••• وتكمن الخطورة الحقيقية في وجود الغطاء المزين الجميل من هنا يستمر التمادي في الخطأ بل وشرعنته!
¤ فنجد المصطلحات " طاقة سلبية " و " طاقة إيجابية" من أشهر ما يتداوله الناس بمختلف مستوياتهم العلمية والفكرية وكأنها حقائق ومسلمات بينما هي في الأصل فلسفات مبنية على عقيدة الطاوية الوثنية.
○ فتارة يصبغون هذه الخرافات بالصبغة العلمية أو الطبية فيجملون خرافاتهم ب " ثبت علميا " أو " ثبت طبيا"، كاستخدام بعض الأساور أو الأحجار الثمينة ويزعمون تأثيرها الطبي والذي ينكره الأطباء الثقات أنفسهم
》 وبالتالي فإن استخدام ما لم يثبت نفعه كونيا قد يؤدي بنا إلى شرك الأسباب
○ وتارة يعزفون على الوتر الديني فيوضحون الحكمة من مشروعية أمر ما بهذه المصطلحات، ربط عقد التسبيح بالأصابع بفتح مسارات الطاقة أو تنشيط الطاقة الإيجابية، والتسبيح عبادة والعبادات توقيفية، فلا يجوز التعبد الله تعالى إلا إذا كانت هذه العبادة قد ثبتت بالنص الشرعي (الكتاب والسنة) وإن أهم شروط قبول العمل الإخلاص لله تعالى والاتباع
○● فعلينا الحذر من هذه الخرفات أشد الحذر صغيرة كانت أو كبيرة، حتى لا نقع في البدع "فالبدع لاتزال تخرج الإنسان من صغير إلى كبير حتى تخرجه إلى الإلحاد والزندقة " مجموع الفتاوى.
○● فلننتبه لهذا الخلط بين الحق والباطل، فالمنهج الباطني الحديث يأتي بالشر مغلفة بالحق ليسرق من قلوب العباد معاني العبودية ويزيل أثر الدين الحق ويميع التمايز بين الإسلام وسائر الأديان .
○● ومن أفضل الطرق لمواجهة هذه الخرافات التعامل معها بوعي وفطنة وذلك بالتحري عن مصدر هذه المعلومات، وعن حقيقة الدراسات، بالتواصل مع المختصين من أطباء وعلماء في كافة المجالات ، لتوضيح الحقائق وتفسير المصطلحات، أوفي أقل الأحوال جعل أجهزتنا ( الذكية) مقبرة لهذه الخرافات و الشائعات بعدم إرسالها مرة أخرى ولنميت الباطل بهجره.
✍ منيرة القحطاني
http://t.me/Easternphilosophies
▫️
في تجربة (كلابية) مثيرة، قام عالم النفس الأمريكي Martin Seligman في 1967 باستخدام 3 مجموعات من الكلاب.
المجموعة الأولى قام ببساطة بربطها بلجام ثم أطلق سراحها بعد قليل.
أما المجموعتين الثانية والثالثة فأقرن كلب من كل مجموعة بكلب من المجموعة الأخرى في ثنائيات تتعرض لذات الصدمة الكهربية.
كانت الصدمات عشوائية في مدتها ووقتها، ولكن بجوار كل كلب منهم رافعة يمكنهم تعلم جذبها.
الرافعات بجوار كلاب المجموعة الثالثة لم تكن تعمل، مهما ضغط الكلب عليها لا تتوقف الصدمة الكهربية، ولكن الرافعات بجوار كلاب المجموعة الثانية كانت تعمل بكفاءة، كلما ضغط الكلب عليها توقفت الصدمة.
مع الوقت تعلم كلاب المجموعة الثانية إيقاف الصدمات، بينما تعلم كلاب المجموعة الثالثة ألا شيء يمكن أن يفعلوه يمكن أن يوقف الصدمة المؤلمة، والتي كانت تبدو لهم تتوقف في وقت عشوائي تمامًا (الوقت الذي كانت كلاب المجموعة الثانية تضغط فيه على روافعها).
في الجزء التالي من التجربة جمع فريق Martin Seligman كلاب المجموعات الثلاثة جميعًا في صندوق بسيط مكون من حجرتين بينهما حاجز.
في الحجرة الأولى يقوم بإمرار تيار كهربائي مؤلم، على الفور قام كلاب المجموعة الأولى (الذين لم يسبق لهم تعلم أي شيء) وكلاب المجموعة الثانية (الذين تعلموا السيطرة) بالقفز ببساطة فوق الحاجز إلى الحجرة الآمنة.
بينما كلاب المجموعة الثالثة ظلوا على حالهم رافضين للقفز! لم يتحركوا واستلقوا على أرضية الغرفة في استسلام عاجز للصدمة المؤلمة!
التجربة السابقة كانت تجربة رائدة تلتها مجموعة من التجارب لإثبات وبلورة واحدة من أشهر نظريات علم النفس المعرفي لتفسير السلوكيات السلبية لمرضى الاكتئاب والقلق الاجتماعي وضحايا سوء الإهمال والظروف المحبطة والتغيرات المفاجئة.
تدعى هذه النظرية بنظرية (العجز المتعلم) Learned Helplessness ويعني سلوك الكائن عندما يعاني من محفزات مؤلمة متكررة وبرغم ذلك يفشل في الاستجابة لها وتجنبها بالهرب أو بتحسين الأوضاع.
بمعنى آخر يتعلم الكائن أنه لا حول له ولا قوة! لقد فقد السيطرة تمامًا! لا يوجد شيء يمكنه القيام به للتحكم في مجريات الأمور مرة أخرى، ويستلقي على أرضية حجرته منتظرًا انتهاء الصدمة المؤلمة بدلًا من القفز ببساطة فوق الحاجز القصير.
لا يتعلق الأمر هنا بإنسان لا يريد أن يساعد نفسه، يتعلق بإنسان فقد الشعور بقدرته على مساعدة ذاته، فبالتالي يتخلى عن المحاولة.
مع استمرار تجارب العجز المتعلم توصلوا إلى نتيجة أكثر إثارة!
فبرغم أن العجز المتعلم بيولوجيًا، يرتبط بدارات عصبية في المخ، وهناك أبحاث لربطه بشكل مباشر بالسيروتونين، إلا أنه ما زال يرتبط بموقف واحد، مما لا يفسر السلوك السلبي العام الذي يعاني منه أصحاب المخ المضغوط Stressed brain disorder مثل بعض أصحاب أمراض الاكتئاب والقلق الاجتماعي.
ولتفسير هذا التعميم على المواقف المختلفة، فهناك وجهة نظر ربطت هذا التأثير بأسلوب الفرد التفسيري للأحداث السلبية الحاصلة له، بأن يعتبرها دائمة (لن تتغير أبدًا)، وشخصية (حدثت بسببي)، وعامة (لا أستطيع أن أفعل أي شيء آخر)!
أي أنه لم يكتفي بأن يتعلم العجز الواهم ولكنه عممه على جميع قدرات حياته غير ذات العلاقة!
وفي بحث بعنوان (التدريب، العجز المتعلم، والمخ المقاوم للضغوط) ذكر بنجامين جرينوود، ومونيكا فليشنر، أن التدريب كان يمنع الدارات العصبية الخاصة بالعجز المتعلم، مثل التجارب التي قامت على الفئران الذين كانوا يتحركون على العجلة فمنعهم ذلك من تطوير تعلم العجز من خلال تجارب شبيهة.
وفي ذات المقالة تحدثوا عن أنه لا يهم عدد مرات الحركة أو نوعها بقدر ما يهم مجرد وجودها، لارتباطها بالسيروتونين والتكيفات العصبية الأخرى في الدماغ المقاوم للضغوط.
بالمناسبة! ماذا كان رد فعل أصحاب التجربة على كلاب المجموعة الثالثة وهم يتألمون رافضين القفز البسيط مثل بقية كلاب المجموعتين الأولى والثانية؟
جربوا أن يهددوهم بالمزيد من الصعق إذا لم يقفزوا.. لم يفلح!
جربوا أن يستميلوهم بالطعام فقط إذا ققزوا.. لم يفلح!
جربوا أن يعرضوا أمامهم التجربة كاملة لكلاب تجنبت الصعق حين قفزت.. لم يفلح أيضًا!
لقد بدا لكلاب هذه المجموعة التي تعلمت العجز ألا شيء يمكن أن يعيد إليها ثقتها بقدرتها على السيطرة مرة أخرى واستسلمت للألم!
فقط كان هناك حل واحد.. قاموا برفع هذه الكلاب ذاتها وتحريك سيقانها فوق الحاجز وتقفيزها بأنفسهم! وهنا وبعد مرتين فقط من التدريب، نجحت الكلاب في القفز وتم تلاشي أثر تجربة العجز المتعلم!
ليس التهديد ولا الترغيب ولا القدوة، فقط التدريب الذاتي هو ما أخبر هذه الكلاب المسكينة بأنها يمكنها أن تغير من وضعها المؤلم.
يمكنك حرفيًا أن تخرج من دائرة عجزك الخاصة، من حلقة اكتئابك وحدودك الاجتماعية التي تظنها ضيقة، من سجن قدراتك المحكوم عليها سلفًا من قبلك بالقِزَم، بمجرد أن تمسك ركبتك بيدك وتضعها على الأرض للقيام مرة ثم اثنتين!
🔻
المجموعة الأولى قام ببساطة بربطها بلجام ثم أطلق سراحها بعد قليل.
أما المجموعتين الثانية والثالثة فأقرن كلب من كل مجموعة بكلب من المجموعة الأخرى في ثنائيات تتعرض لذات الصدمة الكهربية.
كانت الصدمات عشوائية في مدتها ووقتها، ولكن بجوار كل كلب منهم رافعة يمكنهم تعلم جذبها.
الرافعات بجوار كلاب المجموعة الثالثة لم تكن تعمل، مهما ضغط الكلب عليها لا تتوقف الصدمة الكهربية، ولكن الرافعات بجوار كلاب المجموعة الثانية كانت تعمل بكفاءة، كلما ضغط الكلب عليها توقفت الصدمة.
مع الوقت تعلم كلاب المجموعة الثانية إيقاف الصدمات، بينما تعلم كلاب المجموعة الثالثة ألا شيء يمكن أن يفعلوه يمكن أن يوقف الصدمة المؤلمة، والتي كانت تبدو لهم تتوقف في وقت عشوائي تمامًا (الوقت الذي كانت كلاب المجموعة الثانية تضغط فيه على روافعها).
في الجزء التالي من التجربة جمع فريق Martin Seligman كلاب المجموعات الثلاثة جميعًا في صندوق بسيط مكون من حجرتين بينهما حاجز.
في الحجرة الأولى يقوم بإمرار تيار كهربائي مؤلم، على الفور قام كلاب المجموعة الأولى (الذين لم يسبق لهم تعلم أي شيء) وكلاب المجموعة الثانية (الذين تعلموا السيطرة) بالقفز ببساطة فوق الحاجز إلى الحجرة الآمنة.
بينما كلاب المجموعة الثالثة ظلوا على حالهم رافضين للقفز! لم يتحركوا واستلقوا على أرضية الغرفة في استسلام عاجز للصدمة المؤلمة!
التجربة السابقة كانت تجربة رائدة تلتها مجموعة من التجارب لإثبات وبلورة واحدة من أشهر نظريات علم النفس المعرفي لتفسير السلوكيات السلبية لمرضى الاكتئاب والقلق الاجتماعي وضحايا سوء الإهمال والظروف المحبطة والتغيرات المفاجئة.
تدعى هذه النظرية بنظرية (العجز المتعلم) Learned Helplessness ويعني سلوك الكائن عندما يعاني من محفزات مؤلمة متكررة وبرغم ذلك يفشل في الاستجابة لها وتجنبها بالهرب أو بتحسين الأوضاع.
بمعنى آخر يتعلم الكائن أنه لا حول له ولا قوة! لقد فقد السيطرة تمامًا! لا يوجد شيء يمكنه القيام به للتحكم في مجريات الأمور مرة أخرى، ويستلقي على أرضية حجرته منتظرًا انتهاء الصدمة المؤلمة بدلًا من القفز ببساطة فوق الحاجز القصير.
لا يتعلق الأمر هنا بإنسان لا يريد أن يساعد نفسه، يتعلق بإنسان فقد الشعور بقدرته على مساعدة ذاته، فبالتالي يتخلى عن المحاولة.
مع استمرار تجارب العجز المتعلم توصلوا إلى نتيجة أكثر إثارة!
فبرغم أن العجز المتعلم بيولوجيًا، يرتبط بدارات عصبية في المخ، وهناك أبحاث لربطه بشكل مباشر بالسيروتونين، إلا أنه ما زال يرتبط بموقف واحد، مما لا يفسر السلوك السلبي العام الذي يعاني منه أصحاب المخ المضغوط Stressed brain disorder مثل بعض أصحاب أمراض الاكتئاب والقلق الاجتماعي.
ولتفسير هذا التعميم على المواقف المختلفة، فهناك وجهة نظر ربطت هذا التأثير بأسلوب الفرد التفسيري للأحداث السلبية الحاصلة له، بأن يعتبرها دائمة (لن تتغير أبدًا)، وشخصية (حدثت بسببي)، وعامة (لا أستطيع أن أفعل أي شيء آخر)!
أي أنه لم يكتفي بأن يتعلم العجز الواهم ولكنه عممه على جميع قدرات حياته غير ذات العلاقة!
وفي بحث بعنوان (التدريب، العجز المتعلم، والمخ المقاوم للضغوط) ذكر بنجامين جرينوود، ومونيكا فليشنر، أن التدريب كان يمنع الدارات العصبية الخاصة بالعجز المتعلم، مثل التجارب التي قامت على الفئران الذين كانوا يتحركون على العجلة فمنعهم ذلك من تطوير تعلم العجز من خلال تجارب شبيهة.
وفي ذات المقالة تحدثوا عن أنه لا يهم عدد مرات الحركة أو نوعها بقدر ما يهم مجرد وجودها، لارتباطها بالسيروتونين والتكيفات العصبية الأخرى في الدماغ المقاوم للضغوط.
بالمناسبة! ماذا كان رد فعل أصحاب التجربة على كلاب المجموعة الثالثة وهم يتألمون رافضين القفز البسيط مثل بقية كلاب المجموعتين الأولى والثانية؟
جربوا أن يهددوهم بالمزيد من الصعق إذا لم يقفزوا.. لم يفلح!
جربوا أن يستميلوهم بالطعام فقط إذا ققزوا.. لم يفلح!
جربوا أن يعرضوا أمامهم التجربة كاملة لكلاب تجنبت الصعق حين قفزت.. لم يفلح أيضًا!
لقد بدا لكلاب هذه المجموعة التي تعلمت العجز ألا شيء يمكن أن يعيد إليها ثقتها بقدرتها على السيطرة مرة أخرى واستسلمت للألم!
فقط كان هناك حل واحد.. قاموا برفع هذه الكلاب ذاتها وتحريك سيقانها فوق الحاجز وتقفيزها بأنفسهم! وهنا وبعد مرتين فقط من التدريب، نجحت الكلاب في القفز وتم تلاشي أثر تجربة العجز المتعلم!
ليس التهديد ولا الترغيب ولا القدوة، فقط التدريب الذاتي هو ما أخبر هذه الكلاب المسكينة بأنها يمكنها أن تغير من وضعها المؤلم.
يمكنك حرفيًا أن تخرج من دائرة عجزك الخاصة، من حلقة اكتئابك وحدودك الاجتماعية التي تظنها ضيقة، من سجن قدراتك المحكوم عليها سلفًا من قبلك بالقِزَم، بمجرد أن تمسك ركبتك بيدك وتضعها على الأرض للقيام مرة ثم اثنتين!
🔻
كان النبي صلى الله عليه وسلم يقول:
"احرص على ما ينفعك، واستعن بالله،،
ولا تعجزن"!
✍ مهاب السعيد
"احرص على ما ينفعك، واستعن بالله،،
ولا تعجزن"!
✍ مهاب السعيد
Forwarded from فلسفات شرقية
▫️
العلاج بالطاقة… #الريكي
كيف خدعوا الناس به؟!
💢انتشرت كثيرًا مؤخرًا دعاوى وعيادات وفيديوهات العلاج بالطاقة. فتسمع مثلًا شخصًا يقول بأنه تعافى من أمراضه كلها بعد جلسات علاج بالطاقة في أحد المراكز المتخصصة في بلد ما؟
• حسنًا قد يكون هذا الحدث غريبًا، فتساءل الناس عنه بشدة. ما هذا؟ ما تفسيره؟ وما هو هذا العلاج؟
💢 بدايةً ما هو العلاج بالطاقة energy therapy؟
• هو شكل من أشكال الطب البديل مبني على الاعتقاد بوجود طاقة حيوية vital energy تتدفق عبر جسم الإنسان.
وهدفه هو موازنة تدفقها في المريض (ناروتو).
•• ينقسم إلى عدة أنواع أشهرها:
1- اللمسة العلاجية (العلاج باللمس) therapeutic touch
2- اللمسة الشافية Healing touch
3- الريكي Reike -وهي كلمة يابانية تعني طاقة الحياة العالمية-
♦️هل هناك تفسير محتمل لوجود نتائج إيجابية؟
نعم، الأمر واضح.
هناك العديد من التفسيرات سنذكر أهمها:
1) تضمين بعض التقنيات المعرفية والسلوكية المعروفة في علاجات الطاقة (أي يقومون بإضافة العلاج المعرفي السلوكي المعروف في الطب لعلاجهم بالطاقة، فتظهر نتائج العلاج الأول وينسبونه للثاني).
2) تحيز الباحث أو عيوب في منهجية البحث.
3) تأثير ما يعرف بـ “حصل بعده بالتالي هو سببه”: لأن أحد الأحداث يتبع حدثًا آخر لا يعني أن الحدث الأول تسبب في الثاني (طلوع الشمس بعد صياح الديك لا يعني أن الشمس تطلع بسبب صياح الديك). ويعتبر هذا المنطق أشيع سبب للاستنتاجات الكاذبة والمضللة التي تقدم على أنها أخبار طبية. فحدوث الشفاء بعد فعل ما لا يؤكد السببية بينهما فقد يكون حدث عفويًا مستقلًا عن أي شيء فعله المريض أو المعالج. لذلك عينة الدراسة هنا لها أهمية خاصة، فإن كانت العينة كبيرة فاحتمال حصول هذا التأثير ضئيل جدًا، بينما هنا العينات صغيرة للغاية.
4) تأثير العلاج الوهمي (الغفل) placebo effect: يعني أن بعض المرضى يشعرون بتحسن لمجرد إدراكه أنه يتناول علاجًا حيث أن دماغه يقنع جسده بالعلاج المزيف وبالتالي يتحفز الشفاء، وهذا تأثير معروف وأساسي في بروتوكولات التأكد من فعالية الأدوية الجديدة.
بالطبع لن يخفض الدواء الوهمي من الكوليسترول أو يقلص من حجم الورم، ولكنه ينطوي على رد فعل بيولوجي عصبي معقد يتضمن: زيادات في الناقلات العصبية المحسِّنة للشعور مثل الإندورفين والدوبامين، وازدياد نشاط مناطق معينة من الدماغ مرتبطة بالمزاج وردود الفعل العاطفية والوعي الذاتي.
#المختصر:
1- ليس لهذه العلاجات أساس علمي.
2- الدراسات التي عملت عليها مطعون بها، ولعدة أسباب أيضًا.
3- حتى تلك الدراسات التي لا يؤخذ بها وأجريت لدعم تلك العلاجات كانت فائدتها تقتصر تقريبًا على الألم والتوتر، وهي نفس التأثيرات التي أظهرها العلاج بالغفل (إيهام المريض بأنه يأخذ علاجًا دون إعطائه علاجًا حقيقيًا، فقط تظهر تلك التأثيرات لظنه بأنه يأخذها
#ختامًا
روّج لهذه العلاجات كثيرٌ من ضعاف النفوس لسرقة الناس، يقتاتون على حزن الناس بمرضهم.
نسأل الله الشفاء والعافية للجميع، وأن يبعد عنكم المخادعين.
1-https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4093427/
2-https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5871310/
3- https://sci-hub.tw/10.1016/j.jacc.2010.03.082
4- https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27194823
5- https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21337796
6- https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28801081
7- https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23835011
8- https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27058159/
9- https://www.researchgate.net/publication/49749091_Effects_of_Healing_Touch_in_Clinical_Practice_A_Systematic_Review_of_Randomized_Clinical_Trials
10- https://www.health.harvard.edu/mental-health/the-power-of-the-placebo-effect
11- https://islamqa.info/ar/answers/284674/%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D8%A7%D8%AC-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A7%D9%82%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D9%83%D9%8A
https://muslims-res.com/العلاج-بالطاقة-الريكي-وغيره-كيف-خدعوا/
...............
http://t.me/Easternphilosophies
▫️
العلاج بالطاقة… #الريكي
كيف خدعوا الناس به؟!
💢انتشرت كثيرًا مؤخرًا دعاوى وعيادات وفيديوهات العلاج بالطاقة. فتسمع مثلًا شخصًا يقول بأنه تعافى من أمراضه كلها بعد جلسات علاج بالطاقة في أحد المراكز المتخصصة في بلد ما؟
• حسنًا قد يكون هذا الحدث غريبًا، فتساءل الناس عنه بشدة. ما هذا؟ ما تفسيره؟ وما هو هذا العلاج؟
💢 بدايةً ما هو العلاج بالطاقة energy therapy؟
• هو شكل من أشكال الطب البديل مبني على الاعتقاد بوجود طاقة حيوية vital energy تتدفق عبر جسم الإنسان.
وهدفه هو موازنة تدفقها في المريض (ناروتو).
•• ينقسم إلى عدة أنواع أشهرها:
1- اللمسة العلاجية (العلاج باللمس) therapeutic touch
2- اللمسة الشافية Healing touch
3- الريكي Reike -وهي كلمة يابانية تعني طاقة الحياة العالمية-
♦️هل هناك تفسير محتمل لوجود نتائج إيجابية؟
نعم، الأمر واضح.
هناك العديد من التفسيرات سنذكر أهمها:
1) تضمين بعض التقنيات المعرفية والسلوكية المعروفة في علاجات الطاقة (أي يقومون بإضافة العلاج المعرفي السلوكي المعروف في الطب لعلاجهم بالطاقة، فتظهر نتائج العلاج الأول وينسبونه للثاني).
2) تحيز الباحث أو عيوب في منهجية البحث.
3) تأثير ما يعرف بـ “حصل بعده بالتالي هو سببه”: لأن أحد الأحداث يتبع حدثًا آخر لا يعني أن الحدث الأول تسبب في الثاني (طلوع الشمس بعد صياح الديك لا يعني أن الشمس تطلع بسبب صياح الديك). ويعتبر هذا المنطق أشيع سبب للاستنتاجات الكاذبة والمضللة التي تقدم على أنها أخبار طبية. فحدوث الشفاء بعد فعل ما لا يؤكد السببية بينهما فقد يكون حدث عفويًا مستقلًا عن أي شيء فعله المريض أو المعالج. لذلك عينة الدراسة هنا لها أهمية خاصة، فإن كانت العينة كبيرة فاحتمال حصول هذا التأثير ضئيل جدًا، بينما هنا العينات صغيرة للغاية.
4) تأثير العلاج الوهمي (الغفل) placebo effect: يعني أن بعض المرضى يشعرون بتحسن لمجرد إدراكه أنه يتناول علاجًا حيث أن دماغه يقنع جسده بالعلاج المزيف وبالتالي يتحفز الشفاء، وهذا تأثير معروف وأساسي في بروتوكولات التأكد من فعالية الأدوية الجديدة.
بالطبع لن يخفض الدواء الوهمي من الكوليسترول أو يقلص من حجم الورم، ولكنه ينطوي على رد فعل بيولوجي عصبي معقد يتضمن: زيادات في الناقلات العصبية المحسِّنة للشعور مثل الإندورفين والدوبامين، وازدياد نشاط مناطق معينة من الدماغ مرتبطة بالمزاج وردود الفعل العاطفية والوعي الذاتي.
#المختصر:
1- ليس لهذه العلاجات أساس علمي.
2- الدراسات التي عملت عليها مطعون بها، ولعدة أسباب أيضًا.
3- حتى تلك الدراسات التي لا يؤخذ بها وأجريت لدعم تلك العلاجات كانت فائدتها تقتصر تقريبًا على الألم والتوتر، وهي نفس التأثيرات التي أظهرها العلاج بالغفل (إيهام المريض بأنه يأخذ علاجًا دون إعطائه علاجًا حقيقيًا، فقط تظهر تلك التأثيرات لظنه بأنه يأخذها
#ختامًا
روّج لهذه العلاجات كثيرٌ من ضعاف النفوس لسرقة الناس، يقتاتون على حزن الناس بمرضهم.
نسأل الله الشفاء والعافية للجميع، وأن يبعد عنكم المخادعين.
1-https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4093427/
2-https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5871310/
3- https://sci-hub.tw/10.1016/j.jacc.2010.03.082
4- https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27194823
5- https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21337796
6- https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28801081
7- https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23835011
8- https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27058159/
9- https://www.researchgate.net/publication/49749091_Effects_of_Healing_Touch_in_Clinical_Practice_A_Systematic_Review_of_Randomized_Clinical_Trials
10- https://www.health.harvard.edu/mental-health/the-power-of-the-placebo-effect
11- https://islamqa.info/ar/answers/284674/%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D8%A7%D8%AC-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A7%D9%82%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D9%83%D9%8A
https://muslims-res.com/العلاج-بالطاقة-الريكي-وغيره-كيف-خدعوا/
...............
http://t.me/Easternphilosophies
▫️
PubMed Central (PMC)
Energy Therapies in Advanced Practice Oncology: An Evidence-Informed Practice Approach
Advanced practitioners in oncology want patients to receive state-of-the-art care and support for their healing process. Evidence-informed practice (EIP), an approach to evaluating evidence for clinical practice, considers the varieties of evidence in ...
ـ
تضِيق الدنيَا علَى الإنسَان بهمُومها وغمُومهَا
وَيُصبِح فِي زمَانٍ لا يجدُ مَن يرحمه فلا يعرفُ
إلا الدينَار وَالدرهم ،
🍂 فتضِيق عليْه الأرْض بِما رحُبَت
وَيُولِّي وَجهه يميناً وَشمالاً، فإذَا بِه فِي زمَانٍ
قَلَّ أنْ يجد فِيه رحِيماً يَرحمه،
وقلَّ أنْ يَجد فِيه مَن يسْمع شَكوَاه فعندَهَا
تضِيق عَليْه الأرْض بمَا رَحُبت،
💡وَيعلَم عِلْم اليقِيـن أنّه لا ملجا وَلا منْجَى
مِن الله إلا إليْه,فإذَا وَجَّـه وَجْهه للحَي القيّوم الذِي لا تأخذه سِنَة وَلا نَوْم..
فإنَّ الله يفتَح عليْه أبْـوَاب الْفَـرَج...
(ش/ محمد الشنقيطي )
تضِيق الدنيَا علَى الإنسَان بهمُومها وغمُومهَا
وَيُصبِح فِي زمَانٍ لا يجدُ مَن يرحمه فلا يعرفُ
إلا الدينَار وَالدرهم ،
🍂 فتضِيق عليْه الأرْض بِما رحُبَت
وَيُولِّي وَجهه يميناً وَشمالاً، فإذَا بِه فِي زمَانٍ
قَلَّ أنْ يجد فِيه رحِيماً يَرحمه،
وقلَّ أنْ يَجد فِيه مَن يسْمع شَكوَاه فعندَهَا
تضِيق عَليْه الأرْض بمَا رَحُبت،
💡وَيعلَم عِلْم اليقِيـن أنّه لا ملجا وَلا منْجَى
مِن الله إلا إليْه,فإذَا وَجَّـه وَجْهه للحَي القيّوم الذِي لا تأخذه سِنَة وَلا نَوْم..
فإنَّ الله يفتَح عليْه أبْـوَاب الْفَـرَج...
(ش/ محمد الشنقيطي )
#قطوف نَديّه 💭
إنْ ضِقتَ بالعُسرِ فلا تبتئس..
فـربــمـا دلّ عـلـى ضـدِّهِ..
كالبرق يَحكي في سَناه اللظى..
وقد يكون الغيـثُ مِن بَعـدِهِ..
[ مصطفى صادق الرافعي ]
إنْ ضِقتَ بالعُسرِ فلا تبتئس..
فـربــمـا دلّ عـلـى ضـدِّهِ..
كالبرق يَحكي في سَناه اللظى..
وقد يكون الغيـثُ مِن بَعـدِهِ..
[ مصطفى صادق الرافعي ]