This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤11👍6🔥4 4🦄1
«Донорство — это "тихий подвиг" во имя других… Ваша кровь — это искра, которая заставляет сердца спасенных биться с новой силой», -
В. И. Скворцова, руководитель ФМБА России
Сегодня посетил Центр крови ФМБА России, где прошел круглый стол о донорстве крови и костного мозга.
Место проведения было выбрано не случайно: наш СЗАО, как мы всегда отмечаем, является самым «научным» и «медицинским» округом. Именно здесь располагается ведущий, главный центр крови страны — место, где наука и милосердие соединяются ради самой важной цели.
В нашей стране кровь ежегодно сдают около 1,5 млн человек, среди них — около 200 тысяч молодых людей. Я и сам сдаю кровь каждый год. И всегда в такие моменты думаю, что обычная поездка в центр крови может стать чьим-то вторым днем рождения. Напомню, что для мужчин безопасно и даже полезно сдавать кровь до 5 раз в год, для женщин — до 4.
Каждая донация может спасти жизнь трех человек. Представьте: всего один ваш приход в центр крови — и трое людей получают шанс на выздоровление, на возвращение к семье, на новые мечты и планы. В год один донор спасает до 15 жизней. Это не просто цифры — это судьбы, которые меняются благодаря вашей доброте и отзывчивости.
Наша общая задача — привлекать новых доноров крови и костного мозга, особенно молодежь. Ведь именно молодые люди — это энергия, энтузиазм и будущее нашего донорского движения.
Для этого по инициативе «Единой России» принят законопроект, приравнивающий донорство к добровольческой деятельности. Теперь доноры могут пользоваться платформой «Добро.рф», отслеживать свои донации, находить ближайшие центры крови и получать бонусы за свою помощь. А волонтеры, которые многократно сдавали кровь или стали донорами костного мозга и стволовых клеток, смогут получить нагрудный знак «Доброволец России» — достойную награду за бескорыстие и мужество.
Мы также обсуждаем важные инициативы по использованию плазмы крови для производства лекарственных препаратов. Это позволит сохранить баланс между непосредственной помощью пациентам и созданием жизненно важных лекарств — иммуноглобулинов, ЧСА, факторов свертывания, антикоагулянтов и других спасительных компонентов.
На круглый стол мы пригласили вузы, НИИ и предприятия округа. Вместе мы будем выстраивать новую модель взаимодействия с Центром крови: назначим в каждой организации куратора донорских акций, проведем выездные лекции о донорстве и организуем выездные акции донации. А Центр крови любезно согласился принять у себя коллективы организаций, чтобы показать, как сегодня работает служба крови.
Донорство — это не просто сдача крови. Это проявление самого глубокого человеческого сострадания, осознанный выбор в пользу жизни. Помните, что возможно именно ваша кровь — это не просто биологическая жидкость. Это надежда для тех, кто борется с болезнью. Это шанс для матери увидеть, как растет ее ребенок. Это возможность для молодого человека исполнить свою мечту. Это жизнь, которую вы дарите другому человеку.
Станьте донором — и вы почувствуете, как простое доброе дело наполняет сердце теплом и смыслом.
❤19👍10💯6
В честь 84 й годовщины этого легендарного события на Красной площади по 9 ноября работает музей «Город живых историй», который я сегодня посетил.
Экспозиция разместилась на площади более 17 тыс. квадратных метров и всесторонне раскрывает вклад Москвы в победу в Великой Отечественной войне. Особое место в выставке занимают истории ратных династий столицы — семей, которые из поколения в поколение посвящают свою жизнь защите Родины.
На выставке освещаются важнейшие аспекты военного периода. Это оборона Москвы, достижения промышленной отрасли, значимые научные открытия, развитие военной медицины, сохранение культурных и художественных ценностей. Особое внимание уделено личным историям тех, кто ковал Победу в тылу — конструкторов, инженеров, рабочих и представителей других профессий, чей труд был очень важен для фронта.
Одним из центральных экспонатов стала карта Москвы 1941 года, наглядно показывающая, как в разных районах столицы формировались дивизии народного ополчения. Этот экспонат позволяет представить, как тысячи обычных горожан встали на защиту родного города.
Если у вас есть возможность, рекомендую вам посетить музей «Город живых историй» всей семьей.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Провели очень добрую и конструктивную встречу со студентами медиками в Общественной палате РФ.
Тема нашей встречи — обсуждение законопроекта Правительства РФ, направленного на решение проблемы кадрового дефицита в системе отечественного здравоохранения.
Свои вопросы и предложения высказали будущие врачи из Первого МГМУ имени И. М. Сеченова, РНИМУ имени Н. И. Пирогова, РязГМУ имени академика И. П. Павлова, Медицинского института РУДН, Российского университета медицины, а также ординаторы РМАНПО.
Честно говоря, волновался перед встречей. Законопроект, благодаря ажиотажу в соцсетях, который непонятно зачем кто то устраивает, оброс слухами и вымыслами — в головах у ребят многое смешалось: наставничество, целевое обучение, специальности, курсы, сроки, штрафы и компенсации.
Мы подробно ответили на все вопросы студентов. Еще раз рассказали о целях и задачах законопроекта, поправках депутатов ко второму чтению. Недавно я подробно писал об этом.
Вот некоторые вопросы студентов (не дублируя то, о чем писал ранее):
❔Могу ли я по окончании вуза пойти в ординатуру или мне нужно пройти наставничество?
Ответ: Да, наставничество в данном случае необходимо будет пройти по специальности, полученной в ординатуре.
❔Если я заключила целевой договор в ординатуре, но по ее окончании ушла в отпуск по беременности и родам, будет ли приостановлено действие обязательств по целевому договору? Или мне надо будет платить штраф?
Ответ: Да, это одно из оснований для приостановления обязательств по целевому договору.
❔Могу ли я после окончания вуза пойти в частную медицинскую организацию? Будут ли какие то санкции?
Ответ: Да, выбор организации остается за выпускником. Разница лишь в процедуре периодической аккредитации. Никаких санкций нет.
❔На какую ставку я буду работать в рамках наставничества в медицинской организации? Я буду работать врачом стажером?
Ответ: На полноценную ставку. Нет, это не работа врачом стажером — это полноценное трудоустройство.
❔Если в ординатуре нет вакансий для заключения целевого договора, будет ли штраф?
Ответ: Нет, штрафов в данном случае не будет. Наличие вакансии будет проверяться на платформе «Работа в России».
Полтора часа, отведенные на встречу, превратились в два с половиной и пролетели как один миг. Ребята поблагодарили за наши поправки: действительно, законопроект стал более стройным и акцентированным на текущие вызовы и потребности как сферы здравоохранения, так и медицинского образования.
Тема нашей встречи — обсуждение законопроекта Правительства РФ, направленного на решение проблемы кадрового дефицита в системе отечественного здравоохранения.
Свои вопросы и предложения высказали будущие врачи из Первого МГМУ имени И. М. Сеченова, РНИМУ имени Н. И. Пирогова, РязГМУ имени академика И. П. Павлова, Медицинского института РУДН, Российского университета медицины, а также ординаторы РМАНПО.
Честно говоря, волновался перед встречей. Законопроект, благодаря ажиотажу в соцсетях, который непонятно зачем кто то устраивает, оброс слухами и вымыслами — в головах у ребят многое смешалось: наставничество, целевое обучение, специальности, курсы, сроки, штрафы и компенсации.
Мы подробно ответили на все вопросы студентов. Еще раз рассказали о целях и задачах законопроекта, поправках депутатов ко второму чтению. Недавно я подробно писал об этом.
Вот некоторые вопросы студентов (не дублируя то, о чем писал ранее):
❔Могу ли я по окончании вуза пойти в ординатуру или мне нужно пройти наставничество?
Ответ: Да, наставничество в данном случае необходимо будет пройти по специальности, полученной в ординатуре.
❔Если я заключила целевой договор в ординатуре, но по ее окончании ушла в отпуск по беременности и родам, будет ли приостановлено действие обязательств по целевому договору? Или мне надо будет платить штраф?
Ответ: Да, это одно из оснований для приостановления обязательств по целевому договору.
❔Могу ли я после окончания вуза пойти в частную медицинскую организацию? Будут ли какие то санкции?
Ответ: Да, выбор организации остается за выпускником. Разница лишь в процедуре периодической аккредитации. Никаких санкций нет.
❔На какую ставку я буду работать в рамках наставничества в медицинской организации? Я буду работать врачом стажером?
Ответ: На полноценную ставку. Нет, это не работа врачом стажером — это полноценное трудоустройство.
❔Если в ординатуре нет вакансий для заключения целевого договора, будет ли штраф?
Ответ: Нет, штрафов в данном случае не будет. Наличие вакансии будет проверяться на платформе «Работа в России».
Полтора часа, отведенные на встречу, превратились в два с половиной и пролетели как один миг. Ребята поблагодарили за наши поправки: действительно, законопроект стал более стройным и акцентированным на текущие вызовы и потребности как сферы здравоохранения, так и медицинского образования.
👍20❤8👎5 4🔥3😁2👏1
Из года в год эти добрые коробки согревает сердца маленьких героев, проходящих длительное лечение в больницах. Эти дети каждый день проявляют невероятное мужество. Они стойко переносят непростые, порой болезненные медицинские процедуры, не теряя веры и детской жизнерадостности.
В СЗАО пункт сбора работает по адресу: улица Маршала Тухачевского, дом 55.
От себя скажу, что очень приятно видеть, как с каждым годом все больше людей присоединяются к этому доброму делу — ведь так просто подарить ребенку момент радости и показать, что его смелость замечают и ценят.
Давайте вместе наполним «коробки храбрости» частичкой тепла и поддержки — чтобы каждый маленький пациент почувствовал, что он не один, его мужество вдохновляет, а его улыбка стоит всех усилий.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍12 9❤8
Forwarded from Фракция «Единая Россия»
«Единая Россия» поддержит в третьем чтении законопроект, призванный повысить качество подготовки врачей через введение института наставничества
Документ также позволит обеспечить кадрами государственные, муниципальные больницы и поликлиники.
Как отметил перед пленарным заседанием первый зампред комитета ГД по науке и высшему образованию Александр Мажуга, проектом закона предусмотрены два основных положения. «Первое – наставничество. После окончания высшего учебного заведения выпускник проходит процедуру наставничества в медицинской организации. Поправки, которые были внесены депутатами и Правительством, сокращают срок проведения наставничества. Если раньше он составлял три года, то теперь до трех лет в зависимости от конкретной специальности. Перечень специальностей установит Правительство, Министерство здравоохранения РФ. И это логично, поскольку наставничество – это прежде всего улучшение практических навыков», – заметил парламентарий.
По его словам, вторая составляющая законопроекта – совершенствование института целевого обучения. «Сегодня студенты, поступая в университет или в ординатуру, выбирают для себя целевое обучение. Надо отметить, что в сфере здравоохранения – самый высокий процент целевой квоты, он составляет на специалитете примерно 70%, в ординатуре порой доходит до 100%. Если в тексте первого чтения первоначально целевое обучение распространялось на все формы и уровни, то поправками депутатов ко второму чтению целевое обучение распространяется только на программы ординатуры», – подчеркнул Мажуга.
Внесенные в правительственный законопроект поправки «Единой России» делают его более гармоничным. Об этом заявил первый зампредседателя комитета Госдумы по охране здоровья Бадма Башанкаев. «Мы говорим о том, чтобы молодой человек, вышедший из стен медицинского вуза, прошел обучение дополнительное, практическое, у постели больного, с зарплатой, но с наставником, который бы максимально снизил количество возможных медицинских осложнений и ошибок, – подчеркнул он. - Без наставничества хорошего хирурга, гинеколога, лучевого терапевта и лучевого диагностера не получится. Никто не рождается сразу гениальным врачом – для этого нужны наставники и учителя».
@ergosdumaofficial
Документ также позволит обеспечить кадрами государственные, муниципальные больницы и поликлиники.
Как отметил перед пленарным заседанием первый зампред комитета ГД по науке и высшему образованию Александр Мажуга, проектом закона предусмотрены два основных положения. «Первое – наставничество. После окончания высшего учебного заведения выпускник проходит процедуру наставничества в медицинской организации. Поправки, которые были внесены депутатами и Правительством, сокращают срок проведения наставничества. Если раньше он составлял три года, то теперь до трех лет в зависимости от конкретной специальности. Перечень специальностей установит Правительство, Министерство здравоохранения РФ. И это логично, поскольку наставничество – это прежде всего улучшение практических навыков», – заметил парламентарий.
По его словам, вторая составляющая законопроекта – совершенствование института целевого обучения. «Сегодня студенты, поступая в университет или в ординатуру, выбирают для себя целевое обучение. Надо отметить, что в сфере здравоохранения – самый высокий процент целевой квоты, он составляет на специалитете примерно 70%, в ординатуре порой доходит до 100%. Если в тексте первого чтения первоначально целевое обучение распространялось на все формы и уровни, то поправками депутатов ко второму чтению целевое обучение распространяется только на программы ординатуры», – подчеркнул Мажуга.
Внесенные в правительственный законопроект поправки «Единой России» делают его более гармоничным. Об этом заявил первый зампредседателя комитета Госдумы по охране здоровья Бадма Башанкаев. «Мы говорим о том, чтобы молодой человек, вышедший из стен медицинского вуза, прошел обучение дополнительное, практическое, у постели больного, с зарплатой, но с наставником, который бы максимально снизил количество возможных медицинских осложнений и ошибок, – подчеркнул он. - Без наставничества хорошего хирурга, гинеколога, лучевого терапевта и лучевого диагностера не получится. Никто не рождается сразу гениальным врачом – для этого нужны наставники и учителя».
@ergosdumaofficial
👍14👎7💯5 5❤2🤔2👌1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня, выступая от фракции, еще раз говорил о законопроекте, касающемся медицинского образования
Много писал об этом, в том числе и о публичном обсуждении документа со студентами в Общественной палате.
«Единая Россия» поддерживает принятие законопроекта. Это наше ответственное решение. Наша фракция, если так можно сказать, самая «медицинская». Во фракции 14 депутатов-медиков, возглавляет наш коллектив Академик Александр Григорьевич Румянцев — первый вице-президент Национальной Медицинской Палаты. Кстати, этот медицинский союз также поддерживает законопроект.
Еще раз отмечу: благодаря поправкам депутатов и Правительства законопроект стал логичнее, стройнее, органичнее. А главное — находит баланс между государственными интересами в укреплении системы здравоохранения и карьерными ожиданиями будущих врачей.
Одно из основных положений проекта закона касается качества образования, повышения практических навыков, профессионального становления. За это отвечает институт наставничества.
До второго чтения наставничество было по всем специальностям. После — убрали фармацевтическое образование, сократили перечень специальностей. Логично: наставничество необходимо только там, где как никогда важен практический навык. То же и про срок: было 3 года, стало до 3 лет. Тоже логично: практический навык у каждой специальности свой.
На нашей встрече со студентами задавали много важных вопросов. Подробно писал об этом в посте.
Также хочу отметить ряд позитивных изменений: например, помощь вуза в трудоустройстве, социальная поддержка выпускников‑медиков регионами — это то самое обеспечение условий при дальнейшем трудоустройстве; льготы для поступления целевиков в организации СПО и другие.
Госдума сегодня приняла законопроект в третьем чтении.
Много писал об этом, в том числе и о публичном обсуждении документа со студентами в Общественной палате.
«Единая Россия» поддерживает принятие законопроекта. Это наше ответственное решение. Наша фракция, если так можно сказать, самая «медицинская». Во фракции 14 депутатов-медиков, возглавляет наш коллектив Академик Александр Григорьевич Румянцев — первый вице-президент Национальной Медицинской Палаты. Кстати, этот медицинский союз также поддерживает законопроект.
Еще раз отмечу: благодаря поправкам депутатов и Правительства законопроект стал логичнее, стройнее, органичнее. А главное — находит баланс между государственными интересами в укреплении системы здравоохранения и карьерными ожиданиями будущих врачей.
Одно из основных положений проекта закона касается качества образования, повышения практических навыков, профессионального становления. За это отвечает институт наставничества.
До второго чтения наставничество было по всем специальностям. После — убрали фармацевтическое образование, сократили перечень специальностей. Логично: наставничество необходимо только там, где как никогда важен практический навык. То же и про срок: было 3 года, стало до 3 лет. Тоже логично: практический навык у каждой специальности свой.
На нашей встрече со студентами задавали много важных вопросов. Подробно писал об этом в посте.
Также хочу отметить ряд позитивных изменений: например, помощь вуза в трудоустройстве, социальная поддержка выпускников‑медиков регионами — это то самое обеспечение условий при дальнейшем трудоустройстве; льготы для поступления целевиков в организации СПО и другие.
Госдума сегодня приняла законопроект в третьем чтении.
👍13👎6👏6❤4🤝2💯1🆒1🦄1
Вице‑премьер РФ Дмитрий Чернышенко оценил затраты на науку к 2030 году
Так, общий объем расходов на науку должен достичь 6,2 трлн рублей. Из них 3,5 трлн рублей поступят из федерального бюджета. Остальная часть должна быть привлечена из внебюджетных источников — их объем планируется увеличить в 4,5 раза.
Такой рост затрат на науку — поручения Президента Владимира Путина: к 2030 году они должны составить 2% от ВВП. По прогнозам Минэкономразвития, номинальный ВВП России к тому времени достигнет 312 трлн рублей, а 2% от этой суммы как раз и дают 6,2 трлн рублей.
Кроме того, глава Минобрнауки Валерий Фальков отметил высокую вовлеченность бизнеса и регионов в программу «Приоритет». За пять лет государство выделило на программу 144 млрд рублей. Университеты привлекли от индустрии и бизнеса 196,8 млрд рублей. А регионы вложили дополнительно 19,9 млрд рублей.
Таким образом, совместные усилия государства, бизнеса и регионов уже показывают ощутимый результат — и задают вектор для дальнейшего развития науки в стране.
Так, общий объем расходов на науку должен достичь 6,2 трлн рублей. Из них 3,5 трлн рублей поступят из федерального бюджета. Остальная часть должна быть привлечена из внебюджетных источников — их объем планируется увеличить в 4,5 раза.
Такой рост затрат на науку — поручения Президента Владимира Путина: к 2030 году они должны составить 2% от ВВП. По прогнозам Минэкономразвития, номинальный ВВП России к тому времени достигнет 312 трлн рублей, а 2% от этой суммы как раз и дают 6,2 трлн рублей.
Кроме того, глава Минобрнауки Валерий Фальков отметил высокую вовлеченность бизнеса и регионов в программу «Приоритет». За пять лет государство выделило на программу 144 млрд рублей. Университеты привлекли от индустрии и бизнеса 196,8 млрд рублей. А регионы вложили дополнительно 19,9 млрд рублей.
Таким образом, совместные усилия государства, бизнеса и регионов уже показывают ощутимый результат — и задают вектор для дальнейшего развития науки в стране.
👍19👌4🆒3❤2
В целом благодаря поправкам на трехлетку на 34,7 млрд рублей увеличивается финансирование нашей госпрограммы. Прирост расходов ГП НТР относительно 2025 года составит 110%, что крайне позитивно. Общий объем расходов госпрограммы на три года составит 5 108,8 млрд рублей.
Ряд важных поправок внесла «Единая Россия».
1. Обеспечение национальной подписки на иностранные научные периодические журналы. Для этого заложены по 1,5 млрд ежегодно, средства будут доведены до Российской академии наук. Это как никогда важно для того, чтобы ученые имели доступ к международным журналам. Это часть нашей Народной программы.
2. Вторая поправка связана с выделением дополнительных средств на станкоинструментальную продукцию. Это разработка новых станков для авто-, авиа-, судо- и ракетостроения — не менее восьми крупных научно‑исследовательских и опытно‑конструкторских работ будет выполнено за счет более 15 млрд рублей.
3. Поправка связана с капитальным ремонтом школ. Средства, которые выделены в первом чтении недостаточны для завершения капремонта в более чем 1000 школ. И нашей поправкой предлагаем увеличить их объем в 2026 году на два миллиарда.
4. Четвертая поправка касается давней проблемы, связанной с 138 ВУЦами в вузах. Военно‑учебные центры были недофинансированы. И мы выделяем на эти цели на три года более 11 миллиардов, доведем финансирование до 100% норматива.
5. Следующая поправка — на мой взгляд, самая важная. Она касается социальных стипендий студентам. За последнее время увеличилось количество студентов, получающих социальные стипендии. Деньги на эти цели, к сожалению, не были выделены, и университеты брали эти средства из экономии студенческого стипендиального фонда или внебюджета вуза. Теперь мы добавляем средства на социальные стипендии студентам. Это позволит, соответственно, сохранить экономию стипендиального фонда. А самое главное — за счет этого мы сможем увеличить стипендиальные выплаты. На эти цели дополнительно выделим 10 млрд.
Есть еще поправки, направленные на поддержку поисковых студенческих отрядов, ведь вовлечение молодежи в эту деятельность — залог сохранения исторической памяти, отдельно добавляем средства Российским студенческим отрядам на допобразование!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍17❤5👌5🆒1