Сегодня Госдума в первом чтении приняла законопроект направленный на расширение возможности получения профессионального обучения.

Сейчас начальное профобразование как отдельный уровень упразднено, но в России осталась система профессионального обучения, по итогам которой можно получить свидетельство о профессии рабочего или служащего. Такое обучение уже сейчас возможно в школах и колледжах. И оно бесплатное. Законопроектом предлагается использовать этот механизм для тех, кто не прошел ГИА после 9 класса. Я являюсь одним из авторов данного проекта закона.

Предполагается, что школьники смогут совмещать профобучение с продолжением освоения школьной программы, а перечень профессий и организаций, где будет проходить обучение, определят власти регионов.

По окончании программы ученик сможет получить не только аттестат об образовании, но и документ о квалификации — свидетельство о профессии, что даст ему реальный шанс трудоустроиться.

Предполагается, что действие данной новеллы будет способствовать получению востребованной профессии большим количеством молодых людей, которые смогут успешно реализовать свои трудовые навыки на рынке труда, главным образом — в своем родном регионе. Что, в свою очередь, окажет положительное влияние не только на их трудовые достижения, но и на создание и укрепление молодых семей, и в конечном итоге — на улучшение демографической ситуации.

Александр Мажуга: Как отметил Президент России, только у нашей страны есть вся цепочка технологий в атомной энергетике

К 2030 году в России появится первая в мире атомная энергетическая установка с полностью замкнутым ядерным циклом.

В Москве 25 сентября на ВДНХ стартовал Международный форум «Мировая атомная неделя», приуроченный к 80-летию атомной промышленности России, который продлится до 28 сентября. На форуме выступил Президент России Владимир Путин.

«Президент подчеркнул, что только у нашей страны есть вся цепочка технологий в атомной энергетике – добыча урана, создание уникальных энергетических установок, утилизация отработанного ядерного топлива. И только весь мир пришел в себя от побед российских атомщиков по созданию плавучих энергоблоков, как мы видим новые победы», – отметил первый зампред комитета ГД по науке и высшему образованию Александр Мажуга.

К 2030 году, как отметил глава государства, в России появится первая в мире атомная энергетическая установка с полностью замкнутым ядерным циклом, обратил внимание парламентарий. «Это значит, что вопрос отходов решен, как и вопрос обеспечения энергоматериалом», – добавил Мажуга.

Особые слова благодарности, по его словам, прозвучали в адрес российских ученых и инженеров - такого уровня развития ядерных технологий нет ни у кого.

«Технологии мирного атома, о которых говорил Президент, это не только энергетика, это ядерная медицина, технологии транспорта и многое другое. Очень важно, и об этом говорили другие участники пленарной сессии, что только Россия, в отличие от других ядерных держав, делится опытом, знанием и помощью в этой сфере со своими партнерами», – подчеркнул депутат.

Не менее важна и роль страны в образовании, указал он. «Наши вузы готовят высококлассных специалистов, которые не только работают на предприятиях нашей страны, но и иностранных студентов, которые в дальнейшем обслуживают установки и развивают технологии по всему миру», – заключил Мажуга.

@ergosdumaofficial

Александр Мажуга о том, какое будущее нас ждет.

Подробнее - в ролике
Будущеестраны.рф

Очень люблю фильм «Девять дней одного года» с Алексеем Баталовым. Несмотря на то, что он частично и основан на реальных событиях, он полностью отражает отношение людей того времени к науке.

Главный герой, не думая о своем здоровье и жизни, ищет путь к научной истине. Но ведь и в нашей жизни были такие примеры. Александр Леонидович Гинцбург в свое время испытал на себе экспериментальную вакцину от коронавирусной инфекции, которая в дальнейшем спасла миллионы жизней. И вот новость от коллег: ученые готовы в течение 1–1,5 месяца начать лечение пациентов российской мРНК-вакциной от рака.

Группа пациентов с меланомой начнет получать вакцину в экспериментальном режиме уже в ближайшее время. Следим за новостями!

И снова о среднем балле аттестата

Казалось, что эту тему уже обсудили. Но тут и там слышны новые предложения. Согласен с главой Рособрнадзора, как верно отмечает экспертное сообщество, учет среднего балла пока несет больше рисков.

Из плюсов:
Мотивация серьезней заниматься всеми предметами, а не только теми, которые выбраны для ЕГЭ

Из минусов:
• Возможность необъективного выставления итоговых оценок возрастет

• Победили завышенные баллы ЕГЭ в ряде регионов, и вот появится еще одна проблема, куда более сложная

• Субъективность, как ни крути, во всех школах не сделать одинаковую систему оценивания, опять же есть классы разной профильности;

• Бывают случаи, когда один два балла влияют на поступление в вуз. И точно не хотелось бы, что бы непрофильный предмет влиял на это

Ну и не будем забывать, что в случае наличия медали, школьник автоматом получает дополнительные баллы к результатам экзаменов.

А что думаете вы?

Коллеги обратили внимание на правила приема в дружественном Узбекистане.

Очень хорошо знаю систему приема в вузы этой страны. В своем время мы открывали там филиал РХТУ. И, по правде сказать, филиал получился что надо! Гордимся им!

Но я про другое. Так называемый суперконтракт был и 5 лет назад. Тут нет ничего нового. Да, действительно, такая возможность есть. Цена его может быть в 3-5 раз больше обычного. Число мест и бюджетных, и контрактных у коллег жестко ограничено. И надо четко понимать, зачем и для чего нужны вузу студенты, а отраслям выпускники.

Кстати, есть еще одна особенность вузовского образования в Республике Узбекистан: закончил вуз, диплом получишь только через 3 года. Это время он полежит в сейфе в вузе, а когда принесешь справку, что отработал по профессии, тебе его выдадут.

Сегодня в научном центре России — Новосибирском Академгородке — принял участие в заседании комиссии Парламентского Собрания Союзного государства по науке и образованию.

Данная комиссия играет важную роль в обеспечении совместных проектов в этих областях. И это не только вопросы модельного законотворчества. Все мероприятия проходят согласование через комиссию.

Подвели промежуточные итоги работы в 2025 году:

• 11 преподавателей из Беларуси и 102 студента приняли участие в проекте Летний университет. Это возможность познакомиться и установить связи;

• Создается сетевой университет высоких технологий. Концепция проекта одобрена, готовится программа развития. Головные вузы — КФУ и БГТУ;

• Реализуются программы Союзного государства в области науки и техники, в области материаловедения, электроники, медицины; технологий питания и др.;

• В 2024 году была утверждена СНТР Союзного государства. Согласован план реализации совместной стратегии.

Предложил коллегам расширить программу академической мобильности и сделать ее ориентированной не только на преподавателей и студентов, но и на ученых. Мини гранты на поездки тут были бы очень полезны.

А самое главное, рассказал о проекте Единой России «Менделеевская карта». Пора выводить эту инициативу на пространство Союзного государства. Уверен, что как для ученых из Беларуси, так и для наших исследователей, это будет еще один шаг для укрепления «научной» дружбы.

Сегодня в ВНИИНМ состоялось торжественное открытие памятника выдающемуся ученому — Андрею Анатольевичу Бочвару.

Академик Бочвар — один из основоположников отечественной атомной промышленности, чье имя навсегда вписано в историю науки. Его вклад в развитие металлургии и атомной энергетики неоценим.
При этом Андрей Анатольевич был очень скромным человеком, который всегда находился в тени своих открытий.

Памятник академику Бочвару установлен в стенах родного института, дома, именно там где Андрей Анатольевич провел свою научную жизнь. По предложению коллектива ВНИИНМ будем работать над его переносом на одну из улиц СЗАО, чтобы великий ученый вдохновлял москвичей на подвиги и открытия.

Знать свою историю — значит уважать труд предшествующих поколений. Гордиться достижениями отечественной науки — значит верить в будущее нашей страны!