Сегодня в рамках нашей рубрики #научныйбатальон расскажу о Сергее Алексеевиче Христиановиче. «Гений», «великий механик», «человек-легенда» — так его называли современники.

Именно этот выдающийся ученый занимался проблемой увеличения кучности стрельбы реактивной системы залпового огня «Катюша» (БМ-13). Присущая советским ученым смекалка позволили решить проблему максимально быстро и эффективно.

Христианович в 1942 году предложил инженерное решение, благодаря которому снаряды «Катюш» начинали вращаться. В результате кучность попадания возросла в десять раз!

Для этого в снаряде определенным образом стали высверливать отверстия, через которые вырывались пороховые газы и закручивали снаряд, значительно повышая кучность.

Но на этом заслуги Сергея Алексеевича не заканчиваются. Он также помог и советской авиации. Полученные им результаты имели большое значение при расчете прочности самолетов, что имеет колоссальную важность во время боевых действий.

Сергей Алексеевич Христианович был шесть раз награжден орденами Ленина, и один из этих орденов он получил за «оружие Победы», гвардейский реактивный миномет.

В преддверии празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне в районе Щукино прошла патриотическая акция «Сирень на улицах Победы»

Посадил кусты сирени на улице Маршала Мерецкова. В дальнейшем их будет еще больше, жители и добровольцы хотят высадить цветы на всех улицах района, связанных с именами великих полководцев.

Кстати, высаженные сирени также названы в честь великих полководцев нашей страны. Это сирени известного селекционера и фронтовика Леонида Алексеевича Колесникова и его коллег-современников: «День Победы», «Маршал Василевский», «Маршал Жуков», «Маршал Конев», «Маршал Малиновский», «Маршал Соколовский», «Маршал Бирюзов».

Статс-секретарем – заместителем Министра науки и высшего образования Российской Федерации назначена Анастасия Борисовна Бондаренко

Соответствующее распоряжение подписал Председатель Правительства Российской Федерации Михаил Мишустин.

До назначения Анастасия Борисовна занимала должность статс-секретаря – заместителя Министра энергетики Российской Федерации. В новой должности она будет курировать законопроектную деятельность Минобрнауки России.

Награждена медалями ордена «За заслуги перед Отечеством» I и II степени.

Сегодня в Государственную Думу коллективом авторов под руководством Ирины Анатольевны Яровой был внесен законопроект, направленный на совершенствование приема в рамках целевой квоты и целевого обучения.

Сейчас целевое обучение, как инструмент, отвечает за соединение интересов государства, предприятий реального сектора экономики и социальной сферы, и абитуриентов. Госдумой за последние несколько лет сделано в этом направлении многое.

Так, заявки работодателей для абитуриентов размещаются на платформе «Работа в России». Это, как я много раз говорил, делает процесс поступления в рамках целевой квоты понятным и прозрачным. В том числе и поэтому интерес абитуриентов к целевому обучению существенно возрос.

Представленный законопроект расширяет перечень организаций, которые могут являться заказчиками в рамках целевой квоты.

Законопроектом предлагается включить в него:

• Организации, являющиеся стратегическими предприятиями;
• Организации, выполняющие работы в рамках приоритетов НТР;
• Участников свободных экономических зон, созданных на территории республики Крым, Севастополя, ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областей;
• Организации, осуществляющие переработку сельхоз продукции.

Стоит также отметить, что данные предложения поступали от самих организаций.

Уверен, что такая мера позволит обеспечить предприятия необходимыми специалистами. Напомню, что целевое обучение — одно из положений Народной программы «Единой России».

Накануне с коллегами внесли в Госдуму законопроект, регулирующий предоставление мест в студенческих общежитиях. Один из его пунктов касается вопроса отдельного жилья для студенческих семей в общежитии.

Данная тема в студенческой среде является крайне актуальной. По опыту знаю, что учащиеся часто обращаются с просьбами разобраться в ситуации, когда места в общежитиях распределяются несправедливо или их не хватает, хотя некоторые студенты, получив место, не пользуются им.

Сегодня, исходя из сложившегося правового регулирования (в том числе рекомендательного) в большинстве образовательных организаций предоставление «семейных жилых помещений» семейным студентам осуществляется по принципу: свободное жилое помещение. В случае получения мест в общежитии семейными студентами, становится «семейным жилым помещением».

Законопроект же меняет данный принцип на более социально ориентированный: отдельное жилое помещение в общежитии, определенное для совместного проживания обучающихся с членами их семьи, становится свободным жилым помещением только при отсутствии семейных студентов, нуждающихся в жилых помещениях в общежитии.

Отдельно законопроектом предусмотрено закрепление обязанности образовательной организации высшего образования обеспечивать открытость и доступность информации о количестве отдельных жилых помещений в общежитии, определенных для совместного проживания обучающихся с членами их семьи.

Документом также предлагается создать единый базовый подход к порядку предоставления мест в общежитиях, в том числе определению нуждаемости обучающегося в жилом помещении. Это поможет более эффективно использовать имеющиеся места.