В конце недели министр просвещения Сергей Сергеевич Кравцов сообщил, что менее 7% выпускников средних специальных учебных заведений продолжают обучение в вузах.

«С каждым годом все больше девятиклассников выбирают колледж, и я приводил данные, что 12% ребят после колледжа идут и получают высшее образование, фактически продолжают обучение. На сегодняшний день по итогам приемной кампании 6,8% всего. Остальные ребята, которые заканчивают колледжи, получив среднее профессиональное образование, трудоустраиваются, работают, развивают экономику страны», — сказал он.

Это еще раз доказывает, что система среднего профессионального образования активно и успешно развивается. Напомню также, что для популяризации профобразования в стране действует проект «Профессионалитет».
Эта новость радует, однако немного удивляет, так как ежегодно примерно половина поступающих в университеты — это абитуриенты имеющие среднее профессиональное образование.

Сегодня принял участие в крупном экономическом мероприятии, организованном на площадке МИСиС, — глобальном форуме Ecumene.

Одна из тем была посвящена вопросу, что нужно сделать, чтобы бизнес захотел вкладываться в науку и технологии. Ответ: ему надо предложить что-то уникальное и особенное. Ведь очевидные и тривиальные решения, то, что обеспечивает текущий день, они важны, но я думаю, что бизнес справится с этой задачей самостоятельно или с существующим инструментарием кооперации бизнеса и науки.

А вот разработки, которые будут конкурентны на мировом уровне в ближайшем или отдаленном времени — это самое интересное. Как пример: квантовые технологии, биотех и биомедицина, новые ядерные технологии и другое.

Для этого, в том числе, уровень технологических разработок в вузе на данный момент должен на 5-10 лет опережать существующий уровень производства! Только так можно говорить о технологическом суверенитете. И тут формула «капитал+таланты» в кооперации бизнеса и науки абсолютно правильная. Это очень непростой выбор бизнеса — поддерживать и сопровождать исследования, которые дадут результат не сегодня и не завтра, а через 5, 10 или больше лет.

От этого появляется еще одна важная задача, а именно поддержка высокого уровня фундаментальных исследований в вузах и нии. И тут должна работать вторая формула — «гранты+таланты», когда государство берет на себя обязательство поддерживать фундаментальные исследования.

О том, какие направления, для нас как законодателей в этой сфере сегодня на повестке дня, напишу отдельно.

Сегодня в Госдуме началась седьмая сессия VIII созыва. На ее открытии Вячеслав Володин обозначил 7 ключевых приоритетов.

Один из них — реализация Послания Президента. Еще одно приоритетное направление — это поддержка участников СВО и членов их семей. И, конечно, это принятие бюджета на трехлетку.

Руководитель фракции «Единая Россия» Владимир Васильев также отметил, что главный законопроект осенней сессии — бюджет на 2025 год и плановый период 2026-2027 годы.

«И все, что мы заявили политически, что ждут от нас люди должно быть грамотно, ответственно и предметно отработано в бюджете, который должен быть справедливо распределен между регионами и направлен на оказание помощи субъектам, оказавшимся в сложной ситуации, в том числе из-за коммерческих кредитов», — подчеркнул Васильев.

Среди важных тем, которые нам также предстоит обсудить — детский отдых и оздоровление детей и молодежи, вопросы ЖКХ, парламентский контроль за реализацией госпрограмм, международная деятельность.

Так что в эту сессию предстоит проделать большую работу. В законодательном портфеле Государственной Думы находятся 1113 законопроектов, из которых 236 приняты в первом чтении, два — во втором.

На пленарном заседании мы также одобрили назначение бывшего вице-премьера Виктории Абрамченко на пост вице-спикера Госдумы. Должность главы комитета по спорту занял экс-министр спорта Олег Матыцин. Возглавлять комитет по энергетике будет экс-министр энергетики Николай Шульгинов. А депутат Ольга Казакова избрана на должность главы комитета по культуре. Депутат Ирины Белых возглавит комитет по просвещению.

Как я уже писал, один из важнейших законопроектов этой сессии — проект федерального бюджета на 2025 год и плановый период 2026-27 годов. Документ должен обеспечить технологическое лидерство нашей страны. А оно включает поддержку высшего образования и сектора исследований и разработок.
 
Как заявил Президент в послании, наука должна стать фундаментом для развития государства. При этом две составляющие развития науки включают смысловое наполнение и инфраструктурное обеспечение.
 
Что нужно, чтобы этого достичь? — Первое: вложения средств в сферу должны возрасти, консолидированные расходы на науку должны составить 2% от ВВП. (Сегодня это показатель составляет 1%).
 
Второе — это развитие проектов социально-экономического и научно-технологического развития. Два из них: программа «ПРИОРИТЕТ-2030» и программа «Передовые инженерные школы» — самые масштабные меры поддержки высшей школы за последнее время.

Нами также был разработан законопроект о создании федеральных учебно-методических объединений в системе высшего, общего и среднего профессионального образования.
 
Третье — это инфраструктура высшей школы. По инициативе Владимира Путина реализуется программа строительства кампусов мирового уровня.
 
Другой инфраструктурный проект — это капитальный ремонт общежитий вузов, на эти цели дополнительно будет выделено 124 млрд рублей. «Единая Россия» совместно с Минобрнауки также реализует программу мониторинга работ по капремонту общежитий, это часть Народной программы партии.

При рассмотрении бюджета будем делать акцент на выполнении всех положений Народной программы «Единой России». И наша задача — обеспечить устойчивое и опережающее финансирование всех стратегически важных сфер.

В заключение скажу, что увеличение расходов на развитие образования и науки — приоритет бюджетной политики партии.

Женское движение «Единой России» Москвы помогает раненым бойцам связаться с близкими через радиоэфир.

Первые приветы прозвучат от бойцов, проходящих реабилитацию в московском госпитале им. Н.Н. Бурденко.

«Программа «Позывной «Спутник» — это способ передать привет, сказать «я тебя жду», признаться в любви через сотни и тысячи километров и радиоволн. Такая теплая, душевная передача. Бойцы записывают свои аудиообращения, передают их родным и близким. Мы связываемся с родственниками, общаемся, они так же передают свои приветы. И все это звучит у нас в эфире. Такой вот мостик через расстояние от сердца к сердцу», – поделилась журналист и радиоведущая программы «Позывной «Спутник» Александра Бокова.

Координатор «Женского движения Единой России» в Москве Ирина Елифёрова напомнила, что московскими единороссами уже более тысячи тонн гуманитарной помощи доставлено в госпитали, эта работа продолжается. В ближайшее время активистки «Женского движения Единой России» Москвы навестят наших раненых в госпиталях Донецка, Херсонской и Запорожской областей.

На этой неделе у нас прошло заседание комитета. На нем рассмотрели ряд важных проектов закона.

1. Первый касался вопроса разработки и утверждения типовых образовательных программ дополнительного профессионального образования для подготовки специалистов в области строительства и жилищно-коммунального хозяйства;

2. Законопроект о внесении изменений в ФЗ «Об инновационных научно-технологических центрах» в части владения земельными участками в границах территории ИНТЦ на праве собственности или праве аренды организациями с участием государства;

3. Законопроект, вносящий изменения в статью 19 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в части развития института федеральных учебно-методических объединений;

4. Законопроект о Фонде перспективных исследований, в части осуществления банковского сопровождения договоров о выполнении мероприятий и проектов, направленных на создание прорывных инновационных технологий в интересах обороны страны и безопасности государства.

«Лишь тот, кто, храня тепло древности, открывает новое, способен быть учителем».
(Конфуций)

Пост коллег, душевные фото преподавателей МГУ... Разве это не повод подумать о важном, если не о главном! — О роли преподавателя в высшей школе. Ведь любые ФГОСы, РПД, КИМы и ФОСы будут бесполезны, если не будет преподавателя.

Не зря говорят, что труд преподавателя высшей школы тяжелый. И вопрос совсем не в том, что нужно стоять перед аудиторией не один час подряд. А в том, что эмоционально это трудно.

Были ли у вас преподаватели, лекции которых не хотелось посещать? Преподаватель, который просто пересказывал учебник, или читал, не отрываясь из тетради, знакомо? А были ли такие лекции, на которых не было ни одного свободного места, и только скрип мела о доску нарушает тишину, а в конце аудитория аплодирует? Мне повезло, во время моей учебы такие преподаватели были.

Наверное сегодня, с учетом современного уровня развития техники, онлайн технологий, доступности литературы и многого другого роль педагога меняется. То, что можно прочитать, посмотреть уходит на второй план. А на первом - ценность общения, особая интерпретация материала, прививка любви к профессии. И, конечно, безусловный авторитет преподавателя!

Сразу хочу предостеречь от комментариев про зарплату, бюрократию и тп. Это все понятно и все так.

Это была совместная долгая и осмысленная работа. Перечень дисциплин действительно требовал изменений.

Спасибо коллегам из Минобрнауки, несмотря ни на что, перечень вступительных испытаний/ЕГЭ в текущей версии соответствует профилю программ на которые поступают абитуриенты.

Наибольшие изменения в педагогических специальностях: будущий преподаватель химии должен сдавать химию, а физики соответственно физику!

Планируется, что порядок вступит в силу уже со следующей приемной кампании, так что на него стоит обратить внимание старшеклассникам.

Помощник президента России Владимир Мединский заявил, что продолжительность образования в школах и вузах сократят в ближайшем будущем.

Для такой консервативной сферы, как образование, такая мера революционная. Но, исключительно по моему мнению, сокращение сроков обучения в школе, вузе и аспирантуре — это правильное направление развития образования.

Я учился в школе 10 лет, в МГУ 5 лет и в аспирантуре 3 года. За все уровни экономия времени составила 3 года по сравнению с текущей продолжительностью обучения. Не могу сказать, что чему-то не доучили.

А что думаете вы?

Наш с коллегами законопроект, направленный на переосмысление роли и задачи ФУМО, прошел первое чтение.

Содержание образовательных программ по всем уровням обучения должно соответствовать запросу реального сектора экономики и социальной сферы.

Высшее образование обязательно должно соблюдать баланс между фундаментальной и практической подготовкой. А самое главное — выпускник университета должен быть готов работать по полученной профессии.

Единство качества образования по всей стране сегодня гарантирует ФГОС, он должен иметь требования по содержанию образовательных программ, требования к оснащению и материально-технической базе. А ФУМО, как экспертный орган, разрабатывают эти стандарты.

О чем говорится в законопроекте? Первое — это обязательное создание ФУМО по всем укрупненным группам специальностей. Положения о ФУМО в системе высшего образования утверждает МОН, в СПО — МП. Что очень важно, в состав ФУМО, в соответствии с нашим законопроектом, обязательно должны входить представители работодателей. И ФУМО в данном случае становится связкой между индустрией и высшей школой.