Вместе с министром просвещения Сергеем Кравцовым и заместителем мэра Москвы Анастасией Раковой присутствовал в статусе наблюдателя на ЕГЭ
Проверили соблюдение мер безопасности, а также то, как организованы этапы сдачи ЕГЭ.
Сегодня школьники проходили испытание по математике базового и профильного уровней в рамках резервного дня. Мы посетили инструктаж выпускников перед сдачей ЕГЭ, а также ознакомились с процессом печати и выдачи экзаменационных материалов, прошли по аудиториям, в которых ученики выполняли задания.
Как отметил Сергей Кравцов, система Единого государственного экзамена выстроена таким образом, чтобы каждый школьник мог продемонстрировать свои знания вне зависимости от того, где он проживает, где сдает экзамен — в Москве или другом регионе. И я полностью согласен с министром.
Пункт сдачи оборудован на должном уровне. Металлодетектор настроен на поиск запрещенных к проносу электронных устройств. В классах спокойная, доброжелательная, комфортная атмосфера. Перед началом преподаватель дал наставление ребятам. В пункте есть врач и медицинский кабинет, что тоже немаловажно.
На мой взгляд, за последние 10 лет ЕГЭ сформировался таким образом, что выпускники в полной мере могут проявить свои знания и получить их справедливую оценку. При этом сами условия и организацию проведения экзамена стоит продолжить форматировать для большего комфорта школьников.
Проверили соблюдение мер безопасности, а также то, как организованы этапы сдачи ЕГЭ.
Сегодня школьники проходили испытание по математике базового и профильного уровней в рамках резервного дня. Мы посетили инструктаж выпускников перед сдачей ЕГЭ, а также ознакомились с процессом печати и выдачи экзаменационных материалов, прошли по аудиториям, в которых ученики выполняли задания.
Как отметил Сергей Кравцов, система Единого государственного экзамена выстроена таким образом, чтобы каждый школьник мог продемонстрировать свои знания вне зависимости от того, где он проживает, где сдает экзамен — в Москве или другом регионе. И я полностью согласен с министром.
Пункт сдачи оборудован на должном уровне. Металлодетектор настроен на поиск запрещенных к проносу электронных устройств. В классах спокойная, доброжелательная, комфортная атмосфера. Перед началом преподаватель дал наставление ребятам. В пункте есть врач и медицинский кабинет, что тоже немаловажно.
На мой взгляд, за последние 10 лет ЕГЭ сформировался таким образом, что выпускники в полной мере могут проявить свои знания и получить их справедливую оценку. При этом сами условия и организацию проведения экзамена стоит продолжить форматировать для большего комфорта школьников.
👍30❤6👏4👌1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
В ГосДуме сейчас проходит очень интересная выставка, посвященная авиации, а у нас для вас замечательная новость! Мы с командой уже готовим новый сезон нашего проекта МАГнит!
▶️ Первый сезон можно посмотреть по ссылке.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥15👍12👏5
Forwarded from Радио России
К следующему году в России студентов окажется на 2,7 млн больше, чем требуется экономике страны
Центр макроэкономического анализа и краткосрочного прогнозирования: проблема дефицита кадров в России в ближайшие 10 лет будет сопровождаться переизбытком выпускников вузов по ряду специальностей, например, политологов и журналистов. Первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию Александр Мажуга @MAGnit80 в программе "Наше время":
"Эта информация нас удивила, у нас всего студентов в высших учебных заведениях около 4 миллионов обучается. Как может быть выпускников или даже обучающихся на 2,7 миллиона больше, чем это требуется экономике по тем или иным направлениям? У нас есть так называемый центр ответственности. По каждой укрупненной группе – математика, физика, информатика, инженерно-технические специальности – есть ответственная организация, это может быть министерство или госкорпорация, или РАО, которая говорит: в год стране необходимость таких-то специалистов, в таком количестве. Это все строится на прогнозе потребностей кадров в той или иной отрасли экономики".
Слушать
📻 Подписывайтесь на Телеграм-канал @radiorossii
Центр макроэкономического анализа и краткосрочного прогнозирования: проблема дефицита кадров в России в ближайшие 10 лет будет сопровождаться переизбытком выпускников вузов по ряду специальностей, например, политологов и журналистов. Первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию Александр Мажуга @MAGnit80 в программе "Наше время":
"Эта информация нас удивила, у нас всего студентов в высших учебных заведениях около 4 миллионов обучается. Как может быть выпускников или даже обучающихся на 2,7 миллиона больше, чем это требуется экономике по тем или иным направлениям? У нас есть так называемый центр ответственности. По каждой укрупненной группе – математика, физика, информатика, инженерно-технические специальности – есть ответственная организация, это может быть министерство или госкорпорация, или РАО, которая говорит: в год стране необходимость таких-то специалистов, в таком количестве. Это все строится на прогнозе потребностей кадров в той или иной отрасли экономики".
Слушать
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍19👌5🤔4🙏3
Сегодня годовщина начала Великой Отечественной войны — День памяти и скорби
Рано утром 22 июня 1941 году нацистская Германия напала на СССР. Этот день тогда разделил жизнь миллионов советских граждан на мирное «до» и страшное «после».
Война унесла жизни 26,6 миллионов человеческих жизней.
В 2007 году Владимир Путин закрепил за Днем памяти и скорби статус государственной памятной даты. В указе говорится, что в этот день граждане России отдают дань уважения всем погибшим в годы Великой Отечественной войны.
«Единая Россия» ежегодно проводит по всей стране памятные акции. Накануне, 21 июня, в Елоховском Богоявленском кафедральном соборе в Москве прошла в шестнадцатый раз акция «Свеча памяти».
Место это выбрано не случайно. В этом соборе 22 июня 1941 года должна была пройти последняя служба, после чего он подлежал сносу. О начале войны стало известно в момент этой прощальной службы. Храм не закрыли. И 26 июня 1941 года там прошла служба и молебен за Победу. Всю войну храм принимал прихожан и укреплял силы и веру.
В этом году по традиции в нем состоялась панихида и зажгли главную свечу памяти и свечи памяти всех народов республик СССР, городов-героев, городов воинской славы России.
А в ночь на 22 июня по всей нашей огромной стране появились сотни «огненных картин», сюжеты которых основаны на событиях Великой Отечественной войны.
В Москве акция прошла около Музея Победы. В ней приняли участие ветераны, участники СВО, волонтеров и депутаты Единой России, пришло и огромное количество людей, кто хотел стать частью этой, конечно, печальной, но для каждого из нас значимой акции.
У каждого кто-то в годы Великой Отечественной войны ушел на фронт и не вернулся. Для всех нас эта дата пропитана болью и страданиями тех, кто не погиб, выполняя свой долг, или попал в плен к фашистам. Мы помним вас, потому что без вас не было бы нас!
Вечная память и слава тем, кто погиб за свободу и независимость Родины. Подвиг ваш мы не забудем никогда! И не позволим никому очернить вашу память!
Рано утром 22 июня 1941 году нацистская Германия напала на СССР. Этот день тогда разделил жизнь миллионов советских граждан на мирное «до» и страшное «после».
Война унесла жизни 26,6 миллионов человеческих жизней.
В 2007 году Владимир Путин закрепил за Днем памяти и скорби статус государственной памятной даты. В указе говорится, что в этот день граждане России отдают дань уважения всем погибшим в годы Великой Отечественной войны.
«Единая Россия» ежегодно проводит по всей стране памятные акции. Накануне, 21 июня, в Елоховском Богоявленском кафедральном соборе в Москве прошла в шестнадцатый раз акция «Свеча памяти».
Место это выбрано не случайно. В этом соборе 22 июня 1941 года должна была пройти последняя служба, после чего он подлежал сносу. О начале войны стало известно в момент этой прощальной службы. Храм не закрыли. И 26 июня 1941 года там прошла служба и молебен за Победу. Всю войну храм принимал прихожан и укреплял силы и веру.
В этом году по традиции в нем состоялась панихида и зажгли главную свечу памяти и свечи памяти всех народов республик СССР, городов-героев, городов воинской славы России.
А в ночь на 22 июня по всей нашей огромной стране появились сотни «огненных картин», сюжеты которых основаны на событиях Великой Отечественной войны.
В Москве акция прошла около Музея Победы. В ней приняли участие ветераны, участники СВО, волонтеров и депутаты Единой России, пришло и огромное количество людей, кто хотел стать частью этой, конечно, печальной, но для каждого из нас значимой акции.
У каждого кто-то в годы Великой Отечественной войны ушел на фронт и не вернулся. Для всех нас эта дата пропитана болью и страданиями тех, кто не погиб, выполняя свой долг, или попал в плен к фашистам. Мы помним вас, потому что без вас не было бы нас!
Вечная память и слава тем, кто погиб за свободу и независимость Родины. Подвиг ваш мы не забудем никогда! И не позволим никому очернить вашу память!
❤23🙏15🤝4
Атака на Севастополь — это очередное военное преступление киевского режима против мирного населения. Таким действиям нет оправдания.
Выражаю глубокие соболезнования пострадавшим, а также родным и близким погибших. Вся страна скорбит вместе с вами!
Выражаю глубокие соболезнования пострадавшим, а также родным и близким погибших. Вся страна скорбит вместе с вами!
🙏24😢9👎1
Недавно вышла новость о том, что в 50 вузах с начала учебного года дополнительно поддержат преподавателей фундаментальных наук.
По данным Минобрнауки, в них работает порядка 7,5 тысяч преподавателей, ведущих курсы по фундаментальным дисциплинам у 300 тысяч студентов.
Писал недавно, что средства от совершенствования налогового законодательства, в том числе пойдут на увеличение оплаты труда преподавателей фундаментальных дисциплин в вузах.
Много обсуждали с коллегами, что относить к фундаментальным дисциплинам. Например, обучение по программам химической технологии. Здесь к фундаментальным дисциплинам следует отнести все виды химии, математики, физики, инженерную графику, прикладную механику, ОХТ, ПАХТ и так далее. То есть те дисциплины, которые формируют фундаментальную базу, или, говоря другими словами, предметы, которые входят в «ядро» инженерного образования.
В этой логике, Минобрнауки с 1 сентября в вузах-участниках программы «Передовые инженерные школы» запускает пилотный проект по повышению зарплат преподавателям фундаментальных дисциплин.
Любой «пилот» предполагает оценку механизма поддержки и его дальнейшее масштабирование. Думаю, этот обречен на успех!
Единственное, что не понял из новости, так это мера про снижение нагрузки: «В качестве предлагаемых мер рассматриваются сокращение учебной нагрузки преподавателей фундаментальных дисциплин без снижения уровня заработной платы». Это в принципе что-то новое. Посмотрим, как будет реализовываться это замечательное начинание.
По данным Минобрнауки, в них работает порядка 7,5 тысяч преподавателей, ведущих курсы по фундаментальным дисциплинам у 300 тысяч студентов.
Писал недавно, что средства от совершенствования налогового законодательства, в том числе пойдут на увеличение оплаты труда преподавателей фундаментальных дисциплин в вузах.
Много обсуждали с коллегами, что относить к фундаментальным дисциплинам. Например, обучение по программам химической технологии. Здесь к фундаментальным дисциплинам следует отнести все виды химии, математики, физики, инженерную графику, прикладную механику, ОХТ, ПАХТ и так далее. То есть те дисциплины, которые формируют фундаментальную базу, или, говоря другими словами, предметы, которые входят в «ядро» инженерного образования.
В этой логике, Минобрнауки с 1 сентября в вузах-участниках программы «Передовые инженерные школы» запускает пилотный проект по повышению зарплат преподавателям фундаментальных дисциплин.
Любой «пилот» предполагает оценку механизма поддержки и его дальнейшее масштабирование. Думаю, этот обречен на успех!
Единственное, что не понял из новости, так это мера про снижение нагрузки: «В качестве предлагаемых мер рассматриваются сокращение учебной нагрузки преподавателей фундаментальных дисциплин без снижения уровня заработной платы». Это в принципе что-то новое. Посмотрим, как будет реализовываться это замечательное начинание.
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
В 50 пилотных вузах с 1 сентября будут увеличены зарплаты преподавателей фундаментальных дисциплин
В МГТУ им. Н.Э. Баумана состоялось заседание Межведомственной рабочей группы по вопросу совершенствования системы оплаты труда преподавателей фундаментальных дисциплин под председательством заместителя Министра науки и высшего образования РФ Андрея Омельчука.
👍23🔥5❤2👌2
В первом чтении принят законопроект об индексации пенсий работающим пенсионерам.
Председатель Государственной Думы Вячеслав Викторович Володин отметил, что данное решение принимается в непростое для страны время.
Данный проект закона затронет 7,87 млн человек.
В документе говорится, что с 2025 года страховые пенсии работающих пенсионеров ежегодно подлежат индексации наравне с пенсионным обеспечением тех, кто оставил работу.
Вопросы поддержки людей всегда остаются для государства на первом плане. И свободные средства, когда экономика страны стабилизировалась, Президент посчитал нужным направить на благо тех, кто всю жизнь трудился и до сих пор работает на благо своей страны.
Все депутаты единогласно поддержали данный законопроект.
Председатель Государственной Думы Вячеслав Викторович Володин отметил, что данное решение принимается в непростое для страны время.
«Несмотря на введенные против России более 21 тысячи санкций, наш Президент Владимир Владимирович Путин принял это важное решение», — заявил Вячеслав Викторович.
Данный проект закона затронет 7,87 млн человек.
В документе говорится, что с 2025 года страховые пенсии работающих пенсионеров ежегодно подлежат индексации наравне с пенсионным обеспечением тех, кто оставил работу.
Вопросы поддержки людей всегда остаются для государства на первом плане. И свободные средства, когда экономика страны стабилизировалась, Президент посчитал нужным направить на благо тех, кто всю жизнь трудился и до сих пор работает на благо своей страны.
Все депутаты единогласно поддержали данный законопроект.
👍22🤔3❤2👌2👏1
Госдума сегодня приняла в первом чтении наш законопроект о дальнейшем снижении излишней административной нагрузки на педагогических работников, что позволит им больше сконцентрироваться на исполнении непосредственных обязанностей по обучению, занятию наукой и воспитанию обучающихся.
Напомню, что ранее по инициативе комиссии «Единой России» по образованию и науке нашей Фракцией было внесено изменение в закон об образовании в части полномочий Минпросвещения по установлению перечня документов, которые заполняет педагогический работник в своей работе. В связи с чем был установлен перечень документов, подготовкой которых должны заниматься учителя при реализации основных общеобразовательных программ. Это был первый шаг, он был важный. И он сделан! Работает ли эта норма? — Да, работает. Хорошо ли работает? — Нет, работает норма пока не слишком идеально!
К сожалению, на местах продолжают прежнюю практику, готовят разные документы на всякий случай, продолжают заполнять бумаги, которые требовались ранее…
Согласно опросам Рособрнадзора, более 35 тысяч учителей, 83% педагогов знают о внесенных изменениях в закон об образовании, но только 27% учителей отвечают, что в 22-23 учебных годах снизилась бюрократическая нагрузка.
Поэтому нами был подготовлен межфракционный законопроект. Мы предлагаем внести изменения в статью 29 — это информационная открытость образовательной организации. То есть документы, которые не указаны в части 2 статьи 29, предоставляются образовательной организацией только в случае и порядке, если они предусмотрены законодательством РФ.
Что это значит: только те запросы от организаций, которые предусмотрены в федеральных законах, а это, например, данные по антитерростической защищенности, пожарной безопасности, данные, связанные с санитарной обстановкой и другие должны быть предоставлены, другие нет!
И второй важный пункт законопроекта касается непосредственно педагогических работников.
Перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации образовательных программ среднего профессионального образования, утверждается Министерством просвещения России.
Мы считаем, что для преподавателя высшей школы данный перечень должен включать четыре документа:
• рабочая программа дисциплины, модуля, практики;
• индивидуальный план работы преподавателя;
• экзаменационная и зачетная ведомость;
• журнал текущего контроля.
Напомню, что ранее по инициативе комиссии «Единой России» по образованию и науке нашей Фракцией было внесено изменение в закон об образовании в части полномочий Минпросвещения по установлению перечня документов, которые заполняет педагогический работник в своей работе. В связи с чем был установлен перечень документов, подготовкой которых должны заниматься учителя при реализации основных общеобразовательных программ. Это был первый шаг, он был важный. И он сделан! Работает ли эта норма? — Да, работает. Хорошо ли работает? — Нет, работает норма пока не слишком идеально!
К сожалению, на местах продолжают прежнюю практику, готовят разные документы на всякий случай, продолжают заполнять бумаги, которые требовались ранее…
Согласно опросам Рособрнадзора, более 35 тысяч учителей, 83% педагогов знают о внесенных изменениях в закон об образовании, но только 27% учителей отвечают, что в 22-23 учебных годах снизилась бюрократическая нагрузка.
Поэтому нами был подготовлен межфракционный законопроект. Мы предлагаем внести изменения в статью 29 — это информационная открытость образовательной организации. То есть документы, которые не указаны в части 2 статьи 29, предоставляются образовательной организацией только в случае и порядке, если они предусмотрены законодательством РФ.
Что это значит: только те запросы от организаций, которые предусмотрены в федеральных законах, а это, например, данные по антитерростической защищенности, пожарной безопасности, данные, связанные с санитарной обстановкой и другие должны быть предоставлены, другие нет!
И второй важный пункт законопроекта касается непосредственно педагогических работников.
Перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации образовательных программ среднего профессионального образования, утверждается Министерством просвещения России.
Мы считаем, что для преподавателя высшей школы данный перечень должен включать четыре документа:
• рабочая программа дисциплины, модуля, практики;
• индивидуальный план работы преподавателя;
• экзаменационная и зачетная ведомость;
• журнал текущего контроля.
sozd.duma.gov.ru
№613570-8 Законопроект :: Система обеспечения законодательной деятельности
Информационный ресурс Государственной Думы. Здесь собрана информация о рассмотрении законопроектов и проектов постановлений Государственной Думы
👍20🔥6👏4❤2
Ровно 70 лет назад — 26 июня 1954 года — благодаря многолетнему и кропотливому труду наших ученых в Обнинске была запущена первая в мире атомная электростанция
Этот день стал знаковым для истории энергетики. И он же стал началом новой эры использования ядерной энергии в мирных целях.
Талант и знания советских ученых показали всем, что то, что казалось невозможным, — реально. Они доказали, что ядерная энергия может служить на благо общества!
И то, что мы видим сегодня, это доказывает. Ядерные технологии не просто крайне востребованы во многих отраслях экономики, но и имеют стратегическое значение для государства, обеспечивая безопасность нашей страны.
Напомню также, что Обнинск — это первый наукоград России. И он является одним из ведущих научно-технических центров атомной промышленности как нашей страны, так и мира.
Поздравляю всех, кто в силу своей деятельности связан с ядерной энергетикой, а также жителей Обнинска и Калужской области с этой важной для всех нас датой!
Этот день стал знаковым для истории энергетики. И он же стал началом новой эры использования ядерной энергии в мирных целях.
Талант и знания советских ученых показали всем, что то, что казалось невозможным, — реально. Они доказали, что ядерная энергия может служить на благо общества!
И то, что мы видим сегодня, это доказывает. Ядерные технологии не просто крайне востребованы во многих отраслях экономики, но и имеют стратегическое значение для государства, обеспечивая безопасность нашей страны.
Напомню также, что Обнинск — это первый наукоград России. И он является одним из ведущих научно-технических центров атомной промышленности как нашей страны, так и мира.
Поздравляю всех, кто в силу своей деятельности связан с ядерной энергетикой, а также жителей Обнинска и Калужской области с этой важной для всех нас датой!
👍25❤6👏4🦄2
Биоэкономика — это относительно новая отрасль для нашей страны. В условиях санкционной политики Запада, генетические технологии и биотехнология должны стать основой для развития современного сельского хозяйства, зеленой энергетики и биомедицины.
На днях у нас состоялось совещание, на котором мы обсудили вопросы регулирования оборота генно-инженерно-модифицированных и генно-инженерно-редактированных организмов и продуктов, полученных с их использованием.
Сегодня мы с осторожностью относимся к ГМО — в большей степени из-за того, что это стало бизнесом, не удивляйтесь, химических компаний.
Генная модификация растений (с целью создания культуры устойчивой к гербицидам) и последующая продажа ГМО-семян и средства защиты растений — вот основной заработок таких иностранных компаний.
Однако, по мнению ученых, генетическая модификация и редактирование открывает намного большие перспективы.
Приведу несколько примеров из истории и опыта других стран. Китай — 17 лет растет плантация из 1,4 млн генетически модифицированных тополей, которые устойчивы к заболеваниям, стерильны (не дают пуха) и уже используются для производства целлюлозы и древесины. Индия — генетически модифицированный хлопок. Он устойчив к вредителям, требует меньших химических обработок и большая часть одежды, которую мы носим, сделана из хлопка, полученного из генетически модифицированных растений.
Сегодня законодательство в области регулирования генно-инженерной деятельности, в области семеноводства и охраны окружающей среды запрещает выращивание и разведение генетически модифицированных растений и животных. Также существует запрет на использование генетически модифицированных организмов, что тормозит развитие соответствующих технологий и науку в этой сфере.
По моему мнению, сегодня стоит регулировать продукцию и процесс ее производства с применением генетически модифицированных организмов. Соблюдая, конечно, все требования по безопасности, как для человека, так и для окружающей среды.
Использование генетических технологий, модификаций или редактирования должно обеспечивать рост экономики нашей страны, обеспечивать нашу конкурентность на международных рынках.
По итогам совещания уже приступили к разработке законопроекта, направленного на обеспечение контролируемого развития генетических технологий.
На днях у нас состоялось совещание, на котором мы обсудили вопросы регулирования оборота генно-инженерно-модифицированных и генно-инженерно-редактированных организмов и продуктов, полученных с их использованием.
Сегодня мы с осторожностью относимся к ГМО — в большей степени из-за того, что это стало бизнесом, не удивляйтесь, химических компаний.
Генная модификация растений (с целью создания культуры устойчивой к гербицидам) и последующая продажа ГМО-семян и средства защиты растений — вот основной заработок таких иностранных компаний.
Однако, по мнению ученых, генетическая модификация и редактирование открывает намного большие перспективы.
Приведу несколько примеров из истории и опыта других стран. Китай — 17 лет растет плантация из 1,4 млн генетически модифицированных тополей, которые устойчивы к заболеваниям, стерильны (не дают пуха) и уже используются для производства целлюлозы и древесины. Индия — генетически модифицированный хлопок. Он устойчив к вредителям, требует меньших химических обработок и большая часть одежды, которую мы носим, сделана из хлопка, полученного из генетически модифицированных растений.
Сегодня законодательство в области регулирования генно-инженерной деятельности, в области семеноводства и охраны окружающей среды запрещает выращивание и разведение генетически модифицированных растений и животных. Также существует запрет на использование генетически модифицированных организмов, что тормозит развитие соответствующих технологий и науку в этой сфере.
По моему мнению, сегодня стоит регулировать продукцию и процесс ее производства с применением генетически модифицированных организмов. Соблюдая, конечно, все требования по безопасности, как для человека, так и для окружающей среды.
Использование генетических технологий, модификаций или редактирования должно обеспечивать рост экономики нашей страны, обеспечивать нашу конкурентность на международных рынках.
По итогам совещания уже приступили к разработке законопроекта, направленного на обеспечение контролируемого развития генетических технологий.
👍21🔥11❤6👏1
Сегодня ровно год, как мы вручили первые Менделеевские карты!
Приятно видеть, что за этот год многие компании выразили готовность сотрудничать с нами. Среди них Росатом, Российское общество «Знание», платформа для молодых ученых Science ID, РЖД, Аэрофлот, Бахрушинский музей, Музей Победы, Пушкинский музей, Политехнический музей, Александринский театр, Росгосцирк.
Наш проект поддержал Владимир Путин. Кстати, Президенту о нем рассказала обладатель первой карты Анна Шапиева!
Владимир Владимирович также поручил Правительству рассмотреть возможность расширения списка партнеров проекта «Менделеевская карта».
Напомню, что участники проекта «Менделеевская карта» могут получить скидки и ряд других преференций от партнеров проекта.
Всего владельцами «Менделеевских карт» станут 200 тысяч человек — около 160 тысяч молодых ученых и порядка 40 тысяч школьников и студентов.
Заходите на сайт МОЯМК.РФ
Приятно видеть, что за этот год многие компании выразили готовность сотрудничать с нами. Среди них Росатом, Российское общество «Знание», платформа для молодых ученых Science ID, РЖД, Аэрофлот, Бахрушинский музей, Музей Победы, Пушкинский музей, Политехнический музей, Александринский театр, Росгосцирк.
Наш проект поддержал Владимир Путин. Кстати, Президенту о нем рассказала обладатель первой карты Анна Шапиева!
Владимир Владимирович также поручил Правительству рассмотреть возможность расширения списка партнеров проекта «Менделеевская карта».
Напомню, что участники проекта «Менделеевская карта» могут получить скидки и ряд других преференций от партнеров проекта.
Всего владельцами «Менделеевских карт» станут 200 тысяч человек — около 160 тысяч молодых ученых и порядка 40 тысяч школьников и студентов.
Заходите на сайт МОЯМК.РФ
👍24❤7👏7🦄3🔥2
На этой неделе в Госдуме при поддержке Минздрава прошла благотворительная акция, организованная «Единой Россией»
Вместе с коллегами сдал кровь для пострадавших в чудовищных террористических актах в Дагестане и Севастополе.
Есть вещи, которые начинаешь осознавать со временем. Одна из них — донорство. Донор — это не профессия и не работа. Лично для меня донорство — возможность помочь другому человеку. Это личный важный и добровольный, благотворительный выбор.
Одна сдача 450 мл крови — спасает жизни людей, которым нужны компоненты крови или цельная кровь. Это помощь и взрослым и детям. Сдавая кровь регулярно, мы спасаем жизни людей!
Вы можете стать донором крови, если соответствуете следующим условиям:
✅ Имеете гражданство РФ или вид на жительство в России сроком не менее одного года;
✅ Вам больше 18 лет (либо вы приобрели полную дееспособность до достижения возраста 18 лет в соответствии с законодательством РФ);
✅ У вас нет медицинских противопоказаний к донорству крови — как временных, так и абсолютных.
Чтобы стать донором, запишитесь на донацию. Сделать это можно в Центре крови имени О.К. Гаврилова или в ближайшем отделении переливания крови больниц Департамента здравоохранения Москвы.
В первом случае запишитесь на кроводачу онлайн на сайте центра крови. Во втором случае — по телефону из списка на сайте центра крови.
Вместе с коллегами сдал кровь для пострадавших в чудовищных террористических актах в Дагестане и Севастополе.
Есть вещи, которые начинаешь осознавать со временем. Одна из них — донорство. Донор — это не профессия и не работа. Лично для меня донорство — возможность помочь другому человеку. Это личный важный и добровольный, благотворительный выбор.
Одна сдача 450 мл крови — спасает жизни людей, которым нужны компоненты крови или цельная кровь. Это помощь и взрослым и детям. Сдавая кровь регулярно, мы спасаем жизни людей!
Вы можете стать донором крови, если соответствуете следующим условиям:
Чтобы стать донором, запишитесь на донацию. Сделать это можно в Центре крови имени О.К. Гаврилова или в ближайшем отделении переливания крови больниц Департамента здравоохранения Москвы.
В первом случае запишитесь на кроводачу онлайн на сайте центра крови. Во втором случае — по телефону из списка на сайте центра крови.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍31❤10🙏5👏1