عندما نشجع الطفل في ممارسة هواياته؛ فإننا ننمي مفهوم الذات لديه بطريقة بناءة قد تكون سبباً في دفعه للقراءة الهادفة التي تطور من مهاراته ومواهبه، وبالتالي يتقدم في التعليم.
حياة ابننا التعليمية لا تبدأ من المدرسة بل تبدأ منذ أيامه الأولى في منزله حيث كان يلعب ويتكلم ويتحرك ويشرب وينام، وفي المدرسة يتعلم كيف يتعلم.
📌
#الإدارة_الصفية
┈┉┅━💕🌷💕━┅┉┈
🌼عزيزي المعلّم :
✍لا تنغمس في موضوع الدرس بحيث تنسى أنك تدرس بشراً ،اجعل الفواصل المنشطة تتخلل درسك ،فبدلاً من أن يقوم الطلبة بالتنفيس عن أنفسهم بالحركة والكلام والمشاغبة ، وإثارة الفوضى ، فإن المعلم مطالب بأن تكون هناك فواصل منشطة ؛ لإشباع نشاط الطلبة في أمر مفيد يستنفذ طاقاتهم الحيوية في أشياء مقبولة سلوكياً ومفيدة لهم.
🔶 وهذا محور أساليب التعلم النشط.
🌷
#الإدارة_الصفية
┈┉┅━💕🌷💕━┅┉┈
🌼عزيزي المعلّم :
✍لا تنغمس في موضوع الدرس بحيث تنسى أنك تدرس بشراً ،اجعل الفواصل المنشطة تتخلل درسك ،فبدلاً من أن يقوم الطلبة بالتنفيس عن أنفسهم بالحركة والكلام والمشاغبة ، وإثارة الفوضى ، فإن المعلم مطالب بأن تكون هناك فواصل منشطة ؛ لإشباع نشاط الطلبة في أمر مفيد يستنفذ طاقاتهم الحيوية في أشياء مقبولة سلوكياً ومفيدة لهم.
🔶 وهذا محور أساليب التعلم النشط.
🌷
*قانون الجهود المهدورة*
الأسد ينجح فقط في ربع محاولاته للصيد
أي 25% نجاح و75% فشل
ومع هذه النسبة الضئيلة - التي تشاركه فيها معظم الضواري - إلا أنه من المستحيل أن ييأس فيقف عن المطاردة ...
أما السبب الرئيسي في ذلك فلا يرجع للجوع كما قد يظن البعض ...
بل يرجع لأن الحيوانات مبنية غريزيا على استيعاب قانون *"الجهود المهدورة"* وهو القانون الذي تعمل به الطبيعة كلها ...
- فنصف بيوض الأسماك يتم التهامها ...
- ونصف مواليد الدببة تموت قبل البلوغ ...
- ومعظم أمطار العالم تهطل في المحيطات ...
- ومعظم بذور الأشجار تأكلها العصافير ...
وغيرها وغيرها من هذه الأمثلة بما لا يعد ولا يحصى ...
وحده الإنسان من يرفض هذا القانون الطبيعي الكوني ويعتبر أن عدم نجاحه في بضعة محاولات أنه الفشل ...
لكن الحقيقة أن:
*الفشل الوحيد هو "التوقف عن المحاولة"*
والنجاح ليس أن يكون لديك سيرة حياة خالية من العثرات والسقطات ...
*بل النجاح هو أن تمشي فوق أخطائك وتتخطى كل مرحلة ذهبت جهودك فيها هدراً وتتطلع الى المرحلة المقبلة*
ولو كان هنالك من كلمة تلخص هذه الدنيا فستكون بكل بساطة.
*"استمر"*
ًًً
*حكم عجيبة في آية كريمة* ..
قوله تعالى:
*اذْهَبْ أَنتَ وَأَخُوكَ بِآيَاتِي وَلَا تَنِيَا فِي ذِكْرِي*
*اذْهَبْ* :
تهدم السلبية ..
وتبني النشاط والإيجابية ..
*أَنتَ وَأَخُوك* :
تهدم الفردية ..
وتبني الجماعية ..
*بِآيَاتِي* :
تهدم الجهل والعشوائية وتبني العلم والمنهجية ..
*وَلَا تَنِيَا* :
تهدم الكسل ..
وتبني الهمة والتضحية ..
*فِي ذِكْرِي* :
تهدم المادية وتبني الروحانية الربانية ..
(آية واحدة) من كتاب الله تعالى تكفَّلت لنا بمنهج حياة ..
..فكيف بالقرآن كله .. !
ﺍﻟﻠﻬﻢ ﻋﻠﻤﻨﺎ ﻣﺎ ﻳﻨﻔﻌﻨﺎ
ﻭﺍﻧﻔﻌﻨﺎ ﺑﻤﺎ ﻋﻠﻤﺘﻨﺎ
ﻭﺍﺟﻌﻞ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﻭﺳﻨﺔ ﻧﺒﻴنا ﻣﺤﻤﺪ ﺻلى ﺍﻟﻠﻪ ﻭﺳﻼﻣﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﺩﺳﺘﻮﺭﻧﺎ ﻭﻣﻨﻬﺠﻨﺎ ..
ﺍﻟﻠﻬﻢ ﺍﻣﻴﻦ.
الأسد ينجح فقط في ربع محاولاته للصيد
أي 25% نجاح و75% فشل
ومع هذه النسبة الضئيلة - التي تشاركه فيها معظم الضواري - إلا أنه من المستحيل أن ييأس فيقف عن المطاردة ...
أما السبب الرئيسي في ذلك فلا يرجع للجوع كما قد يظن البعض ...
بل يرجع لأن الحيوانات مبنية غريزيا على استيعاب قانون *"الجهود المهدورة"* وهو القانون الذي تعمل به الطبيعة كلها ...
- فنصف بيوض الأسماك يتم التهامها ...
- ونصف مواليد الدببة تموت قبل البلوغ ...
- ومعظم أمطار العالم تهطل في المحيطات ...
- ومعظم بذور الأشجار تأكلها العصافير ...
وغيرها وغيرها من هذه الأمثلة بما لا يعد ولا يحصى ...
وحده الإنسان من يرفض هذا القانون الطبيعي الكوني ويعتبر أن عدم نجاحه في بضعة محاولات أنه الفشل ...
لكن الحقيقة أن:
*الفشل الوحيد هو "التوقف عن المحاولة"*
والنجاح ليس أن يكون لديك سيرة حياة خالية من العثرات والسقطات ...
*بل النجاح هو أن تمشي فوق أخطائك وتتخطى كل مرحلة ذهبت جهودك فيها هدراً وتتطلع الى المرحلة المقبلة*
ولو كان هنالك من كلمة تلخص هذه الدنيا فستكون بكل بساطة.
*"استمر"*
ًًً
*حكم عجيبة في آية كريمة* ..
قوله تعالى:
*اذْهَبْ أَنتَ وَأَخُوكَ بِآيَاتِي وَلَا تَنِيَا فِي ذِكْرِي*
*اذْهَبْ* :
تهدم السلبية ..
وتبني النشاط والإيجابية ..
*أَنتَ وَأَخُوك* :
تهدم الفردية ..
وتبني الجماعية ..
*بِآيَاتِي* :
تهدم الجهل والعشوائية وتبني العلم والمنهجية ..
*وَلَا تَنِيَا* :
تهدم الكسل ..
وتبني الهمة والتضحية ..
*فِي ذِكْرِي* :
تهدم المادية وتبني الروحانية الربانية ..
(آية واحدة) من كتاب الله تعالى تكفَّلت لنا بمنهج حياة ..
..فكيف بالقرآن كله .. !
ﺍﻟﻠﻬﻢ ﻋﻠﻤﻨﺎ ﻣﺎ ﻳﻨﻔﻌﻨﺎ
ﻭﺍﻧﻔﻌﻨﺎ ﺑﻤﺎ ﻋﻠﻤﺘﻨﺎ
ﻭﺍﺟﻌﻞ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﻭﺳﻨﺔ ﻧﺒﻴنا ﻣﺤﻤﺪ ﺻلى ﺍﻟﻠﻪ ﻭﺳﻼﻣﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﺩﺳﺘﻮﺭﻧﺎ ﻭﻣﻨﻬﺠﻨﺎ ..
ﺍﻟﻠﻬﻢ ﺍﻣﻴﻦ.
↪طريقة التغذية الراجعة لأهم المفردات في الدرس :
1⃣ يضع المعلم لوحة بحجم متر* متر بجانب باب الصف🚪
2⃣ يضع المعلم عند إعطاء كل درس جديد أهم المفردات على اللوحة
3⃣ قبل الخروج من الحصة إلى الاستراحة، يقف الطلاب ضمن طابور
4⃣ يختار كل طالب كلمة ويعطي معناها ثم يخرج.
☝️ تستعمل هذه الطريقة مع المرحلة الابتدائية والإعدادية.
☝️ تستعمل يمكن استعمالها في حفظ الكلمات الجديدة في اللغات الأجنبية، كما يمكن استعمالها في شرح المفردات في اللغة العربية والتربية الدينية.
☝️ يفضل أن يكون الجواب قصيرا بحيث لا تستغرق العملية أكثر من دقيقتين لكافة الطلاب كحد أقصى.
🔸
1⃣ يضع المعلم لوحة بحجم متر* متر بجانب باب الصف🚪
2⃣ يضع المعلم عند إعطاء كل درس جديد أهم المفردات على اللوحة
3⃣ قبل الخروج من الحصة إلى الاستراحة، يقف الطلاب ضمن طابور
4⃣ يختار كل طالب كلمة ويعطي معناها ثم يخرج.
☝️ تستعمل هذه الطريقة مع المرحلة الابتدائية والإعدادية.
☝️ تستعمل يمكن استعمالها في حفظ الكلمات الجديدة في اللغات الأجنبية، كما يمكن استعمالها في شرح المفردات في اللغة العربية والتربية الدينية.
☝️ يفضل أن يكون الجواب قصيرا بحيث لا تستغرق العملية أكثر من دقيقتين لكافة الطلاب كحد أقصى.
🔸