🔥 Идеи подарков ученикам и подписчикам 🔥
🎁 Список кейсов. Поможет людям определиться с товаром, если они увидят схожую проблему, которая решилась благодаря продукту.
🎁 Купон. Предложение может быть с ограниченным сроком действия.
Бесплатная версия или образец продукта в обмен на контакты.
🎁 Мобильное приложение / игра
🎁 Закрытая группа в соцсетях или мессенджерах. Например, на бесплатные личные советы или разборы от эксперта.
🎁 Марафон с возможностью получить не только полезные знания, но и обратную связь от эксперта.
🎁 Фотообои. Вы можете создать авторские заставки с мотивирующими надписями.
🎁 Подборка программ, сайтов, обзор приложений для работы.
🎁 Просто подарок. Мерч или даже что-то не связанное с вашей деятельностью. То, что будет приятно получить каждому. Может быть бьюти - бокс или оплата фотосессии в городе подписчика. Предложить можно за активность в аккаунте или за покупку продукта (в формате розыгрыша).
🎁 Доступ к электронной библиотеке с книгами, мастер-классами и обучающими
видео. Доступ можно дать на определенный период.
🎁 Сувенир из вашего путешествия (например, за активность в аккаунте или за отзыв).
🎁 Список кейсов. Поможет людям определиться с товаром, если они увидят схожую проблему, которая решилась благодаря продукту.
🎁 Купон. Предложение может быть с ограниченным сроком действия.
Бесплатная версия или образец продукта в обмен на контакты.
🎁 Мобильное приложение / игра
🎁 Закрытая группа в соцсетях или мессенджерах. Например, на бесплатные личные советы или разборы от эксперта.
🎁 Марафон с возможностью получить не только полезные знания, но и обратную связь от эксперта.
🎁 Фотообои. Вы можете создать авторские заставки с мотивирующими надписями.
🎁 Подборка программ, сайтов, обзор приложений для работы.
🎁 Просто подарок. Мерч или даже что-то не связанное с вашей деятельностью. То, что будет приятно получить каждому. Может быть бьюти - бокс или оплата фотосессии в городе подписчика. Предложить можно за активность в аккаунте или за покупку продукта (в формате розыгрыша).
🎁 Доступ к электронной библиотеке с книгами, мастер-классами и обучающими
видео. Доступ можно дать на определенный период.
🎁 Сувенир из вашего путешествия (например, за активность в аккаунте или за отзыв).
🔥8
Как учиться эффективнее: 6 приемов
Читатели поделились методиками, которые помогают им быстро учиться, много запоминать и не отвлекаться на посторонние занятия.
▪️ Техника «помодоро»
25 минут работы и пять минут отдыха. После четвертой «помидорки» — 15 минут отдыха. На телефоне можно выбрать режим «не беспокоить», а на компьютере использовать Focus — расширение для этой техники в Chrome. Оно на 25 минут блокирует все сайты, которые мешают работе.
▪️ Интервальные повторения
Повторение учебного материала по определённым, постоянно возрастающим интервалам. В интернете есть много разных таблиц с вариантами этих интервалов.
▪️ Запоминание мыслеобразами
Читатель предлагает мнемотехнику “Джордано”. Он выделяет 3 стадии интенсивности обучения в зависимости от загруженности. У каждой свои методы запоминания.
▪️ Репетиция экзаменов
Устраивать мысленную репетицию экзамена.
▪️ Расстановка приоритетов
«Ненужные» предметы изучать накануне экзамена, а «нужные» заранее.
▪️ Нетворкинг
Найти людей, изучающих интересную вам тему, и учиться вместе с ними.
Читатели поделились методиками, которые помогают им быстро учиться, много запоминать и не отвлекаться на посторонние занятия.
▪️ Техника «помодоро»
25 минут работы и пять минут отдыха. После четвертой «помидорки» — 15 минут отдыха. На телефоне можно выбрать режим «не беспокоить», а на компьютере использовать Focus — расширение для этой техники в Chrome. Оно на 25 минут блокирует все сайты, которые мешают работе.
▪️ Интервальные повторения
Повторение учебного материала по определённым, постоянно возрастающим интервалам. В интернете есть много разных таблиц с вариантами этих интервалов.
▪️ Запоминание мыслеобразами
Читатель предлагает мнемотехнику “Джордано”. Он выделяет 3 стадии интенсивности обучения в зависимости от загруженности. У каждой свои методы запоминания.
▪️ Репетиция экзаменов
Устраивать мысленную репетицию экзамена.
▪️ Расстановка приоритетов
«Ненужные» предметы изучать накануне экзамена, а «нужные» заранее.
▪️ Нетворкинг
Найти людей, изучающих интересную вам тему, и учиться вместе с ними.
👍4👏2
Сколько тратите в месяц на оплату жилья? Поглядим? Digital / Edtech / Freelance
Anonymous Poll
10%
Живу бесплатно у кого-то
36%
Свое жилье дом / квартира, куплен
4%
0-100$
15%
100-300$
26%
300-1000$
6%
1000-2000$
2%
2000-3000$
0%
3000-4000$
1%
4000-5000$
1%
Более 5000$
💁♀️ Что мешает нам добиваться желаемого?
👉🏻 Проекция
Это защитный механизм, при работе которого мы “помещаем” свои мысли и чувства (часто неприемлемые для нас) в другого. Иными словами - додумываем. Без проекции нам тяжело понять других людей и поставить себя на их место, но если человек живет в мире собственных нереальных представлений об окружающих, это мешает полноценному контакту с ними.
👉🏻 Слияние
Если в целом в жизни вы слабо чувствуете свои желания, не осознаете себя отдельными от окружающего мира, то это - слияние. Слияние помогает ребенку почувствовать безопасность, а с партнером - влюбленность. Но если оно вошло в привычку, то мешает удовлетворить собственные потребности.
👉🏻 Интроекция
“В нашей семье так не принято”, “Так делать нельзя” - типичные фразы-интроекты.
Интроецирование помогает учиться, усваивать правила общества и легче адаптироваться. Но если мы в заложниках у шаблонов поведения, то наш контакт с миром может быть неполным.
👉🏻 Эготизм
😳 Эготизм - частый спутник тех, кто жаждет контролировать ситуацию.
Способность к самоконтролю и умение взглянуть на себя со стороны - полезные навыки, но в избытке они нарушают контакт с миром, мешают удовлетворять потребности и получать удовольствие от жизни.
👉🏻 Проекция
Это защитный механизм, при работе которого мы “помещаем” свои мысли и чувства (часто неприемлемые для нас) в другого. Иными словами - додумываем. Без проекции нам тяжело понять других людей и поставить себя на их место, но если человек живет в мире собственных нереальных представлений об окружающих, это мешает полноценному контакту с ними.
👉🏻 Слияние
Если в целом в жизни вы слабо чувствуете свои желания, не осознаете себя отдельными от окружающего мира, то это - слияние. Слияние помогает ребенку почувствовать безопасность, а с партнером - влюбленность. Но если оно вошло в привычку, то мешает удовлетворить собственные потребности.
👉🏻 Интроекция
“В нашей семье так не принято”, “Так делать нельзя” - типичные фразы-интроекты.
Интроецирование помогает учиться, усваивать правила общества и легче адаптироваться. Но если мы в заложниках у шаблонов поведения, то наш контакт с миром может быть неполным.
👉🏻 Эготизм
😳 Эготизм - частый спутник тех, кто жаждет контролировать ситуацию.
Способность к самоконтролю и умение взглянуть на себя со стороны - полезные навыки, но в избытке они нарушают контакт с миром, мешают удовлетворять потребности и получать удовольствие от жизни.
👍1
💁♀️ Экспертам на заметку: как «оживить» онлайн-урок
🗣 Работайте над голосом
🔸 Одно из средств у спикера в онлайне, чтобы привлечь и удержать внимание аудитории, - это голос. Желательно поработать над его темпом, громкостью и тоном.
🔸 В приложении Public Speaking короткие упражнения помогут научиться правильно дышать, разогревать связки и готовить голос к работе.
💻 Позаботьтесь о картинке
👉🏻 Картинка — еще одно средство вовлечения аудитории. От того, как вы выглядите на экране, зависят внимание и концентрация учеников.
👉🏻 Пусть освещение будет нейтральным, мягким. Расположите источник света перед собой и чуть сверху. Так цвет лица выглядит здоровее, а камере легче работать — меньше шумов на картинке.
👉🏻 Работайте на нейтральном фоне, лучше всего однотонном, который бы не отвлекал и не портил эстетику.
🦾 Для совместной работы
💥 Miro — бесконечная онлайн-доска, где можно создавать проекты, визуализировать идеи с помощью изображений, стикеров, заметок.
💥 Ученикам удобно работать самостоятельно: строить схемы, записывать самое главное из нового материала. Эксперт может наблюдать за процессом и «наклеивать» стикеры со своими заметками.
🗣 Работайте над голосом
🔸 Одно из средств у спикера в онлайне, чтобы привлечь и удержать внимание аудитории, - это голос. Желательно поработать над его темпом, громкостью и тоном.
🔸 В приложении Public Speaking короткие упражнения помогут научиться правильно дышать, разогревать связки и готовить голос к работе.
💻 Позаботьтесь о картинке
👉🏻 Картинка — еще одно средство вовлечения аудитории. От того, как вы выглядите на экране, зависят внимание и концентрация учеников.
👉🏻 Пусть освещение будет нейтральным, мягким. Расположите источник света перед собой и чуть сверху. Так цвет лица выглядит здоровее, а камере легче работать — меньше шумов на картинке.
👉🏻 Работайте на нейтральном фоне, лучше всего однотонном, который бы не отвлекал и не портил эстетику.
🦾 Для совместной работы
💥 Miro — бесконечная онлайн-доска, где можно создавать проекты, визуализировать идеи с помощью изображений, стикеров, заметок.
💥 Ученикам удобно работать самостоятельно: строить схемы, записывать самое главное из нового материала. Эксперт может наблюдать за процессом и «наклеивать» стикеры со своими заметками.
👍3
🇮🇳Индийский гигант Byju's накаляет продажи
📣 Начинаем новую рабочую неделю с по-настоящему горячих новостей из сердца мирового EdTech. Скандальный, но самый дорогой в мире образовательный стартап объявил, что меняет стратегию продаж.
✅ Много лет, — а именно примерно с 2017 года, — проект работал по крайне агрессивной подели. Клиентов искали "в холодную", т.е. приходили к тем, кто продуктом не интересовался, а иногда и не знал о нём.
🪬 Последние пять лет стартап исповедовал навязчивую холодную модель. Она позволила повысить узнаваемость бренда и резко вырастить проект. Напомним, что Byju's — самый дорогой стартап мира в сегменте EdTech и самый дорогой в Индии.
👉🏻 Теперь Byju's резко меняет модель продаж. Они будут предлагать подписку только родителям пользователей, которые скачали приложение и использовали его несколько раз.
У этих изменений несколько смыслов:
🔸 снизить расходы, отказавшись от активных продаж; очень актуальная задача в новых условиях;
🔸 не разгонять негативную репутацию; проект критиковали за навязчивость и даже мошенничество, мол, сотрудники "впаривали" подписку тем, кто не может себе это позволить;
🔸 глобально — переход от экстенсивного к интенсивному росту.
💁♀️ Кстати, в новой модели продаж Byju's также введёт проверку благополучия семьи пользователя. Подписку смогут купить только те родители, чей месячный доход составляет хотя бы $306.
📣 Начинаем новую рабочую неделю с по-настоящему горячих новостей из сердца мирового EdTech. Скандальный, но самый дорогой в мире образовательный стартап объявил, что меняет стратегию продаж.
✅ Много лет, — а именно примерно с 2017 года, — проект работал по крайне агрессивной подели. Клиентов искали "в холодную", т.е. приходили к тем, кто продуктом не интересовался, а иногда и не знал о нём.
🪬 Последние пять лет стартап исповедовал навязчивую холодную модель. Она позволила повысить узнаваемость бренда и резко вырастить проект. Напомним, что Byju's — самый дорогой стартап мира в сегменте EdTech и самый дорогой в Индии.
👉🏻 Теперь Byju's резко меняет модель продаж. Они будут предлагать подписку только родителям пользователей, которые скачали приложение и использовали его несколько раз.
У этих изменений несколько смыслов:
🔸 снизить расходы, отказавшись от активных продаж; очень актуальная задача в новых условиях;
🔸 не разгонять негативную репутацию; проект критиковали за навязчивость и даже мошенничество, мол, сотрудники "впаривали" подписку тем, кто не может себе это позволить;
🔸 глобально — переход от экстенсивного к интенсивному росту.
💁♀️ Кстати, в новой модели продаж Byju's также введёт проверку благополучия семьи пользователя. Подписку смогут купить только те родители, чей месячный доход составляет хотя бы $306.
👀1
💁♀️ Как уже имеющийся бэкграунд влияет на запоминание новых знаний?
😳 Было проведено исследование, эффект которого назвали так: «богатые становятся богаче». Или знания «липнут» к знаниям.
🎓 В чём заключался эксперимент: запоминаний знаний.
❗️ Сначала участники прошли предварительный тест для оценки их знаний о кулинарии и американском футболе. Кто-то хорошо разбирался в футболе, а кто-то совсем не разбирался, кто-то был докой в приготовлении пищи, а кто-то не знал даже элементарных вещей про это.
👀 Потом всем предложили пройти викторину — тоже по теме футбола и кулинарии. Причём после того, как участник выбирал вариант, ему показывали, какой ответ правильный.
👌🏻 Фокус в том, что все факты в этой викторине были ложными. К примеру, в рамках кулинарной тематики испытуемых могли спросить о значении некоего термина (на самом деле не существующего), а затем, когда те давали свой ответ, сообщали им, что это якобы особый вид ножей. Этот обман был нужен для следующего этапа.
👉🏻 На следующем этапе каждому испытуемому задавали проверочные вопросы.
✅ Главной целью было проверить и сравнить, как запоминают новое те, кто знаком с темой, и те, кто от неё совсем далёк.
🤓 Оказалось, что чем больше человек уже знал по теме, тем легче ему удавалось запомнить новую относящуюся к ней информацию.
👉🏻 Получается, если на одно и то же обучение придут люди с неким бэкграундом по теме и без него, то первые, скорее всего, лучше освоят новый материал.
😳 Было проведено исследование, эффект которого назвали так: «богатые становятся богаче». Или знания «липнут» к знаниям.
🎓 В чём заключался эксперимент: запоминаний знаний.
❗️ Сначала участники прошли предварительный тест для оценки их знаний о кулинарии и американском футболе. Кто-то хорошо разбирался в футболе, а кто-то совсем не разбирался, кто-то был докой в приготовлении пищи, а кто-то не знал даже элементарных вещей про это.
👀 Потом всем предложили пройти викторину — тоже по теме футбола и кулинарии. Причём после того, как участник выбирал вариант, ему показывали, какой ответ правильный.
👌🏻 Фокус в том, что все факты в этой викторине были ложными. К примеру, в рамках кулинарной тематики испытуемых могли спросить о значении некоего термина (на самом деле не существующего), а затем, когда те давали свой ответ, сообщали им, что это якобы особый вид ножей. Этот обман был нужен для следующего этапа.
👉🏻 На следующем этапе каждому испытуемому задавали проверочные вопросы.
✅ Главной целью было проверить и сравнить, как запоминают новое те, кто знаком с темой, и те, кто от неё совсем далёк.
🤓 Оказалось, что чем больше человек уже знал по теме, тем легче ему удавалось запомнить новую относящуюся к ней информацию.
👉🏻 Получается, если на одно и то же обучение придут люди с неким бэкграундом по теме и без него, то первые, скорее всего, лучше освоят новый материал.
👍4
💁♀️ Стало известно, представители каких профессий чаще прогуливали уроки
🧐 А также в какой профессии, наоборот, больше всего тех, кто не прогуливал вообще никогда. Представляете, такие люди есть!
👌🏻 В исследовании приняли участие 3 тысячи экономически активных жителей разных регионов.
👉🏻 Оказалось, что почти половина респондентов прогуливала школьные уроки: 5% делали это часто, 43% ― иногда, а 52% — вообще никогда.
😊 Женщины оказались более дисциплинированными, чем мужчины.
🎓 Школьные прогулы не мешают карьере
🟢 Любопытный факт: чем выше зарплата респондентов, тем ниже среди них доля паинек, которые заявили, что никогда не прогуливали. Так, среди участников опроса, которые зарабатывают меньше 30 тысяч рублей, доля таких супер ответственных составила 55%, а среди тех, у кого зарплата выше 80 тысяч, ― 47%.
🟢 Также исследователи узнали, представители каких профессий чаще пропускали школьные уроки. Самая большая доля злостных прогульщиков — среди сисадминов (10%), а также среди квалифицированных рабочих, программистов и главных бухгалтеров ― по 7%.
🟢 А вот самыми дисциплинированными предсказуемо оказались учителя ― 66% опрошенных заявили, что никогда не пропускали занятия. Впрочем, и среди них нашлись злостные прогульщики ― 5%.
🟢 Кстати, не так давно провели исследование о том, как вели себя респонденты в школьные годы. Выяснилось, что бывших школьных хулиганов больше всего среди директоров компаний, руководителей подразделений (8%) и PR-менеджеров (7%).
🧐 А также в какой профессии, наоборот, больше всего тех, кто не прогуливал вообще никогда. Представляете, такие люди есть!
👌🏻 В исследовании приняли участие 3 тысячи экономически активных жителей разных регионов.
👉🏻 Оказалось, что почти половина респондентов прогуливала школьные уроки: 5% делали это часто, 43% ― иногда, а 52% — вообще никогда.
😊 Женщины оказались более дисциплинированными, чем мужчины.
🎓 Школьные прогулы не мешают карьере
🟢 Любопытный факт: чем выше зарплата респондентов, тем ниже среди них доля паинек, которые заявили, что никогда не прогуливали. Так, среди участников опроса, которые зарабатывают меньше 30 тысяч рублей, доля таких супер ответственных составила 55%, а среди тех, у кого зарплата выше 80 тысяч, ― 47%.
🟢 Также исследователи узнали, представители каких профессий чаще пропускали школьные уроки. Самая большая доля злостных прогульщиков — среди сисадминов (10%), а также среди квалифицированных рабочих, программистов и главных бухгалтеров ― по 7%.
🟢 А вот самыми дисциплинированными предсказуемо оказались учителя ― 66% опрошенных заявили, что никогда не пропускали занятия. Впрочем, и среди них нашлись злостные прогульщики ― 5%.
🟢 Кстати, не так давно провели исследование о том, как вели себя респонденты в школьные годы. Выяснилось, что бывших школьных хулиганов больше всего среди директоров компаний, руководителей подразделений (8%) и PR-менеджеров (7%).
👍4
💁♀️ Британская певица Адель собирается сделать паузу в карьере ради онлайн-учёбы
👉🏻 Исполнительница собирается приступить к учёбе в ноябре после концертов в Лас-Вегасе, сообщает The Sun.
🤔 Адель сожалеет о том, что не поступила в ВУЗ после окончания школы, и говорит о том, что теперь хочет получить степень по английской литературе.
🗣 «Я определенно чувствую, что моя страсть к английской литературе помогает мне в моей деятельности. И хотя я не собираюсь устраиваться на работу после получения диплома, я жалею, что не поступала в университет. Жаль, что у меня не было такого опыта», — отметила она.
🤓 Правда, диплом певица планирует получить не с помощью очной учёбы в университете, а после прохождения онлайн-курсов и обращения к тьютору. Заветную степень она рассчитывает заработать в 2025 году. Где именно она будет учиться онлайн, Адель не озвучила.
📣 А ещё она заявила, что если бы не преуспела в пении, то стала бы учителем английской литературы.
👉🏻 Исполнительница собирается приступить к учёбе в ноябре после концертов в Лас-Вегасе, сообщает The Sun.
🤔 Адель сожалеет о том, что не поступила в ВУЗ после окончания школы, и говорит о том, что теперь хочет получить степень по английской литературе.
🗣 «Я определенно чувствую, что моя страсть к английской литературе помогает мне в моей деятельности. И хотя я не собираюсь устраиваться на работу после получения диплома, я жалею, что не поступала в университет. Жаль, что у меня не было такого опыта», — отметила она.
🤓 Правда, диплом певица планирует получить не с помощью очной учёбы в университете, а после прохождения онлайн-курсов и обращения к тьютору. Заветную степень она рассчитывает заработать в 2025 году. Где именно она будет учиться онлайн, Адель не озвучила.
📣 А ещё она заявила, что если бы не преуспела в пении, то стала бы учителем английской литературы.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#Микрообучение #видео как сделать регистрацию бота за 20 секунд в @botfather
Потом можно добавить его в панель конструктора https://t.me/lessondeliverybot и у бота будут кнопки и опции.
p.s. скоро открываем доступ в Школу ботов
Потом можно добавить его в панель конструктора https://t.me/lessondeliverybot и у бота будут кнопки и опции.
p.s. скоро открываем доступ в Школу ботов
👍4
🦾 Новость из будущего: стартап Neiry создал трекеры головного мозга в виде повязки на голову и в виде портативных наушников.
👌🏻 Суть в том, что вмонтированные в гаджеты электроды прилегают к коже головы и постоянно снимают электроэнцефалограмму, улавливая, состояния усталости, тревожности и стресса, потока сознания и даже замеряя когнитивную нагрузку.
🧐 Зачем это нужно?
«Благодаря нашим технологиям пользователь сможет определить тип своего мозга, понять, что влияет на его состояние, научиться удерживать концентрацию, когда это необходимо, а также получит легкий* способ правильно и быстро перезагружаться. Это отличный инструмент для тех, у кого очень много работы, ответственности и стресса», — говорят разработчики.
🔥 В общем, по задумке — это такой тренажёр продуктивности: должен приучать расслабляться, когда надо и концентрироваться.
💁♀️ Представляем класс будущего: урок геометрии, все ученики с повязками-трекерами на головах, учитель объясняет теорему. Трекеры половины класса начинают отчаянно пищать, сообщая о когнитивной перегрузке и математической тревожности. Учитель обречённо: «Хорошо, объявляем перерыв на отдых!» (и так каждый раз при каждой сложной теме).
👌🏻 Суть в том, что вмонтированные в гаджеты электроды прилегают к коже головы и постоянно снимают электроэнцефалограмму, улавливая, состояния усталости, тревожности и стресса, потока сознания и даже замеряя когнитивную нагрузку.
🧐 Зачем это нужно?
«Благодаря нашим технологиям пользователь сможет определить тип своего мозга, понять, что влияет на его состояние, научиться удерживать концентрацию, когда это необходимо, а также получит легкий* способ правильно и быстро перезагружаться. Это отличный инструмент для тех, у кого очень много работы, ответственности и стресса», — говорят разработчики.
🔥 В общем, по задумке — это такой тренажёр продуктивности: должен приучать расслабляться, когда надо и концентрироваться.
💁♀️ Представляем класс будущего: урок геометрии, все ученики с повязками-трекерами на головах, учитель объясняет теорему. Трекеры половины класса начинают отчаянно пищать, сообщая о когнитивной перегрузке и математической тревожности. Учитель обречённо: «Хорошо, объявляем перерыв на отдых!» (и так каждый раз при каждой сложной теме).
Тестировали уже новые сервисы с ИИ?
Anonymous Poll
26%
Да, уже использую в работе
34%
Да, немного
40%
Нет
❤1
🤓 Метавселенная — это игра?
📣 Короткий ответ: нет.
👌🏻 Главная функция игр — развлечение, а пользователи, за редкими исключениями, скорее тратят на них деньги, а не зарабатывают.
Метавселенная подразумевают несколько основных компонентов:
✅ трехмерное цифровое пространство - виртуальная (VR) или дополненная реальность (AR),
✅блокчейн и NFT,
✅ а также искусственный интеллект.
💁♀️ В массовом представлении метавселенные — это новое поколение интернет-платформ: самодостаточные миры, пользователи которых смогут в них работать, отдыхать, учиться и совершать любые другие дела. Каждый из таких миров может иметь свои функции и особенности.
❗️ Цель метавселенной — создать новые способы взаимодействия между людьми и перенести реальную жизнь в цифровую форму. Сюда входят социализация, культура, экономика и общественная сфера.
🤔 В мире метавселенной нет единого повествования и набора механик, которые назначает разработчик.
👉🏻 Скорее, это «песочница», в которой пространство создают сами пользователи. Они же самостоятельно выбирают, чем заниматься. Это могут быть и игры, но не только: общение, создание цифровых товаров и предметов искусства, «строительство», путешествия или что-то еще.
📣 Короткий ответ: нет.
👌🏻 Главная функция игр — развлечение, а пользователи, за редкими исключениями, скорее тратят на них деньги, а не зарабатывают.
Метавселенная подразумевают несколько основных компонентов:
✅ трехмерное цифровое пространство - виртуальная (VR) или дополненная реальность (AR),
✅блокчейн и NFT,
✅ а также искусственный интеллект.
💁♀️ В массовом представлении метавселенные — это новое поколение интернет-платформ: самодостаточные миры, пользователи которых смогут в них работать, отдыхать, учиться и совершать любые другие дела. Каждый из таких миров может иметь свои функции и особенности.
❗️ Цель метавселенной — создать новые способы взаимодействия между людьми и перенести реальную жизнь в цифровую форму. Сюда входят социализация, культура, экономика и общественная сфера.
🤔 В мире метавселенной нет единого повествования и набора механик, которые назначает разработчик.
👉🏻 Скорее, это «песочница», в которой пространство создают сами пользователи. Они же самостоятельно выбирают, чем заниматься. Это могут быть и игры, но не только: общение, создание цифровых товаров и предметов искусства, «строительство», путешествия или что-то еще.
🔥 Планирование: Lean Prioritization в помощь
Вам знакома проблема «слишком много идей»? С ней рано или поздно сталкиваются все руководители, маркетологи, предприниматели и специалисты.
🤔 Как отобрать то, что нужно делать прямо сейчас?
Если вы ещё не писали планы на 2023 год, матрица Lean Prioritization вам поможет.
🤓 Как работает Lean Prioritization?
В основе метода — матрица 2×2.
Матрица делит идеи на четыре группы:
❇️ «Сильный эффект, низкая потребность в ресурсах» — нужно реализовать в первую очередь.
❇️ «Сильный эффект, требуется много усилий» — нужно сделать следующим.
❇️ «Слабый эффект, мало усилий» — нужно отложить на потом.
❇️ «Слабый эффект, много усилий» — лучше отказаться.
👀 Где поможет Lean Prioritization?
На основном месте работы. Есть идеи, как повысить производительность труда сотрудников? В отделе хаос, и непонятно, с чего начать? Матрица поможет в этом разобраться.
✅ В маркетинге и продажах. Что сделать раньше — запустить новый рекламный канал или переделать дизайн сайта?
✅ В карьере. Стоит ли прямо сейчас проходить обучающие курсы, или, может, пока попробовать поискать новую работу с теми знаниями, что уже есть? Стоит ли вложиться в карьерный рост на текущем месте работы, или лучше направить силы в дополнительные проекты?
🦾 Матрица поможет найти ответ во всех этих случаях.
Вам знакома проблема «слишком много идей»? С ней рано или поздно сталкиваются все руководители, маркетологи, предприниматели и специалисты.
🤔 Как отобрать то, что нужно делать прямо сейчас?
Если вы ещё не писали планы на 2023 год, матрица Lean Prioritization вам поможет.
🤓 Как работает Lean Prioritization?
В основе метода — матрица 2×2.
Матрица делит идеи на четыре группы:
❇️ «Сильный эффект, низкая потребность в ресурсах» — нужно реализовать в первую очередь.
❇️ «Сильный эффект, требуется много усилий» — нужно сделать следующим.
❇️ «Слабый эффект, мало усилий» — нужно отложить на потом.
❇️ «Слабый эффект, много усилий» — лучше отказаться.
👀 Где поможет Lean Prioritization?
На основном месте работы. Есть идеи, как повысить производительность труда сотрудников? В отделе хаос, и непонятно, с чего начать? Матрица поможет в этом разобраться.
✅ В маркетинге и продажах. Что сделать раньше — запустить новый рекламный канал или переделать дизайн сайта?
✅ В карьере. Стоит ли прямо сейчас проходить обучающие курсы, или, может, пока попробовать поискать новую работу с теми знаниями, что уже есть? Стоит ли вложиться в карьерный рост на текущем месте работы, или лучше направить силы в дополнительные проекты?
🦾 Матрица поможет найти ответ во всех этих случаях.
👍2🔥1
🔥 Крутые идеи: подборка интересных иностранных EdTech-проектов
Как писал Толстой, все удачные EdTech-сервисы похожи друг на друга. Шутки шутками, но придумать что-то принципиально новое на этом поле уже действительно трудно.
🦾 Мы постарались подобрать достаточно оригинальные образовательные цифровые продукты. Может быть, кого-то эта подборка вдохновит на создание чего-то похожего или совсем нового.
✅ Presto: помощник в создании учебных материалов
https://about.literatu.com/presto/
Этому сервису можно поручить поиск учебного контента для занятий. Достаточно загрузить в него текст (из учебника или лекции), нажать на кнопку, и на основе этого текста автоматически сгенерируются тесты, викторины и интерактивные учебные карточки. Чудеса, да и только.
✅ Dystech: программа для выявления дислексии и помощи в обучении чтению
https://dystech.com.au/
👉🏻 Это простой в использовании сервис для учителей начальной школы, Ребенок видит текст и читает вслух, а программа фиксирует, какие именно проблемы в чтении у него есть. Т.е. помогает оперативно оказывать максимально эффективную помощь.
✅ Kide Science: сервис, который побуждает детей учиться с удовольствием
https://www.kidescience.com/en/
👉🏻 Для педагогов, которые работают с детьми в возрасте от 3-х до 8-ми лет.
👉🏻 Авторы проекта сделали ставку на детское воображение — занятия похожи на творческую научную игру. И на творческих учителей, которые предпочитают нескучные методы обучения.
✅ Knowunity: соцсеть, где школьники помогают друг другу учиться
https://knowunity.co.uk/
👉🏻 Идея в том, что дети и подростки сами создают контент: пишут заметки, записывают видео с объяснениями разных тем.
👉🏻 Используется принцип «Хочешь разобраться сам — объясни другому».
✅ Skillplay: приложение, помогающее развивать навыки, играя в игры
https://www.skillplay.me/
👉🏻 Помогает развивать софт-скиллы и умения в разных профессиональных сферах, играя в одноминутные викторины, решая тесты и просматривая короткие обучающие видео.
👉🏻 Приложение может быть полезно и работодателям, используя обучение в качестве инструмента брендинга и рекрутинга.
Как писал Толстой, все удачные EdTech-сервисы похожи друг на друга. Шутки шутками, но придумать что-то принципиально новое на этом поле уже действительно трудно.
🦾 Мы постарались подобрать достаточно оригинальные образовательные цифровые продукты. Может быть, кого-то эта подборка вдохновит на создание чего-то похожего или совсем нового.
✅ Presto: помощник в создании учебных материалов
https://about.literatu.com/presto/
Этому сервису можно поручить поиск учебного контента для занятий. Достаточно загрузить в него текст (из учебника или лекции), нажать на кнопку, и на основе этого текста автоматически сгенерируются тесты, викторины и интерактивные учебные карточки. Чудеса, да и только.
✅ Dystech: программа для выявления дислексии и помощи в обучении чтению
https://dystech.com.au/
👉🏻 Это простой в использовании сервис для учителей начальной школы, Ребенок видит текст и читает вслух, а программа фиксирует, какие именно проблемы в чтении у него есть. Т.е. помогает оперативно оказывать максимально эффективную помощь.
✅ Kide Science: сервис, который побуждает детей учиться с удовольствием
https://www.kidescience.com/en/
👉🏻 Для педагогов, которые работают с детьми в возрасте от 3-х до 8-ми лет.
👉🏻 Авторы проекта сделали ставку на детское воображение — занятия похожи на творческую научную игру. И на творческих учителей, которые предпочитают нескучные методы обучения.
✅ Knowunity: соцсеть, где школьники помогают друг другу учиться
https://knowunity.co.uk/
👉🏻 Идея в том, что дети и подростки сами создают контент: пишут заметки, записывают видео с объяснениями разных тем.
👉🏻 Используется принцип «Хочешь разобраться сам — объясни другому».
✅ Skillplay: приложение, помогающее развивать навыки, играя в игры
https://www.skillplay.me/
👉🏻 Помогает развивать софт-скиллы и умения в разных профессиональных сферах, играя в одноминутные викторины, решая тесты и просматривая короткие обучающие видео.
👉🏻 Приложение может быть полезно и работодателям, используя обучение в качестве инструмента брендинга и рекрутинга.
👍3
👀 Какой сегмент Edtech наиболее многообещающий?
👉🏻 Доминирующим направлением в разрезе EdTech-индустрии остаются решения для школьников. В 2020-м этот сегмент — очевидно, на фоне пандемии — резко вырос почти в два раза с 36 до 69% от всего рынка. Однако уже в 2021-м произошёл спад до 37%, а в 2022-м показатель достиг допандемийных значений.
💁♀️ Кроме того, обороты явно набирает сегмент корпоративного обучения.
🔥 Также, по мнению экспертов, многообещающим может быть нишевое направление, которое связано с EdTech-продуктами, ориентированными на старшее поколение. Идея в том, что его представители не хотят останавливаться в развитии, а ещё настроены овладевать новыми навыками и открывать новые интересы.
👀 «Классическую трёхэтапную жизнь, состоящую из „образования, работы, выхода на пенсию“, необходимо будет переосмыслить заново, поскольку количество лет, проведённых на пенсии, значительно увеличивается», — считает Алекс Рамамурти, основатель компании Mirthy.
👉🏻 Кстати, это явно актуально. В частности не так давно стало известно, что пользователи в возрасте 60–75 лет стали в 10 раз чаще покупать онлайн-курсы.
👉🏻 Доминирующим направлением в разрезе EdTech-индустрии остаются решения для школьников. В 2020-м этот сегмент — очевидно, на фоне пандемии — резко вырос почти в два раза с 36 до 69% от всего рынка. Однако уже в 2021-м произошёл спад до 37%, а в 2022-м показатель достиг допандемийных значений.
💁♀️ Кроме того, обороты явно набирает сегмент корпоративного обучения.
🔥 Также, по мнению экспертов, многообещающим может быть нишевое направление, которое связано с EdTech-продуктами, ориентированными на старшее поколение. Идея в том, что его представители не хотят останавливаться в развитии, а ещё настроены овладевать новыми навыками и открывать новые интересы.
👀 «Классическую трёхэтапную жизнь, состоящую из „образования, работы, выхода на пенсию“, необходимо будет переосмыслить заново, поскольку количество лет, проведённых на пенсии, значительно увеличивается», — считает Алекс Рамамурти, основатель компании Mirthy.
👉🏻 Кстати, это явно актуально. В частности не так давно стало известно, что пользователи в возрасте 60–75 лет стали в 10 раз чаще покупать онлайн-курсы.
👍2😁1
🥲 Частота прорывных открытий снизилась на 90% за последние 50 лет
🎓 Выяснили это исследователи университета штата Миннесота.
▪️Это указывает на фундаментальный сдвиг в характере научно-технического развития человечества.
▪️ Во время исследования ученые проанализировали больше 45 млн научных статей и 3,9 млн патентов, опубликованных в США и других западных странах за последние 60 лет. Данные были получены от Web of Science, JSTOR, APS, Pubmed и Ведомства по патентам и товарным знакам США (USPTO).
▪️ Для анализа ученые ввели новый наукометрический показатель — CD-индекс или индекс прорывных инноваций. Индикатор показывает, как то или иное научное открытие изменило научную или инженерную среду, к которой относятся инновации.
▪️Наибольшее падение CD-индекса произошло в физических и социальных науках, фармацевтике и биомедицинских технологиях. При этом число публикаций в этих областях заметно выросло.
👉🏻 Вывод исследователей — наука фундаментально изменилась за последние 50 лет, причинами чего является тренд на рост узкой специализации ученых и переход к грантовой системе финансирования исследований.
🎓 Выяснили это исследователи университета штата Миннесота.
▪️Это указывает на фундаментальный сдвиг в характере научно-технического развития человечества.
▪️ Во время исследования ученые проанализировали больше 45 млн научных статей и 3,9 млн патентов, опубликованных в США и других западных странах за последние 60 лет. Данные были получены от Web of Science, JSTOR, APS, Pubmed и Ведомства по патентам и товарным знакам США (USPTO).
▪️ Для анализа ученые ввели новый наукометрический показатель — CD-индекс или индекс прорывных инноваций. Индикатор показывает, как то или иное научное открытие изменило научную или инженерную среду, к которой относятся инновации.
▪️Наибольшее падение CD-индекса произошло в физических и социальных науках, фармацевтике и биомедицинских технологиях. При этом число публикаций в этих областях заметно выросло.
👉🏻 Вывод исследователей — наука фундаментально изменилась за последние 50 лет, причинами чего является тренд на рост узкой специализации ученых и переход к грантовой системе финансирования исследований.
Ваш идеальный отдых в это воскресенье?
Напишите в комментариях👇
Напишите в комментариях👇