Привет, коллеги! 😎
В ближайшее время в чате сообщества онлайн образования начнем проводить эфиры 🎤
Будем приглашать экспертов, и тех, кто готов делиться своим опытом из сферы Edtech. Гостем можете стать и вы, если у вас есть тема, которая, как вы считаете, будет полезна другим участникам.
Эфиры - это возможность найти единомышленников, поддерживающее окружение и новых сотрудников или клиентов.
Для участия в эфире пришлите краткую информацию о себе и своей сфере деятельности сюда - @Elena_EdTech с пометкой «Хочу на Эфир», в идеале голосом 👍
В ближайшее время в чате сообщества онлайн образования начнем проводить эфиры 🎤
Будем приглашать экспертов, и тех, кто готов делиться своим опытом из сферы Edtech. Гостем можете стать и вы, если у вас есть тема, которая, как вы считаете, будет полезна другим участникам.
Эфиры - это возможность найти единомышленников, поддерживающее окружение и новых сотрудников или клиентов.
Для участия в эфире пришлите краткую информацию о себе и своей сфере деятельности сюда - @Elena_EdTech с пометкой «Хочу на Эфир», в идеале голосом 👍
👍5❤2🔥1
🤪Как побороть «эффект плато»?
Эффект плато – это достижение того уровня, на котором прежние усилия уже не способствуют прогрессу в том или ином направлении деятельности. Он может оказывать разрушительное действие на обучение – более половины студентов, столкнувшихся с эффектом плато в ходе учебы, бросали её.
👉🏻Как с ним справиться:
✅Отдохните
Иногда, чтобы преодолеть плато, нужно просто ничего не делать. Возьмите тайм-аут, соберитесь с мыслями и «нагуляйте аппетит» к дальнейшему обучению.
✅Введите что-то новое
Измените привычную обстановку, смените устоявшийся порядок занятий, попробуйте разобраться в какой-нибудь смежной области. Нововведения помогут вам выйти за рамки обыденного и начать новый цикл кривой обучаемости.
✅Протестируйте свои знания или умения
Примените их на практике и попробуйте определить недочёты. Ваша работа над ошибками будет новым витком на графике обучаемости.
✅Мотивируйте себя
Низкий уровень мотивации не способствует быстрому обучению. Пока вы не захотите опять начать приобретать новые знания и совершенствовать свои навыки, вы будете и дальше сидеть на плато.
✅Попробуйте новые техники обучения
Возможно, с помощью новых инструментов и иного подхода к обучению вы сумеете оторваться от плато.
Эффект плато – это достижение того уровня, на котором прежние усилия уже не способствуют прогрессу в том или ином направлении деятельности. Он может оказывать разрушительное действие на обучение – более половины студентов, столкнувшихся с эффектом плато в ходе учебы, бросали её.
👉🏻Как с ним справиться:
✅Отдохните
Иногда, чтобы преодолеть плато, нужно просто ничего не делать. Возьмите тайм-аут, соберитесь с мыслями и «нагуляйте аппетит» к дальнейшему обучению.
✅Введите что-то новое
Измените привычную обстановку, смените устоявшийся порядок занятий, попробуйте разобраться в какой-нибудь смежной области. Нововведения помогут вам выйти за рамки обыденного и начать новый цикл кривой обучаемости.
✅Протестируйте свои знания или умения
Примените их на практике и попробуйте определить недочёты. Ваша работа над ошибками будет новым витком на графике обучаемости.
✅Мотивируйте себя
Низкий уровень мотивации не способствует быстрому обучению. Пока вы не захотите опять начать приобретать новые знания и совершенствовать свои навыки, вы будете и дальше сидеть на плато.
✅Попробуйте новые техники обучения
Возможно, с помощью новых инструментов и иного подхода к обучению вы сумеете оторваться от плато.
👍2
🤔Почему взрослые учатся не так, как дети?
❗️Дети и взрослые учатся по-разному. И дело даже не в том, что у них разные умения и восприятие информации. Чем младше ребенок, тем меньше он травмирован образованием. Чем старше взрослый, тем больше у него образовательного опыта, и чаще всего этот опыт отрицательный.
👉🏻После пятнадцати лет обучения взрослый выходит не только с багажом знаний, но и со списком страхов, которые триггерятся каждый раз, когда он записывается на очередной курс.
😳Чего боится "опытный" взрослый ученик?
🟢 Выступать перед аудиторией: потому что засмеют, а учитель закатит глаза и скажет: "Ну вот опять…"
🟢 Делать ошибки: даже если не поставят двойку, то будут осуждающе смотреть и цокать.
🟢 Высказывать свое мнение: а вдруг оно неправильное? Не по учебнику?
🟢 Предлагать оригинальные решения: а вдруг так нельзя?
🟢 Делиться наработками: списывание — зло.
🟢 Командных заданий: потому что "хочешь сделать хорошо — сделай сам".
🟢 Общаться во время выполнения коллективной работы: потому что тишина должна быть в библиотеке (с).
💁♀️С этим связана популярность обучающих рассылок и вебинаров, потому что в них эти страхи триггерятся минимально.
❗️Дети и взрослые учатся по-разному. И дело даже не в том, что у них разные умения и восприятие информации. Чем младше ребенок, тем меньше он травмирован образованием. Чем старше взрослый, тем больше у него образовательного опыта, и чаще всего этот опыт отрицательный.
👉🏻После пятнадцати лет обучения взрослый выходит не только с багажом знаний, но и со списком страхов, которые триггерятся каждый раз, когда он записывается на очередной курс.
😳Чего боится "опытный" взрослый ученик?
🟢 Выступать перед аудиторией: потому что засмеют, а учитель закатит глаза и скажет: "Ну вот опять…"
🟢 Делать ошибки: даже если не поставят двойку, то будут осуждающе смотреть и цокать.
🟢 Высказывать свое мнение: а вдруг оно неправильное? Не по учебнику?
🟢 Предлагать оригинальные решения: а вдруг так нельзя?
🟢 Делиться наработками: списывание — зло.
🟢 Командных заданий: потому что "хочешь сделать хорошо — сделай сам".
🟢 Общаться во время выполнения коллективной работы: потому что тишина должна быть в библиотеке (с).
💁♀️С этим связана популярность обучающих рассылок и вебинаров, потому что в них эти страхи триггерятся минимально.
👍6🥰1
🚫Телеграм, как и любой другой проект, использует ограничения для соблюдения пользователями формата использования мессенджера.
Так как мы чаще всего работаем с ботами @lessondeliverybot, то и список ограничений ниже относится к ним.
Ограничения чат-ботов Telegram
Количество ботов (созданных через @BotFather) до 20 штук
Длина @username для бота от 5 до 32 символов
Длина информации о боте (/setabouttext) до 120 символов
Длина описания бота до 512 символов
Файлы отправляемые ботом без локального сервера Bot API до 50 МБ
Лимит выгрузки файлов с локальным сервером Bot API до 2000 МБ
Файлы принимаемые ботом без локального сервера Bot API до 20 МБ
Лимит загрузки файлов с локальным сервером Bot API до 2000 МБ
Количество кнопок до 100 штук
Markup-данные сообщения например, inline-кнопки до 10 KB
Частота обычной отправки сообщений в групповых чатах до 20 сообщений в секунду в одном чате
Количество команд (в BotFather) от 0 до 100 команд
Длина команды (в BotFather) от 1 до 32 символов
Длина описания команды до 256 символов, должно быть не пустым, если установлено через Bot API
Длина метаданных для /start используется для deep linking до 64 байт
Длина предупреждения бота до 200 символов
Количество inline-результатов до 50 элементов на страницу
Зная возможности, смело их используйте! Сделав бота добавляйте в конструктор курсов и марафонов @lessondeliverybot
Какое из ограничений для вас в новинку? Напишите в комментарии.
Так как мы чаще всего работаем с ботами @lessondeliverybot, то и список ограничений ниже относится к ним.
Ограничения чат-ботов Telegram
Количество ботов (созданных через @BotFather) до 20 штук
Длина @username для бота от 5 до 32 символов
Длина информации о боте (/setabouttext) до 120 символов
Длина описания бота до 512 символов
Файлы отправляемые ботом без локального сервера Bot API до 50 МБ
Лимит выгрузки файлов с локальным сервером Bot API до 2000 МБ
Файлы принимаемые ботом без локального сервера Bot API до 20 МБ
Лимит загрузки файлов с локальным сервером Bot API до 2000 МБ
Количество кнопок до 100 штук
Markup-данные сообщения например, inline-кнопки до 10 KB
Частота обычной отправки сообщений в групповых чатах до 20 сообщений в секунду в одном чате
Количество команд (в BotFather) от 0 до 100 команд
Длина команды (в BotFather) от 1 до 32 символов
Длина описания команды до 256 символов, должно быть не пустым, если установлено через Bot API
Длина метаданных для /start используется для deep linking до 64 байт
Длина предупреждения бота до 200 символов
Количество inline-результатов до 50 элементов на страницу
Зная возможности, смело их используйте! Сделав бота добавляйте в конструктор курсов и марафонов @lessondeliverybot
Какое из ограничений для вас в новинку? Напишите в комментарии.
👍2🔥2
😫Устали сидеть без клиентов? Мышиная возня с рекламой не дает результата? В вашем УТП нет выгоды?
⚡️Подпишитесь на канал @SaveLead и бота @SaveLeadBot (beta) для поиска заявок в Телеге по твоим запросам. Создай проект - выбери что искать - получай лиды.
Читайте посты про
🔹Лидогенерацию
🔹Рекламные инструменты
🔹Таргет
🔹Контекстную рекламу
🔹Маркетинг в мессенджерах
Как найти уже теплый лид и довести до продажи.
И конечно каждую неделю новые мемы про рекламу😁
👉Сделай подписку, чтобы сохранить @SaveLead
⚡️Подпишитесь на канал @SaveLead и бота @SaveLeadBot (beta) для поиска заявок в Телеге по твоим запросам. Создай проект - выбери что искать - получай лиды.
Читайте посты про
🔹Лидогенерацию
🔹Рекламные инструменты
🔹Таргет
🔹Контекстную рекламу
🔹Маркетинг в мессенджерах
Как найти уже теплый лид и довести до продажи.
И конечно каждую неделю новые мемы про рекламу😁
👉Сделай подписку, чтобы сохранить @SaveLead
👍1🔥1
🤔Почему люди записываются на бесплатные вебинары и не приходят?
Большинство воронок образовательных продуктов начинаются с бесплатного вебинара или стрима. На бесплатные вебинары хорошо записываются, но редко приходят на эфир и не смотрят записи.
👉🏻Почему так?
😏Бесплатное не воспринимается нами, как что-то ценное
Так получается, что мы ценим только те вещи, в получение которых мы что-то вложили: силы, время, деньги. Мы не ценим и информацию, которая достается нам бесплатно, а знаниям, за которые мы заплатили из своего кармана, добавляем ценность, даже если они не были настолько полезны.
🧐Бесплатные вебинары настораживают
Люди достаточно умны, чтобы понимать, что на бесплатном вебинаре, скорее всего, будут лить воду и зазывать на платные курсы, у многих уже был такой опыт. В этом случае регистрируются на вебинар, а потом читают отзывы и решают, пересматривать его или нет.
🤓Мозг считает, что знания уже получены
Это как купить абонемент в спортзал — мотивация кончается сразу после покупки, особенно если первое занятие через неделю. Регистрация и возможность получить запись дают мозгу иллюзию того, что знания тоже получены, поэтому нет причин совершать еще какие-то телодвижения.
Большинство воронок образовательных продуктов начинаются с бесплатного вебинара или стрима. На бесплатные вебинары хорошо записываются, но редко приходят на эфир и не смотрят записи.
👉🏻Почему так?
😏Бесплатное не воспринимается нами, как что-то ценное
Так получается, что мы ценим только те вещи, в получение которых мы что-то вложили: силы, время, деньги. Мы не ценим и информацию, которая достается нам бесплатно, а знаниям, за которые мы заплатили из своего кармана, добавляем ценность, даже если они не были настолько полезны.
🧐Бесплатные вебинары настораживают
Люди достаточно умны, чтобы понимать, что на бесплатном вебинаре, скорее всего, будут лить воду и зазывать на платные курсы, у многих уже был такой опыт. В этом случае регистрируются на вебинар, а потом читают отзывы и решают, пересматривать его или нет.
🤓Мозг считает, что знания уже получены
Это как купить абонемент в спортзал — мотивация кончается сразу после покупки, особенно если первое занятие через неделю. Регистрация и возможность получить запись дают мозгу иллюзию того, что знания тоже получены, поэтому нет причин совершать еще какие-то телодвижения.
👍8🔥1
Чтобы получать результаты выше обычных, нужно научится видеть, а потом делать, то что не видят и не делают другие.
Например менее 10% проходят бота @LessonDelivery_startBOT до конца. Это нормально, Netflix проще.
Например менее 10% проходят бота @LessonDelivery_startBOT до конца. Это нормально, Netflix проще.
👍4🔥1
3 «греха» практических занятий на онлайн-курсах
Подобные недочёты не то что бы полностью портят курсы, но значительно снижают эффективность обучения.
1️⃣Из занятия выжимают максимум
🔸Ведущему хочется сделать урок интенсивным, наполненным, для этого он проводит множество упражнений, сопровождает каждое новой информацией.
🔸В результате ведущий доволен, студенты в мыле, но ...ничего не запомнили.
2️⃣Упражнения ради упражнений
🔸Ученикам дают задание, они его выполняют. Молодцы, расходимся.
🔸А поговорить?
🔸Этап рефлексии обязателен! Зачем мы все это делаем? Было ли сложно? Что было полезно? Как решать аналогичную задачу? Взрослым ученикам очень важно знать ЗАЧЕМ они выполняют то или иное действие.
3️⃣Дают такую инструкцию, чтобы никто ничего не понял
🔸Четкая инструкция – это очень важная вещь. Неправильно данное задание влечет неправильное его выполнение.
🔸Ученики выполняли, старались, а результат не тот. В итоге взрослых людей ставят в положение неуспеха и вынуждают оправдываться, потому что они поняли слова ведущего неверно.
🔸На этом этапе занятие можно считать испорченным, а доверие к эксперту курса существенно пошатнувшимся.
Подобные недочёты не то что бы полностью портят курсы, но значительно снижают эффективность обучения.
1️⃣Из занятия выжимают максимум
🔸Ведущему хочется сделать урок интенсивным, наполненным, для этого он проводит множество упражнений, сопровождает каждое новой информацией.
🔸В результате ведущий доволен, студенты в мыле, но ...ничего не запомнили.
2️⃣Упражнения ради упражнений
🔸Ученикам дают задание, они его выполняют. Молодцы, расходимся.
🔸А поговорить?
🔸Этап рефлексии обязателен! Зачем мы все это делаем? Было ли сложно? Что было полезно? Как решать аналогичную задачу? Взрослым ученикам очень важно знать ЗАЧЕМ они выполняют то или иное действие.
3️⃣Дают такую инструкцию, чтобы никто ничего не понял
🔸Четкая инструкция – это очень важная вещь. Неправильно данное задание влечет неправильное его выполнение.
🔸Ученики выполняли, старались, а результат не тот. В итоге взрослых людей ставят в положение неуспеха и вынуждают оправдываться, потому что они поняли слова ведущего неверно.
🔸На этом этапе занятие можно считать испорченным, а доверие к эксперту курса существенно пошатнувшимся.
👍4🔥4
Здравствуйте, коллеги!
Решили провести серию эфиров в чате - @lessondeliverychat
Как вы знаете, наше сообщество строится вокруг сферы онлайн-образования. Мы в LessonDelivery занимаемся созданием ботов @LessonDeliveryBot на нашей платформе.
Чтобы было больше понимания о том, как можно проводить обучение в чат-ботах, насколько это может быть эффективным и актуальным для вас, можете выбрать интересные для обсуждения темы, где приглашенных эксперты поделятся своим опытом, а вы зададите свои вопросы. ✅
Решили провести серию эфиров в чате - @lessondeliverychat
Как вы знаете, наше сообщество строится вокруг сферы онлайн-образования. Мы в LessonDelivery занимаемся созданием ботов @LessonDeliveryBot на нашей платформе.
Чтобы было больше понимания о том, как можно проводить обучение в чат-ботах, насколько это может быть эффективным и актуальным для вас, можете выбрать интересные для обсуждения темы, где приглашенных эксперты поделятся своим опытом, а вы зададите свои вопросы. ✅
🔥3👍1
Темы ближайших эфиров могут быть такими. Что из этого вам было бы особенно интересно? 🎤⚡️
Anonymous Poll
27%
Вовлеченность студентов в обучение
4%
Когнитивная нагрузка в обучении
21%
Программированное обучение в чат-ботах
6%
Особенности обучения взрослых по Ноулзу
23%
Эффективные формы оценки знаний учащихся
19%
Посмотреть результаты опроса
👍4
Виды обучения, на которые стоит обратить внимание 🗝🎓
Микрообучение. Как правило это 5-15 коротких роликов, текстовых уроков или рассылок. Идеально подходит для обучения сотрудников.
Чат-бот — @LessonDeliveryBot можно применять как в формате микрообучения так и для длительных курсов. Также чат-бот хороший инструмент для ответов на часто задаваемые вопросы, выдачи инструкций, раздачи гайдов и обучения с элементами геймификации.
Менторство — развивает наставнические скиллы и поддерживает внутреннюю коммуникацию внутри компании. Никогда не бывает односторонним, ведь менти также развивает своего наставника.
Смешанное обучение (Blended Learning) — сочетает разные форматы обучения. Это не только онлайн и офлайн, но и консультации, работы в группах, наставничество. Такой подход помогает освоить теорию и способствует генерированию новых идей.
Какой бы формат вы не выбрали, соберите обратную связь у своей аудитории. Спросите, что именно им понравилось или нет, а что они хотели бы видеть в будущих запусках.
Микрообучение. Как правило это 5-15 коротких роликов, текстовых уроков или рассылок. Идеально подходит для обучения сотрудников.
Чат-бот — @LessonDeliveryBot можно применять как в формате микрообучения так и для длительных курсов. Также чат-бот хороший инструмент для ответов на часто задаваемые вопросы, выдачи инструкций, раздачи гайдов и обучения с элементами геймификации.
Менторство — развивает наставнические скиллы и поддерживает внутреннюю коммуникацию внутри компании. Никогда не бывает односторонним, ведь менти также развивает своего наставника.
Смешанное обучение (Blended Learning) — сочетает разные форматы обучения. Это не только онлайн и офлайн, но и консультации, работы в группах, наставничество. Такой подход помогает освоить теорию и способствует генерированию новых идей.
Какой бы формат вы не выбрали, соберите обратную связь у своей аудитории. Спросите, что именно им понравилось или нет, а что они хотели бы видеть в будущих запусках.
👍4
Какие 5 навыков нужны тебе
Сильный игрок всегда растет и чему-то учится. И иметь только твердую экспертность уже недостаточно. А что нужно еще?
Ловите 5 главных навыков, которые помогут вырасти:
1️⃣Научиться делегировать
Понимаю, что сложно довериться другому человеку или вообще создать команду. Но без делегирования нет роста. Невозможно держать 100 задач в голове и сохранить при этом качество
2️⃣Мыслить стратегически
Все, больше нельзя полагаться на космос и надеяться на удачу. Практика показала, что внешние факторы могут сломать многих. Невозможно держаться на плаву, пока вы не действуете системой.
3️⃣Быстро принимать решения
Люди идут за сильными. И пока одни будут действовать быстро и уверенно с полным ощущением что их не сломать. Другие будут ждать этих действий от других. Как думаете, за кем потянутся люди?
4️⃣Заявлять о себе
Этот пункт можно приравнять к навыку самопрезентации. Вы должны четко понимать КТО вы и ЧТО вы делаете. И тогда вы сможете это донести до других.
5️⃣Продавать
Неважно что это - продукт, услуга или товар. Уровень осознанности аудитории растет постоянно. И продажи показывают какой вы эксперт. Если вы умеете разговаривать с аудиторией, доносить ценность и правильные смыслы, то у вас всегда будут продажи и постоянный поток лояльных клиентов.
В чем развиваетесь? Какой поставили фокус для себя?
Сильный игрок всегда растет и чему-то учится. И иметь только твердую экспертность уже недостаточно. А что нужно еще?
Ловите 5 главных навыков, которые помогут вырасти:
1️⃣Научиться делегировать
Понимаю, что сложно довериться другому человеку или вообще создать команду. Но без делегирования нет роста. Невозможно держать 100 задач в голове и сохранить при этом качество
2️⃣Мыслить стратегически
Все, больше нельзя полагаться на космос и надеяться на удачу. Практика показала, что внешние факторы могут сломать многих. Невозможно держаться на плаву, пока вы не действуете системой.
3️⃣Быстро принимать решения
Люди идут за сильными. И пока одни будут действовать быстро и уверенно с полным ощущением что их не сломать. Другие будут ждать этих действий от других. Как думаете, за кем потянутся люди?
4️⃣Заявлять о себе
Этот пункт можно приравнять к навыку самопрезентации. Вы должны четко понимать КТО вы и ЧТО вы делаете. И тогда вы сможете это донести до других.
5️⃣Продавать
Неважно что это - продукт, услуга или товар. Уровень осознанности аудитории растет постоянно. И продажи показывают какой вы эксперт. Если вы умеете разговаривать с аудиторией, доносить ценность и правильные смыслы, то у вас всегда будут продажи и постоянный поток лояльных клиентов.
В чем развиваетесь? Какой поставили фокус для себя?
👍2🔥1
👀Зачем и кому нужны стоп-уроки в онлайн-курсе?
Стоп-уроки призывают ученика выполнить определенное действие, иначе дальше в курсе двигаться он не сможет. Наиболее распространены такие варианты: заполнение анкеты, прохождение теста или выполнение задания по материалам урока.
👉🏻Почему в онлайн-курсах используют такой подход?
💥Довести учащегося до результата обучения.
Необходимость выполнить задание некоторых людей действительно мотивирует учиться, потому что конкретно в их случае хорошо работает мотивация кнута или дедлайнов. Иногда нет выбора и потому учащиеся двигаются вперед через такие преграды.
💥Выдержать логику и последовательность обучения на курсе.
Методисту/разработчику/сценаристу онлайн-курса важно фиксировать промежуточные этапы обучения и стоп-задачи помогают в этом. Считается, что новичкам нужно изучать последовательно, помогать фокусироваться на текущем контенте и не нарушать заранее спроектированную траекторию.
💥Сертифицировать по результатам прохождения обучения
Если после обучения выдается документ, подтверждающий качество полученных знаний, может использоваться закрытая навигация в курсе, а еще системы прокторинга для контроля промежуточных и финальных онлайн-тестирований или других инструментов проверки знаний.
Стоп-уроки призывают ученика выполнить определенное действие, иначе дальше в курсе двигаться он не сможет. Наиболее распространены такие варианты: заполнение анкеты, прохождение теста или выполнение задания по материалам урока.
👉🏻Почему в онлайн-курсах используют такой подход?
💥Довести учащегося до результата обучения.
Необходимость выполнить задание некоторых людей действительно мотивирует учиться, потому что конкретно в их случае хорошо работает мотивация кнута или дедлайнов. Иногда нет выбора и потому учащиеся двигаются вперед через такие преграды.
💥Выдержать логику и последовательность обучения на курсе.
Методисту/разработчику/сценаристу онлайн-курса важно фиксировать промежуточные этапы обучения и стоп-задачи помогают в этом. Считается, что новичкам нужно изучать последовательно, помогать фокусироваться на текущем контенте и не нарушать заранее спроектированную траекторию.
💥Сертифицировать по результатам прохождения обучения
Если после обучения выдается документ, подтверждающий качество полученных знаний, может использоваться закрытая навигация в курсе, а еще системы прокторинга для контроля промежуточных и финальных онлайн-тестирований или других инструментов проверки знаний.
👍4
Коллеги! У нас готовится важное обновление на платформе. На этот раз мы улучшаем дизайн-систему. Чтобы было интуитивно понятно и просто красиво. 🪄А лучше так: просто И красиво.
Магия в деталях и в изящной простоте. Будем рады, если вы поделитесь своими впечатлениями. Тот случай, когда ваше мнение как раз-таки спрашивали 🙂
👉 Если хотите повлиять на ход событий в проекте, зайдите в бота @LessonDeliveryBot перейдите в админ-панель и расскажите нам, что можно было бы улучшить! Сейчас все что вы видите там можно сделать еще удобнее и понятнее, пока мы над этим работаем.
🦸🏻♂️ Пожелания и предложения принимаются. А за лучшие выдадим доступ к боту на 3 месяца — это тот период в течение которого некоторые наши клиенты проводят свои образовательные марафоны.
Писать можно прямо в комментариях ниже ✅
Магия в деталях и в изящной простоте. Будем рады, если вы поделитесь своими впечатлениями. Тот случай, когда ваше мнение как раз-таки спрашивали 🙂
👉 Если хотите повлиять на ход событий в проекте, зайдите в бота @LessonDeliveryBot перейдите в админ-панель и расскажите нам, что можно было бы улучшить! Сейчас все что вы видите там можно сделать еще удобнее и понятнее, пока мы над этим работаем.
🦸🏻♂️ Пожелания и предложения принимаются. А за лучшие выдадим доступ к боту на 3 месяца — это тот период в течение которого некоторые наши клиенты проводят свои образовательные марафоны.
Писать можно прямо в комментариях ниже ✅
👍2❤1🔥1
Ключевые причины низкой эффективности онлайн-курсов
Completion rate (COR) – метод измерения эффективности образовательной программы. Его также называют метрикой доходимости. COR-показатель демонстрирует процент завершивших обучение от числа тех, кто зарегистрировался на курс.
Причины, по которым эффективность курса понижается:
🟢Курс не соответствует заявленному предложению
В лендинге / на вебинаре / менеджеры по продажам обещали одно, а по факту программа этого не даёт.
🟢На курс пришла аудитория с иными образовательными потребностями
Например, курс создан для профессиональных дизайнеров интерьера, а туда приходит человек, чтобы самому для себя разработать дизайн.
🟢В учебной программе не предусмотрен быстрый результат
Каждый урок должен давать какую-то задачу, которую сразу можно апробировать, внедрить в жизнь. Так человек чувствует, что курс реально работает.
🟢Неумение учиться онлайн
Если нет организационных уроков (мини-инструкций по обучению), ученик теряется. И ему легче сойти с дистанции, чем тратить время на преодоление себя и материала.
🟢Неспособность управлять внешними условиями
Онлайн нужно включать в свою жизнь, а не выстраивать ее, отталкиваясь от расписания (как в школе или вузе).
Completion rate (COR) – метод измерения эффективности образовательной программы. Его также называют метрикой доходимости. COR-показатель демонстрирует процент завершивших обучение от числа тех, кто зарегистрировался на курс.
Причины, по которым эффективность курса понижается:
🟢Курс не соответствует заявленному предложению
В лендинге / на вебинаре / менеджеры по продажам обещали одно, а по факту программа этого не даёт.
🟢На курс пришла аудитория с иными образовательными потребностями
Например, курс создан для профессиональных дизайнеров интерьера, а туда приходит человек, чтобы самому для себя разработать дизайн.
🟢В учебной программе не предусмотрен быстрый результат
Каждый урок должен давать какую-то задачу, которую сразу можно апробировать, внедрить в жизнь. Так человек чувствует, что курс реально работает.
🟢Неумение учиться онлайн
Если нет организационных уроков (мини-инструкций по обучению), ученик теряется. И ему легче сойти с дистанции, чем тратить время на преодоление себя и материала.
🟢Неспособность управлять внешними условиями
Онлайн нужно включать в свою жизнь, а не выстраивать ее, отталкиваясь от расписания (как в школе или вузе).
👍12❤1
Так искусственный интеллект видит LessonDelivery 🤩
Ner-Ner ой Тук-тук!
- Кто там?
- Искусственный интеллект.
Я тебя удивлю и ты залипнешь минимум на 20 минут любуясь моим творчеством.
Вы уже пробовали посмотреть на мир глазами (ро)бота? 🤖
Только полюбуйтесь, как просто и гениально работает этот механизм сборки картинок. Как кипит «мозг» машины, создавая свои наброски и выдавая нам очередное виденье доставки уроков в ботах.
Так видит нейросеть нашу платформу для создания умных ботов в сфере онлайн-обучения - @LessonDeliveryBot ⬅️
💬 Нужен гайд, как делать картинки в Midjourney? Жмите реакции к посту 🔥👍
✨Автор поста
Ner-Ner ой Тук-тук!
- Кто там?
- Искусственный интеллект.
Я тебя удивлю и ты залипнешь минимум на 20 минут любуясь моим творчеством.
Вы уже пробовали посмотреть на мир глазами (ро)бота? 🤖
Только полюбуйтесь, как просто и гениально работает этот механизм сборки картинок. Как кипит «мозг» машины, создавая свои наброски и выдавая нам очередное виденье доставки уроков в ботах.
Так видит нейросеть нашу платформу для создания умных ботов в сфере онлайн-обучения - @LessonDeliveryBot ⬅️
💬 Нужен гайд, как делать картинки в Midjourney? Жмите реакции к посту 🔥👍
✨Автор поста
🔥6👍3
💒Крипто-еретиками называли сторонников учения, которое официальная церковь признавала неправильными и уклоняющимися от истины. Все иные подходы к церковному учению, кроме официального, считались еретическими. 📵Не говоря уже про iPhone и прочие 5G.
Первый абзац дает вам выбор, быть ярым борцом старого мира и любить бумажные деньги или же наконец выделить время на понимание нового. Криптовалюты, NFT, DEX, CEX - уже в нашей реальности.
💎Касательно онлайн образования крипту можно использовать для приема платежей в чат боте за свои знания.
🌈Сделали курс
🤖Добавили курс бот
▫️Ученики прошли бесплатный прогрев
▫️Заплатили за платную часть прямо в боте криптой
▫️Бот проверил оплату
🌴Вы вывели крипту через P2P себе на Бали, Дубае, Таиланде
🆕Повторили цикл
Как это все настроить, по шагам пишите @Elena_EdTech или запишитесь на бесплатный beta курс @LearnToTheMoonBot
У нас на платформе подключен coinpayments.net, по запросу можем сделать любой мерчант или просто проверку в сети блокчейн. Можете оставить запрос в боте @LessonDelivery_startBOT
Всем хорошей недели и конечно попасть 📈To The Moon!
Первый абзац дает вам выбор, быть ярым борцом старого мира и любить бумажные деньги или же наконец выделить время на понимание нового. Криптовалюты, NFT, DEX, CEX - уже в нашей реальности.
💎Касательно онлайн образования крипту можно использовать для приема платежей в чат боте за свои знания.
🌈Сделали курс
🤖Добавили курс бот
▫️Ученики прошли бесплатный прогрев
▫️Заплатили за платную часть прямо в боте криптой
▫️Бот проверил оплату
🌴Вы вывели крипту через P2P себе на Бали, Дубае, Таиланде
🆕Повторили цикл
Как это все настроить, по шагам пишите @Elena_EdTech или запишитесь на бесплатный beta курс @LearnToTheMoonBot
У нас на платформе подключен coinpayments.net, по запросу можем сделать любой мерчант или просто проверку в сети блокчейн. Можете оставить запрос в боте @LessonDelivery_startBOT
Всем хорошей недели и конечно попасть 📈To The Moon!
👍8🔥2