— Чему учить детей, чтобы они смогли найти работу, когда вырастут?

— Мы живем в мире, где более 70% востребованных в будущем профессий еще не существуют, а 50% ныне существующих профессий вскоре превратятся во внештатные. 

Все меняется слишком быстро. Например, в индустрии соцсетей, которой толком не существовало еще десятилетие назад, сегодня заняты 21 млн человек. 

Сейчас люди стараются учить детей точным наукам — математике, физике, программированию, инженерным дисциплинам. Но ведь это именно то, в чем машины уже сейчас разбираются лучше нас! 

Через десять лет все программисты станут безработными — ну или по крайней мере большинство из них. Индия выпускает 1 млн инженеров в год — представляете, какая армия безработных будет? 

Учить надо тому, что делает нас людьми, — умению общаться, пониманию, гуманизму. Своему сыну я говорю: путешествовать по миру гораздо полезнее, чем отучиться на MBA (экономисты/финансисты).

Уже сейчас 28% жителей Японии — это люди старше 65 лет, и их число явно будет нарастать.

Для сравнения: в Великобритании, такой же островной стране на другом конце Евразии, на лиц в таком возрасте приходится 18%, а в США — всего 15%.

Согласно данным местного министерства здравоохранения, возраст активного здоровья, когда человек в целом бодр, крепок, готов трудиться и заниматься спортом, превысил в стране уже в 2014 году для мужчин 71 год, а для женщин — 74 года.

при сохранении нынешних тенденций нехватка рабочей силы в Японии к 2030 году достигнет 6,44 млн человек. Она увеличится примерно в пять раз по сравнению с нынешним уровнем, что может создать тяжелые проблемы для экономки.

Впрочем, есть и прямо противоположные прогнозы: 
... Япония уже в 2020-х годах может столкнуться с немыслимым сейчас явлением — избытком рабочих рук из-за качественного скачка в деле автоматизации экономики.