دور المعلم في حدوث صعوبات التعلم وفي علاجها
http://www.almostshar.com/Subject_Desc.php?Subject_Id=911&Cat_Subject_Id=36&Cat_Id=3
http://www.almostshar.com/Subject_Desc.php?Subject_Id=911&Cat_Subject_Id=36&Cat_Id=3
هنا قمت بصياغة الأهداف بطريقة شخصية وكأن الطالب هو من وضع الخطة لنفسه والحمدلله لاقت تفاعل كبير جداً حيث تم الاجتماع مع الطالب ومناقشته في الخطة وتم الاتفاق على بنود الخطة وأهدافها فتمت بذلك صياغة الأهداف بتلك الطريقة حتى تعطي تفاعل أكبر مع أهدافه التي بناها معي ثم يقيم هو بنفسه بمساعدتي نتيجته في تحقيق الهدف وعند الاتقان يضع لنفسه (فيس) مبتسم وقد تم ربط الاتقان بحمد الله وذلك لتعزيز حمد الله دائماً على كل حال وتم تذييل الورقة بجملة أنا أسير إلى الأفضل ليعطي نفسه تحفيز ذاتي...
أساليب تدريس ذوي صعوبات التعلم
http://www.gulfkids.com/ar/index.php?action=show_res&r_id=68&topic_id=864
http://www.gulfkids.com/ar/index.php?action=show_res&r_id=68&topic_id=864
نماذج عمل للمراحل العليا للمعلمتان القديرتان / نجلاء الغفيلي و مريم العبدالقادر
https://drive.google.com/drive/mobile/folders/0B4Ui9BN7YI_CY01qWjlONDZVWFE?usp=sharing
https://drive.google.com/drive/mobile/folders/0B4Ui9BN7YI_CY01qWjlONDZVWFE?usp=sharing
Forwarded from المكتبة الإلكترونية
0B8_bvbhAkpS2TW9XVU9WMm00Q0U
14.4 MB