استراتيجية لجدول الضرب تساعدك على الاستغناء عن الآلة الحاسبة
https://m.youtube.com/watch?v=0SZw8jpfAk0
https://m.youtube.com/watch?v=0SZw8jpfAk0
YouTube
How To Multiply Numbers And Algebra Equations By Drawing Lines
Some people say this is "how the Japanese multiply." Others say this is "Vedic Math." I'm not sure of the origin, but this is a visual way to multiply two numbers and it does work. The video also shows how to use the same method to multiply algebraic expressions…
خصائص صعوبات التعلم في الكتابة:
١/التكوين السيء للحروف.
٢/الكتابة ببطء شديد،وقصور في الطلاقة أثناء الكتابة.
٣/استخدام تراكيب لغوية أقل تعقيداً عند الإنشاء.
٤/كتابة فقرات غير مترابطة وغير منظمة.
٥/تزاحم الحروف وتحديد مسافات غير ثابتة بينها.
٦/كتابة الكلمات بأحجام مختلفة كبيرة جداً وصغيرة جداً.
٧/قصور في القدرة على الكتابة في خطوط أفقية ثابتة.
٨/صعوبة في نقل ونسخ المواد المكتوبة من مصدر لآخر.
٩/كتابة الحروف والكلمات بطريقة عكسية.
١٠/فقدان موضع الكتابة بسبب الكتابة البطيئة.
١١/الضغط الشديد على القلم أو عدم الإمساك به جيداً.
١٢/صعوبة كتابة التقارير.
١٣/صعوبة الإجابة على الاختبارات الكتابية.
١/التكوين السيء للحروف.
٢/الكتابة ببطء شديد،وقصور في الطلاقة أثناء الكتابة.
٣/استخدام تراكيب لغوية أقل تعقيداً عند الإنشاء.
٤/كتابة فقرات غير مترابطة وغير منظمة.
٥/تزاحم الحروف وتحديد مسافات غير ثابتة بينها.
٦/كتابة الكلمات بأحجام مختلفة كبيرة جداً وصغيرة جداً.
٧/قصور في القدرة على الكتابة في خطوط أفقية ثابتة.
٨/صعوبة في نقل ونسخ المواد المكتوبة من مصدر لآخر.
٩/كتابة الحروف والكلمات بطريقة عكسية.
١٠/فقدان موضع الكتابة بسبب الكتابة البطيئة.
١١/الضغط الشديد على القلم أو عدم الإمساك به جيداً.
١٢/صعوبة كتابة التقارير.
١٣/صعوبة الإجابة على الاختبارات الكتابية.
خصائص صعوبات التعلم في القراءة:
١/قصور في الوعي الفونولوجي (فهم اللغة المنطوقة).
٢/صعوبة في فهم المقروء واستخلاص الأفكار الأساسية.
٣/صعوبة فك شفرات الكلمات.
٤/صعوبة القدرة على ربط رمز الحروف بأصواتها.
٥/صعوبة في القدرة على الطلاقة في القراءة.
٦/صعوبة في القدرة على فهم الأفكار المتعلقة بالنص.
٧/عكس اتجاه القراءة عند قراءة الكلمات والحروف والأرقام .
٨/صعوبة في فهم التراكيب اللغوية.
٩/صعوبة في تمييز الدلالات اللفظية.
١٠/قصور في المفردات اللغوية.
١١/الخلط والإبدال في الحروف والكلمات المتماثلة.
١/قصور في الوعي الفونولوجي (فهم اللغة المنطوقة).
٢/صعوبة في فهم المقروء واستخلاص الأفكار الأساسية.
٣/صعوبة فك شفرات الكلمات.
٤/صعوبة القدرة على ربط رمز الحروف بأصواتها.
٥/صعوبة في القدرة على الطلاقة في القراءة.
٦/صعوبة في القدرة على فهم الأفكار المتعلقة بالنص.
٧/عكس اتجاه القراءة عند قراءة الكلمات والحروف والأرقام .
٨/صعوبة في فهم التراكيب اللغوية.
٩/صعوبة في تمييز الدلالات اللفظية.
١٠/قصور في المفردات اللغوية.
١١/الخلط والإبدال في الحروف والكلمات المتماثلة.
خصائص صعوبات التعلم في الرياضيات:
١/صعوبة في أداء العمليات الحسابية الأساسية.
٢/صعوبة في استدعاء الحقائق الرياضية.
٣/صعوبة في إدراك الكسور العشرية.
٤/صعوبة في تمييز قيم الخانات وقيمة الصفر.
٥/صعوبة في إدراك القيم العددية والنسب المئوية ونسب القياس.
٦/صعوبة في إدراك المفاهيم الرياضية مثل (الأوزان،الأحجام،العلاقات....الخ).
٧/صعوبة في استخدام وإتباع خطوات استراتيجيات حل المشكلات.
٨/صعوبة في فهم وتحديد المطلوب ومتابعة أفكار المسألة وتذكر المعلومات وربطها عند حل المسائل اللفظية.
١/صعوبة في أداء العمليات الحسابية الأساسية.
٢/صعوبة في استدعاء الحقائق الرياضية.
٣/صعوبة في إدراك الكسور العشرية.
٤/صعوبة في تمييز قيم الخانات وقيمة الصفر.
٥/صعوبة في إدراك القيم العددية والنسب المئوية ونسب القياس.
٦/صعوبة في إدراك المفاهيم الرياضية مثل (الأوزان،الأحجام،العلاقات....الخ).
٧/صعوبة في استخدام وإتباع خطوات استراتيجيات حل المشكلات.
٨/صعوبة في فهم وتحديد المطلوب ومتابعة أفكار المسألة وتذكر المعلومات وربطها عند حل المسائل اللفظية.