بعض الاستراتيجيات المقترحة لتدريس ذوي صعوبات التعلم
http://child-trng.blogspot.com/2011/04/blog-post_1008.html?m=1
http://child-trng.blogspot.com/2011/04/blog-post_1008.html?m=1
Blogspot
استراتيجيات وطرق تدريس ذوي صعوبات التعلم
مشاهدة "تجسيد الأصوات عن طريق استخدام المكعبات في القراءة" على YouTube
https://youtu.be/RvJcCcLyC9k
https://youtu.be/RvJcCcLyC9k
YouTube
تجسيد الأصوات عن طريق استخدام المكعبات في القراءة
بسم الله الرحمن الرحيم أقدم هذه الطريقة التي توصلت إليها لكل معلمـ /ـة يؤمن بأن محك نجاحه هو نجاح الطالب المختلف عن بقية أقرانه. اللهم اكتبه علمًا نافعا شاهد...
:بوابة المحتوى الرقمي لوزارة التعليم
يحتوي على مواد تعليمية مصاحبة من فيديو وألعاب تعليمية واختبارات إلكترونية لجميع الراحل
http://ebook.sa/pages/Media.aspx#
يحتوي على مواد تعليمية مصاحبة من فيديو وألعاب تعليمية واختبارات إلكترونية لجميع الراحل
http://ebook.sa/pages/Media.aspx#
مشاهدة "نشيد مهلا مهلا مدرسة المغيرة بن شعبة بالخرج" على YouTube
https://youtu.be/_GZoOEU01mk
https://youtu.be/_GZoOEU01mk
YouTube
نشيد مهلا مهلا مدرسة المغيرة بن شعبة بالخرج
بمناسبة الإحتفاء بذوي صعوبات التعلم نشيد مهلا مهلا للطالب عبد الإله الشلوي من مدرسة المغيرة بن شعبة بالخرج كلمات و ألحان المعلم عبدالرحمن السعيدان
حتى الروتين في العمل ممل وقد يصبح قاتل يوماً ما لذا حاول التجديد باستمرار وخاصةً إن كنت معلم صعوبات تعلم فالتجديد يفيدك أنت كمعلم ويفيد تلميذك ويصبح متشوق دائماً للحضور في غرفة المصادر....
إعادة التربية النفسية الحركية : استراتيجية تكاملية في مواجهة صعوبات التعلم الأكاديمية - تعليم جديد
http://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%86%d9%81%d8%b3%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%b1%d9%83%d9%8a%d8%a9
http://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%86%d9%81%d8%b3%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%b1%d9%83%d9%8a%d8%a9
تعليم جديد
إعادة التربية النفسية الحركية : استراتيجية تكاملية في مواجهة صعوبات التعلم الأكاديمية | تعليم جديد
تشكل صعوبات تعلم القراءة والكتابة والحساب النواة الأساسية للتصنيف التقليدي لصعوبات التعلم الأكاديمية بمنظوره الضيق، الذي يستبعد أثر العمليات الإدراكية...
كيف تتم عملية الفهم ؟ و ما هي أهم عناصرها و معيقاتها ؟ - تعليم جديد
http://www.new-educ.com/%d9%83%d9%8a%d9%81-%d8%aa%d8%aa%d9%85-%d8%b9%d9%85%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%81%d9%87%d9%85
http://www.new-educ.com/%d9%83%d9%8a%d9%81-%d8%aa%d8%aa%d9%85-%d8%b9%d9%85%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%81%d9%87%d9%85
تعليم جديد
كيف تتم عملية الفهم ؟ و ما هي أهم عناصرها و معيقاتها ؟ - تعليم جديد
إن اهتمامنا في هذا العمل ينصب على محور عملية التعلم و بالذات على إشكالية عملية الفهم ، و سنتطرق إلى هذا الموضوع متبعين الخطوات الآتية...
التعلم بالنمذجة و نظرية التعلم الاجتماعي - تعليم جديد
http://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d9%86%d9%85%d8%b0%d8%ac%d8%a9
http://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d9%86%d9%85%d8%b0%d8%ac%d8%a9
تعليم جديد
التعلم بالنمذجة و نظرية التعلم الاجتماعي - تعليم جديد
تعرف نظرية التعلم الاجتماعي بأسماء متعددة منها التعلم بالنمذجة أو بالملاحظة وتعتمد مبادئ و طرق معينة. في هذا المقال، سنتطرق إلى هذا تاريخ هذه النظرية..