در خصوص خاطرات تحصیل در مدارس دولتی
من تیز هوشان تحصیل کردم که دولتی محسوب میشه و اون زمان هم کنکور به تخمم گرفته بودم با همین استدلالی که شما دارید میگفتم مصنوعی بود
این فشار که از روی من برداشته شد چیزی جز خاطرات خوب رفاقت با بقیه و البته دبیر ها و معاونین که آدم های خوبی بودن یادم نمیاد لیکن ساختار های بالادستی ناکارآمد و فاسد بودند
آنچه یاد‌گرفتم هم در فیزیک و شیمی و تا حدودی ریاضی و بعضا زیست در زندگی کاربرد هایی داشت ولی بقیه دروس بی کاربرد بودند
شما بعد از ۶ سال تحصیل عربی اگر سیستم مناسب باشه باید بتونی در یک کشور عربی راحت صحبت کنی که هیچ کسی نمیتونه با عربی دبیرستان این کار انجام بده

مشکل اینجاست واقعا بهره وری نداره، بعد من از آموزش دولتی انتقاد میکنم، یه سریا مثل همیشه بد برداشت میکنن میان میگن فلانی ضد نهاد علمه!

چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@Learn_Cast
@LearnCast

به هیچ دردی نخورد. فقط استرس و سرکوفت. طی ۱۲ سال فقط دو سه تا معلم خوب تو دوره دبیرستان داشتم.
ولی این مدرسه " دولتی" که می‌گید تو ایران چه تفاوتی دقیقا با مدرسه "خصوصی" داره؟ وقتی همه‌شون از یه فیلتر رد می‌شن.

منم منظورم این بود در نهایت مدارس در ایران ، زیرساخت دولتی دارن.

چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@LearnCast
@Learn_Cast

من خیلی به این فکر میکنم که از دوازده سال مدرسه دولتی چه چیز واقعی ای یاد گرفتم و همیشه به این نتیجه می‌رسم که صرفا «خوندن ساعت، الفبا,روزهای هفته، جمع و تفریق‌تقسیم (که پدرم روش خودش رو یادم داد:))و چیزهای basic»

و تازگی فهمیدم همون چیزهاییم که یادگرفتم و مفید بوده از دوازده سال مدرسه دولتی نبوده، از یکسال پیش‌دبستانی خصوصی ای بود که یک زن و شوهر با ذوق و ابتکار، با بودجه‌ی شخصی تاسیس کرده بودن، کار آفرین بودن با کلی ایده خفن:) من یک سری مهارت‌های زندگی رو توی سن ۶ سالگی از اون پیش‌دبستانی خصوصی یاد گرفتم!!

چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@LearnCast
@Learn_Cast

هرچیزی که یاد گرفتم الان، چه درباره رشته تحصیلیم باشه چه درباره مسائل خارج از رشته تحصیلیم مثل فلسفه و تاریخ و... خودم به خودم یاد دادم

توی مدارس و دانشگاه ها از این 3 تا خارج فکر کنم نباشه
1. یا کم یاد میدن
2. یا ایدئولوژیکی و فیلترشده یاد میدن
3. یا که کلا یاد نمیدن

چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@LearnCast
@Learn_Cast

مراقب اسب تروا باشید... کار سختی نیست. داخل اسب رو چک کنید

@Garajetadayoni | گاراژ

کوچکترین عروسک ماتریوشکا، اما و اگر اضافه بر سر مالکیت فردی است.
حالا باز خود دانید.

@LearnCast
@Learn_Cast

شاید به اصطلاح زنگ‌های درسی که برگزار می‌شه در ظاهر خیلی خوب به نظر میان
ریاضی
فیزیک
شیمی
زیست
ادبیات فارسی
عربی
انگلیسی
ولی متاسفانه مطالب بسیار گزینشی انتخاب می‌شن، مثلا در کتاب ادبیات فارسی خیلی شعرها و نثرها هست که واقعا چیزی به سواد دانش آموز اضافه می‌کنن و خیلی جذاب و زیبا هستن اما صرفا بخاطر عاشقانه بودن داخل کتاب درسی نمیان. از حافظ که غزل‌های عاشقانش زبان‌زده شعری انتخاب می‌کنن که خشک و سرد باشه.
در درس‌های دیگه هم همینطوره، صرفا فورمول‌ها و پاسخ‌ها آموزش داده می‌شن.
هیچکس به دانش‌آموز یاد نمی‌ده که خودش فکر کنه و حل مسئله یاد بگیره.
آداب معاشرت و زندگی در جمع رو یاد بگیره .
۱۲ سال واقعا زمان سرسام آوری هست برای اینکه دودوتاچهارتا یا چند جمله حفظی دینی به دانش‌آموز یاد بدیم.
نقد اصلی حتی به نظر من به محتوی کتاب‌های درسی یا چینش اونها نیست
به اینه که چرا دانش‌آموز ما یاد نمی‌گیره همون متن‌هارو بخونه و بعد خودش دنبال مطالب بیشتر بره و کاوشگر باشه؟
چرا دانش‌آموز ما برای نمره امتحانش گریه می‌کنه اما بلد نیست مقاله‌ای بخونه در حوزه‌ای که دوست داره.
چرا شخصیت منحصر به فرد هر دانش‌آموز ما سرکوب و شعله خلاقیتیش به مرور زمان طی ۱۲ سال، کاملا به خاکستر بدل می‌شه؟

واقعیت اینه که فرآیند یادگیری هیچوقت تموم نمیشه، انسان تا یه لحظه قبل از مرگش هم میتونه چیزای جدیدی یاد بگیره، به نظرم این موضوع مهمیه که سیستم آموزشی از نمره محوری، به سمت کمک به تفکر و یادگیری حرکت کنه، که این موضوع رو در سیستم دولتی من ناممکن می‌بینم.


چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.


@Learn_Cast
@LearnCast

حقیقتا بعد ۱۲ سال درس خوندن تو مدرسه اون چیزی که به درد من خورد همون خوندن و نوشتن و ریاضی پایه بود
انقد تو این مسیر سردرگم میشی و نمیدونی این حجم از کتاب درسی های مختلف به چه کارت میاد که انگیزه نداری اصلا بخونیش صرفا برای گرفتن نمره و گذروندنه
نه مهارت درست حسابی بهمون یاد دادن
نه از این کتابا ما چیزی یاد گرفتیم که دو روز دیگه تو زندگی و کارمون کاربری داشته باشه
صرفا عمرت رو تو راه مدرسه و علمی که دولت خواسته تو این مدلی یاد بگیری گذروندی که نگن طرف بیسواده همین
حالا همه اینا جدا از فشار روحی و استرسی که تو این سالها به بچها وارد میشه

متاسفانه سیستم آموزشی حال حاضر
برای یادگیری و به کار‌ بستنش توی زندگی نیست، برای اینه که تهش یه جای دولتی استخدام بشی، آموزش دولتی هنرمند و بنگاه آفرین تربیت نمی‌کنه، بروکرات تربیت میکنه.


چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@LearnCast
@Learn_Cast

۳۳۲۷. محمدطاها شیبانی ۱۲ساله

۱۸ دی ۱۴۰۴ در الهیه مشهد مجروح شد و در اسفند‌ماه ۱۴۰۴ جان باخت.

@RememberTheirNames

شخصا همه چیزایی که بلدم خودخوانده بوده و آکادمیک تقریبا ۱ الی ۲ درصد تاثیر در رشد علمی من داشته. با اینحال هیچ وقت منکر رشد علمی و پایه گذاری بسیار خوب دوران دبستان و راهنمایی نمیشم. بدون دبستان و اون معلمهای یکی از یکی بهتر، در آینده نمیتونستم واقعا خودخواسته و خود خوانده به جایگاه فعلیم برسم. من شخصا از سال سوم راهنمایی به بعد رو کاملا بیهوده و احمقانه میبینم. درسهایی برای پر شدن مغز و فقط برای رسیدن به دانشگاه. تو دانشگاه هم که بی خیال.
تمام چیزهایی که در الکترونیک و برق بلدم همه و همه بیرون از دانشگاه و خودخوانده بوده. حتی بعضا دروس دانشگاهی سرکوب آموخته ها هم میشد.
با اینحال دبستان و راهنمایی رو بسیار بسیار مهم میدونم.
در ضمن من متولد ۵۹ هستم. زمان ما چوب بود و خط کش آهن دار و کتک و تسمه و مداد لا انگشت. خبری از تغذیه و موز و غیر انتفاعی و سرویس و این چیزا نبود.

قطعا میان معلمین مدارس، افراد دلسوز و کاردرستی بودن، هستند و خواهند بود، من اینجا از خود ساز و کار آموزش دولتی حرف میزنم،‌ که در نهایت به نفع هیچ کس [من جمله خود معلمین] نیست.
چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@Learn_Cast
@LearnCast

نکته اینجاست که حتی همون خوندن و نوشتن و ریاضیات پایه هم بیشتر حاصل تلاش و علاقه خود بچه‌ست

برای منی که زبان مادریم آذری بوده، بسیاری از همکلاسیام تو مقاطع بالاتر مثل راهنمایی یا حتی دبیرستان حتی تو همون خوندن و نوشتن متن ساده هم مشکل داشتن یا تو همون ریاضی پایه هم لنگ می‌زدن

و خیلی هم می‌ندازن گردن خود دانش‌آموز که اراده نداره تلاش نداره تنبل‌عه و...، بماند که خود همین کلی آسیب روحی روانی بی‌دلیل به بچه وارد می‌کنه. در صورتی که اصلا میشه خیلی بهتر، راحت‌تر و سریع‌تر، همین سواد پایه رو تو هر سنی به همه یاد داد و بدون مدرسه هم میشه یادش گرفت

ولی این ۱۲ سال تحصیل اجباری، ۹ ماه هر سال، پنج روز هفته، روزی ۵ ساعت، اگر بهترین خروجی‌اش باشه همین سواد اولیه، در اون صورت با ورشکسته‌ترین و به دردنخورترین بخش دولتی مواجه‌ایم

یه بخش مهمی از عمر انسان رو صرف هیچ و پوچ می‌کنن، در صورتی که همون سواد اولیه رو بچه می‌تونست راحت‌تر یاد بگیره، تازه بماند که جای این درسای چرت و پرت می‌تونست کلی چیز مفید و به درد بخور دیگه هم یاد بگیره، یه هنری، یه فنی، یه حرفه‌ای، یه تجربه‌ای، البته اگر آموزش آزاد بود

اشتباه نکنم، همونطور که روتبارد میگه، آموزش یک بخش مهمی از زندگی انسانه که محدود به آموزش رسمی نیست، ما هر لحظه در حال یادگیری هستیم و یادگیری محدود به ۱۲ سال مدرسه دولت نمیشه، و میشه کیفیت آموزش رو خیلی برد بالا اگر آزادی بدن به مدارس و خانواده‌ها و بچه‌هاشون.

چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@LearnCast
@Learn_Cast

یک چیز ر ک تو همه موضوعات در نظر نمیگیرین اینه ک بخشی از مردم ک من فکر میکنم نسبتا زیاد هم هستن همین چیزا ر میخوان
به طور مثال خیلی خانواده ها همین ک روزی ۶ ساعت از بچهشون نگهداری میشه راضی هستن این ک بخوان مسئولیت اون زمان ر هم خودشون گردن یگیرن یا مسئولیت اموزش ر گردن بگیرن ر نمیخوان اصلا.

نظر شما چیه؟
برام بنویسید

@LearnCast
@Learn_Cast

اگه قرار بود یه مکانیزمی طراحی کنم که هدف مشخص و صریح اون نابود کردن کنجکاوی یه بچه باشه، ممکن نبود بتونم به خوبی سیستم فعلی آموزش ریاضی این کار رو انجام بدم.

مدرسه هیچ‌وقت کارش آموزش فکرکردن و خلاقیت نبوده، فقط بلدند عملکرد بچه‌ها رو حساب کنند که بعد بتونند دسته‌بندی‌شون کنند.

Paul Lockhart

درود بر شما
قطعا هر نقطه و جنبه رو نگاه کنیم، میبینیم که این مثلا آموزش و تحمیلی، زمان و سرمایه های بسیاری رو حدر میده و غارت میکنه، و خیلی از روش های آموزشی یا کارهای متنوع که میشد انجام داد، بقولا میسوزونه. مخصوصا در این دوره زمونه و گسترش و پیشرفت هوش مصنوعی ها که دانش و فهم چند وجهی و ترکیب کردن اینها با هم بسیار اهمیت بیشتری داره تا خزعبلات مدرسه و من هرچی بگم صرفا دارم به بی شمار مثال های ناکارآمد مدرسه اضافه میکنم. در کل، موضوع بهره وری و... کاملا عیان و معلومه که این تشکیلات و کارکرد آموزشی امروزی ایران، تو دیواره و داغونه
مدارس امروزی ایران نهایت تو گرد هم اوردن یمشت نوجوانان و بچه ها خوب باشه. که حالا افرادی شاید ارتباطات مفید بسازن. که همونم حالت عادی خارج از مدرسه میشد و بهتر هستش. یعنی همین دور هم جمع کردن ی جمعیتی از افراد، ویژگی مثبت مدارس نمیشه دونست.

چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@LearnCast
@Learn_Cast

ملت ایران گردش به راست کردن.
راست ایرانی:

@sojehdiary

هیچی از اون همه تست زیست یادم نیست
فقط دو سه تا شعر از ادبیات یادمه
نه اون همه تست اتحاد و معادله و مثلثات مفید بود
از مدرسه متنفر بودم همچنان هم متنفرم
بسیار آدم کنجکاو و اهل یادگیری هستم
حاضر بودم ۱۵ ساعت درس بخونم ولی مدرسه نرم
الان دانشگاه هم دست کمی نداره از مدرسه

چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@LearnCast
@Learn_Cast

فلسفه ی آموزش رایگان اینه که توسط سیستم شست و شو مغزی بشیم و تبدیل بشیم به کارگر و کارمندانی برای کسانی که با مالیات ما دارن تجارت میکنن!

تبدیل بشیم به کسانی که در مسیر ایدئولوژی تبلیغ شده علاوه بر زمان ، زندگیمونو هم فداشون کنیم...

بعد شما انتظار بهره وری داری؟
مثلا من از کتاب دین و زندگی چه بهره وری ای میتونستم داشته باشم؟ از کتاب اندیشه اسلامی چطور؟ از کتاب تاریخ تحریف شده ای که مجبور بودم بخشی از حافظه و زمانم رو بهش اختصاص بدم

بعد شما توقع بهره وری داری؟

از ریاضی و فیزیکی که عاشقش بودم تمام تلاششون این بود حد متشق و انتگرال رو که تبدیل میشن به پایه های علم اقتصاد رو در کمترین حد درس بدن و حتی برای خیلی از رشته ها حذف کردن این مباحث ریاضی کاربردی رو و احمقانه فقط بهمون گفتن حالا حد و مشتق و ریاضی اصلا چه دردی میخوره!!! درحالیکه مباحث اقتصاد خرد و کلان دقیقا از همینا بود...


بنابراین حتی حرف زدن از بهره وری طنز امیزه

چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@Learn_Cast
@LearnCast

من حسابداری خوندم حسابداری بازار کار با حسابداری که دانشگاه خوندم زمین تا آسمون فرق می‌کنه حسابداری سال به سال با قوانین و استانداردها آپدیت میشه ولی دانشگاه سالیان سال عقبه

دلیل عقب‌موندگیش دوری از فضای کسب و کار و بازاره، یه پول مشخصی هر سال میگیره بنگاه دانشگاه دولتی، احتیاجی به بهره وری و آپدیت شدن نداره.

چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.


@LearnCast
@Learn_Cast